BORANG AKREDITASI - Web viewakreditasi . program studi magister. buku iii. a. borang program studi....

AKREDITASI PROGRAM STUDI MAGISTER

BUKU IIIABORANG PROGRAM STUDI

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGIJAKARTA 2009

BAN-PT

EDISI SOSIALISA

SI

DAFTAR ISI

Halaman

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

4

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

5

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 7

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 11

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

14

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

21

STANDAR 7

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

26

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009 1

BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS Program Studi (PS) : Magister Teknik Informatika

Unit Pengelola ProgramStudi : Pascasarjana

Perguruan Tinggi : Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Nomor SK Pendirian PS (*) :

Tanggal SK Pendirian PS :

Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS : Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Bulan & Tahun DimulainyaPenyelenggaraan PS : September 2003

Nomor SK Izin Operasional (*) : 2782/D/T/K-V/2009

Tanggal SK Izin Operasional : 10 Juli 2009

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C

Nomor SK BAN-PT : No. 019/BAN-PT/AKN/S2/XII/2006

Alamat PS : Program Studi Magister Teknik InformatikaPascasarjana Universitas Atma Jaya YogyakartaKampus III UAJYJl. Babarsari No. 43 Yogyakarta 55281

No. Telepon PS : +62 0274 487711 pesawat 3205

No. Faksimili PS : +62 0274 485225

Homepage dan E-mail PS : http://www.uajy.ac.id , [email protected]

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir


http://www.uajy.ac.id/

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini.

No. Nama Dosen Tetap NIDN**

Tgl. Lahir Jabatan Akademik

Gelar Akademik

Pendidikan S2, S2, S3 dan Asal PT

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 Suyoto 0510086401 10/08/1964 Guru Besar

(***Sertifikasi Dosen)

Prof. Ph.D. S1/ Teknik Elektro, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga

S2/ Computer Science, Universiti Kebangsaan Malaysia

S3/ Industrial Computing, Universiti Kebangsaan Malaysia

Teknik Elektro

Ilmu Komputer

Komputasi Industri

2 Pranowo 0503117101 03/11/1971 Lektor Kepala

Dr. S1/ Teknik Mesin,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

S2/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Teknik Mesin

Teknik Elektro

Teknik Elektro


3 A Djoko Budiyanto

0513096501 13/09/1965 Lektor Kepala (***Sertifikasi Dosen)

M.Eng S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

S2/ AIT, Thailand

Teknik Elektro

Teknik Elektro

4 Albertus Joko Santoso

0504016501 4/01/1965 Lektor Kepala

M.T. S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Teknik Elektro

Teknik Elektro

5 Irya Wisnubhadra

0528017001 28/01/1970 Lektor(***Sertifikasi Dosen)


S2/ Teknik Informatika,Institut Teknologi Bandung

Teknik Elektro

Teknik Informatika

6 Kusnadi 0522067601 22/06/1976 Lektor Kepala


S2/ Compt Science

Teknik Elektro

Ilmu Komputer


7 F Soesianto * 011054001 1/10/1954 Guru Besar Prof. Ph.D. S1/ StatistikaUniversitas Gadjah Mada, Yogyakarta

S2/ Computer Science, Essex University, England


Teknik Informatika

Ilmu Komputer

Ilmu Komputer

8 Benyamin Langgu Sinaga

0508076901 8/07/1969 Lektor Kepala(***Sertifikasi Dosen)

M.Comp.Sc S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

S2/ Computer Science, UNSW Australia

Teknik Elektro

Ilmu Komputer

9 Bernadectus Yudi Dwiandiyanta




Teknik Elektro

Teknik Elektro


10 Eddy Julianto 0514077102 14/07/1971 Lektor M.T. S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Teknik Elektro

Teknik Elektro

11 Eduard Rusdianto




Teknik Elektro

Teknik Elektro

12 Ernawati 0517086802 7/08/1968 Lektor Kepala(***Sertifikasi Dosen)

M.T. S1/ StatistikaUniversitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Statistika

Teknik Informatika

13 Flourensia Sapty Rahayu

0512027801 12/02/1978 Lektor M.Kom S1/ Teknik Informatika,Universitas Atma Jaya Yogyakarta

S2/ Ilmu KomputerUniversitas Indonesia, Jakarta

Teknik Informatika

Ilmu Komputer


14 Kusworo Anindito

0531077201 31/07/1972 Lektor M.T. S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Teknik Elektro

Teknik Informatika

15 Patricia Ardanari


M.T. S1/ Matematika,Universitas Diponegoro, Semarang


Matematika

Teknik Elektro

16 Paulus Mudjihartono




Teknik Elektro

Teknik Informatika

17 RJB Wahyu Agung Widjajanto

0501077102 1/07/1971 Lektor Kepala



Teknik Elektro

Teknik Elektro


18 Theresia Devi Indriasari

0527127801 27/12/1978 Asisten Ahli M.Sc S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

S2/ Computer Science,Aachen University Jerman

Teknik Elektro

Ilmu Komputer

19 Thomas Suselo


M.T. S1/ Teknik Informatika,Universitas Atma Jaya Yogyakarta


Teknik Informatika

Teknik Informatika

20 Yohanes Sigit Purnomo Wuryo P


M.Kom S1/ Teknik Informatika,Universitas Atma Jaya Yogyakarta


Teknik Informatika

Ilmu Komputer

* : meninggal tahun 2010** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional


IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI

Nama : Dra. Ernawati, M.T.NIDN : 0517086802Jabatan : Ketua Program Studi Magister Teknik InformatikaTanggal Pengisian : --Tanda Tangan :

Nama : Prof. Ir. Suyoto, M.Sc., Ph.D.NIDN : 0510086401Jabatan : Dosen TetapTanggal Pengisian : --Tanda Tangan :

Nama : Irya Wisnubhadra, S.T., M.T,NIDN : 0528017001Jabatan : Dosen tetapTanggal Pengisian : --Tanda Tangan :

Nama : Benyamin L. Sinaga S.T., M.Comp.Sc.NIDN : 0508076901Jabatan : Dosen TetapTanggal Pengisian : --Tanda Tangan :

Nama : Dra. F.Wanti SabduarsiNIDN : -Jabatan : Sekretaris Program Pascasarjana Tanggal Pengisian : --Tanda Tangan :


STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Mekanisme penyusunan visi, misi dan tujuan, sasaran dan strategi Program Studi Magister Teknik Informatika (PSMTF) Universitas Atma Jaya Yogyakarta (UAJY) diawali dengan pembentukan Tim Renata Program Pascasarjana. Tim Penyusun terdiri dari Direktur Pascasarjana, Ketua Program Studi di lingkungan Pascasarjana dan perwakilan dosen-dosen Program Pascasarjana UAJY. buat surat tugas 2010, cari kerangka mekanisme kerja tim RENATA

Penyusunan visi, misi, dan tujuan PSMTF dilakukan dengan merujuk pada (1) visi, misi, tujuan Universitas Atma Jaya Yogyakarta (UAJY), (2) rencana strategis lima tahun (Renata) UAJY, (3) visi, misi, dan tujuan Program Pascasarjana UAJY, dan (4) Renata Program Pascasarja UAJY (Lampiran C-1).

Selain merujuk pada empat hal tersebut, tim penyusun juga mempertimbangkan hal-hal berikut ini:(1) hasil analisis SWOT. Sebelum rancangan visi, misi, tujuan dan sasaran disusun

tim akan melakukan identifikasi dan analisis faktor-faktor internal maupun eksternal yang diperkirakan akan mempengaruhi operasi program studi (Analisis SWOT). Dalam analisis eksternal, identifikasi dan analisis dititikberatkan pada peluang yang mungkin dapat dimanfaatkan serta tantangan yang harus dihadapi oleh program studi di masa mendatang. Termasuk di dalam analisis tersebut adalah mempelajari visi dan misi program sejenis, memahami tuntutan kualifikasi manajer di masa mendatang serta memperkirakan ancaman yang mungkin muncul dengan kehadiran program sejenis dari perguruan tinggi luar negeri. Analisis internal lebih memusatkan pada kekuatan yang dapat dimanfaatkan serta kelemahan yang harus dibenahi dari semua sumber daya yang dimiliki oleh program studi. buat SWOT

(2) harapan seluruh stakeholder?? Dalam melakukan hal tersebut tim akan meminta masukan dari pihak internal seperti dosen program studi (S1 maupun S2) dan mahasiswa serta pihak eksternal seperti alumni dan pengguna lulusan. bukti

(3) Gap analysis.

Berdasarkan hasil evaluasi atas capaian Prodi MTF sebelumnya, analisis

SWOT serta Renata Universitas maupun Renata Program Pascasarjana maka

rancangan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi Magister Teknik

Informatika kemudian disusun. Dokumen??

Setelah rumusan visi, misi dan tujuan PSMTF UAJY terselesaikan, Anggota Tim Renata


Program studi meminta masukan dari dosen di Prodi MTF dalam merumuskan draf sasaran dan strategi yang merupakan penjabaran dari visi, misi dan tujuan program studi yang telah ditetapkan. Draf rumusan sasaran dan strategi, kemudian dibawa ke forum Tim Renata Pascasarjana untuk pembahasan lebih lanjut. Rumusan akhir kemudian disahkan melalui pleno Tim Renata Pascasarjana menjadi dokumen Renata Pascasarjana. Bukti pertemuan dengan prodi.

Berikut adalah visi dan misi universitas dan Program Pascasarjana yang menjadi dasar pertimbangan penyusunan visi, misi, dan tujuan PSMTF UAJY:

Visi UniversitasMenjadi komunitas Atma Jaya Yogyakarta yang berjiwa unggul, inklusif dan humanis serta mampu memberi sumbangan pada kualitas kehidupan yang lebih baik melalui pelayanan dalam cahaya kebenaran

Visi PascasarjanaMenjadi institusi pendidikan Pascasarjana yang berjiwa unggul, inklusif dan humanis serta mampu memberi sumbangan pada kualitas kehidupan yang lebih baik melalui pelayanan dalam cahaya kebenaran dalam menyelenggarakan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

Misi UniversitasUniversitas Atma Jaya Yogyakarta memberikan sumbangan pada peningkatan dan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan keterampilan profesional yang bermanfaat bagi martabat manusia melalui karya yang unggul dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyakarakat dengan semangat pelayanan dalam cahaya kebenaran.

Misi PascasarjanaMeningkatkan dan memajukan ilmu pengetahuan, teknologi, ketrampilan professional dan budaya yang bermanfaat bagi peradapan dan martabat manusia melalui (1) pengembangan bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat, serta (2) penyelengaraan tata kelola universitas yang baik, yang dilandasi semangat pelayanan dalam cahaya kebenaran.

Visi program studi

Menjadi komunitas Teknik Informatika yang berjiwa Unggul, Inklusif dan Humanis, serta mampu memberikan sumbangan pada kualitas kehidupan yang lebih baik melalui pelayanan dalam cahaya kebenaran dalam menyelenggarakan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

Misi program studi

a. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas untuk menghasilkan lulusan Magister Teknik Informatika yang berkualitas akademik unggul sesuai dengan bidang peminatan yang dipilih, yaitu: (a) soft computing, (b) mobile computing, atau (c) enterprise information system yang mempunyai keahlian, kemampuan analitis, dan siap bersaing dalam pasar profesional, dan/atau siap menciptakan peluang kerja baru.

b. Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada pengembangan keilmuan Teknik


Informatika.c. Memanfaatkan dan mengembangkan ilmu dan teknologi inovatif yang dapat memberi

sumbangan pada kualitas kehidupan yang lebih baik melalui pelayanan dalam cahaya kebenaran.

Tujuan program studi

a. Menghasilkan lulusan yang mampu melakukan analisis dan memberikan solusi teknologi informasi di bidang soft computing, mobile computing, atau enterprise information system serta memiliki daya saing, sikap kemandirian, dan integritas yang tinggi.

b. Berperan aktif dalam kegiatan Teknik Informatika pada tingkat nasional dan internasional.

c. Terwujudnya kerjasama yang lebih intensif dan ekstensif dengan pihak lain (lembaga pendidikan, penelitian, pemerintah, industri, dan alumni) dalam rangka mengembangkan kemampuan program studi untuk menyelenggarakan proses pendidikan yang berkualitas.

d. Menghasilkan penelitian dan publikasi berskala nasional dan internasional serta memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu kehidupan masyarakat.

Sasaran dan Strategi Pencapaian

Dalam lima tahun ke depan PSMTF UAJY akan diarahkan untuk menjadi sebuah program magister dengana. peringkat akreditasi A dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN – PT)b. tersertifikati SMM ISO 9001:2008c. tenaga pengajar yang kompeten di bidangnya dengan kualifikasi Doktor sebanyak paling

tidak 40% d. hasil karya ilmiah yang terpublikasi dalam media yang reputasi nasional (minimum 5 karya

ilmiah per tahun) maupun internasional (minimum 1 karya ilmiah per tahun)e. jejaring dari berbagai pihak seperti asosiasi profesi, praktisi, dan perguruan tinggi di dalam

maupun di luar negeri (minimum 1 institusi per tahun) sehingga mampu meningkatkan kualitas dan kuantitas dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruian Tinggi

Strategi pencapaian :a.Untuk mencapai akreditasi A :

- Melakukan peninjauan kurikulum, silabus, SAP- menambah koleksi pustaka- Melakukan sistem penjaminan mutu SMM ISO secara konsisten- Menerbitkan jurnal ilmiah- Memperbesar anggaran penelitian dosen sesuai dengan roadmap

dan melibatkan mahasiswa dalam penelitian dosen (cek dengan penilaian borang)

b.menjalankan persyaratan sistem manajemen mutu secara konsisten dengan melakukan audit internal maupun eksternal secara periodik.c.mengirim dosen studi lanjut S3 ke luar negeri dan dalam negeri serta memberikan beasiswa


bukti SK rektord. memberikan insentif publikasi karya ilmiah bukti SK rektor, mengadakan pelatihan penelitian, membuat roadmap penelitian, melibatkan dosen dalam pembimbingan penelitiane. mendorong dosen-dosen untuk terlibat aktif dalam organisasi profesi dan memberikan dukungan administratif,

1.2 Sosialisasi Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

PSMTF menggunakan beberapa cara untuk sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi agar bisa dipahami oleh sivitas akademikanya, yaitu :1. membagikan buku Renata Program Pascasarjana yang didalamnya memuat visi, misi,

tujuan, dan sasaran Program Studi kepada semua staff di Pascasarjana. 2. Memanfaatkan beberapa pertemuan di lingkungan program studi yang memungkinkan visi,

misi, tujuan dan sasaran tersebut untuk disampaikan kepada para staff.3. Menempelkan visi, misi, dan tujuan program studi di setiap ruang kelas, ruang dosen,

laboratorium komputer, dan ruang-ruang lain di lingkungan PSMTF sehingga membantu memudahkan dosen dan mahasiswa mengetahui visi, misi dan tujuan PSMTF.

4. Mencantumkan visi, misi dan tujuan program studi melalui situs kuliah, situs Program Studi dan situs Universitas Atma Jaya Yogyakarta.

