CONTOH LAPORAN PELAKSANAAN = PERDAGANGAN

8
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KURSUS DALAMAN PENATARAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) MATA PELAJARAN GEOGRAFI TINGKATAN 3 TAHUN 2014

description

perdagangan

Transcript of CONTOH LAPORAN PELAKSANAAN = PERDAGANGAN

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAMKURSUS DALAMAN PENATARAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

MATA PELAJARAN GEOGRAFI TINGKATAN 3

TAHUN 2014LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAMTAJUK: KURSUS DALAMAN PENATARAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI TINGKATAN 3TARIKH: 4 JANUARI 2014 (SABTU)TEMPAT: BILIK SPBTMASA: 12 TGH HARI 1.10 PTGPENYELARAS: EN. FRANKLIN XAVIER FRANCIS PEREIRA

URUS SETIA: SMK TAMAN DATO HARUNBILANGAN PESERTA:

1. PUAN KARBAGAN A/P KRISHNAN

2. PUAN NAIMAH BINTI YUSOFF-=3. PUAN RAFIDAH BINTI LONG4. PUAN NUR RAIHANA BINTI MOHAMEDPENCERAMAH / JURULATIH:

1. PUAN NUR RAIHANA BINTI MOHAMEDKEWANGAN: ----- TIDAK BERKAITAN -----

PENGENALAN KURSUS / BENGKEL:

Taklimat kursus / bengkel ini telah disampaikan dengan sempurna oleh Puan Nur Raihana Binti Mohamed menggunakan bahan edaran dan contoh-contoh eviden yang diperoleh semasa mengikuti bengkel Penataran Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Geografi Tingkatan 3 :

Tempat : SMK Bandar Utama Tarikh : 4 7 September 2013Masa : 8.00 Pagi 4.30 Petang

OBJEKTIF KURSUS / BENGKEL:

Pada akhir taklimat Penataran Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Standard Prestasi Geografi Tingkatan 3, guru-guru diharap dapat:a) Mengetahui pendedahan terkini berkaitan dengan Penilaian Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran Geografi Tingkatan 3b) Makluman tentang PBSMRc) Memahami Dokumen Standard Prestasi (DSP) Geografi Tingkatan 3d) Pendedahan khusus berkaitan pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dalam pengajaran dan pembelajaran Geografi Tingkatan 3e) Membincangkan penyelarasan soalan dan jawapan bagi eviden PBS Geografi Tingkatan 3ANALISIS KURSUS / BENGKEL:

BIL.PELAKSANAANAKTIVITI

1Pengerusi memulakan taklimat dengan memperkenalkan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

Semua guru mendengar taklimat

2.Perbincangan dua hala tentang penggunaan Standard Prestasi dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah bagi mata pelajaran Geografi Tingkatan 3 Tahun 2014.

Antara beberapa perkara yang diterangkan ialah:

i. Dasar Pelaksanaan PBS

ii. Definisi PBS

iii. Komponen-komponen dalam PBS

iv. Definisi:

a) Pentaksiran Sekolah

b) Pentaksiran Pusat

v. Terminologi dalam Pentaksiran Rujukan Standard untuk Standard Prestasi:

a) Band

b) Diskriptor

c) Eviden murid

d) Instrument guru

e) Kerangka Standard PrestasiSemua guru mendengar taklimat

Sumbangsaran

2.Penerangan terperinci tentang Tugasan dan Penskoran dalam Pentaksiran Pusat

Setiap guru menerima bahan edaran :

a) Overview

b) Pentaksiran Sekolah

c) Pentaksiran Pusat

d) Contoh Tugasan Jangka Panjang

3.Penerangan terperinci tentang Pentaksiran Sekolah menggunakan Dokumen Standard Prestasi (DSP) sebagai rujukan dan panduan untuk penambahbaikan dalam Pentaksiran Sekolah.Setiap guru menerima bahan edaran Dokumen Standard Prestasi (DSP) Geografi Tingkatan 3

4.Penerangan tentang band dan tafsiran band, beberapa contoh instrument dan eviden dengan berpandukan DSP.Setiap guru diberikan beberapa contoh instrument dan eviden

5.Aktivi-aktivi lain yang dibincangkan:

i. Perbincangan isu berkaitan PBSii. Pembahagian tugasan PBS Geografi Tingkatan 3iii. Penyelarasan eviden dan jawapan PBS Geografi Tingkatan 3

iv. Senarai lokasi penyimpanan eviden bagi setiap guru

KEKUATAN KURSUS:

Guru-guru pernah didedahkan dengan pelaksanaan PBS Tingkatan 1/2012 dan PBS Tingkatan 2/2013. Oleh itu, guru-guru yang terlibat telah sedia maklum dengan PBS, DSP, eviden, instrument dan hal-hal berkaitan. Bahan-bahan pelaksanaan kursus dibekalkan.

Mendapat smabutan menggalakkan daripada semua guru. Adanya perbincangan dua hala yang membolehkan guru-guru menyelesaikan permasalahan yang timbul.

KELEMAHAN DAN KEKANGAN:

Pertembungan jadual bagi taklimat penataran PBS di peringkat sekolah / mengikut panitia bagi guru-guru yang mengajar dua mata pelajaran berlainaan. Sebagai contoh, talimat penataran mata pelajaran Geografi dan Sejarah diadakan pada tarikh dan waktu yang sama.CADANGAN PENAMBAHBAIKAN:

Kursus dalaman PBS yang disampaikaan kepada guru-guru di sekolah tidak wajar dilakukan pada masa dan tarikh yang sama bagi subjek yang berlainan untuk mengelakkan pertembungan slot PBS. Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

____________________

____________________

(Puan Nur Raihana Binti Mohamed)

(Puan Karbagam A/P Krishnan)

Guru Geografi Tingkatan 3

Ketua Panitia GeografiLAMPIRAN