Motivasi Logos

MENJANA KECEMERLANGAN

DIRI

Motivasi Logos

BELAJAR DENGAN BERKESAN

Titian awal untuk belajar dengan

berkesan ialah anda mesti mempunyai

MATLAMAT.

Motivasi Logos

Adanya CITA-CITA, menunjukkan anda telah

mempunyai satu matlamat.

CITA-CITA sebagai panduan untuk belajar.

Motivasi Logos

Titian kedua ialah BOLEH MENGURUS DIRI sebagai seorang pelajar

atau MEMAHAMI DIRI anda sendiri.

“… anda perlu faham ciri-ciri seorang

pelajar!”

Motivasi Logos

“Kejayaan Bergantung Kepada

Apa Yang Anda Lakukan Dengan Diri Anda.” - Ron Jenson

Motivasi Logos

Untuk berjaya dengan Cemerlang… “Saya Yang Perlu Tekun

Belajar…, bukan Ibu Bapa saya, bukan Guru-Guru saya,

bukan Kawan-Kawan saya. TETAPI Saya.

Ya, SAYA!”

Motivasi Logos

Titian ketiga dalam anda menuju

kecemerlangan ialah MEMAHAMI SUASANA

SEKITARAN anda berada.

“Suasana sekitaran boleh mempengaruhi cara anda belajar”.

Motivasi Logos

Titian Keempat untuk cemerlang ialah MEMPUNYAI STRATEGI.

Seorang Pelajar hanya mampu belajar dengan berkesan sekiranya

dia mempunyai Strategi Belajar.

Salah satu strategi yang mesti dipunyai oleh seseorang pelajar ialah KEMAHIRAN

BELAJAR.

Motivasi Logos

Kemahiran Belajar adalah sama

dengan kemahiran lain… perlu

dipelajari secara khusus dan tidak

boleh secara tidak sengaja.

Motivasi Logos

KEMAHIRAN BELAJARMemberi

tumpuan

Membaca

Mendengar

Mencatat

Mengingat

Membuat Nota

Pengurusan Masa

Belajar Dalam Kumpulan

Ulangkaji

Peta Minda

Menghadapi Peperiksaan

Teknik menjawab

Motivasi Logos

KEMAHIRAN

MENDENGAR

Motivasi Logos

TEKNIK-TEKNIK MENDENGAR SECARA BERKESAN

Berikan sepenuh perhatian ketika guru sedang mengajar.

Tingkatkan minat terhadap setiap mata pelajaran.

Elakkan daripada berbual-bual semasa guru mengajar.

Anda perlu bertanya jika tidak faham.

Motivasi Logos

Bersedia untuk mendengar setiap kali guru mengajar.

Semasa guru mengajar, buat nota dengan mencatat isi-isi

penting.

Membaca terlebih dahulu tentang tajuk yang akan diajar oleh guru.

Motivasi Logos

TINGKAH LAKU YANG MENGGANGGU PENDENGARAN

Tidak memberi perhatian penuh ketika guru sedang mengajar.

Tidak meminati tajuk pelajaran.

Ketika guru mengajar, pelajar mungkin:

=> Berbual-bual

=> Berkhayal

=> Membuat kerja lain

Motivasi Logos

PROSES MENDENGAR

Dengar

Faham

Buat catatan

Kemaskinikan catatan

Buat Nota/Peta Minda

Motivasi Logos

BAGAIMANA MELUKIS PETA MINDAPeralatan

Kertas A4 atau lain-lain.

Rangka

i. Tulis atau lukis tajuk di tengah.

ii. Buat cabang untuk catat isi penting

iii.Buat ranting untuk catat isi-isi kecil

iv. Isi-isi kecil boleh dibuat ranting-ranting lain untuk isi-isi yang lebih terperinci.

Motivasi Logos

FAEDAH PETA MINDAMeningkatkan daya ingatan.

Meringkaskan masa untuk mencatat nota.

Memudahkan ulang kaji dan menjimatkan masa.

Lebih terancang.

Penggunaan otak kiri dan kanan.

Motivasi Logos

GAYA BERFIKIR

• Kiri Atas1. Analitik

5. Logik

9. Kuantitatif

13.Rasional

17. Fakta

• Kanan Atas4. Holistik

8. Serentak

12.Kreatif

16. Imaginatif

20. Visi

Motivasi Logos

GAYA BERFIKIR

• Kiri Bawah2. Terperinci

6. Perancang

10. Prosedur

14. Ulangan

18. Pengelolaan

• Kanan Bawah3. Intuitif

7. Perkongsian

11. Muzik (irama)

15. Emosi

19. Kerohanian

Motivasi Logos

PENGURUSAN MASA

Masa adalah guru yang paling hebat.

Malangnya ia membunuh semua anak muridnya.”

Motivasi Logos

BIJAK MENGURUSKAN MASA

Aktiviti Terancang.

Hasil Sempurna.

Keputusan Cemerlang.

Motivasi Logos

Mengenali Masa Yang Dibazirkan…

1.Perbualan yang tidak berfaedah.