5. Orientasi program bagi para mahasiswa baru. Orientasi ini biasanya diadakan sebelum perkuliahan semester tersebut dilaksanakan, diawali dengan sebuah kuliah umum oleh pembicara tamu dan dilanjutkan pengarahan dan diskusi dengan Ketua Program Studi.


STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Sistem Tata PamongTata pamong program studi harus mencerminkan pelaksanaan good university governance dan mengakomodasi seluruh nilai, norma, struktur, peran, fungsi, dan aspirasi pemangku kepentingan program studi. Kepemimpinan program studi harus secara efektif memberi arah, motivasi dan inspirasi untuk mewujudkan visi, melaksanakan misi, mencapai tujuan dan sasaran melalui strategi yang dikembangkan

Tata pamong (governance) merupakan sistem untuk memelihara efektivitas peran para konstituen dalam pengembangan kebijakan, pengambilan keputusan, dan penyelenggaraan program studi. Tata pamong yang baik jelas terlihat dari lima kriteria yaitu kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab, dan adil.

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

Jelaskan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil dalam mewujudkan visi, melaksanakan misi, mencapai tujuan dan melaksanakan strategi pencapaian sasaran.

Program Studi Magister Teknik Informatika merupakan salah satu program studi di lingkungan Program Pascasarjana Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Program Studi Magister Teknik Informatika dikelola oleh seorang Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika. Ketua Program Studi bertanggung jawab kepada Direktur Program Pascasarjana.Ketua Program Studi Magister Teknik Informatika diusulkan oleh Dekan Fakultas Teknologi Industri sesuai dengan permintaan dari Direktur Pascasarjana. Dekan Fakultas Teknologi Industri kemudian meminta Program Studi Teknik Informatika untuk memberikan usulan personil sebagai calon Ketua Program Magister Teknik Informatika. Ketua Program Studi Teknik Informatika mengadakan rapat untuk meminta masukan dari komunitas yang terdiri dari seluruh dosen Program Studi. Rekomendasi dari Program studi Teknik Informatika akan disampaikan kepada Dekan Fakultas Teknologi Industri. Dekan akan menyampaikan kepada Direktur Pascasarjana. Direktur Pascasarjana akan menyampaikan usulan Ketua Program Magister Teknik Informatika kepada Pimpinan Universitas untuk disampaikan kepada Pimpinan Yayasan Slamet Rijadi untuk mendapat persetujuan dan Surat Keputusan Pengangkatan sebagai Ketua Program Studi.

Ketua Program Studi memiliki tugas utama untuk melakukan pengembangan akademik, yang meliputi :1. Menyusun, mengevaluasi dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan bidang ilmu yaitu

Teknik Informatika

2. Mengelola dan memimpin penyelenggaraan proses pembelajaran dan pendampingan mahasiswa di Program Studi Teknik Informatika


3. Mengelola pengembangan sumber daya manusia khususnya dosen

Dalam melaksanakan tugasnya, Ketua Program Magister Teknik Informatika berkoordinasi dengan Ketua Program Studi Teknik Informatika, khususnya dalam pengembangan kurikulum dan pengembangan dosen.

Pengembangan sumber daya manusia khususnya dosen dilakukan oleh Pimpinan Program Studi Magister Manajemen dengan berkoordinasi dengan Fakultas Ekonomi untuk mendorong para dosen untuk melakukan studi lanjut sampai ke jenjang S3. Disamping itu, setiap tahun Pimpinan Program Studi juga melakukan perencanaan pengembangan sumber daya manusia dalam bentuk mengikutsertakan para dosen dalam pelatihan dan pendidikan tanpa gelar untuk meningkatkan kemampuan para dosen dalam bidang-bidang tertentu. Pengembangan dosen juga dilakukan dengan mendorong para dosen untuk melakukan penelitian dan pengambdian pada masyarakat. Program Studi dan Fakultas Ekonomi menyediakan anggaran untuk melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat bagi para dosen program studi. Pimpinan Program Studi juga mendorong para dosen untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam bentuk tulisan ilmiah di jurnal terakreditasi atau mempresentasikan hasil penelitian dalam konferensi atau pertemuan ilmiah baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional. Program Studi menyediakan alokasi anggaran untuk mendukung kegiatan tersebut.

Pimpinan Program Studi juga memiliki tugas dan tanggung jawab dalam menyusun program kerja tahunan. Program kerja tahunan ini ditujukan untuk mencapai tujuan dan sasaran dari Program Studi. Program kerja tahunan ini akan menjadi bagian dari proram kerja tahunan Program Pascasarjana. Proses penyusunan program kerja dilakukan dengan melakukan evaluasi capaian program kerja tahun sebelumnya, melihat dan mempertimbangan pelaksanaan Renata dan kemudian meminta masukan dari para dosen Program Studi untuk menyusun program kerja tahun berikutnya. Program kerja Program Studi akan disatukan menjadi program kerja program Pascasarjana dan akan disampaikan kepada Pimpinan Universitas.

Dalam menjalankan proses akademik di Program Studi, Pimpinan Program Studi berpedoman pada Renata Universitas, Renata Program Pascasarajana dan Program Studi, Statuta, Peraturan Kepegegawaian Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Kode Etik Akademik Universitas, Pedoman Akademik Universitas, Pedoman Akademik Program Pascasarjana dan Rencana Kerja Tahunan. Keseluruhan aturan maupun pedoman tersebut ditujukan untuk menjamin kelancaran proses pengelolaan akademik program studi baik dalam proses untuk melaksanakan program kerja dan dalam mencapai visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi serta ditujukan untuk menjamin terbentuknya pola hubungan yang baik antar dosen, antar tenaga kependidikan, antara dosen dengan tenaga kependidikan, antara dosen dengan mahasiswa, dan antara tenaga kependidikan dengan mahasiswa. Dengan pola hubungan yang baik tersebut serta didukung dengan pelaksanaan program pengembangan akademik yang baik maka diharapkan akan tercipta kondisi dan suasana akademik yang kondusif, nyaman dan baik bagi seluruh sivitas akademika.

Untuk menjamin pelaksanaan tata pamong yang baik maka mulai dari proses pemilihan Pimpinan Program Studi dilakukan melalui mekanisme meminta masukan dan rekomendasi dari seluruh dosen Program Studi Manajemen di Fakultas Ekonomi. Program kerja baik jangka lima tahun (Renata) dan tahunan dievaluasi dan disusun dengan melibatkan seluruh dosen Program Studi. Visi, misi, dan tujuan


Program Studi juga disosialisasikan kepada seluruh komunitas program studi yaitu dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa agar seluruh komunitas Program Studi memiliki pemahaman yang sama dan dengan demikian juga dapat terlibat dalam proses pencapaiannya dan juga dalam proses evaluasi pencapaian. Setiap tahun akan dilakukan proses evaluasi dan pertanggungjawaban pelaksanaan program kerja baik yang dilakukan di tingkat program studi maupun di tingkat fakultas dengan melibatkan seluruh dosen dan tenaga kependidikan.

Di lingkungan UAJY selain Program Studi Arsitektur (S-2) terdapat empat program studi lain pada tingkat magister, yaitu Magister Ilmu Hukum, Magister Manajemen, Magister Teknik Informatika, dan Magister Teknik Sipil. Program Studi Arsitektur (S-2) merupakan bagian dari Universitas Atma Jaya Yogyakarta yang mengelola enam fakultas dengan sebelas program studi untuk jenjang strata-1 dan lima program studi untuk jenjang strata-2. Selain unit-unit penyelenggara pendidikan strata-1 dan strata-2, juga terdapat unit-unit pendukung untuk berbagai bidang kegiatan. Unit-unit pendukung tersebut antara lain adalah Biro Administrasi Akademik dan Biro Administrasi Umum, Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, Pusat Sistem Informasi, Kantor Humas dan Kerjasama, Pusat Pengembangan Institusi, Campus Ministry, Kantor Admisi, Perpustakaan, Mata kuliah Pengembangan Kepribadian MPK) dan Kantor Pengembangan dan Peningkatan Mutu Akademik (KPPMA). Struktur organisasi yang ada sudah lengkap, dengan unit-unit utama yang didukung oleh unit-unit pendukung. Selain itu hubungan kerja sama dan tugas-tugas antar unit sangat jelas. Hal-hal tersebut sangat mendukung realisasi visi, pelaksanaan misi, dan pencapaian tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan oleh program studi. Jumlah pengelola program dan staf administrasi sangat memadai serta ditempatkan sesuai dengan keahlian dan keperluan program studi. Masing-masing pengelola program dan tenaga administrasi mempunyai keahlian yang mampu memenuhi kebutuhan akademik dan administrasi. Ketua Program Studi Arsitektur (S-2) dipilih oleh komunitas Fakultas Teknik untuk masa jabatan empat tahun. Ketua Program Studi Arsitektur (S-2) mengelola program secara kolegial, terbuka, dan dengan pertukaran informasi dengan sesama pengelola program magister dan dengan kepala-kepala bagian di fakultas.

Penyelenggaraan dan koordinasi kegiatan program dilakukan melalui rapat koordinasi satu kali seminggu setiap hari Selasa, pukul 09:00-12:00, yang dihadiri oleh seluruh ketua program magister dan kepala bagian. Rapat koordinasi dilakukan untuk membahas dan memutuskan pelaksanaan kegiatan program. Koordinasi beban tugas dosen Program Studi Arsitektur (S-2) diselenggarakan di Pascasarjana. Beban kerja dosen dapat diatur secara seimbang dengan mempertimbangkan beban kerja pada program strata-1 dan magister. Alokasi beban kerja yang sesuai dengan kepakaran dosen diharapkan dapat membantu pencapaian iklim akademik yang sehat dan memberi kesempatan untuk mengembangkan kepakarannya. Tenaga administrasi pada Program Pascasarjana berjumlah enam orang yang melayani kurang lebih 159 mahasiswa. Berdasarkan pengalaman selama ini jumlah tenaga administrasi tersebut cukup memadai, hal ini dikarenakan penggunaan sistem komputerisasi. Untuk menjalin hubungan staf yang sangat baik dalam pelaksanaan program, dilakukan kegiatan-kegiatan seperti: rapat koordinasi mingguan untuk pengelola program, rapat koordinasi bulanan dengan seluruh staf administrasi, rekreasi tahunan, dan olah raga dengan semua dosen. Masing-masing program studi dipimpin oleh seorang Ketua Program. Untuk menjalankan fungsi administrasi, Program Magister dibantu oleh Bagian Tata Usaha Pascasarjana yang berada langsung di bawah BAAK, dan untuk penghubung ditempatkan staf yang ada di masing-masing fakultas. Selain itu program juga didukung oleh Bagian Tata Usaha Fakultas yang dipimpin seorang Kepala Bagian Tata Usaha dengan dua Sub-bagian, yaitu Sub-bagian Perkuliahan dan Ujian, serta Sub-bagian Umum, yang masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Sub-bagian. Sejak Februari 2009 pengelolaan program pascasarjana dipisahkan dari fakultas dan menjadi unit tersendiri yang mempunyai kewenangan dalam hal kebijakan, keuangan dan aktivitas lainnya seperti fakultas.


Pengelolaan ini dipimpin oleh seorang koordinator yang disebut dengan Direktur Pascasarjana yang bertanggung jawab langsung kepada Rektor.

2.2 KepemimpinanKepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.

Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.

Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi, mencakup informasi tentang kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik.

Pola kepemimpinan yang diterapkan dan dijalankan adalah kepemimpinan partisipatif. Pola kepemimpinan ini dapat terlihat pada setiap proses pembuatan keputusan yang berkaitan dengan pengembangan program studi. Pimpinan Program studi akan selalu melibatkan seluruh dosen dalam menyusun program kerja lima tahun (Renata) maupun program kerja tahunan Program Studi. Proses evaluasi program kerja lima tahun maupun program kerja tahunan juga dilakukan dengan melibatkan seluruh dosen Program Studi.

Dalam pengembangan akademik khususnya kurikulum seperti dalam proses peninjauan kurikulum Pimpinan Program Studi membentuk tim kerja dengan SK Rektor karena akan melibatkan dosen-dosen dari Program Studi Manajemen di Fakultas Ekonomi, untuk melakukan proses peninjauan dan pengembangan kurikulum. Hasil dari kajian tim kurikulum akan disampaikan kepada seluruh komunitas dosen Program Studi untuk mendapatkan masukan dan persetujuan sebelum diajukan ke Pimpinan Universitas untuk mendapatkan persetujuan dan pengesahan.

Program Pascasarjana mempunyai beberapa Standard Operation Procedure (SOP) untuk tugas-tugas penting yang harus dijalankan. Dengan demikian tugas-tugas penting tersebut dapat lebih dijamin konsistensi dan keberhasilan pelaksanaannya. Selain itu dengan adanya SOP maka pergantian personel tidak akan menimbulkan masalah yang berarti dan juga ketergantungan pada seseorang dapat dihindari karena telah ada standar yang dapat dijadikan pedoman. SOP yang telah dimiliki didokumentasikan secara baik dan diketahui oleh semua pihak yang terkait dengan kegiatan tersebut. Pelaksanaan tugas-tugas yang telah mempunyai SOP dijamin sesuai dengan SOP yang telah ditentukan dan dikoordinasikan Ketua program studi arsitektur (S-2) dan Kepala Bagian Tata Usaha. Pengelolaan program dilaksanakan secara profesional dengan memperhatikan potensi, pengalaman, pendidikan dan ancaman tugas yang akan diembannya. Penempatan personel memakai model yang dikembangkan oleh Pusat Pengembangan Institusi UAJY berupa Job Competency Profile Analysis (JCPA), Dalam pelaksanaan tugas, setiap karyawan menerima Surat Keputusan (SK) dari yayasan yang mengatur wewenang, durasi waktu, dan mekanisme pertanggungjawaban.Kepemimpinan dijalankan secara visioner, proaktif, terbuka, koordinatif dan komunikatif. Jaminan terhadap semua ini diawali dari pemilihan personal yang dilakukan berdasarkan kompetensi. Melalui rapat-rapat yang secara rutin dijalankan menjamin adanya kejujuran


dan keterbukaan dalam menjalankan kepemimpinan. Selain itu melalui rapat-rapat dapat dilakukan komunikasi dan koordinasi yang efektif antara pengelola dengan seluruh sivitas akademika. Pengelola selalu berusaha mengakomodasi kebutuhan staf dosen dan mahasiswa dengan memperhatikan masukan yang diberikan melalui sistem evaluasi yang sudah dilakukan. Pengelola juga selalu berupaya untuk mencapai visi dan misi yang telah ditetapkan dengan selalu aktif melakukan pengembangan program studi. Ketua Program Studi mempunyai keleluasan dalam penyusunan program kerja sehingga dapat secara aktif mengembangkan program, misalnya: pengembangan konsentrasi program studi, perekrutan dosen dan praktisi, jadwal matakuliah, seminar, kuliah umum, workshop, serta training.

2.3 Sistem PengelolaanSistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup perencanaan, pengorganisasian, pengembangan staf, pengawasan, pengarahan, representasi, dan penganggaran.

