BAB2PEMIKIRAN KRITIS,PENYELESAIAN

MASALAH DAN PEMIKIRAN SAINTIFIK

Objektif Pembelajaran Membantu pelajar berfikir secara kritis, kreatif,

inovatif serta berkebolehan aplikasi pemehaman dan pengetahuan kepada masalah baru dan berlainan.

Membantu pelajar mengenal pasti dan menganalisis masalah dalam situasi yang sukar dan kabur, serta membuat penilaian yang berjustifikasi.

Membantu pelajar meningkatkan kebolehan mengembang dan membaiki kemahiran berfikir

PEMIKIRAN KRITIS

Kritis mengikut dewan bahasa: tidak dengan begitu sahaja menerima atau mempengaruhi sesuatu

Pemikiran kritis telah lama wujud dan bertapak kukuh dalam peradaban manusia sejak zaman Greek Gang of Three

Apa yang ditekankan dalam pemikiran kritis? Pertimbangan sesuatu idea dengan cara menilai,

membezakan dan menyoal sama ada perkara benar atau salah.

Ciri-ciri pemikiran kritis

Tidak begitu mudah untuk terus menerima atau bersetuju terhadap sesuatu perkara.

Berfikir secaara mendalam dan membberi pertimbngan yang serius tentang sesuatu idea.

Melibatkan 3 jenis aktiviti mmental iaitu analisis, tafsiran dan penilaian.

penghujahan adalah aspek yang diutamakan. Bersifat reaktif, penilaian, analisis dan logik.

Kompoonen pemikiiran kritis

Menganalisis sesuatu perkara1.Pengkelasan2.Membanding3.Membeza4.Meniliti bahagian kecil dan keseluruhan

Menganalisis sesuatu hujah1.Terangkan sebab2.Menyusul periksa sesuatu andaian

Kemahiran

menganalisis

secara kritis

Menilai maklumat

Membuat inferens daan kesimpulan.

Kemahiran

menilai secara kritis

Building Critical Thinking

APPLYING

PROCESSING

GATHERING

Kelebihan pemikiran kritis

Menjadi lebih matang Bersifat objektif dalam membuat penilaian

dan keputusan Sensitif dan prihatin Berjiwa besar, yakin dan berani Lebih berkhemah dan bertanggungjawab Ketahanan diri dan harga diri yang tinggi Tidak mudah dipengaruhi

Sikap pemikir kritis yang baik

Berfikiran rasional;mampu meniliti pengalaman lalu, menilai dan menimbang pelbagai pendapat

Mampu mempertimbangkan dan memutuskan kesahihan penyataan

Ingin tahu dan minda terbuka Mengutamakan kejituan Sentiasa mencari alternatif Sensitif terhadap perasaan orang lain

LOGIK

Logik: cara mepelajari dan prinsip-prinsip yang digunakan untuk membezakan betul dan salah sesuatu hujah.

Definisi pemikiran logik: Cara seseorang melihat sesuatu dan daya usaha untuk mengenal pasti apa yang salah dan apa yang betul mengikut pemikiran logik

Tiga prinsip logik

Prinsip identiti Prinsip pertengahan Prinsip kontradiksiLogik Deduktif:

satu proses menyatakan kesimpulan daripada yang umum kepada yang khusus

Logik induktif: satu proses menyatakan kesimpulan dari

yang khusus kepada yang umumMembuat hujahan; satu set penyataan yang menentukan

kesimpulan bberdasarkan oleh premisnya.

Penyelesaian masalah Masalah ialah jarak diantara tempat tempat ada

berada dan tempat aanda ingin ada. Menyelesaikan masalah merupakan keupayaan

menggunakan minda untuk mencari idea-idea alternatif dan langkah-langkah untuk mengatasi kekurangan dan halangan yang adaa.

Kategori masalah yang boleh dikenal pasti dengan melihat kaedah penyelesaian(robertson 2001)

kecondongan ilmu Kaya ilmu Jelas berstruktur atau jelas didefinisikan Kurang berstruktur atau kukabur definisi Kecondongan semantik Kaya semantik Masalah celik akal

Faedah masalah

Sumber input yang besar untuk otak Sumber rezeki

Proses menyelesaikan masalah

Menyedari masalah

Memahami masalaah

Meneroka pilihan-pilihan penyelesaian

Meninjau kesan akibat pilihan

Memilih pilihan terbaik sebagai penyelesaiaan

Strategi penyelesaian masalah

Algoritma: prosuder lanngkah demi langkah yang sisitematik dan kosistendan menghasilkan penyelesaian yang sama setiap kali digunakan

Heuristik: jalan pintas yang berkemungkinan tinggi membawa kepada penyelesaian tepat

