Bil Perkara Muka Surat

1.0 Isi Kandungan

2.0 Senarai Nama Panel Penggubal

3.0 Pendahuluan

4.0 Penggubalan Soalan

5.0 Rumusan Kertas Peperiksaan

6.0 Senarai Hasil Pembelajaran

6.1 Pendidikan Muzik

7.0 Bentuk Kertas Soalan Peperiksaan

7.1 Jadual Pengagihan Soalan Terperinci Bagi Kertas Pendidikan Muzik

7.2 Jadual Spesifikasi Ujian Bagi

8.0 Penutup

9.0 Lampiran

9.1 Contoh Soalan

9.2 Contoh Skema Pemarkahan

2.0 SENERAI NAMA PANEL PENGGUBAL

Panel penggubal format dan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) Bagi Pendidikan Muzik Tahun 4 telah bermesyuarat di Sekolah

Kebangsaan Tanah Liat, Bukit Mertajam pada 12 Hingga 13 Oktober 2015 untuk merangka dan menggubal JSU berkenaan.

Panel ini terdiri daripada ahli-ahli yang berikut:

1. Alamelu Rathanam A/P Kuppusamy Pengerusi

2. Vijaiyaletchumy A/P Ramasamy Ahli Panel

3. Mazatul Sima Binti Mat Razi Ahli Panel

3.0 PENDAHULUAN

Pentaksiran adalah satu proses mendapatkan maklumat dan seterusny membuat penghakiman tentang produk sesuatu proses

pendidikan. Maklumat meliputi hal-hal berkaitan topik, bukti dan prestasi. Penghakiman mempunyai hal-hal berkaitan pertimbangan dan

pencapaian dalam proses pendidikan. Manakala Produk pula berkaitan pengetahuan, kemahiran dan nilai. Proses pendidikan meliputi

operasi, dapatan dan hasil.

4.0 PENGGUBALAN SOALAN

Dokumen Standard Kandungan Kurikulum Tahun 4 Sekolah Rendah bermatlamat untuk melahirkan insan kreatif yang berpengetahuan

serta dapat menghayati dan menikmati muzik secara intelektual menerusi aktiviti muzik.

5.0 RUMUSAN KERTAS PEPERIKSAAN

Pendidikan muzik Tahun 4 ditaksir melalui dua komponen yang berikut:

a) Peperiksaan Bertulis dan Amali

Komponen Peperiksaan Bertulis dan Amali mengandungi dua kertas peperiksaan yang boleh dirumus seperti jadual yang berikut:

SUBJEK BAHAGIAN BENTUK

SOALAN

BILANGAN

SOALAN

MARKAH JUMLAH

MARKAH

MASA CATATAN

PENDIDIKANMUZIK

KERTAS 1

A Objektif 10 20

100 1 JAM

Objektif-jawab

Semua soalan

B Struktur 3 14

Struktur -jawab

semua soalanC Struktur 2 15

D Struktur 2 16

E Struktur 2 10

KERTAS 2AMALI 1 25 30 MINIT

WAJIB

6.0 SENARAI HASIL PEMBELAJARAN

6.1 PENDIDIKAN MUZIK

1. Mengaplikasi pengetahuan muzik menerusi aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik.

2. Mengaplikasi pengetahuan membaca notasi muzik dalam aktiviti muzik.

3. Membaca dan menulis notasi muzik.

4. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.

7.0 BENTUK KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN

7.1 (i) JADUAL PENGAGIHAN SOALAN TERPERINCI BAGI KERTAS PENDIDIKAN MUZIK

Kertas 1

BAHAGIAN BENTUK/BILANGAN &NO.SOALAN

MARKAH BIDANG/MASA

A OBJEKTIF 20 Peneguhan konsep

muzik melalui aktiviti kreatif penciptaan / penerokaan / improvisasi / Amali

B Struktur 14 Mengenal notasi

muzik.

C Struktur 15 Mengenal notasi

muzik.

D Struktur 16 Mengenal pasti

penjarian not bagi rekoder dengan tepat.

Murid dapat mengenal alat muzik

E Struktur 10 Mengenal isyarat

tangan dan corak irama.

Mengenal alat perkusi.

Kertas 2

Amali 2 25 Memainkan alat perkusi pada ketepatan aspek-aspek yang dinilai.

Jawab satu soalan sahaja

8.0 PENUTUP

Dengan ini diharapkan Format dan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) ini dapat:

i Membantu ahli panel dalam menggubal soalan, membina dan menggubal item ujian yang bermutu dan mempunyai kesahan

serta kebolehpercayaan yang tinggi mengikut aras kesukaran dan taburan soalan yang ditetapkan.

ii. Menghasilkan kertas peperiksaan yang dapat menilai pencapaian pelajar Pendidikan Muzik lebih berkesan dan tepat.