Jelaskan pelaksanaan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya. Proses manajemen dan pengelolaan Program Studi Magister Manajemen dilakukan oleh pimpinan program studi yaitu Ketua Program Studi. Pimpinan Program Studi bertanggung jawab kepada Direktur Pascasarjana. Dalam proses operasional sehari-hari pimpinan program studi banyak berkoordinasi dengan Sekretaris program Pascasarjana dan Kepala Bagian Tata Usaha Program Pasacasarjana. Pimpinan Program Studi di dalam melakukan proses perencanaan sampai dengan monitoring dan evaluasi senantiasa melibatkan seluruh komunitas dosen program studi. Tujuan utama dari pelibatan seluruh komunitas dosen di Program Studi adalah agar program kerja dan seluruh perencanaan yang dibuat adalah menjadi milik seluruh program studi bukan hanya milik pimpinan Program Studi. Proses ini dituangkan dalam standard operating procedure (SOP).

Pimpinan Program Studi dalam melakukan perencanaan program kerja dan pengembangan program studi akan meminta masukan dari seluruh dosen Program Studi. Beberapa program juga akan melibatkan dosen Program Studi sebagai pengelola dan pelaksana. Sebagai contoh dalam program pengembangan kurikulum Pimpinan Program Studi akan membentuk tim yang terdiri dari dosen Program Studi untuk menjalankan program tersebut. Tim tersebut akan bekerja sesuai dengan tugas, kewajiban dan rentang waktu yang ada dalam SK pembentukan tim yang dikeluarkan oleh Rektor Universitas Atma Jaya Yogyakarta.

Pimpinan Program Studi juga akan melakukan proses monitoring dan evaluasi pelaksanaan program kerja yang dilakukan setiap semester dan pada akhir tahun anggaran. Proses monitoring dan evaluasi ini akan melibatkan seluruh dosen program studi untuk mendapatkan evaluasi dan masukan perbaikan yang akan dipergunakan dalam menyusun program kerja tahun berikutnya.

Pimpinan Program Studi juga berkoordinasi dengan Pimpinan Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dalam merencanakan pengembangan Program Studi, khususnya dalam bidang akademik dan pengembangan sumber daya manusia, yaitu dosen. Koordinasi tersebut sangat membantu pimpinan proram studi dalam proses pengembangan kurikulum, penawaran matakuliah tiap semester, penugasan dosen dalam mengampu matakuliah, dan pengembangan dosen dengan mengikuti studi lanjut dan mengikuti seminar atau pelatihan. Setelah satuan-satuan rencana didiskusikan maka proses penganggaran dimulai dengan mengacu pada ketentuan-ketentuan universitas. Proses penganggaran ini dimulai dari masing-masing prodi dan kemudian disatukan dalam keseluruhan penganggaran Program Pascasarjana.


2.4 Penjaminan MutuJelaskan kebijakan, sistem, dan pelaksanaan penjaminan mutu pada program studi, termasuk penjaminan mutu dari badan akreditasi selain BAN-PT.

dan wawancara dengan para pengguna dan cara penjajagan lainnya untuk menjaga dan meningkatkan mutu akademik. Di samping itu informasi di lapangan dipakai untuk mengevaluasi mutu kurikulum dan proses pembelajaran agar memenuhi standar kompetensi yang diharapkan oleh stakeholder. Instrumen evaluasi mencakup lima aspek, yaitu :1. penyesuaian kurikulum dan materi yang diberikan;2. durasi mengajar dan pertemuan dengan mahasiswa;3. penguasaan dan penyampaian materi oleh dosen;4. komunikasi dosen dengan mahasiswa;5. kesempatan bertanya dan berdiskusi yang diberikan dosen melalui proses interactive learning.

Hasil evaluasi disampaikan kepada pimpinan program dan para dosen yang bersangkutan agar dijadikan masukan demi perbaikan proses pembelajaran di masa yang akan datang. Hasil evaluasi juga digunakan sebagai pertimbangan bagi pimpinan program studi untuk menentukan strategi baru bagi proses belajar dan mengajar pada program studi. Hasil evaluasi dipakai sebagai bahan untuk pertemuan pengelola program, para dosen dan tenaga adminstrasi pada akhir semester untuk pengambilan kebijakan pembelajaran berikutnya. Di samping evaluasi formal juga dibuka forum dialog melalui sarasehan antara dosen dengan mahasiswa. Dialog dimaksudkan untuk evaluasi antar mahasiswa dengan para dosen dan pengelola program mengenai kinerja dosen dan mahasiswa serta penyelenggaraan program secara informal. Iklim keterbukaan diciptakan sehingga mahasiswa tidak segan untuk melontarkan kritik kepada dosen maupun pengelola program, baik mengenai kinerja dosen maupun penyelenggaraan program. Demikian juga sebaliknya para dosen maupun pengelola program tidak segan untuk menyampaikan kritik kepada mahasiswa. Pascsarjana juga menyediakan kotak saran yang dapat menampung saran-saran, kritikan dan gagasan dari mahasiswa maupun stakeholder. Kotak saran diletakkan di depan ruang pengelola pascasarjana. Pascasarjana menyelenggarakan petugas piket harian untuk menjamin kelancaran proses pembelajaran. Petugas piket bertugas melakukan pengawasan proses pembelajaran pada satu hari tertentu, memastikan kesiapan perlengkapan kuliah (komputer, audio, dll) dan kartu presensi dosen dan presensi mahasiswa. Kartu presensi dosen diperlukan untuk melakukan pengontrolan bahan kuliah di kelas agar sesuai dengan bahan yang direncanakan pada silaboratoriumus matakuliah. Evaluasi program dan jaminan mutu juga dilakukan melalui pelacakan alumni dengan harapan agar program studi dapat mengetahui peran dan kontribusi para alumni di tempat para alumni bekerja.

Pelacakan alumni mempunyai peran yang signifikan dalam pengambilan keputusan dan sampai seberapa jauh kompetensi konseptual, teknis, dan nilai-nilai etika yang diperoleh dari program studi dapat diaplikasikan. Proses pelacakan alumni program studi dilakukan melalui beberapa tahap. Pertama, dilakukan pendataan lulusan pada saat akan mengikuti wisuda di UAJY. Para peserta wisuda diminta untuk mengisi formulir biodata alumni yang disimpan di Bagian Kemahasiswaan dan Alumni, Biro Administrasi Akademik dan salinannya disampaikan kepada Pengurus Keluarga Alumni Universitas Atma Jaya Yogyakarta (Kamajaya). Melalui biodata tersebut dapat diketahui kondisi alumni pada saat itu, apabila terjadi perubahan atau perkembangan karir alumni maka alumni dimohon untuk menginformasikannya kepada pihak UAJY atau Kamajaya. Pelacakan alumni juga dilakukan oleh Program Pascasarjana bekerjasama dengan Kamajaya melalui forum temu alumni. Untuk meningkatkan kuantitas alumni yang dapat terjaring melalui acara temu alumni maka telah dilakukan strategi untuk mengadakan temu alumni di daerah sekaligus membentuk Pengurus Daerah Kamajaya. Beberapa daerah yang telah dikunjungi dan sekaligus dibentuk pengurus daerahnya adalah Jakarta, Batam, Palembang, Denpasar, Bengkulu, Pekanbaru, Medan, Kupang, Maumere, Pontianak, Balikpapan dan Semarang.


Proses penjaminan mutu di Universitas Atma Jaya Yogyakarta dikoordinasi oleh Kantor Pengembangan dan Peningkatan Mutu Akademik (KP2MA). KP2MA bertangung jawab kepada Rektor dan dalam operasional sehari-hari akan berkoordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Akademik. Proses penjaminan mutu yang dirintis beberapa tahun yang lalu ini telah membuat UAJY menjadi salah satu dari enam perguruan tinggi yang terbaik yang memperoleh penghargaan dalam implementasi penjaminan mutu (SPM-PT 2008). Program Studi sebagai unit pelaksana akademik akan menjalankan proses penjaminan mutu seperti yang sudah ditetapkan Universitas.

Sistem Penjaminan Mutu akademik bersama dengan SMM ISO 9001:2008 membentuk system penjaminan mutu internal secara menyeluruh di UAJY yang secara garis besar ditunjukkan oleh gambar 1.

Gambar 1. Sistem Penjaminan Mutu Internal UAJY

Dari gambar 1 jelas terlihat proses penjaminan mutu yang dilakukan oleh Program Studi sebagai unit pelaksana akademik di UAJY. Proses penjaminan mutu dilakukan mulai dari proses perencenaan unit, proses aktivitas unit (pelaksanaan program kerja), proses evaluasi diri unit, dan proses tinjauan manajemen dan tindakan perbaikan unit yang akan menjadi dasar dalam penyusunan rencana unit tahun berikutnya. Sebagai unit pelaksana akademik maka dalam menyusun perencanaan unit harus mengacu pada standar akademik dan KPI (Key Performanace Indicator) yang disusun berdasarkan Kebijakan Akademik dan Kebijakan Mutu UAJY serta dengan memperhatikan Standar dan Manual SMM ISO 9001:2008.

Kebijakan Akademik ditetapkan oleh Pimpinan UAJY dan merupakan dasar bagi penetapan Standar Akademik yang digunakan dalam pengukuran kinerja. Standar Akademik disertai dengan indicator kinerja utama (KPI) dirumuskan oleh KP2MA bersama jajaran fungsi akademik di UAJY, dengan mengacu pada standar nasional (Standar Nasional Pendidikan, Standar-standar Badan Akreditasi Nasional PT, Pedoman SPM-PT DIKTI) serta standar internasional (Asean University Network).Pengelolaan penjaminan mutu akademik internal UAJY dilakukan oleh tim penjaminan mutu akademik yang dapat diberdakan menjadi tiga tingkatan, yaitu tingkat universitas, tingkat fakultas, dan tingkat program studi, dengan diskripsi tugas sebagai berikut:

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009

Tinjauan

Manajemen dan

Tindak-an

Perbaikan

Universitas

Pimpinan

UAJY

Kebijak-an

Aka-demik

Kebijak-an

Mutu

Unit Pelaksana Akademik dan Unit Penunjang

Perenca-naan Unit

Aktivitas Unit

Tinjauan Manajemen & Tindakan Perbaikan

Unit

Evaluasi Diri Unit

KP2MAStan-dar

Akademik &

KPI

Standar &

Manual SMM ISO

9001:2008

Audit Mutu

Akade-mik & ISO

9001:2008

Permin-taan

Tindak-an

Koreksi

20

a. Pengelolaan penjaminan mutu akademik internal tinkat universitas melekat pada fungsi Wakil Rektor Bidang Akademik dan Sistem Informasi dan KP2MA.

b. Pengelolaan penjaminan mutu akademik internal tingkat fakultas melekat pada fungsi Wakil Dekan Bidang Akademik dan Sistem Informasi dan para Ketua Program Studi terkait.

c. Pengelolaan penjaminan mutu akademik internal tingkat program studi melekat pada fungsi Pengelola Program Studi dan Kepala Laboratorium/Ketua Bagian/Koordinator Bidang Peminatan.

Pengelolaan penjaminan mutu internal UAJY secara garis besar ditunjukkan oleh Gambar 2.

Gambar 2. Pengelolaan Penjaminan Mutu Internal UAJY

2.5 Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya dalam tabel berikut:

Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut(1) (2) (3)

DosenMahasiswaAlumniPengguna lulusan

2.6 KeberlanjutanJelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya dalam hal:

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

b. Upaya peningkatan mutu manajemen:

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:

BAN-PT: Borang Program Studi Magister 2009

Tim Penjaminan Mutu

Akademik Universitas

Tim Penjaminan Mutu

Akademik Fakultas

Tim Penjaminan Mutu

Akademik Program Studi

Wakil Rektor Bidang Akademik dan Sistem Informasi

KP2MA

Wakil Dekan Bidang Akademik dan Sistem Informasi

Ketua Program Studi terkait

Ketua dan Wakil Ketua Program StudiKa. Laboratorium/Ketua Bagian/Koord.

Peminatan

21

e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif:

f. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:Untuk mengantisipasi penurunan jumlah calon mahasiswa maka dilaksanakan promosi ke perguruan tinggi-perguruan tinggi yang memiliki program studi arsitektur (S-1) dan kantor pemerintah. Yang sudah dilakukan yaitu ke Universitas Islam Indonesia, Universitas Kristen Duta Wacana, Kantor Pemerintah Daerah Kabupaten Bantul. Selain itu juga melalui media massa seperti Radio Trijaya FM, Petra FM, Harian SINDO, Kedaulatan Rakyat, Kompas, dan aktif berperan serta dalam pameran pendidikan (promosi di tingkat Universitas) dan mengadakan seminar promosi digital dalam arsitektur bekerjasama dengan graphisoft. Penanganan promosi dan pameran ini secara khusus dikoordinasi melalui Tim Promosi Pascasarjana dan dibantu oleh staf, karyawan, dan mahasiswa S-1 dan S-2 arsitektur. Usaha lain dilakukan dengan peningkatan kualitas proses belajar mengajar agar dihasilkan lulusan yang mampu bersaing dengan lulusan perguruan tinggi lain sehingga lebih dikenal masyarakat. Pertumbuhan ekonomi pasca masa krisis moneter di Indonesia ternyata justru mendorong para lulusan perguruan tinggi untuk mencari peluang kerja di luar negeri. Karena diyakini pasar kerja luar negeri di bidang industri konstruksi banyak menyerap lulusan Arsitektur, maka prospek lulusan arsitektur (S-2) menjadi lebih mantap, memotivasi calon mahasiswa untuk melanjutkan kuliah Program Studi Arsitektur (S-2) di Universitas Atma Jaya Yogyakarta.

g. Upaya peningkatan mutu manajemen:Mutu manajemen dan pengelolaan Program Studi Arsitektur (S-2) UAJY berjalan dengan baik, efisien dan efektif karena didukung struktur organisasi yang ramping. Tugas, kewenangan dan mekanisme kerja diatur dalam statuta, peraturan kepegawaian maupun peraturan lainnya. Kaprodi diangkat untuk masa jabatan 4 tahun, dan dapat diangkat kembali untuk masa jabatan yang kedua. Pengambilan keputusan dan kebijakan dilakukan secara kolektif dengan melibatkan komunitas dosen. Kaprodi bertanggung jawab terhadap pelaksanaan akademik kepada Direktur. Dukungan administrasi dilakukan oleh Bagian Tata Usaha Pascasarjana yang selain melayani Program Studi Arsitektur (S-2) juga melayani 4 (empat) Program Studi S-2 lain.

h. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:Mengoptimalkan tenaga dan fasilitas sistem informasi baik intranet maupun internet untuk proses belajar mengajar serta pengembangan dosen dan mahasiswa. Meningkatkan fasilitas sistem informasi yang semakin memadai, meningkatkan fasilitas intranet yang dapat diakses oleh pengelola program studi, fakultas dan universitas, meningkatkan fasilitas internet yang dapat diakses oleh dosen dan mahasiswa, dan pengembangan sistem informasi,

i. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: Kerjasama dengan pihak luar dalam pengembangan sistem informasi, Mengupayakan

perolehan dana serta kerja sama dengan pihak luar untuk pengembangan sistem informasi. Kemitraan dengan institusi lain baik dari dalam maupun luar negeri dilakukan di bidang pembelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan bersama-sama dengan program studi arsitektur (S-2) dan Universitas, antara lain :

Bidang Pembelajaran Bidang Penelitian Bidang Pengabdian pada masyarakat

Kerjasama dengan beberapa Universitas Luar Negeri (Singapore, Norwegia, Filipina)

Kerja sama dengan St.Louis University Baguio Filipina, Fulbright Post doctoral (Carnegie Melon, USA)

Kerjasama dengan beberapa Non-Government Organization (NGO)/LSM

Kerjasama dengan IAI (Ikatan Arsitek Indonesia), Grafisoft , HRC ( Housing Resouce

APTIK (Asosiasi Perguruan Tinggi Katolik), DIKTI, Pemda Yogyakata

Kerja sama beberapa paroki sebagai konsultan pada masterplan dan perencanaan


Centre) bangunan gereja.

j. upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif:Dukungan dana hibah yang diperoleh dari pemerintah dan institusi/lembaga dalam negeri melalui kegiatan penelitian yang dilakukan bersama dengan program studi arsitektur (S-1) seperti dana kegiatan penelitian Hibah Pekerti, Hibah Bersaing, RUKK, URGE, dana penelitian APTIK.

