Borang Prestasi Murid DST Tahun 3

7/29/2019 Borang Prestasi Murid DST Tahun 3

1/13

1

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________

BORANG PRESTASI MURID DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3

Tema : Sains Hayat

Tajuk : Kegigian Manusia

Bil Butiran Menguasai Tak menguasai Tarikh & pentaksir

1 B1 D1 E1

Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip,gigi taringdan gigi geraham

2 B2 D1 E1

Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi

3 B3D3E1

Membanding dan membezakan set gigi susu dan set

gigi kekal dari aspek bilangan,kekuatan dan jangka

hayat

4 B3D3E2

Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf,

salur darah dan gusi

5 B6D1E1

Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan

gigi daripada aspek pemakanan

6 B6D1E2

Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan

gigi daripada aspek penjagaan

Murid ini telah menguasai Band ______________ sehingga tarikh ________________ .

band yang tertinggi)

.. (T.T Guru Pentaksir) (T. T Ibubapa)


2/13

2

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Sains Hayat

Tajuk : Kemahiran Proses Sains


1 B3 D1 E1

Memerhati (menggunakan deria penglihatan,pendengaran, sentuhan, rasa atau bau untuk

mengumpulkan maklumat tentang objek dan

fenomena)

2 B3 D1 E2

Mengelas (menggunakan pemerhatian untuk

mengasing dan mengumpulkan objek atau fenomena

berdasarkan ciri yang sama)

3 B3D1E3

Mengukur dan menggunakan nombor( membuat

pemerhatian secara kuantitatif dengan menggunakannombor atau alat berunit piawai atau alat yang

diseragamkan sebagai unit rujukan)

4 B3D1E4

Meramal (membuat jangkaan tentang sesuatu

peristiwa berdasarkan pemerhatian dan pengalaman

yang lalu atau berdasarkan data)

5 B3D1E5

Membuat inferens (membuat kesimpulan awal yang

munasabah, yang mungkin benar atau tidak benar

untuk menerangkan sesuatu peristiwa ataupemerhatian)

6 B3D1E6

Berkomunikasi (menerima, memilih, menyusun dan

mempersembahkan maklumat atau idea dalam bentuk

tulisan, lisan, jadual, graf, rajah atau model)



..

(T.T Guru Pentaksir) (T. T Ibubapa)


3/13

3

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Sains Hayat

Tajuk : Ciri Haiwan


1 B1 D2 E1

Mengenal pasti litupan badan haiwan iaitu

bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah dan bersisik

2 B1 D2 E2

Mengenal pasti anggota badan haiwan iaitu berkaki,

bersayap, berekor, bertanduk, berparuh dan berkuku

tajam

3 B1D2E3

Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu bertelur

dan melahirkan anak

4 B1D2E4

Mengenal pasti habitat haiwan iaitu hidup di air, di

darat serta di darat dan air

5 B2D2E1

Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan

yang dipilih

6 B3D4E1

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada haiwan

yang dipilih



..



4/13

4

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Sains Hayat

Tajuk : Kegigian Haiwan


1 B1 D3 E1

Menyatakan tabiat makan haiwan iaitu herbivore,

karnivor dan omnivor

2 B2 D3 E1

Menghubungkaitkan kegigian herbivore, karnivor dan

omnivore dengan makanan yang dimakan



..



5/13

5

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Sains Hayat

Tajuk : Ciri tumbuhan


1 B1 D4 E1

Mengenal pasti jenis urat daun tumbuhan

2 B1 D4 E2

Mengenal pasti tumbuhan berbunga dan tidak

berbunga

3 B1D4E3

Mengenal pasti tumbuhan berbuah atau tidak berbuah

4 B1D4E4

Mengenal pasti tumbuhan berkayu atau tidak berkayu

5 B1D4E5

Mengenal pasti tumbuhan akar tunjang dan akar

serabut

6 B1D4E6

Mengenal pasti tumbuhan hidup di air dan di darat

7 B1D4E7

Mengenal pasti cara tumbuhan membiak iaitu melalui

biji benih, spora, daun, keratin batang, anak pokok dan

batang bawah tanah

8 B2D4E1

Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan

yang dipilih

9 B3D5E1

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu

tumbuhan yang dipilih

10 B5D2E1

Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia

dan haiwan



..



6/13

6

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Sains Hayat

Tajuk : Kemahiran manipulatif


1 B3 D2 E1

Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan

sains dengan betul

2 B3 D2 E2Mengendalikan specimen dengan betul dan selamat

3 B4 D1 E1

Melakar specimen , peralatan dan bahan sains dengan

tepat

4 B5D1E1

Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul

5 B5D1 E2

Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul

dan selamat



..



7/13

7

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Sains Fizikal

Tajuk : Magnet


1 B1 D5 E1

Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet

bar,silinder, ladam , bentuk U, butang dan cincin

2 B3 D6 E1Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek

dengan menjalankan penyiasatan

3 B3D6E2

Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke

atasnya

4 B4D2E1

Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi

adalah bahan magnet

5 B4D2E2

Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankanaktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz

6 B4D2E3

Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan

7 B5D3E1

Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan

kutub magnet dengan menjalankan aktiviti

8 B6D2E1

Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet



..