Submatlamat: strategi memperincikan sessuatu masalah kepada kompleks kepada beberapa submatlamat atau masalah kecil

Kaedah-kaedah kreatif dalam menyelesaikan masalah

1. Jangan terus menggunakan penyelesaian pertama yang diperoleh

2. Cuba fikirkan apa-apa cara yang mungkin digunakan oleh orang llain seandainya masalah itu berlaku pada mereka

3. Jangan bersikap definsif pada sesuatu masalah

4. Minta pendapat orang lain yang tidak terlalu terlibat dengan masalah tersebut

5. Biasakan diri dengan mengeram idea-idea untuk menyeelesaikan masalah

6. Yakin pada diri dan idea sendiri

Bentuk-bentuk penyelesaian masaalaaj

Penyelesaian masalah melalui Saintifik Penyelesaian masalah melalui Ktitis/logik Penyelesaian masalah melalui Kreatif Penyelesaian masalah secara Islam Penyelesaian masalah melalui Emosi Penyelesaian masalah rohani Penyelesaian masalah melalui Intitif Penyelesaian maasalah melalui Pemikiran

reflektif Penyelesaian masalah melalui Pengalaman

lalu.

Penyelesaian masalah secara saintifik Cara utama untuk menemui fakta-fakta tentang

alam sekitardan kemudian mengemukan teori-teori yang berkaitan

Satu kaedah yang mengaplikasikan pengetahuan dalam bidang sains sama ada biologi, kimia ataupun fizik, kemahiran berfikir dan kemahiran saintifik secara analitis dan kreatif.

Melibatkan proses empirikal-induktif – membuat hipotesis dengan menguji kebenaraan hipitesis yang dikemukakan, mengumpul maklumat dan membuat kesimpulan

Penyelesaian masalah secara kritis dan logik

Situasi sesorang gemar membuat komen,mencari kesalahan dan berpandangan negatif

Memerlukan ciri-ciri pemikiran yang kritikal Merupakan pemikiran yang berpusat kepada

argumen, memberi hujah dan mencari kebenaran Mementingkan maklumat dan fakta dimana setiap

kesimpulan yang dibuat adalah berdasarkan fakta. Proses-proses selesaikan masalah secara logik

1. Mengenal pasti dan memahami premis masalah

2. Mencari sebab dan punca masalah

3. Menilai cara-cara penyelesaian

4. Membuat kesimpulan tentang kesan pelaksanaan

Penyelesaian masalah secara kreatif Tidak terus menggunakan kaedah pertamaa yang

didapati Cuba fikirkan apakah cara-cara yang mungkin

digunakan oleh orang lain Tidak bersifat defensif Mminta pendapat orang lain Biasakan dengan tabiiat mengeram idea-idea Yakin pada diri dan idea sendiri Guna peta minda Biasakan diri dengan tabiat sengaja mencari-cari

masalah

Penyelesaian masalah secara islam

sufi

hukum

tauhid

Tauhid Tuhan: menentang sekeras-kerasnya

perbuatan syirik dan taghut alam :Terbahagi kepada dua;1. Alam nyata2. Alam ghaib Alam semesta dengan segala isi

kandungannya dijadikan Allah untuk kegunaan manusia sendiri

Manusia: terbahagi kepada dua unnsur rohani dan jasmani

Pendekatan hukum Bentuk pendekatan islam yang bersifat rasional

dan intelektual Mentaati hukum tanpa alasan Perlu mengetahui ciri-ciri syariat islam Pendekatan sufi Bersifat moral dan spiritual, juga bersifat lembut Terdiri daripada 3 asas

1. Hakikat masalah

2. Sebab masalah; faktor tuhan and faktor manusia

3. Kaedah penyelesaian

Faktor kegagalan menyelesaikan masalah

Tidak menyedari akan kehadiran masalah Selesaikan masalah tanpa berfikir secara

luas dan mendalam Tidak mempunyai maklumat yang

menunjukkan ada masalah yang sedang berlaku dan perlu disrelesaikan

Tiada pengalaman dan pengetahuan menjadi

Sering beri perhatian kepada bahagian yang nyata sahaja

Langkah-langkah untuk menguasai kemahiran menyelesaikan masalah

Mengenal pasti masalah Mencari masalah yang sebenar Mencari dan menyenaraikan pelbagai

kemungkinan penyelesaian masalah dan alternatifnya

Semau alternatif penyelesaian yang tersenarai dikaji berdasarkan kesan dan akibat

rumusan Setiap masalah akan ada penyelesaian Pemikiran kritis penting kepada seseorang

agar ia dapat mengenal pasti arah tuju berfikir dan pada masa yang sama dapat memberi fokus kepada apa yang sepatutnya difikirkan