Upaya untuk meningkatkan animo calon mahasiswaProgram Studi bekerja sama dengan Kantor Admisi UAJY saat ini Kantor Kerjasama dan proposai (KKP) secara rutin mengadakan promosi dan pameran. Informasi program Magister Manajemen juga diberikan dalam bentuk katalog dan leaflet serta melalui iklan di media masa daerah (surat kabar dan radio) dan nasional. Untuk radio telah dijalin kerjasama dengan beberapa stasiun dan menayangkan talk show beberapa kali dalam setiap periode.

Ketua Program Studi juga melakukan presentasi kepada para calon wisudawan Fakultas Ekonomi Universitas Atma Jaya Yogyakarta untuk menarik minat para wisudawan Strata 1 untuk melanjutkan studi ke jenjang S2.

b. Upaya peningkatan mutu manajemenUpaya peningkatan mutu manajemen dilakukan di tingkat Universitas. Pimpinan Program Studi akan mendapatkan pembekalan proses manajerial dari pimpinan universitas. Program peningkatan mutu manajemen juga dilakukan dengan mengikuti pelatihan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001:2008 yang diselenggarakan di tingkat universitas.

c. Upaya Peningkatan Mutu LulusanPeningkatan mutu lulusan dilakukan dengan beberapa cara: Memperbaiki kurikulum yang ada di Program Studi dengan meminta masukan dari para alumni dan

pengguna lulusan, sehingga kurikulum dapat lebih membekali mahasiswa dengan kompetensi yang dibutuhkan dalam dunia kerja.

Memperbaiki proses pembelajaran dengan mengembangkan pembelajaran aktif-reflektif berbasis TIK, sehingga mahasiswa akan berkembang secara utuh baik dari aspek hardskills maupun softskills sesuai dengan tuntutan dunia kerja saat ini.

Melaksanakan kuliah umum dari praktisi bisnis dan dosen dari Perguruan Tinggi Asing, sehingga mahasiswa dapat memperoleh gambaran nyata tentang apa yang terjadi di dunia bisnis dan juga meningkatkan kemampuan berbahasa asing.

Melakukan kunjungan studi bagi mahasiswa ke perusahaan dan institusi bisnis, seperti ke Bank Indonesia, Bursa Efek Indonesia, Astra Internasional, dan lain lain.

Mengisi kerjasama antara Universitas Atma Jaya Yogyajarta dengan St. Louis University, Philipines dengan menerima dosen tamu selama satu semester untuk mengajar di Program Studi Magister Manajemen.

Bersama dengan Fakultas Ekonomi menjalin kemitraan dengan beberapa perusahaan/institusi bisnis, seperti kerjasama dengan PT. Bursa Efek Indonesia, PT. Valbury, dan RTI untuk membentuk Pojok Bursa dan Galeri Efek yang akan membentu mahasiswa untuk belajar secara teori maupun praktek dalam berinvestasi di Pasar Modal.

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraanKerja sama dan kemitraan di UAJY akan dilakukan di tingkat Program Pascasarjana atau Universitas. Program Studi bertugas untuk mengisi dan melaksanakan program kerjasama dan kemitraan tersebut. Upaya yang telah dilakukan oleh Program Studi Magister Manajemen antara lain adalah: Kerjasama dengan St. Louis University, Philipines. Mengadakan kuliah umum bagi mahasiswa

dan mengadakan program pendampingan bagi dosen program studi yang menekuni bidang manajemen operasi dengan pendamping dosen dari St. Louis University, Philipines.


e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif Upaya yang dilakukan:

1. Melakukan sosialisasi informasi tawaran hibah dari DIKTI, Menristek, dan Pemerintah Kota

pada semua dosen Program Studi Manajemen.

2. Memfasilitasi dosen yang akan mengikuti pelatihan metodologi penelitian dan

perkembangan metode analisis data untuk mendukung penelitian.

3. Dari pihak universitas, LPPM mengadakan workshop tentang evaluasi proposal dosen yang

diajukan ke DIKTI dan Menristek.

4. Melakukan pelatihan penulisan karya ilmiah untuk jurnal nasional terakreditasi dengan

bantuan dana hibah jurnal terakreditasi (Jurnal Kinerja FE UAJY) dari DIKTI.

Berikut ini prestasi perolehan dana hibah kompetitif:

MTF : melibatkan mhs MTF dalam seminar-seminar Nasional dan Internasional.


STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

Jelaskan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi ini.

Sistem rekrutmen mahasiswa aru di MTF-UAJY sebagai berikut :1. Pengecekan syarat administratif

MTF-UAJY terbuka bagi calon mahasiswa yang berijasah minimal S1 dari semua disiplin ilmu, dengan ketentuan sebagai berikut :- Calon mahasiswa dari perguruan tinggi di Indonesia harus terdaftar di

EPSBED DIKTI dan telah terakreditasi BAN- Calon mahasiswa lulusan luar negeri wajib melampirkan penyetaraan ijasah

dari DIKTI- Calon mahasiswa warga negara asing harus memiliki ijin belajar dari

Kementrian Pendidikan Nasional Republik Indonesia2. Pelaksanaan test masuk

Setiap calon mahasiswa wajib mengikuti test masuk yang meliputi :- Test Kemampuan Belajar- Test Bahasa Inggris (TOEFL Like)- Test wawancara langsung dengan Kaprodi MTF-UAJY

3. Penetapan diterima/tidak diterima sebagai mahasiswa baru MTF-UAJYCalon mahasiswa yang diterima harus memenuhi syarat berikut :- Skor Test Kemapuan Belajar minimal 70- Skor Test Bahasa Inggris minimal 400- Dinyatakan lulus test wawancara langsung oleh Kaprodi MTF-UAJYBagi mahasiswa dengan latar belakang non Teknik Informatika / Ilmu Komputer wajib mengikuti matrikulasi.

4. Pemberian BeasiswaBagi mahasiswa yang diterima, diberikan beasiswa sesuai dengan prestasi belajar selama di S1 (IPK), dengan ketentuan sebagai berikut :- Bagi calon mahasiswa yang berasal dari UAJY dengan IPK >= 3,5 diberikan

beasiswa 25% biaya program, IPK 3,00 – 3,49 diberikan beasiswa 20%, IPK

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Magister 2009 25

< 3 diberikan beasiswa 15% biaya program.- Bagi calon mahaiswa dari luar UAJY dengan IPK >= 3,5 diberi beasiswa

sebesar 20% biaya program. Beasiswa Maria Yunike


3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.2.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akade-mik

Daya Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa

Jumlah Lulusan IPK(3) Lulusan Mahasiswa Bukan

Transfer Jumlah Mahasiswa WNAIkut

SeleksiLulus

Seleksi Bukan

Transfer Transfer(2) Bukan Transfer Transfer(2) Bukan

Transfer Transfer(2) Min Rata2 Mak

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)TS-4 20 16 14 7 - 23 - A1= 10 - 3,41 B1=3,62 3,98 -

TS-3 20 26 22 17 - 30 - A2= 7 - 3,27 B2=3,59 3,98 -

TS-2 20 16 15 9 - 32 - A3= 13 - 3,14 B3=3,57 3,95 -

TS-1 20 11 10 8 - 27 - A4= 8 - 3,33 B4=3,66 3,89 -

TS(1) 40 48 38 38 - 57 - A5= 5 - 3,03 B5=3,51 4 -

JumlahRata-rata IPK untuk lulusan lima tahun terakhir = 3,61 Dihitung dengan rumus : (A1xB1+A2xB2+A3x3+A4xB4+A5xB5)/(A1+A2+A3+A4+A5)Rata-rata lama studi untuk lulusan lima tahun terakhir = 1,7 tahun

Catatan: (1)TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang (2)Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.(3)Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum


3.2.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah).

No. Nama Mahasiswa Jenis Prestasi Kegiatan, Waktu, dan TempatTingkat (Lokal, Wilayah,

Nasional, atau Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)Maria Yunike Pemakalah International Conference on Soft

Computing , Intelligent System and Information Technology, 1-2 Juli 2010, Denpasar

International

Adhi Pranoto Pemakalah International Conference on Soft Computing , Intelligent System and Information Technology, 1-2 Juli 2010, Denpasar

International

Silvia Pemakalah International Conference on Soft Computing , Intelligent System and Information Technology, 1-2 Juli 2010, Denpasar

International

Maria Yunike Pemakalah International Conference on Industrial Engineering and Business Management 2010, 12-13 Oktober 2010, Yogyakarta

Internasional

Elisabeth Denis Setiani Pemakalah International Conference On Telecomunications 2010, 27-28 Oktober 2010, Bandung

International

Klaudius Jevanda BS Pemakalah International Conference On Telecomunications 2010, 27-28 Oktober 2010, Bandung

International

Silvia Pemakalah International Conference On Telecomunications 2010, 27-28 Oktober 2010, Bandung

International

Emiliana Metan Meolbatak Pemakalah Seminar Nasional TEKNOLOGI INFORMASI DAN APLIKASINYA, 11 - 12 Maret 2010, Malang.

Nasional


Elisabeth Denis Setiani Pemakalah Jurnal Buana Informatika, Volume 1 – Nomor 1 – Januari 2010 Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Nasional/Lokal

3.2.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa pada enam tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Masuk Jumlah Mahasiswa Bukan Transfer per Angkatan pada Tahun Jumlah Lulusan s.d. TS(dari Mahasiswa Bukan Transfer)

TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS TS(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

TS-4 (a)=7 3 1 1* (b)=0 (c)=6

TS-3 17 8 4 2* 15

TS-2 9 5 4 5

TS-1 (d)=8 (e) =6 (f) =2

TS 28Catatan : huruf-huruf a, b, c, d dan e harus tetap tercantum pada tabel di atas.TS-4 : 1 DOTS-3 : 2 DO

3.3 Evaluasi Lulusan

3.3.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusanAdakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

tidak ada

adaJika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.


√

Penelusuran alumni Pascasarjana UAJY dalam lingkup Universitas dilakukan bekerjasama dengan KAMAJAYA (Keluarga Alumni Atma Jaya). Penelusuran yang pernah dilakukan melalui surat pos, email, telepon. Penelusuran melalui surat pos dan email dengan cara mengirimkan kuesioner kepada pimpinan instansi di mana alumni bekerja melalui alumni maupun langsung ke instansi tempat alumni bekerja. Dari hasil penelusuran didapat 40% menyatakan sangat baik terhadap jenis-jenis kemampuan yang ditanyakan, 60% menyatakan baik untuk jenis-jenis kemampuan yang ditanyakan.

3.3.2 Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai. Jumlah responden (pengguna)= ...

No. Jenis Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna

Pemanfaatan Hasil Pelacakan Sangat Baik Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika dan moral) 20 80 0 0

2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) 60 40 0 0

3 Keluasan wawasan antar disiplin ilmu 60 40 0 0

4 Kepemimpinan 0 100 0 05 Kerjasama dalam tim 60 40 0 06 Bahasa asing 80 20 0 0 7 Komunikasi 20 80 0 0


8 Penggunaan teknologi informasi 60 40 0 0

9 Pengembangan diri 0 100 0 0

Total (a)=360 (b)=540 (c)=0 (d)=0

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan(*) persentase tanggapan pihak pengguna pada peringkat = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100


3.4 Himpunan AlumniJelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan jenis partisipasi (sumbangan dana, fasilitas, masukan untuk perbaikan proses pembelajaran, pengembangan jejaring) dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi.

Himpunan alumni UAJY yaitu KAMAJAYA (Keluarga Alumni Atma Jaya), merupakan suatu ikatan alumni UAJY yang tersebar di berbagai kota di Indonesia. Saat ini terdapat 10 cabang yaitu KAMAJAYA di Jakarta, Jawa Tengah, Jawa Timur, Sumatera Selatan, Bengkulu, Riau, Sumatera Utara, Batam, Bali dan Kupang. Dalam kegiatan temu alumni yang diselenggarakan hampir setiap tahun, dilakukan dialog mengenai perkembangan yang diperlukan lulusan dalam memasuki dunia kerja serta mencari masukan dari lulusan mengenai pengembangan proses pembelajaran di UAJY. Jenis partisipasi alumni antara lain : a) sebagai narasumber pada kuliah umum, b) sebagai mediator acara company visit ke perusahaan baik ke perusahaan yang dipimpin ataupun yang dimiliki oleh alumni, c). sebagai jejaring dan mediator promosi program studi.

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

4.1 Sistem Rekrutmen, Pembinaan, dan PengembanganJelaskan sistem rekrutmen (termasuk persyaratan akademik dan pengalaman), penempatan, pembinaan, pengembangan dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik.

4.2 Monitoring dan EvaluasiJelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan.

4.3 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja 36 jam/minggu.

4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:


No.