8/13

8

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Sains Fizikal

Tajuk : Penyerapan Air


1 B2 D5 E1

Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan

kalis air dengan menjalankan aktiviti

2 B2 D5 E2

Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan

kalis air dengan menjalankan aktiviti

3 B3D7E1

Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air

dengan menjalankan aktiviti

4 B4D3E1

Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan

menyerap air dengan menjalankan penyiasatan

5 B5D4E1Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air

dan bahan yang kalis air dalam kehidupan

6 B6D3E1

Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang

menyerap atau kalis air



..



9/13

9

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Rekabentuk

Tajuk : Set Binaan Berfungsi


1 B1 D6 E1

Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina

2 B1 D6 E2

Membaca dan menerangkan manual

3 B1D6E3

Mengenal pasti komponen model berpandukan manual

4 B2D6E1

Mengenal pasti system pergerakan model seperti

motor, gear, gegancu, takal dan roda

5 B3D9E1

Memilih komponen model berpandukan manual

bergambar

6 B3D9E2Memasang komponen model berpandukan manual

bergambar

7 B4D5E1

Melakarkan model menggunakan bentuk asas

8 B5D5E1

Menceritakan model secara lisan

9 B6D4E1

Membuka hasil binaan mengikut urutan

10 B6D4E2

Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke

bekas penyimpanan



..



10/13

10

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


Tema : Sains Hayat

Tajuk : Tanah


1 B3 D8 E1

Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam

beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun

dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan

2 B4 D4 E1

Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air

mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan

3 B4D4 E2

Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam

pokok berdasarkan penyiasatan di atas

Murid ini telah menguasai Band ______________ sehingga tarikh ________________ .band yang tertinggi)

..



11/13

11

Nama Murid:_________________________________________ Kelas:_____________


(TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI)


1 B1 DT1 E1

Menyatakan 1 hingga 3 alamat sumber maklumat yag

diperolehi dalam talian

2 B2 DT1 E1

Menunjukkan amalan penjimatan tenaga denganmengurangkan kecerahan paparan monitor

3 B2DT1E2

Memperlahankan bunyi audio

4 B2DT2E1

Mendaftar masuk keahlian akaun e-mel sendiri

dengan mengamalkan langkah-langkah keselamatan

siber

5 B2DT2E2

Mendaftar keluar keahlian akaun e-mel dan

mengamalkan langkah-langkah keselamatan siber

6 B3DT1E1

Menyatakan perkakasan computer yang boleh

berfungsi dan tidak berfungsi

7 B3DT2E1

Menyisip video dalam slaid persembahan (MS Power

Point)

8 B3DT3E1

Membina jadual 2 lajur x 3 baris dengan

menggunakan perisian hamparan elektronik (MS

Excel)9 B3DT3E3

Melengkapkan jadual 2 lajur x 3 baris dengan

nombor menggunakan perisian hamparan elektronik

(MS Excel)

10 B3DT3E1

Membina jadual 2 lajur x 3 baris dengan

menggunakan perisian hamparan elektronik (MS

Excel)

11 B3DT4E1

Menggunakan fungsi autosum untuk menjumlahkan

secara automatik dalam perisian hamparan

elektronik (MS Excel)12 B3DT5E1

Menghantar fail yang dikepilkan dalam e-mel

13 B3DT6E1

Membuka fail yang dikepil melalui e-mel

14 B4DT1E1

Menaip teks menggunakan penjajaran tengah dan

penuh


12/13

12

15 B4DT1E2

Membuat senarai menggunakan Bullets

16 B4DT1E3

Membuat senarai menggunakan Numbering

17 B4DT2E1

Menganimasikan teks dalam perisian persembahan

(MS Power Point)

18 B4DT2E2

Menganimasikan imej dalam perisian persembahan

(MS Power Point)

19 B5DT1E1

Menghasilkan objek animasi dengan teknik animasi

slaid menggunakan perisian persembahan (MS Power

Point)

20 B5DT2E1

Menghasilkan carta pai daripada data dalam jadual

dengan menggunakan perisian hamparan elektronik

(MS Excel)

21 B5DT3E1

Melengkapkan maklumat berkaitan tugasan yang

diberi menggunakan perisian aplikasi (MS Excel, MS

Power Point atau MS Word)

22 B5DT3E2

Mengepilkan fail dan menghantar maklumat melalui e-

mel kepada rakan-rakan

23 B6DT1E1

Melengkapkan data yang diperolehi untuk memb

analisa mudah (tambah dan tolak ) dalam perisian

hamparan elektronik (MS Excel)

24 B6DT1E2

Menggunakan rumus (tambah dan tolak) untuk

membuat perbandingan dalam perisian hamparan

elektronik (MS Excel)

25 B6DT2E1

Menggunakan perisian hamparan elektronik (MSExcel) untuk diintegrasikan dengan perisian

persembahan (MS Power Point)

26 B6DT2E2

Menggunakan perisian persembahan (MS Power

Point) untuk diintegrasikan kepada perisian

hamparan elektronik (MS Excel)

27 B6DT2E3

Mempersembahkan produk digital yang

mengintegrasikan perisian persembahan (MS Power

Point) dan perisian hamparan elektronik (MS Excel)

secara kreatif.



..



13/13

13

Borang Prestasi Murid DST Tahun 3

Documents

Transcript of Borang Prestasi Murid DST Tahun 3