CONTOH RANCANGAN MENGAJAR KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH

Mata Pelajaran Kemahiran HidupTahun 4 HijauBilangan Murid 35 orangTarikh 5hb Julai 2011Hari SelasaMasa 11.00pg - 12.00 t/hariBidang Reka Bentuk TeknologiUnit 1.4 Elektrik dan ElektronikTajuk Penghasilan projek elektrikHasil pembelajaran Pada akhir pelajaran murid dapat:

i. Mengenal pasti nama, fungsi dan simbol 5 komponen elektrik dan elektronik tanpa bantuan guru;

ii. Menggunakan alatan tangan yang sesuai untuk kerja elektrik dan elektronik berdasarkan carta dan alatan sebenar; dan

iii. Membuat penyambungan litar berpandukan lukisan kerja yang diedarkan

Bahan Bantuan Mengajar

i. Alatan sebenarii. Komponen elektrikiii. Cartaiv. Lukisan kerja

Penerapan Nilai

i. Berhati-hatiii. Sistematikiii. Jimat Cermativ. Kerjasama

Kemahiran Berfikir

i. Klasifikasiii. Cetusan Ideaiii. Banding bezaiv. Mengaplikasi

Pengetahuan Sedia Ada Murid pernah melihat beberapa komponen dan alatan elektrik dan

elektronik di rumah

Sbh2011ipgktb

Langkah/Masa Isi pelajaran Aktiviti p & p CatatanSet Induksi(5 minit)

Guru menunjukkan beberapa gambar yang menggunakan peralatan/komponen elektrik seperti gambar papan iklan (running light), loceng elektrik, mentol dan bertanyakan beberapa soalan:

1. Pernahkah anda melihat komponen ini?

2. Apakah guna setiap satu?3. Bagaimana ia berfungsi?

LED

LED

Mentol

Buzzer

Sel kering

Sbh2011ipgktb

Langkah/Masa Isi pelajaran Aktiviti p & p CatatanLangkah 1(10 minit)

Fungsi /Kegunaa alatan tangan

Pemutar Skru Philips/Biasa- Melonggar dan mengetatkan skru

Penjalur Wayar

- Menjalur wayar- Memotong wayar

-

Playar Muncung Tirus

1.Guru menerangkan tentang peralatan tangan yang akan digunakan oleh murid dengan bantuan carta dan alatan sebenar.

2. Guru dan murid bersoal jawab tentang kegunaan setiap alatan tangan

Carta Alatan tangan

Alatan sebenar

Penerapan nilai:

SistematikBerhati-hati

Sbh2011ipgktb

Langkah 2

(25 minit)

- Playar muncung tirus sesuai untuk membengkokkan dan memotong dawai halus. Ia juga digunakan untuk memotong kaki komponen dan memegang atau mencapai komponen elektronik di ruang yang sempit.

Membuat Penyambungan Litar Siri

Perbezaan Litar Siri dan Selari

Guru memberi penerangan tentang litar siri/selari

Berpandukan dua contoh litar murid membuat banding beza antara dua litar itu.

Guru membuat tunjukcara penyambungan komponen elektrik seperti di rajah.

Murid membuat penyambungan beberapa komponen dengan menggunakan alatan dan bahan yang diberi

Guru menyelia dan membimbing pelajar

Lukisan kerja litar

Alatan dan komponen

Carta

Penerapan nilai:

Jimat cermatBerhati-hatiKerjasama

Sbh2011ipgktb

Langkah 3 (10 minit)

Penutup

(10 minit)

Menguji litar

Pastikan sambungan betul mengikut lukisan kerja

Buat pengujian dengan menggunakan bateri/sel kering

Guru membuat rumusan mengenai isi pelajaran :

1. Kegunaan setiap alatan2. Fungsi setiap komponen3. Langkah-langkah kerja membuat

penyambungan4. Perbezaan anatara litar siri dan

selari

Guru membimbing murid menguji litar yang sudah lengkap

Buat pembaikan jika didapati penyambungan yang dibuat tidak betul

Soal jawab dan sumbangsaran

Litar yang sudah siap

Refleksi Kendiri:

Ulasan Penyelia:

Sbh2011ipgktb