Nama Dosen Tetap(1)

NIDN(2)

Tgl. Lahir Jabatan Akademik Gelar Akademik

Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT(3)

Bidang Keahlian

untuk Setiap Jenjang

Pendidikan(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 Suyoto 0510086401 10/08/1964 Guru Besar

(***Sertifikasi Dosen)

Prof. Ph.D. S1/ Teknik Elektro, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga

S2/ Computer Science, Universiti Kebangsaan Malaysia

S3/ Industrial Computing, Universiti Kebangsaan Malaysia

Teknik Elektro

Ilmu Komputer

Komputasi Industri

2 Pranowo 0503117101 03/11/1971 Lektor Kepala Dr. S1/ Teknik Mesin,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta



Teknik Mesin

Teknik Elektro

Teknik Elektro

3 A Djoko Budiyanto

0513096501 13/09/1965 Lektor Kepala (***Sertifikasi Dosen)


S2/ AIT, Thailand

Teknik Elektro

Teknik Elektro



0504016501 4/01/1965 Lektor Kepala M.T. S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Teknik Elektro

Teknik Elektro

5 Irya Wisnubhadra




Teknik Elektro

Teknik Informatika

6 Kusnadi 0522067601 22/06/1976 Lektor Kepala M.Eng S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

S2/ Compt Science

Teknik Elektro

Ilmu Komputer

7 F Soesianto *

011054001 1/10/1954 Guru Besar Prof. Ph.D. S1/ StatistikaUniversitas Gadjah Mada, Yogyakarta



Teknik Informatika

Ilmu Komputer

Ilmu Komputer




M.Comp.Sc S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

S2/ Computer Science, UNSW Australia

Teknik Elektro

Ilmu Komputer





Teknik Elektro

Teknik Elektro

10 Eddy Julianto 0514077102 14/07/1971 Lektor M.T. S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Teknik Elektro

Teknik Elektro

11 Eduard Rusdianto




Teknik Elektro

Teknik Elektro

12 Ernawati 0517086802 7/08/1968 Lektor Kepala(***Sertifikasi Dosen)

M.T. S1/ StatistikaUniversitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Statistika

Teknik Informatika



0512027801 12/02/1978 Lektor M.Kom S1/ Teknik Informatika,Universitas Atma Jaya Yogyakarta


Teknik Informatika

Ilmu Komputer

14 Kusworo Anindito

0531077201 31/07/1972 Lektor M.T. S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Teknik Elektro

Teknik Informatika

15 Patricia Ardanari


M.T. S1/ Matematika,Universitas Diponegoro, Semarang


Matematika

Teknik Elektro

16 Paulus Mudjihartono




Teknik Elektro

Teknik Informatika


0501077102 1/07/1971 Lektor Kepala M.T. S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta


Teknik Elektro

Teknik Elektro



0527127801 27/12/1978 Asisten Ahli M.Sc S1/ Teknik Elektro,Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

S2/ Computer Science,Aachen University Jerman

Teknik Elektro

Ilmu Komputer

19 Thomas Suselo


M.T. S1/ Teknik Informatika,Universitas Atma Jaya Yogyakarta


Teknik Informatika

Teknik Informatika



M.Kom S1/ Teknik Informatika,Universitas Atma Jaya Yogyakarta


Teknik Informatika

Ilmu Komputer

Keterangan:(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar

dilampirkan.(2) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional(3) Lampirkan fotokopi ijazah S2 dan S3.* = meninggal tahun 2010

4.3.2 Aktivitas dosen tetap dinyatakan dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen Dikti no. 48 tahun 1983 (12 SKS setara dengan 36 jam kerja per minggu)

No. Nama Dosen Tetap

SKSPengajaran pada

SKSPene-litian

SKSPengab-

dian kepada Masya-rakat

SKSManajemen**

Jum-lah SKSPS Sendiri

(Gasal/Genap)

PS LainPT

Sen-diri

PT Lain PT Sen-

diriPT

Lain

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)1 Suyoto 15/19 4/42 Pranowo 13,5/16 0/43 A Djoko

Budiyanto0/0*** 0/0


4/4 0/0

5 Irya Wisnubhadra 18/18,5 6/46 Kusnadi 0/0 *** 0/07 Benyamin

Langgu Sinaga13/14 6/6



17,5/16 0/3

9 Eddy Julianto 14,5/19 4/610 Eduard

Rusdianto11/13 4/4

11 Ernawati 16/15 4/412 Flourensia Sapty

Rahayu17/17 4/4

13 Kusworo Anindito 16/16 6/614 Patricia Ardanari 17,5/16,5 4/415 Paulus

Mudjihartono17,5/17,5 8/4


0/0*** 0/0


14,5/17,5 4/4

18 Thomas Suselo 14,5/18 4/619 Yohanes Sigit

Purnomo Wuryo P

16,5/17 3/4

Jumlah 236/254 61/67

Rata-rata* 14,75/15,88 3,81/4,19

Catatan:SKS pengajaran sama dengan SKS mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban SKS pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali SKS mata kuliah.* rata-rata adalah jumlah SKS dibagi dengan jumlah dosen tetap.** SKS manajemen dihitung sbb :

Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.- rektor/direktur politeknik 12 SKS- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 SKS- ketua lembaga/kepala UPT 8 SKS- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 SKS- sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 SKS

- sekretaris PS 3 SKSBagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.

*** = studi lanjut4.4 Dosen Tidak Tetap

4.4 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No.

Nama Dosen Tidak Tetap(1) NIDN(2) Tgl.

LahirJabatan

AkademikGelar

AkademikPendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT(3)

Bidang Keahlian untuk Setiap

Jenjang Pendidikan(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 Budi

Suprapto, Drs., MBA., Ph.D

0530106801

10 Oktober 1968

Asisten Ahli Ph.D S1 : Univ. Atma Jaya YogyakartaS2 : Asean Institute of Technology ThailandS3 : Nanzan University, Jepang

Manajemen

Manajemen

Manajemen

2 Prof. Dr. J. Sukmawati S., MM

0014025702

14 Febuari 1957

Guru Besar

Dr. S1 : Universitas Atma Jaya YogyakartaS2 : Universitas Gadjah MadaS3 : Universitas Gadjah Mada

Ilmu Ekonomi

Manajemen

Ilmu Ekonomi


3 Ririn Diar Astanti, ST, MT, Ph.D

Ph.D.

4 Drs. Ign. Luddy I. Purnama, M.Sc.

M.Sc. S1 : Universitas Gadjah MadaS2 : Asian Institute of Technology , Thailand

Ilmu Komputer

----

5 Ir. Insap Santosa, Msc, Ph. D

Ph.D.

6 Prof. Dr. Ir. Thomas Sri Widodo, DEA

Dr.

Keterangan:(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar

dilampirkan.(2) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional(3) Lampirkan fotokopi ijazah S2 dan S3.

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir

4.5.1 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS

No. Nama DosenJenjang

Pendidikan Lanjut

Bidang Studi

Perguruan Tinggi Negara

Tahun Mulai Studi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 RJB Wahyu Agung

WidjajantoS3 Digital

MediaBremen Universitat

Jerman 2007

2 Kusnadi S3 Medical Informatics

University of Huddersfield

Inggris 2008

3 A Djoko Budiyanto

S3 Computer Science

Universiti Kebangsaan Malaysia

Malaysia

2009


S3 Teknik Elektro

Universitas Gadjah Mada

Indonesia

2009

4.5.2 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)

No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan(1) (2) (3) (4)1. Budi (KPK) Kuliah Pembuka :

Pemanfaatan IT dalam Pemberantasan Korupsi

Agustus 2010

Cloud Computing2. A Anam Workshop GIS 18 Juni 2010


3. Marc Humbert Kuliah umum : What kind of Regulation for

economy

3 Nopember 2009

4. Zainal Aripin bin Zakariah Kuliah Umum : Optimizing the return of

innovation and technologies change

7 Agustus 2009

5. Frans Magnis suseno Kuliah Pembuka/Umum 2009 ?6. Felix Oentoeng Soebagyo Kuliah umum : Merger,

akuisisi dan dunia usaha22 Juli 2009

7. Wahyu Setya Wardana Kuliah umum : Nokia Experiences on

Technology Development

18 Juli 2009

8. Purnomo Yusgiantoro Kuliah Umum : Tantangan Ekonomi

Dunia menghadapi krisis global dari sudut pandang energy

sumberdaya mineral

4 April 2009

9. James Bartle Kuliah umum 31 Maret 200910. Charles Saerang Enterpreneurship 18 Maret 200911. Kunjono Rahardi Pelatihan : Penulisan

Karya Ilmiah26 April 2008

12. Eko Budihardjo Kuliah umum 12 januari 200813. Zulkifli Zaini Kuliah Umum : Dampak

Krisis Keuangan Global terhadap Likuiditas

Perbankan di Indonesia

145 November 2008

14. Didiek Dwinarmiyadi Kuliah “Umum : Pengembangan SDM

29 November 2008

15. Sri Edi Swasono Kuliah Umum : Krisis Keuangan Global dan Ketahanan Ekonomi

Indonesia sekarang dan yang akan datang

8 November 2008

16. Haryono Sucipto Kuliah Umum 30 Agustus 200817. Pribadi Nirwana Kuliah Umum : Telco’s

service towards 201x19 April 2008

18. Peter Fajfar Kuliah Umum : Practice oriented nonlinier

procedures for performance based seismic design and

assesment

18 April 2008

19 Andrianto Gani Kuliah Umum : Trend IT di masa depan, web 2.0

10 November 2007

4.5.3 Keikutsertaan dosen tetap dalam kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/ workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang melibatkan pakar/ahli dari luar PT


No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu SebagaiPenyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 Pranowo Proceeding of The

3rd International

Conference On

Product Design &

Development:

“Numerical Solution

of Steady State Free

Convection using

Unstructured

Discontinuous

Galerkin Method”

UGM, Jogjakarta, Indonesia

12-13 December 2007

2 Pranowo Proceeding of The

3rd International

Conference On

Product Design &

Development:

“High-Order

Unstructured

Discontinuous

Galerkin For

Numerical

Simulation of

Ultrasonic Wave

Propagation in

Elastic Media”

UGM, Jogjakarta, Indonesia

12-13 December 2007

3 Wahju Agung Widjajanto

4th Global Conference Creative Engagement - Thinking with Children: “Wayang Authoring” - A Tool to Enhance Children's Creative Imagination and Self-Expression”

Mansfield College, Oxford, UK

6 July 2008



International Proceeding: Proceedings of the 6th International Conference on Advances in Mobile Computing and Multimedia: ACM, 2008: “"Wayang Authoring": a web-based authoring tool for visual storytelling for children”

Linz, Austria November 24–26, 2008

5 Irya Wisnubhadra International Symposium on Open, Distance and e-Learning (ISODEL 2009)

Yogyakarta 8-11 Desember 2009

6 Pranowo ITSF Seminar on Science and Technology

Gedung Balai Kartini, Jakarta

11 Februari 2009

7 Pranowo 11th International Conference on QiR (Quality in Research)

University of Indonesia

3-6 Agustus 2009

8 Th. Devi Indriasari Proceedings of the 4th European Conference on Technology Enhanced Learning (ECTEL 2009): Learning in the Synergy of Multiple Disciplines: “NetLearn: Social Network Analysis and Visualizations for Learning”

France September 29--October 2, 2009


International Proceeding: International Conference Advances in Web Based Learning (ICWL 2009): “Enhancing the Ability of Creative Expression and Intercultural Understanding through Visual Story”

Aachen, Germany 19-21 August 2009

10 Y. Sigit Purnomo ISODEL 2009 Yogyakarta 8-11 Desember 2009


11 Kusworo Anindito International Conference on Technology-Enhanced Learning (ICTEL) 2010: Improvement Promotion Strategy for Indonesia Rattan Product Trading using Mobile Devices Case Study : Katingan Regency, Central Borneo

IT Telkom Bandung

27-28 Oktober 2010

12 Paulus Mudjihartono ICSIIT 2010 University Timetabling Problemswith Customizable Constraints Using Particle Swarm Optimization Method

Hardrock Hotel, Bali

1-2 Juli 2010

13 Suyoto ICSIIT 2010 - Development Edge Detection Using Adhi Method, Case Study: Batik Sidomukti Motif


1-2 Juli 2010

14 Suyoto ICSIIT 2010 - NEATS: A New Method for Edge Detection


1-2 Juli 2010

15 Suyoto ICSIIT 2010 - NEATS: Silny Approach for Edge Detection for Central Borneo Batik.


1-2 Juli 2010

16 Suyoto ICIEBM 2010 - Assessing Social Commerce Strategies for Indonesian Market - Case Study: Kaskus.us

UIN Yogyakarta 12-13 Oct 2010

17 Suyoto ICIEBM 2010 - Electronic Word-of-Mouth in Indonesia Hospitality and Tourism


18 Suyoto ICIEBM 2010 - New M-Marketing Strategy for Natural Coloured Indonesian Batik Trading



19 Suyoto International Conference on Technology-Enhanced Learning (ICTEL) 2010: New Promotion Strategy for Natural Coloured Indonesian Batik Using Mobile Devices

IT Telkom Bandung

27-28 Oktober 2010

20 Y. Sigit Purnomo International Conference on Technology-Enhanced Learning (ICTEL) 2010: Improvement Promotion Strategy for Indonesia Rattan Product Trading using Mobile Devices Case Study: Katingan Regency, Central Borneo

IT Telkom Bandung

27-28 Oktober 2010

21 Suyoto Konferensi Nasional Sistem Informasi 2008 (KNSI 2008) - Pengembangan Pengujian Buta Warna Melalui Ponsel

Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta

14 -15 Januari 2008

22 Suyoto Seminar Nasional Teknologi IV : ”Penerapan Teknologi untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Secara Berkelanjutan”

Universitas Teknologi Yogyakarta, Yogyakarta

05 April 2008

23 Suyoto Seminar Nasional - Membangun Ketahanan Ekonomi Nasional yang Kokoh dan Berkelanjutan untuk Menghadapi Perubahan Jaman

UPN "Veteran" Yogyakarta

24-25 Oktober 2008

24 Albertus Joko Santoso Seminar Nasional Sistem Informasi Indonesia Sesindo

Surabaya 12 September 2009

25 B. Yudi Dwiandiyanta Seminar Nasional Sistem Informasi Indonesia Sesindo


26 B. Yudi Dwiandiyanta Seminar Hasil Penelitian Dosen Muda dan Studi Kajian Wanita Tahun 2009

Kopertis V Yogyakarta

7 Desember 2009


27 Ernawati Knastik 2009 - M-EQ Plus: Aplikasi Mobile Kecerdasan Emosional dan Konten-Konten Pendukung untuk Siswa

Universitas Kristen Duta Wacana, Yogyakarta

7 November 2009

28 F Soesianto Seminar Nasional Sistem Informasi Indonesia Sesindo


29 Suyoto Sosialisasi Hasil Penelitian dan Pengembangan di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

Setda DIY, Yogyakarta

10 November 2009

30 Suyoto Knastik 2009 - M-EQ Plus: Aplikasi Mobile Kecerdasan Emosional dan Konten-Konten Pendukung untuk Siswa


7 November 2009

31 B. Yudi Dwiandiyanta Seminar Nasional Teknologi Industri Tahun 2010

Fakultas Teknologi Industri Universitas Trisakti , Jakarta

24 Maret 2010

32 B. Yudi Dwiandiyanta Pelatihan Jaringan Komputer Bagi Guru SMK di Yogyakarta dan Sekitarnya Dalam Rangka Pengabdian Masyarakat

Universitas Atma Jaya Yogyakarta

28 Agustus 2010

33 Ernawati Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Aplikasinya: Pengembangan Model Penerimaan Sistem Teknologi Informasi Dan Komunikasi Bagi Siswa Smp Di Provinsi Nusa Tenggara Timur

Politeknik Negeri Malang

11-12 Maret 2010

34 Irya Wisnubhadra Seminar Nasional Pengkajian dan Penerapan Teknologi Industri (SNPPTI) 2010

Universitas Mercu Buana

20 Februari 2010

35 Paulus Mudjihartono Semnasif 2010 - Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Dosen dengan Metode Balanced Scorecard (Studi Kasus: Universitas Respati Yogyakarta)


