8/3/2019 Contoh Rancangan Pengajaran Pendidikan Kesihatan

1/3

8/3/2019 Contoh Rancangan Pengajaran Pendidikan Kesihatan

2/3

Bahan, peralatan dan bahan sumber:

1. Bahan dari internet

2. Makanan seperti roti,buah pisang,nasi lemak, kek,coklat, burger3. Ingredients untuk membuat sandwiches

4. Carta makanan seimbang dan carta piramid makanan

5. Lembaran kerja khasiat bahan- bahan dalam sandwiches

Kaedah Pengajaran :

1. Penerangan

2. Simulasi

3. Perbincangan kumpulan

4. Pembelajaran berbantu Internet

5. Penyoalan6. Demostrasi

Pentaksiran:

1.Hasil sandwiches

2. Ujian lisan tentang langkah langkah menghasilkan sandwiches

Pengetahuan sedia ada:

Murid telah pelajari kumpulan makanan.

Fasa Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Aktiviti Guru Aktiviti Murid

Permulaan/

Mencungkil

idea

(5 min)

Menyenaraikan kumpulan makananyang telah didedahkan pada

pengajaran yang lalu

1. Guru menyoal murid tentang kelas / kumpulan

makanan

1. Beberapa murid menjawab soalan yang

dikemukan guru

Menstruktur/Menstruktur

semula

(40 min)

1. Tingkat / Struktur piramidmakanan

2. Cara pengambilan makanan untuk

kesihatan

3. Langkah langkah membuat

Sandwiches yang mempunyai bahan

1. Guru menunjukkan bahan yang diperolehi dariinternet ( Food Pyramid )

2. Guru menerangkan cara mengamalkanpemakanan seimbang

3. Guru membuat demostrasi langkah-langkah

pesediaan sandwiches

1. Murid melihat bahan tersebut dan menstrukturpiramid makanan mengikut fahaman murid

2. Murid menyalin nota

3. Murid menghasilkan sandwiches ( berkumpulan )

4. Murid berbincang dan mempersembahkan

8/3/2019 Contoh Rancangan Pengajaran Pendidikan Kesihatan

3/3

-bahan makanan seimbang langkah-langkah menyediakan sandwiches

Aplikasi Idea

(10 minit ) Jenis makanan mengikut kumpulan

makanan dan kuantitinya

Guru memberi lembaran kerja Murid melengkapkan lembaran kerja tersebut dengan

mengkategorikan bahan-bahan dalam sandwihes tadi

mengikut kumpulan makanan serta jumlah kuantiti

yang patut diambil seharian

Penutup

(5 min)

Sandwiches yang telah siap dan disaji Guru memberi memberi ulasan tentang aktiviti

dan pengajaran hari ini

Murid mendengar dan makan hasil sandwiches

mereka

Refleksi selepas p & p : Semus murid dapat berkerjasama dalam menghasilkan menu seimbang dalam membuat sandwiches.

DISEDIAKAN OLEH : PN. RASIDA BINTI ABDUL WAHAB ( D20102046430)

PJJIPG UPSI KOHOT 1