Contoh Rph Tahun 5 Tema Kesusasteraan 2
4
CONTOH RPH TAHUN 5 TEMA KESUSASTERAAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 5 Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 5 Cemerlang Tarikh : 1 April !1 Masa : 1 "am #1!$! pagi hingga 11$! pagi% Bilanan Muri! : &' (rang Te"a : Kesusas)eraan Tajuk : Bua) Bai* +i,alas Bai* Hasil Pe"#elajaran$%e"ahiran & $1 Ber-eri)a .engan mengguna*an *a)a/ 0rasa/ aya) ser)a se,u)an .an in)(nasi ya ,ai* .an "elas$ #i% Memilih .i*si yang sesuai un)u* menyampai*an sesua)u -eri)a$ $1 Ber-eri)a .engan mengguna*an *a)a/ 0rasa/ aya) ser)a se,u)an .an in)(nasi yan ,ai* .an "elas$ #ii% Menyampai*an -eri)a .engan mengguna*an .i*si yang )elah .ipilih$ '#jekti( : Pa.a a*hir pela"aran ini/ muri. .apa) : #i% ,er-eri)a )en)ang gam,ar .engan mengguna*an *a)a/ 0rasa/ aya) ser)a se,u)an .an in)(nasi yang ,ai* .an "elas$ #ii% menyampai*an -eri)a .engan mengguna*an .i*si yang )elah .ipilih$ #iii% memahami ma*na .i*si yang .ipilih$ Siste" Bahasa Ta)a,ahasa 2 Aya) ma"mu* )a 2 gerai/ mem,an)u/ ,er,ual/ mem,ung*us*an/ upah/ mengisi/ masa lapang Penisian %urikulu" 3lmu 2 Kesusas)eraan/ *emasyara*a)an Nilai Murni 2 )(l(ng2men(l(ng/ "u"ur/ gigih %e"ahiran #ernilai ta"#ah : Men"ana i.ea/ menghu,ung*ai)/ menilai/ mengenal pas)i/ : 4i.e( upin ipin/ gam,ar ransangan/ *amus .e an/ au.i( lagu ,urung *a*a* )ua/ sa a*)i4i)i : Muri. su.ah ,ela"ar mem,ina aya) ma"mu*$
-
Upload
abdulkadirhjmadeli -
Category
Documents
-
view
20 -
download
0
description
wwerrr
Transcript of Contoh Rph Tahun 5 Tema Kesusasteraan 2
CONTOH RPH TAHUN 5 TEMA KESUSASTERAAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 5Mata Pelajaran : Bahasa MelayuTahun : 5 CemerlangTarikh : 1 April 2012Masa : 1 jam (10.20 pagi hingga 11.20 pagi)Bilangan Murid : 37 orangTema : KesusasteraanTajuk : Buat Baik Dibalas BaikHasil Pembelajaran/Kemahiran:Fokus Utama : 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.Aras 1 : (i) Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita.Fokus Sampingan : 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.Aras 1 : (ii) Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang telah dipilih.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :(i)bercerita tentang gambar dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.(ii)menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang telah dipilih.(iii)memahami makna diksi yang dipilih.Sistem BahasaTatabahasa - Ayat majmukKosa Kata - gerai, membantu, berbual, membungkuskan, upah, mengisi, masa lapang
Pengisian KurikulumIlmu - Kesusasteraan, kemasyarakatanNilai Murni - tolong-menolong, jujur, gigih
Kemahiran bernilai tambahKemahiran berfikir : Menjana idea, menghubungkait, menilai, mengenal pasti,Bahan Bantu Mengajar : video upin ipin, gambar ransangan, kamus dewan, audio lagu burung kakak tua, sampul aktivitiPengalaman sedia ada : Murid sudah belajar membina ayat majmuk.
Set Induksi(5minit)
Video Upin Ipin membantu Kak Ros.1. Murid menonton video upin ipin yang sedang membantu Kak Ros.2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang video.Teknik : Soal jawabKB : kemahiran mendengar dan bertutur.
