Bentuk Ujian Diagnostik Bahasa MelayuLisan- uji 33 KemahiranContoh : Nama huruf kecil, nama huruf besar, konsonan, suku kata, membaca dan kefahaman, membaca ayat mudahPratik-10 kemahiranContoh: pilih dan suaikan huruf besar awalan dengan gambar Bertulis : 26 kemahiranContoh : menulis huruf kecil, menulis huruf besarBentuk Ujian Diagnostik Matematik-18 kemahiranRancangan Pendidikan individu ( RPI ) PEMULIHAN & PENDIDIKAN KHASRancangan Pendidikan Harian ( RPH )-MURID BIASACiri-ciri RPI Komprehensif Spesifik Ada matlamat : meningkatkan kemahiran menulisObjektif: murid sudah dapat menyelesaikan____, meningkatkan kemahiran mengira Mengikut urutan : ikut peringkat ( aras rendah ke aras tinggi ) Bersesuaian dan Realistik : sesuai dengan murid tersebut ( tahap )