2.Perbualan telefon yang tidak berfaedah.

3.Berjalan-jalan dengan kawan tanpa tujuan/tanpa faedah.

4.Berkelahi dengan adik-beradik atau rakan-rakan.

5.Belajar sebelum bersedia untuk belajar.

Motivasi Logos

Mengenali Masa Yang Dibazirkan…

1.Perbualan yang tidak berfaedah.

2.Perbualan telefon yang tidak berfaedah.

3.Berjalan-jalan dengan kawan tanpa tujuan/tanpa faedah.

4.Berkelahi dengan adik-beradik atau rakan-rakan.

5.Belajar sebelum bersedia untuk belajar.

Motivasi Logos

6. Membazirkan masa tanpa mengetahui teknik belajar.

7. Melepak.8. Menunggu kawan/sesuatu

tanpa membuat sesuatu sebagai alternatif.

9. Menonton televisyen/ VCD / mendengar radio yang berlebihan.

Motivasi Logos

Pengurusan Masa Pelajar Cemerlang1. Masa sebelum tidur - masa berbaring sebelum

tidur. Amalkan teknik belajar secara bayangan. Menulis atau menyelesaikan masalah dengan cara menulis dengan menggunakan jari telunjuk di atas tilam.

2. Masa bangun tidur; Subuh/Pagi. Bayangkan pelajaran semalam.

3. Masa ke tandas waktu pagi – Ingatkan perkara yang terlupa.

4. Masa ke tandas waktu malam --- sama seperti no. 3.

5. Masa berjalan ke sekolah ~~~~ tanya diri sifir atau formula.

6. Masa menunggu bas ~~~ Ulangkaji kad/nota.

7. Masa berjalan ke sekolah ~~~ tanya diri fasal sifir, formula dan lain-lain lagi.

Motivasi Logos

8.Masa sampai awal pagi ke sekolah ~~~ ulangkaji harian/cepat.

9.Masa menunggu guru lewat masuk kelas ~~~ ulangkaji/nota ringkas.

10.Masa rehat ~~~ ke perpustakaan/baca ringkas buku-buku/tinjauan.

11.Masa sebelum pulang ~~~ lewat pulang/buat kerja rumah/bertanya guru.

12.Masa berjalan pulang ~~~ tanya diri fasal sifir.

13.Masa rehat selepas makan tengahari ~~~ baca novel/majalah.

14. Masa menonton televisyen ~~~ melukis rajah-rajah, peta, tulis formula dll.

Motivasi Logos

TIGA UNSUR KEJAYAANTIGA UNSUR KEJAYAAN

motivasi

persepsiPersonaliti

Motivasi Logos

PERSONALITICiri-ciri yang DINAMIK dan

TERSUSUN dimiliki oleh seseorang yang secara unik mempengaruhi Cara Berfikir,

Merasa dan Berkelakuan.

DINAMIK => Selalu dalam proses perubahan

Dipengaruhi oleh faktor-faktor keturunan, sosial, kebudayaan, dan

persekitaran.

Motivasi Logos

PERSEPSIPengertian atau Tanggapan terhadap diri

sendiri. Persepsi Kebolehan

Persepsi Kawalan

Õ Banyak dipengaruhi oleh emosi, sikap, pengalaman dan kebolehan.

Õ Berbeza di antara individu dengan individu yang lain.

Õ Menyebabkan seseorang melihat apa yang hendak dilihat sahaja.

Mempengaruhi Motivasi dan Kecemerlangan.

Motivasi Logos

Apa maksud MOTIVASI?

Dorongan untuk melakukan tindakan.Galakan dalaman pelajar untuk

belajar mengikut kehendak sendiri.

Pelajar sendiri yang berhasrat untuk belajar tanpa disuruh atau

dipaksa oleh sesiapa.

Termasuklah dalam melaksanakan segala kegiatan pembelajaran seperti membuat rujukan, mencatat, mengambil bahagian

dalam perbincangan dan sebagainya.

Motivasi Logos

CIRI-C IRI PELAJAR BERMOTIVASI RENDAH

1. Dia tidak suka belajar.

2. Dia tidak suka membaca.

3. Dia tidak gemar membuat tugasan sekolah.

4. Dia suka bermain-main dalam bilik darjah.

5. Dia sentiasa berbual-bual di dalam bilik darjah.

Motivasi Logos

6.Dia suka mengganggu kawannya ketika guru mengajar.

7.Dia malas membuat ulangkaji pelajaran.

8.Dia jarang mahu menyoal atau menjawab di dalam bilik darjah.

9.Dia berasa bosan di dalam bilik darjah.

10.Dia tidak suka mengambil bahagian dalam aktiviti bilik darjah.

11.Dia tidak berminat ke perpustakaan.

Motivasi Logos

Kita merupakan natijah dari apa yang kita fikirkan

tentang diri kita.

Orang yang berjaya tidak kenal putus asa dan orang yang putus

asa tidak pernah berjaya.

Kejayaan yang diharapkan tanpa usaha umpama mimpi

dalam mimpi.