22 Mei 2010


36 Pranowo Procceding of Int. Conf. on Industrial and Appl. Math. 2010: “ Compact Finite Difference Method For Solving Discrete Boltzmann Equations”

ITB, Bandung-Indonesia

6-8 August 2010

37 Pranowo Procceding of Int. Conf. on Industrial and Appl. Math. 2010: “ A new space–time Discontinuous method for Analysis of Ultrasonic wave propagations in homogeneous medium ”

ITB, Bandung-Indonesia

6-8 August 2010

38 Pranowo Seminar Nasional Thermofluid 2010

Universitas Gadjah Mada

5 Agustus 2010

39 Suyoto Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Aplikasinya: Pengembangan Model Penerimaan Sistem Teknologi Informasi Dan Komunikasi Bagi Siswa Smp Di Provinsi Nusa Tenggara Timur

Politeknik Negeri Malang

11-12 Maret 2010

40 Suyoto Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


15 Mei 2010

41 Suyoto Semnasif 2010 - Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Dosen dengan Metode Balanced Scorecard (Studi Kasus: Universitas Respati Yogyakarta)


22 Mei 2010

42 Suyoto APTIKOM 2010 - Rancang Bangun Aplikasi Layanan Mobile Kecerdasan Kesuksesan (M-KK) dengan Pendekatan Multimedia Interaktif

Politeknik Telkom, Bandung

8 Oktober 2010


43 Thomas Suselo APTIKOM 2010 - Rancang Bangun Aplikasi Layanan Mobile Kecerdasan Kesuksesan (M-KK) dengan Pendekatan Multimedia Interaktif


8 Oktober 2010

44 Suyoto Workshop Presentasi Multimedia dengan Macromedia Flash


11-13 Maret 2008

45 Suyoto Seminar “Networking Security dan Hacking”


12 April 2008

46 Y. Sigit Purnomo Pelatihan Mengelola Blog UAJY


17-18 Oktober 2008

47 Y. Sigit Purnomo Pendampingan kepada para Mudika Paroki

Gereja Katolik St. Yohanes Rasul Pringwulung

Maret-Oktober 2009

48 B. Yudi Dwiandiyanta Seminar Nasional Teknologi Industri

Universitas Tri Sakti

24 Maret 2010

49 B. Yudi Dwiandiyanta APTIKOM 2010 - Rancang Bangun Aplikasi Layanan Mobile Kecerdasan Kesuksesan (M-KK) dengan Pendekatan Multimedia Interaktif


8 Oktober 2010

50 B. Yudi Dwiandiyanta Pelatihan Jaringan Komputer Bagi Guru SMK di Yogyakarta dan Sekitarnya Dalam Rangka Pengabdian Masyarakat


28 Agustus 2010

51 Eddy Julianto Pelatihan Jaringan Komputer Bagi Guru SMK di Yogyakarta dan Sekitarnya Dalam Rangka Pengabdian Masyarakat


28 Agustus 2010

52 Eduard Rusdianto Trainer Civic Education for Future Indonesian Leaders

Satunama Training Centre

16 Juli 2009

53 Eduard Rusdianto Pelatihan Jaringan Komputer Bagi Guru SMK di Yogyakarta dan Sekitarnya Dalam Rangka Pengabdian Masyarakat


28 Agustus 2010

54 Ernawati Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


15 Mei 2010


55 Ernawati Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


4 September 2010

56 Findra Kartika Sari Dewi

Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


15 Mei 2010


Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


4 September 2010

58 Patricia Ardanari Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


15 Mei 2010

59 Patricia Ardanari Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


4 September 2010

60 Paulus Mudjihartono Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


15 Mei 2010

61 Paulus Mudjihartono Pelatihan untuk Karyawan dan Tenaga Administrasi Gereja - Gereja di Yogyakarta dan sekitarnya


4 September 2010

62 Suyoto Pelatihan Metodologi Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa UAJY


9 April 2010



15 Mei 2010



4 September 2010


65 Y. Sigit Purnomo Pelatihan Jaringan Komputer Bagi Guru SMK di Yogyakarta dan Sekitarnya Dalam Rangka Pengabdian Masyarakat


28 Agustus 2010

Peserta1 Benyamin L. Sinaga Training

Networking: Traffic Management

Inixindo, Yogyakarta

7-10 Agustus 2007

2 Benyamin L. Sinaga The National Seminar: Role of Asia in Global Software Engineering in the Flat World


24 September 2007

3 Benyamin L. Sinaga Workshop E-Learning Program Hibah Kompetisi TIK K-3 UAJY


1 Desember 2007

4 Kusworo Anindito Sosialisasi Akreditasi Institusi dan Akreditasi Program Studi - Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI) Wilayah V Daerah Istimewa Yogyakarta


10 September 2007

5 Kusworo Anindito The National Seminar: Role of Asia in Global Software Engineering in the Flat World


24 September 2007

6 Kusworo Anindito Workshop E-Learning Program Hibah Kompetisi TIK K-3 UAJY


1 Desember 2007

7 Y. Sigit Purnomo Information Technology Caravan


15 Februari 2007

8 Y. Sigit Purnomo The National Seminar Role of Asia in Global Software Engineering in the Flat World


24 September 2007

9 Benyamin L. Sinaga Pelatihan dan Pendampingan Dokumentasi Sistem Manajemen Mutu ISO/TR 10013:2001

Villa Taman Eden 2, Kaliurang, Yogyakarta

28 Maret 2008

10 Benyamin L. Sinaga Training Others: Management Information Systems


28-30 April 2008

11 Kusworo Anindito Acer e-Learning 4th Education Roadshow 2008: Acer Empowering Education - Towards Generation-e

JW Marriott Ballroom Hotel, Surabaya

21 Mei 2008


12 Kusworo Anindito Diskusi Interaktif: Best Practice in Teaching


29 Mei 2008

13 Pranowo ITSF Seminar on Science and Technology

Shangri-La Hotel Jakarta

12 Februari 2008

14 Pranowo Workshop Presentasi Multimedia dengan Macromedia Flash


11-13 Maret 2008

15 Suyoto Ciputra Campus Entrepreneurship Program: Training of the Trainers

Tarumanagara University, Jakarta

18-22 Februari 2008

16 Suyoto Diskusi Interaktif: Best Practice in Teaching


29 Mei 2008

17 Suyoto Training of Trainers Sertifikasi Dosen Perguruan Tinggi APTIK

Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Hotel Grand Quality Yogyakarta

22, 23-24 Juli 2008

18 Y. Sigit Purnomo Seminar Peran Pustakawan dalam Mengembangkan Literasi Informasi pada Era Globalisasi

Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta

12 Februari 2008

19 Y. Sigit Purnomo 4 Days Workshop Be a Creative and Innovative Teacher


30 Juni - 3 Juli 2008

20 Benyamin L. Sinaga Pelatihan Pemahaman Sistem Manajemen Mutu Dalam Rangka Persiapan Sertifikasi ISO 9001:2008


15-16 Januari 2009

21 Benyamin L. Sinaga Pelatihan Auditor Mutu Internal Menurut ISO 19011:2002 dalam rangka Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008


19-20 Februari 2009

22 Benyamin L. Sinaga Training Management: Information Technology Infrastructure Library


14-16 April 2009

23 Benyamin L. Sinaga Training Management: Information System Audit


26-28 Oktober 2009

24 Th. Devi Indriasari Training in Information Technology

NIIT UAJY Centre Yogyakarta

12 Mei 2009

25 Th. Devi Indriasari In House Training Cisco: CCNA Exploration


29 Juni - 13 Juli 2009


26 Eduard Rusdianto Pelatihan Konsep Pemrograman Komputer Menggunakan Bahasa Nusaptel

Yogyakarta 30 April - 2 Mei 2009

27 Eduard Rusdianto STEERING COMMITTEE OF LEADERSHIP TRAINING - on Aikido for Active Non Violence Movement

SATUNAMA Training Centre, Yogyakarta

7 November 2009

28 Ernawati Pelatihan Auditor Mutu Internal Menurut ISO 19011:2002 dalam rangka Implementasi Sistem Managemen Mutu ISO 9001:2008


19-20 Februari 2009

29 Ernawati Pelatihan Competency Based Human Resources Management

Jakarta 15-17 Desember 2009

30 Kusworo Anindito Pelatihan Pemahaman Sistem Manajemen Mutu Dalam Rangka Persiapan Sertifikasi ISO 9001:2008


15-16 Januari 2009

31 Kusworo Anindito In House Training Cisco: CCNA Exploration


29 Juni - 13 Juli 2009

32 Pranowo Research Workshop Tsunami Modeling and Simulations

P4TK-IPA 12-23 Januari 2009

33 Pranowo Workshop on High Performance Computing

Universitas Padjadjaran

7-9 Desember 2009

34 Suyoto Pelatihan Pemahaman Sistem Manajemen Mutu Dalam Rangka Pengembangan Lingkup Sertifikasi ISO 9001:2008


9-10 Desember 2009

35 Y. Sigit Purnomo In House Training Cisco


29 Juni - 13 Juli 2009

36 Y. Sigit Purnomo Workshop Document Management System

Telkom Professional Development Center

18-20 November 2009

37 Benyamin L. Sinaga Train The Trainers Live@edu


17-18 Maret 2010

38 Benyamin L. Sinaga IT Blueprint Development for Higher Education Seminar

5-6 Mei 2010


39 Benyamin L. Sinaga Training CISCO CCNA - Network Fundamentals

Centre for Scientific Documentation and Information – LIPI, Jakarta

18 Juni 2010

40 Benyamin L. Sinaga Training CISCO CCNA - Routing Protocols and Concepts


25 Juni 2010

41 B. Yudi Dwiandiyanta CCNA Exploration - Network Fundamental


18 Juni 2010

42 B. Yudi Dwiandiyanta CCNA Exploration - Routing Protocols and Concepts


25 Juni 2010

43 Th. Devi Indriasari Train The Trainers Live@edu


17-18 Maret 2010

44 Th. Devi Indriasari CCNA Exploration - Routing Protocols and Concepts


25 Juni 2010

45 Th. Devi Indriasari CCNA Exploration - Network Fundamental


18 Juni 2009

46 Eddy Julianto CCNA Exploration - Routing Protocols and Concepts


25 Juni 2010

47 Eddy Julianto CCNA Exploration - Network Fundamental


18 Juni 2010


Pembekalan Calon Pegawai


17-18 Maret 2010


Pelatihan Pengisian dan Penghitungan Cumulative Credit Point


24 Maret 2010


Training CISCO CCNA - Network Fundamentals


25 Juni 2010


Training CISCO CCNA - Routing Protocols and Concepts


10 Juli 2010


Pelatihan Pembuatan Silabus & RKBM


12-13 Agustus 2010


53 Irya Wisnubhadra The Sixth Asia OSS Master Trainers Workshop Program

8-10 Maret 2010

54 Kusworo Anindito Train The Trainers Live@edu


17-18 Maret 2010

55 Kusworo Anindito Training CISCO CCNA - Network Fundamentals


18 Juni 2010

56 Kusworo Anindito Training CISCO CCNA - Routing Protocols and Concepts


25 Juni 2010

57 Paulus Mudjihartono Train The Trainers Live@edu


17-18 Maret 2010

58 Paulus Mudjihartono CCNA Exploration - Network Fundamental

Centre for Scientific Documentation and Information - LIPI

18 Juni 2010

59 Paulus Mudjihartono CCNA Exploration - Routing Protocols and Concepts


25 Juni 2010

60 Pranowo Conference on Industrial and Applied Mathematics (CIAM) 2010

Institut Teknologi Bandung

6-8 Juli 2010

61 Suyoto CCNA Exploration - Network Fundamental


18 Juni 2010

62 Suyoto CCNA Exploration - Routing Protocols and Concepts


25 Juni 2010

63 Y. Sigit Purnomo Train The Trainers Live@edu


17-18 Maret 2010

64 Y. Sigit Purnomo Lokakarya Nasional Strategi Meningkatkan Peringkat Webometrics

Hotel Santika Premiere

20-21 April 2010

65 Y. Sigit Purnomo CCNA Exploration - Network Fundamental


18 Juni 2010

66 Y. Sigit Purnomo CCNA Exploration - Routing Protocols and Concepts


25 Juni 2010

* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll


4.5.4 Pengalaman dosen tetap sebagai:

4.5.4.1 Pakar/konsultan/staf ahli/nara sumber

No. Nama Dosen Nama Lembaga Waktu Tingkat

(Lokal, Nasional, Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

4.5.4.2 Keanggotaan pada organisasi/asosiasi profesi dan ilmiah

No. Nama Dosen Nama Lembaga Waktu Tingkat(Nasional, Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)1 Albertus Joko Santoso Computer Science

Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional


Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional

International Association of Engineers (IAENG)

2010 - sekarang

Internasional



2010 - sekarang

Internasional

4 Eddy Julianto Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional


2010 - sekarang

Internasional

5 Eduard Rusdianto Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional

6 Ernawati Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional

7 Findra Kartika Sari Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional



2010 - sekarang

Internasional

9 Kusworo Anindito Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional


10 Patricia Ardanari Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional

11 Paulus Mudjihartono Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional


2010 - sekarang

Internasional



2010 - sekarang

Internasional

13 Suyoto International Association of Engineers (IAENG)

2010 - sekarang

Internasional


2010 - sekarang

Internasional

14 Theresia Devi Indriasari Computer Science Teachers Association (CSTA)

2010 - sekarang

Internasional


2010 - sekarang

Internasional



2010 - sekarang

Internasional

Organisasi keilmuan dan profesi Nasional1 UAJY APTIKOM 2002 -

sekarangNasional

Organisasi keilmuan dan profesi Lokal1 Suyoto Pusat Studi

Kewirausahaan (Puswira) Universitas Atma Jaya Yogyakarta

2006 – sekarang

Lokal

2 Alb. Joko Santoso Pusat Studi Energi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

2008 - sekarang

Lokal

3 Eddy Julianto Pusat Studi Energi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

2008 - sekarang

Lokal

4.5.4.3 Visiting professor

No. Nama Dosen Nama Lembaga Waktu Tingkat(Nasional, Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)


4.5.5 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).