BBM : Video Upin IpinNilai murni :tolong, menolong, gigih
Langkah 1(15 minit)Gambar ransangan: Gambar seorang budak menolong pakcik dan makciknya di gerai buah.(Lihat gambar 1)Contoh soalan:Ini gambar di mana?Siapa yang menjual buah?Contoh pengalaman sedia ada :Pernah menjual buah.Pernah membeli buah.1. Murid diberikan gambar ransangan.2. Murid diminta meniliti gambar.3. Soal jawab mengenai gambar.4. Guru meminta murid menceritakan pengalaman sedia ada mereka berkaitan aktiviti yang terdapat di dalam gambar.
Teknik : Soal jawab, sumbang saranKB : kemahiran mendengar dan bertutur.
BBM : gambar ransangan.
Nilai murni : bertanggungjawab, tolong-menolong, amanah
Langkah 2(35 minit)Gambar ransangan: Gambar seorang budak menolong pakcik dan makciknya di gerai buah.(Lihat gambar 1)Contoh perkataan yang disenaraikan :menjualmembelimembungkusberbualmenunjukContoh ayat majmuk :Budak lelaki itu sedang membungkus buah ke dalam plastikTerdapat sekumpulan budak lelaki berbual di bawah pokok.1. Murid menyenaraikan perkataan-perkataan yang bersesuaian dengan gambar yang dilihat di dalam lembaran kerja yang disediakan.2. Murid-murid mencari makna perkataan-perkataan tersebut di dalam kamus dewan.3. Murid diminta membina ayat majmuk menggunakan perkataan-perkataan tersebut.Teknik : sumbang saran, soal jawabKB : kemahiran mendengar, bertutur dan menulis.
Kemahiran berfikir : menjana idea, menghubungkait.
BBM : gambar ransangan, kamus dewan
Nilai murni : bertanggungjawab, tolong-menolong, amanah
Langkah 3(20 minit)Aktiviti simulasiArahan dalam sampul aktiviti:-Menolong ibu memasak di dapur.-Menolong guru menyusun buku di pusat sumber.-Menolong ibu menanam pokok bunga di halaman rumah.-Menolong ayah membasuh kereta di halaman rumah.-Menolong guru mengambil buku di meja guru.-Menolong ibu mengemas rumah.(lihat lampiran 1)1. Guru meminta wakil murid ke hadapan untuk mengambil sampul aktiviti.2. Murid melaksanakan aktviti secara berkumpulan.Teknik : simulasiKB : kemahiran mendengar dan bertutur.
Kemahiran berfikir : menghubungkait, mengenal pasti
Nilai murni : tolong-menolong, hormat-menghormati, bertanggungjawab
BBM : Sampul aktiviti.
Langkah 4(5minit)Nyanyian lagu.Mari Tolong-menolong(lihat lampiran 2)
1. Murid diberikan lirik lagu.2. Murid diperdengarkan terlebih dahulu rentak lagu burung kakak tua.3. Guru membuat demonstrasi terlebih dahulu cara nyanyian lagu menggunakan rentak lagu burung kakak tua.4. Murid diminta menyanyi beramai-ramai seperti nyanyian yang telah ditunjuk oleh guru.
Teknik : tunjuk caraKB : kemahiran mendengar dan bertutur.
BBM : audio lagu burung kakak tua, lirik laguNilai murni : tolong-menolong
Penutup(5minit)Nilai murni.Contoh nilai murni :Tolong-menolongAmanahGigihHormat-menghormati
1. Guru menyimpulkan pelajaran.2. Soal jawab antara guru dan murid berkaitan isi pelajaran dan nilai murni.KB : kemahiran mendengar dan bertutur.
Posted byCik Syueat10:23 AMEmail ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to PinterestLabels:PRAKTIKUM,RPH,TAHUN 5,TEMA KESUSASTERAAN TAHUN 5http://nota-budak-ipg.blogspot.com/2013/04/contoh-rph-tahun-5-tema-kesusasteraan.html
