PRABACAAN

LITERASI BAHASA

PRABACAAN

PERINGKAT PRABACAAN PERINGKAT BACAAN

•Kemahiran pengamatan pendengaran

•Kemahiran mengenal abjad

•Kemahiran pengamatan penglihatan

•Kemahiran membaca ayat

•Aktiviti koordinasi psikomotor

•Latihan menajamkan daya ingatan

•Latihan bahasa pertuturan

PENGENALANAktivi membaca dikategorikan kepada dua

bahagian

“ Tahap prabacaan merupakan satu tempoh menyediakan murid untuk membaca “ (Ismail,

1992)

PRABACAAN

PENGAMATAN

PENGLIHATAN

PERGERAKAN JARI TANGAN

DAN MATA

PENGAMATAN PENDENGARAN

PERINGKAT PRABACAAN

AKTIVITI PENGAMATAN PENGLIHATAN

• Satu proses penilitian ke atas sesuatu objek menggunakan

deria mata.

• Bagi merangsang deria mata agar benar-benar berfungsi.

• Asas bagi memperkenalkan dengan bentuk,rupa dan nama

huruf.

PENGENALAN

Bertujuan melatih keupayaan murid-murid untuk:-• Mengecam• Membeza

• Membanding bentuk• Membanding gambar

• Membanding benda maujud• Mengikut warna,saiz dan sebagainya

OBJEKTIF

BBB : Kad bergambar

OBJEKTIF : Murid dapat :-Membuat perbezaan ketegoriDapat melabelkan “benda” dengan betul.

PELAKSANAAN :-Murid-murid diberikan kad bergambar yang

terdiri daripada gambar haiwan, kenderaan, dan tumbuhan.

Murid-murid dikehendaki menampal gambar mengikut kategori yang diinginkan.

JOM TAMPAL

AKTIVITI PENGAMATAN PENDENGARAN

• Manusia dianugerahi sepasang telinga untuk mendengar

dan mulut untuk bercakap.

• Mendengar merupakan asas dalam pembelajaran lisan.

• Kemahiran mendengar perlu dikuasai.

PENGENALAN

Bertujuan melatih keupayaan murid-murid untuk:-

• Fokus terhadap bunyi.

• Dapat membezakan bunyi-bunyi.

• Dapat meniru bunyi .

• Dapat menyebut huruf dengan betul.

OBJEKTIF

BBB : Kad Haiwan dan Bunyi Haiwan

OBJEKTIF : Murid dapat :-Mengenal bunyi haiwan .Meniru bunyi haiwan .

PELAKSANAAN :-Guru memainkan bunyi-bunyi haiwan . Murid- murid kemudian menggerakkan satu kotak yang

mengandungi kad bergambar haiwan diiringi muzik.Guru memberhentikan muzik, dan kotak itu akan

diberhentikan pada masa yang sama. Murid perlu mencabut satu kad bergambar dan

membunyikan bunyi haiwan tersebut.

KOTAK BERACUN

AKTIVITI PENGAMATAN PSIKOMOTOR (jari, tangan , mata)

• Psikomotor adalah berkenaan pancaindera.

• Kemahiran ini boleh dilatih .

PENGENALAN

Bertujuan melatih keupayaan murid-murid untuk:-

• Membiasakan pergerakan psikomotor

•Mengerakkan jari, tangan, mata, kaki dengan aktif .

• Membolehkan mereka menulis dan memegang

sesuatu dengan baik.

OBJEKTIF