No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu Pencapaian

Tingkat(Lokal, Nasional,

Internasional)(1) (2) (3) (4) (5)

Hibah Penelitian1 Pranowo Memperoleh Hibah

Penelitian (Hibah Bersaing) DP2M, DIKTI: “Pengembangan Metode Numerik Runge-Kutta Discontinous Galerkin Untuk Simulasi Pengujian Tanpa Merusak Ultrasonik”.Total dana : Rp. 45.000.000,-

2008 Nasional

2 Suyoto, Luddy Indra Purnama, Y. Suharyanti

Memperoleh Hibah Penelitian (Hibah Bersaing) DP2M, DIKTI: “Pengembangan Sistem Informasi Untuk Usaha Mikro, Kecil dan Menengah Pada Industri Handcraft di Daerah Istimewa Yogyakarta”.Total dana : Rp. 45.000.000,-

2008 Nasional

3 Suyoto, Benyamin L Sinaga, B. Yudi Dwiandiyanta

Memperoleh The Assesment of Technical Support Center at 17 Kecamatan in Bantul District dari Hibah Penelitian United Nation Development Programme (UNDP)Total dana: Rp 20.000.000,00

4 Albertus Joko SantosoB. Yudi DwiandiyantaF. Soesianto

Memperoleh Hibah Penelitian (Hibah Bersaing) DP2M, DIKTI: “Pemampatan Basisdata Dan Pengenalan Pola

2009 Nasional


Citra Satelit Untuk Deteksi Dini Bencana Alam”Total dana : Rp. 43.500.000

5 Pranowo Memperoleh Hibah Penelitian (Hibah Bersaing) DP2M, DIKTI: “Pengembangan Metode Numerik Runge-Kutta Discontinous Galerkin Untuk Simulasi Pengujian Tanpa Merusak Ultrasonik”Total dana : Rp. 46.000.000,-

2009 Nasional

6 B. Yudi Dwiandiyanta

Memperoleh Hibah Penelitian Dosen Muda (PDM) dan Studi Kajian Wanita (SKW): “Watermarking Citra Warna Digital Dengan Alihragam Wavelet – Discrete Cosine Transform”Total dana : Rp. 8.900.000,-

2009 Nasional

7 Pranowo dan Agustinus Gatot Bintoro

Memperoleh Hibah Penelitian dari Indonesia TORAY Science Foundation untuk penelitian dengan judul ”Runge Kutta Discontinuous Galerkin Method for Simulating 2D Seismic Wave Propagation” dengan total dana Rp 33.000.000,-

2009 Internasional

8 Albertus Joko Santoso,B. Yudi Dwiandiyanta, danF. Soesianto

Memperoleh Hibah Penelitian (Hibah Bersaing) DP2M, DIKTI: “Pemampatan Basisdata Dan Pengenalan Pola Citra Satelit Untuk Deteksi Dini Bencana Alam (Tahun ke-2)”. Total dana : Rp.

2010 Nasional


24.250.000,-9 Suyoto, B. Yudi

Dwiandiyanta, dan Thomas Suselo

Memperoleh Hibah Penelitian (Hibah Kompetensi) DP2M, DIKTI sebesar Rp. 72.500.000 untuk penelitian dengan judul ”Rancang Bangun Layanan Konten Ponsel Dengan Pendekatan Multimedia Interaktif”

2010 Nasional

10 B. Yudi Dwiandiyanta

Memperoleh Hibah Penelitian Dosen Muda (PDM) dan Studi Kajian Wanita (SKW): “Watermarking Video Digital menggunakan Discrete Wavelet Transform (DWT) berbasis Human Visual System (HVS)”.Total dana : Rp. 8.000.000,-

2010 Nasional

Pengabdian Pada Masyarakat11 Suyoto (sebagai

Program Manager), Benyamin L. Sinaga, B. Yudi Dwiandiyanta,Agustinus Gatot Bintoro

Program Bantuan Pemulihan Awal (Livelihood Early Recovery Assistance) untuk Yogyakarta dan Jawa Tengah dengan dana dari United Nations Development Programme (UNDP) dalam kerjasama dengan LPPM Universitas Atma Jaya Yogyakarta sebesar Rp. 241.770.000,-

2007 Internasional

12 Suyoto, Agustinus Gatot Bintoro, Benyamin L. Sinaga, B. Yudi Dwiandiyanta,

Program Pengabdian Shelter Early Recovery Assistance untuk Yogyakarta dan Jawa Tengah dengan dana dari United Nations Development Programme (UNDP) dalam kerjasama dengan LPPM Universitas Atma Jaya

2007 Internasional


Yogyakarta sebesar Rp. 249.962.000,-

13 B. Yudi Dwiandiyanta,Agustinus Gatot Bintoro

Program Pengabdian Pembangunan dan Pengembangan Ekonomi Berkelanjutan Berbasis Potensi Lokal dengan dana dari Australia Indonesia Partnership (AIP) – AUSAID dalam kerjasama dengan LPPM Universitas Atma Jaya Yogyakarta sebesar Rp.721.000.000,-

2009 Internasional

Reviwer14 Suyoto The 12th International

Conferenceon Information Integration and Web-based Applications & Services (iiWAS2010).

2010 Internasional

15 Suyoto Seminar Nasional KNASTIK pada 13 November 2010

2009 – 2010

Nasional

16 Suyoto Pembahas Seminar Hasil Penelitian Kopertis Wilayah V Daerah Istimewa Yogyakarta

2010 Nasional

Lain-lain17 Wahju Agung

Widjayanto RJBMemperoleh Beasiswa Studi dari KAAD (Katholisher Akademisher Auslander Dients), Germany untuk studi lanjut program PhD (S3) di Faculty of Mathematics and Computer Science, Germany dengan jumlah ± Rp. 523.900.000,-

2006-2010 Internasional

18 Kusnadi Memperoleh Beasiswa Studi dari Huddersfield PhD Studentship (study S3) untuk mengambil bidang Medical Informatics, University

2008-2011 Internasional


of Huddersfield, Inggris, dengan jumlah ± Rp. 900.000.000

* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.

4.6 Tenaga kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Unit Kerja

S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)1 Pustakawan *2 Laboran/ Teknisi/

Analis/ Operator/ Programer

3 Tenaga Administrasi 1 4 Pascasarjana4 Lainnya : …

Total* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan.

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai

isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.

Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.

Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.

5.1.1 KompetensiUraikan secara ringkas kompetensi lulusan (kompetensi utama, kompetensi pendukung, kompetensi lainnya).


Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/U/2002.

5.1.2 Struktur Kurikulum

Beban studi program magister bagi peserta sekurang-kurangnya 36 SKS dan sebanyak-banyaknya 50 SKS yang dijadwalkan untuk 4 (empat) semester dan dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 4 (empat) semester dan selama-lamanya 10 (sepuluh) semester termasuk penyusunan tesis, setelah program sarjana, atau yang sederajat (Kepmendiknas No. 232/U/2000).

5.1.2.1 Jelaskan struktur kurikulum (perkuliahan, tugas-tugas khusus, penelitian tesis, penulisan hasil penelitian tesis) serta keterkaitan di antaranya, serta lengkapi tabel di bawah ini.


Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:

(1) Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.)

(2) Menurut rujukan peer group / Kepmendiknas 045/U/2002 (ps. 3 ayat 2e)(3) Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen

lapangan.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Magister 2009

Smt Kode MK Nama Mata Kuliah(1)

Bobot

SKS

SKS MK dalam Kurikulum

Kelengkapan(3)

Unit/ Jur/ Fak PenyelenggaraInti(2) Insti-

tusional Deskripsi Silabus SAP(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)I

II

DstTotal SKS

62

5.1.2.2 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Semester Kode MK Nama MK (pilihan) Bobot SKS

Unit/ Jur/ Fak Pengelola

(1) (2) (3) (4) (6)

II MTI7301Kecerdasan Komputasional 3 Teknik

Informatika

II MTI7303Perancangan Kapasitas m-Bisnis

3 Teknik Informatika

III MTI7305Perangkat Lunak Enterprise dan Pengintegrasiannya


II MTI7304Proteksi & Keamanan Sistem m-Bisnis


III MTI7306Teknologi Informasi dalam Manajemen Rantai Pasok


IIIMTI8303 Interaksi Manusia dan

Komputer Lanjut3 Teknik

Informatika

IIIMTI8306 Teknologi Informasi dalam Tata

Pemerintahan3 Teknik

Informatika

III MTF6302 e/m Bisnis 3 Teknik Informatika

III MTF7301 Telematika & Strategi Bisnis 3 Teknik Informatika

III MTF7302 Sistem & Teknologi Multimedia


III MTF6301Sistem Informasi Strategis


Total SKS

5.1.3 Peninjauan Kurikulum dalam Lima Tahun Terakhir Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.

Tuliskan hasil peninjauan kurikulum mengikuti format tabel berikut.

No. No. MK Nama MK

MKBaru/Lama/Hapus

Perubahan padaAlasan

Peninjauan

Atas Usulan/

Masukan dari

Berlaku Mulai

Sem./Th.Silabus

/SAPBuku Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

5.2 Persyaratan Mengikuti Pendidikan Magister, Proses Pelaksanaan dan Persyaratan Kelulusannya.

5.2.1 Jelaskan persyaratan mukim (residency requirement), pelaksanaan dan kendala yang dihadapi.


5.2.2 Jelaskan persyaratan penguasaan bahasa Inggris. Untuk penguasaan bahasa Inggris digunakan standar TOEFL.

5.2.3 Jelaskan persyaratan perkuliahan dan ujian mata kuliah yang isinya berupa perkembangan ilmu mutakhir dalam bidangnya. Berikan pula penjelasan tentang pelaksanaan dan kendala yang dihadapi.

5.2.4 Jelaskan cara penyajian dan penilaian rencana penelitian tesis.

5.2.5 Jelaskan peraturan tentang kewajiban penyajian hasil penelitian tesis dalam seminar (internasional, nasional, wilayah, lokal PT) serta pelaksanaan dan kendala yang dihadapi.

5.2.6 Jelaskan sistem penjaminan mutu tesis, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi.

5.2.7 Jelaskan peraturan tentang keanggotaan tim penguji dalam ujian akhir studi magister, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi.

5.3 Pelaksanaan Proses pembelajaranSistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya.Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber.Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.


5.3.1 Mekanisme Monitoring PerkuliahanJelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi perkuliahan.

5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya.


5.4 Penelitian Tesis

5.4.1 Jelaskan sistem pembimbingan penelitian tesis pada program studi ini, mencakup informasi tentang: ketersediaan panduan, kebijakan pembimbingan, mekanisme penunjukan pembimbing dan mahasiswa bimbingan, serta proses pembimbingannya.

5.4.2 Tuliskan nama dosen pembimbing penelitian tesis dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya pada TS dengan mengikuti format tabel berikut:

No Nama Dosen Pembimbing Tesis

Pendidikan Tertinggi

Jabatan Akademik

Dosen

Banyaknya Mahasiswa yang Dibimbing dan Status

PembimbingKetua Anggota

(1) (2) (3) (4) (5) (6)1. Prof. Ir. Suyoto, M.Sc.

Ph.DS3 Guru Besar 8 0

2. Benyamin L. Sinaga, S.T., M.Comp.Sc

S2 Lektor Kepala 0 1

3. Dra. Ernawati, M.T S2 Lektor Kepala 0 14. Paulus Mudjihartono,

S.T., M.T.S2 Lektor 0 2

5. B.Yudi Dwiandiyanta, S.T.,M.T

S2 Lektor 0 1

6. Thomas Suselo S2 Lektor 0 3Total

5.4.3 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/tesis pada tiga tahun terakhir : ... bulan. (Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester).

5.5 Sistem Monitoring dan Evaluasi (Monev) Pembelajaran

Untuk setiap aspek pada subbutir 5.5.1 s.d. 5.5.4, uraikan (1) keberadaan standard operating procedure (SOP), (2) keberadaan dan keefektifan lembaga/komisi pelaksana, dan (3) mekanisme monev.

5.5.1 Proses penyusunan usul penelitian dan pelaksanaan penelitian tesis

5.5.2 Proses penulisan tesis

5.5.3 Kelayakan dosen dalam proses pembimbingan.


5.5.4 Ujian akhir studi magister.

5.6 Upaya Peningkatan Suasana AkademikBerikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal berikut:

5.6.1 Uraikan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, kemitraan dosen-mahasiswa). Siapkan dokumen terkait.

5.6.2 Jelaskan ketersediaan dan kelengkapan jenis prasarana (laboratorium, ruang kerja mahasiswa, ruang seminar, perpustakaan, common room, prasarana olah raga dan seni, ibadah dll.), sarana (koleksi jurnal ilmiah dan buku, akses internet, fasilitas komputer, fasilitas lab., sarana olah raga dan seni dll.) dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika

5.6.3 Jelaskan interaksi akademik berupa program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni).

5.6.4 Jelaskan upaya PS untuk mengembangkan perilaku kecendekiawanan dalam hal kepedulian terhadap lingkungan dan kemampuan untuk memberikan tanggapan dan solusinya.


STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI6.1 Pengelolaan Dana

Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.

Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dana dalam juta rupiah, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Sumber Dana Jenis DanaJumlah Dana (Juta Rupiah)

TS-2 TS-1 TS Rata-Rata per Tahun

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Usaha sendiri

Mahasiswa

SPP MatrikulasiUang bukuHeregistrasiUang WisudaCompany Visit

Pemerintah (Pusat & Daerah)

Sumber lain (antara lain dari kegiatan kerjasama atau hibah langsung dari luar negeri)

Total

6.2.2 Jumlah mahasiswa dan dana operasional program studi dalam tiga tahun terakhir.TS-2 TS-1 TS

Jumlah Mahasiswa

Jumlah Dana Operasional

(Juta Rupiah)Jumlah

MahasiswaJumlah Dana Operasional

(Juta Rupiah)Jumlah

MahasiswaJumlah Dana Operasional

(Juta Rupiah)(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A1= B1= A2= B2= A3= B3=Rata-rata dana operasional per mahasiswa per tahun = …Gunakan rumus: (B1+B2+B3)/(A1 + A2 + A3)Catatan: Dana operasional adalah seluruh dana yang digunakan oleh PS untuk penyelenggaraan program,

termasuk gaji, upah, pembelian bahan dsb. (Kecuali dana untuk pembangunan dan penelitian tesis).

6.2.3 Tuliskan dana penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Judul Penelitian Nama Dosen yang Terlibat

Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana*(Juta Rupiah)

(1) (2) (3) (4) (5)


JumlahRata-Rata per Tahun

* Di luar dana penelitian/penulisan tesis sebagai bagian dari studi lanjut.

6.2.4 Tuliskan dana pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

TahunJudul Kegiatan

Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat

Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana(Juta Rupiah)

(1) (2) (3) (4)

JumlahRata-Rata per Tahun

6.3 Prasarana

6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap dengan mengikuti format tabel berikut:

Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)

(1) (2) (3)Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen (a)Satu ruang untuk 3 - 4 dosen (b)Satu ruang untuk 2 dosen (c)Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural)

(d)

Total (t)

6.3.2 Jelaskan ketersediaan tempat kerja dan fasilitas internet (bandwidth) untuk mahasiswa program magister.

6.3.3 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Prasarana Jumlah Unit

Total Luas (m2)

Kepemilikan Kondisi Utilisasi (Jam/Minggu)SD SW Terawat Tidak

Terawat(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)1 Kantor Admisi 1 102,8 √ √ 662 Kantor

Pengelola1 138,2

4√ √ 37

3 Ruang Kelas 6 795 √ √ 254 Ruang

Laboratorium Pascasarjana

1 85,86 √ √ 25

5 Perpustakaan 1 √ √ 356 Ruang Diskusi 4 200 √ √ 40

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama


6.3.4 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Prasarana Penunjang

Jumlah Unit

Total Luas (m2)

Kepemilikan Kondisi Unit PengelolaSD SW Terawat Tidak

Terawat(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)1 Kantin 1 √ √ Universitas2 Ruang Parkir 2 √ √ Universitas3 Fotocopy 1 √ √ Universitas

Keterangan:SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal baik dalam bentuk tercetak (hard copy) maupun dalam bentuk elektronik (bentuk CD-ROM dan media lainnya))Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut:

Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

(1) (2) (3)Buku teks Jurnal nasional yang terakreditasi Dikti/LIPIJurnal internasionalProsidingTesis

DisertasiTotal

Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut:

Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir

Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan Nomor Jumlah(1) (2) (3) (4)

Jurnal Terakreditasi Dikti/LIPI

1.2.Dst.

Jurnal Internasional 1.


2.Dst.

Jika melanggan e-journal, agar dilampirkan daftar judul jurnal yang dapat diakses penuh.


6.4.2 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Laboratorium Jenis Peralatan Utama Jumlah UnitKepemilikan Kondisi Rata-Rata

Waktu Penggunaan (jam/minggu)

SD SW Terawat Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.


6.5 Sistem Informasi

6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-library, dll.), administrasi, dan pengambilan keputusan.

6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Data

Sistem Pengelolaan Data

Secara Manual

Dengan Komputer

Tanpa Jaringan

Dengan Komputer Jaringan

Lokal (LAN)

Dengan Komputer Jaringan

Luas (WAN)(1) (2) (3) (4) (5) (6)1 Mahasiswa2 Kartu Rencana Studi (KRS)3 Jadwal mata kuliah4 Nilai mata kuliah5 Transkrip akademik6 Lulusan7 Dosen8 Pegawai9 Keuangan10 Inventaris11 Perpustakaan


STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS dalam Tiga Tahun Terakhir

7.1.1 Agenda dan judul penelitian dosen tetap dan judul tesis

1. Tuliskan agenda dan judul penelitian dosen tetap mengikuti format tabel berikut.

No. Nama Dosen Agenda Penelitian Judul Penelitian Keterlibatan dengan

Jaringan Penelitian*(1) (2) (3) (4) (5)1 1.

2.dst.

1.2.dst.

2 1.2.dst.

1.2.dst.

dst. 1.2.dst.

1.2.dst.

*Contoh penelitian dengan jaringan internasional: penelitian bidang kehutanan dengan lembaga Center for International Forestry Research (CIFOR), International Center for Research in Agroforestry (ICRAF). Contoh penelitian dengan jaringan nasional: penelitian yang bekerjasama dengan lembaga penelitian nasional (LIPI, BPPT, dll.)

2. Tuliskan judul tesis mahasiswa program magister yang lulus pada tiga tahun terakhir mengikuti format tabel berikut.

No. Nama Mahasiswa Judul Tesis Nama Dosen Pembimbing(1) (2) (3) (4)1 Maria Yunike Pengembangan Sistem

Pendukung Keputusan Berbasis Web Untuk Perencanaan Rehabilitasi Bangunan Pemerintah Kota Yogyakarta

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Dra. Ernawati, MT.

2 Thomas Adi Purnomo Sidhi

Pengembangan Sistem Pendukung Keputusan Stok Manajemen Tembakau


3 Kokok Adhi Wiratmoko

Pengembangan Aplikasi Appointment Pasien Berbasis Sms Dan Dampak Terhadap Waktu Tunggu Pasien Di Poliklinik Rsud Kabupaten Temanggung

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Kusworo Anindito, ST., MT.

4 Yohanes Maryono

Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Aset Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Simatik) Studi Kasus : Akademi Sekretari Dan Manajemen Marsudirini (Asmi) Santa Maria Yogyakarta

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Paulus Mudjihartono, ST., MT.

5 Ali Ibrahim Pengembangan Sistem Informasi Pariwisata Kota Bengkulu Berbasis Web

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Ririn Diar Astanti, Dr., Eng.

6 Emiliana Metan Meolbatak

Pengembangan Model Penerimaan Sistem Ict Untuk Siswa Smp Di Provinsi Nusa



Tenggara Timur7 Adhi Pranoto Analisis Dan Desain Interaksi

Manusia Komputer Perangkat Lunak "Real Time Information"

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. B. Yudi Dwiandiyanta, ST., MT.

8 Benyamin Wahyudi

Pengembangan Katalog Wisata Kuliner Berbasis Web Di Kota Solo

1. Dra. Ernawati, MT.2. B. Yudi Dwiandiyanta, ST., MT.

9 Yuli Astuti Pengembangan Sistem Penjualan Pada Lin's Collection

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Y. Sigit Purnomo W. P. ST., M. Kom.

10 Widiatry ANALISIS KELAYAKAN PROYEK SISTEM INFORMASI MANAJEMEN WARUNG MAKAN DENGAN METODE INFORMATION ECONOMICS (Studi Kasus: Warung Makan "Bu Better" Solo)

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Y. Sigit Purnomo W. P. ST., M. Kom.

11 Juvenal Roberto Belo

Pengembangan Situs Pariwisata Berbasis Web Di Timor Leste

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. B. Yudi Dwi Andiyanto, ST., MT.

12 Stevan Antonius Mandagi

Pengembangan Aplikasi Web Social Networking Pada Kalangan Scuba Diver


13 Veronika Wiratna Sujarweni

Pengaruh Computer Anxiety Terhadap Keahlian Mahasiswa Akuntansi Dalam Menggunakan Komputer Locus Of Control Sebagai Faktor Moderasi

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. P. Ardanari , S.Si., MT.

14 Yohanes Nahak Pengembangan Sistem Informasi Pariwisata Berbasis Web Di Kabupaten Belu


15 Oscar Shandewa Yudha Ohoiulun

Pengembangan Sistem Informasi Geografis Kawasan Perkotaan Di Kepulauan Kei Kecil Kabupaten Malaku Tenggara


16 Ferdinan Ivan Sangkop

Peran Personalisasi Kognitif Word Of Mouse Positif Dan Negatif Pada Online Review Terhadap Keinginan Pembelian Laptop

1. Kusworo Anindito, ST., MT.2. Prof. Ir. Suyoto, M.Sc., Ph.D.

17 Golda Annatasia Latupeirissa

Perencanaan Sistem Informasi Strategis Studi Kasus Pt Amarta Karya (Persero) Bekasi

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Benyamin L. Sinaga , ST., M.Comp.Sc.

18 Quido Conferti Kainde

Pengaruh Format Media Teks Gambar Dan Video Klip Musik Pada Konsumen Untuk Melakukan Niat Pembelian Secara Online

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. B. Yudi Dwiandiyanta, ST., MT.

19 Jimmy Kurniawan

Kepuasan Konsumen Terhadap Situs Kustomisasi Masal: Anteseden Dan Konsekuensi

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Fandy Tjiptono, S.E., M.Comm. (CD)

20 Muhammad Bagus Triono

Pengembangan Aplikasi Multimedia Pendidikan Sains Pada Reproduksi Manusia


21 Hamzah Analisa Dan Perancangan 1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.


Sistem Pendukung Keputusan Untuk Penilaian Kinerja Dosen Di Universitas Respati Yogyakarta Dengan Metode Balanced Scorecard

2. Paulus Mudjihartono, ST., MT.

22 Rambu Yetti Kalaway

Evaluasi Desain Situs Web Pascasarjana Universitas Atma Jaya Yogyakarta Berbasis Preferensi Pengguna

1. Y. Sigit Purnomo W. P. ST., M. Kom.2. Prof. Ir. Suyoto, M.Sc., Ph.D.

23 Jarot Budiasto Pengembangan Aplikasi E-Government Pemerintah Kabupaten Merauke


24 Viktor Handrianus Pranatawijaya

Perencanaan Sistem Informasi Strategis Studi Kasus Universitas Palangka Raya

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Benyamin L. Sinaga , ST., M.Comp.Sc.

25 Aloysius Johan Wahyudi

Sistem Pengawasan Secara Independen Berbasis Ajax Menggunakan Webcam

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Kusworo Anindityo, ST., MT.

26 Anselmus Donny Enggarwanto

Perancangan Dan Implementasi Standart Operating Procedure Serta Pengembangan Sistem Pengendalian Sop (Studi Kasus: Pt Lika Internasional Divisi Ppic)

1. Prof. Suyoto, M.Sc., Ph.D.2. Dr. Budi Suprapto

7.1.2 Jelaskan penggunaan pendekatan dan pemikiran baru dalam penelitian dosen dan mahasiswa.

7.1.3 Jelaskan hasil penelitian dosen atau penelitian tesis mahasiswa pada butir 7.1.1. yang berdampak pada peningkatan (1) produktivitas, (2) kesejahteraan masyarakat, dan (3) mutu lingkungan.

7.1.4 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Sumber Dana Kegiatan PenelitianJumlah Penelitian dalamTahun

PelaksanaanJumlah

Penelitian Selama Tiga TahunTS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5)Pembiayaan sendiri oleh penelitiPT yang bersangkutanDepdiknasInstitusi dalam negeri di luar DepdiknasInstitusi luar negeri

Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan.


7.1.5 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dipublikasikan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Judul(1)Nama-nama Dosen

Dipubli-kasikan

pada

TahunPenyajian/Publikasi

Nama Lembaga Sitasi(2)

Tingkat(3)

Lokal/ Nasional

Tidak Terakre-

ditasi

Nasional Terakre-

ditasiInterna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Catatan: (1) Beri tanda “*” pada artikel yang dikutip (masuk dalam citation index)(2) Contoh nama lembaga sitasi:Thompson Reuters Web of Science, Elsevier Scopus,

Google Scholar.(3) Beri tanda √ pada kolom yang sesuai.

7.1.6 Tuliskan dosen yang melakukan penelitian dengan melibatkan mahasiswa program magister untuk penelitian tesisnya, pada tahun akademik terakhir (TS).

No. Nama Dosen Topik Penelitian Jumlah Mahasiswa yang Terlibat

(1) (2) (3) (4)

Total jumlah mahasiswa yang penelitian tesisnya terkait dengan penelitian dosen

A=

Jumlah mahasiswa yang penelitian tesisnya tidak terkait dengan penelitian dosen

B=

Total mahasiswa yang melakukan penelitian tesis pada TS A+B=

7.1.7 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh hak paten/HaKI atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional, tiga tahun terakhir.

No.Nama Karya*

Paten/HaKIKarya yang Mendapat

Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga Nasional/Internasional

(1) (2) (3)12

Dst.* Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/

internasional.

7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dalam Tiga Tahun Terakhir

7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada

Masyarakat

Tahun PelaksanaanTS-2 TS-1 TS Jumlah Kegiatan

(1) (2) (3) (4) (5)


Pembiayaan sendiri oleh dosenPT yang bersangkutanDepdiknasInstitusi dalam negeri di luar DepdiknasInstitusi luar negeriCatatan: (*) Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk

membantu menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)

7.2.2 Tuliskan nama dosen, judul, waktu dan hasil/dampak kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

No. Nama DosenJudul Kegiatan

Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat

Waktu Kegiatan

Hasil atau Dampak Kegiatan

(1) (2) (3) (4) (5)

7.3 Kegiatan kerjasama dengan instansi lain dalam tiga tahun terakhir

7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No. Nama Instansi JenisKegiatan

Kurun Waktu Kerjasama Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir(1) (2) (3) (4) (5) (6)123

dst.Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No. Nama Instansi JenisKegiatan

Kurun Waktu Kerjasama Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir(1) (2) (3) (4) (5) (6)123

dst.Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan


DAFTAR LAMPIRAN

A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG

No. Nomor Butir Keterangan1 - Fotokopi SK pendirian PS 2 - Fotokopi SK izin operasional PS3 4.3.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap PS. 5 4.4 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.6 7.1.7 Surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga

nasional/ internasional.

B. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT ASESMEN LAPANGAN

No. Nomor Butir Keterangan1 1.1.2 Dokumen mengenai strategi pencapaian sasaran program studi2 2.1 Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga

kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan prosedur pelayanan.

3 2.3 (1) Rencana pengembangan program studi(2) Standard Operating Procedure (SOP)

4 2.4 Dokumen tentang jaminan mutu.5 2.5 Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui

umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan.6 3.1 Dokumen tentang sistem rekrutmen yang mencakup: kebijakan

rekrutmen, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

7 3.2.1 Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)8 3.2.2 Bukti prestasi/reputasi yang dicapai mahasiswa di bidang akademik

dan non-akademik (prestasi dalam penelitian, lomba karya ilmiah, olah raga, seni dsb)

9 3.3 Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna.10 3.4 Laporan kegiatan himpunan alumni.11 4.1 Pedoman tertulis tentang sistem rekrutmen (termasuk persyaratan

akademik dan pengalaman), penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan.

12 4.2 Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan.

Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

13 4.5.2 Bukti kehadiran tenaga ahli/pakar dari luar PT sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, sebagai pembicara tamu, dsb.

14 4.5.3 Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan.

15 4.5.4.1 Bukti kegiatan dosen tetap sebagai pakar/konsultan/staf ahli/ narasumber di luar PT.

16 4.5.4.2 Bukti keanggotaan dosen tetap dalam himpunan/asosiasi profesi dan atau ilmiah nasional dan internasional.

17 4.5.4.3 Bukti dosen tetap sebagai visiting professor di PT lain tingkat nasional atau internasional.

18 4.5.5 Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen tetap (dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat). Tidak termasuk ceramah, penyajian makalah, simposium, seminar.


No. Nomor Butir Keterangan19 4.6.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat vokasi tenaga kependidikan.20 5.1.1 Kurikulum pendidikan magister.21 5.1.3 Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.22 5.2 Dokumen tentang persyaratan mengikuti pendidikan magister,

proses, pelaksanaan, dan persyaratan kelulusannya.23 5.3 Dokumen monitoring dan evaluasi pelaksanaan perkuliahan..24 5.4 Dokumen tentang sistem pembimbingan penelitian tesis dan

penulisan tesis25 5.5 Dokumen tentang sistem monotoring dan evaluasi proses

pembelajaran (masing-masing untuk proses penyusunan usul penelitian dan pelaksanaan penelitian tesis, proses penulisan tesis, kelayakan dosen dalam proses pembimbingan, ujian akhir studi magister).

26 5.6 Dokumen tentang kebijakan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif serta bukti-bukti pelaksanaan kegiatannya.

27 6.1 Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

28 6.2.3 Kontrak penelitian.29 6.4.1 Daftar pustaka yang relevan dengan PS, yang dipilah berdasarkan

kategorinya.30 6.5.1 Daftar software, petunjuk pemanfaatan SIM.31 7.1.1 Hasil penelitian dosen tetap (rekapitulasi judul dan dokumen

laporan hasil penelitian) Bukti keterlibatan dengan jaringan penelitian nasional atau

internasional. Tesis mahasiswa.

32 7.1.4 Bukti artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan oleh dosen tetap.

33 7.2 Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam borang.

34 7.3.1 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri

35 7.3.2 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri


BORANG AKREDITASI - Web viewakreditasi . program studi magister. buku iii. a. borang program studi....

Documents

Transcript of BORANG AKREDITASI - Web viewakreditasi . program studi magister. buku iii. a. borang program studi....