KEMAHIRAN PETA MINDA

OLEH:PESERTA KURSUS KEPIMPINAN BERKALIBER

PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT

KEMAHIRAN MENCATAT NOTA MEMERLUKAN MURID MENGUASAI KEMAHIRAN MEMBACA,

MENDENGAR,MEMAHAMI DAN MEMILIH KATA KUNCI ( INTIPATI PERKATAAN DALAM SESUATU FAKTA)

1. MURID PERLU MENULIS SEMULA KATA KUNCI DENGAN AYAT YANG RINGKAS

2. GABUNGKAN KESELURUHAN IDEA

3. GUNA SEMULA UNTUK ULANGKAJI ATAU MENJAWAB SOALAN

MEMERLUKAN KEMAHIRAN ASAS MENCATAT NOTA UNTUK DILUAHKAN KETIKA MENJAWAB SOALAN LATIHAN

BENTUK-BENTUK NOTA

ISI-ISI PENTING-MUDAH DAN CEPAT DI BACA

CARTA ALIRAN-BENTUK ALIRAN

MAKLUMAT

JADUAL –MAKLUMAT DALAM BENTUK PERBANDINGAN

GAMBARARAH ATAU LUKISAN

MNEUMONIK-NOTA BENTUK

AKRONIM , CERITA DLL

PETA KONSEP-NOTA YANG GAMBARKAN

PERTALIAN TAJUK,SUBTAJUK,

HURAIAN DAN CONTOH

PETA MINDA-NOTA BERBENTUK GAMBARAN

IMAGINASI DENGAN PECAHAN FAKTA

KATA KUNCI

BIASANYA DALAM BENTUK AYAT PERTANYAAN ( ? )

CTH : APAKAH ITU?APAKAH YANG BERLAKU ?APAKAH JENIS BAHAN ITU ?,APAKAH TUJUANNYA ? APAKAH WARNANYA ?BAGAIMANA KEADAANNYA?, SIAPAKAH ? DAN LAIN-LAIN

KATA KUNCI DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MENGHASILKAN NOTA RINGKAS SEPERTI :

1. TULANG IKAN ( HESIKAWA )

2. RANTING DAN DAHAN

3. SINARAN ATAU PANCUTAN AIR

4. ALIRAN

5. PERSAMAAN

6. JADUAL

7. CARTA ALIRAN

PROSES MEMBUAT NOTA YANG BAIK

1. SEDIAKAN PERALATAN YANG PERLU SEPERTI PENSIL, PEN, PEMBARIS, PEMADAM DAN KERTAS KOSONG

2. BUAT PERSEDIAAN AWAL TENTANG TAJUK

3. DUDUK DEKAT DENGAN SUMBER SUARA

4. TUMPUKAN PENDENGARAN DAN PEMERHATIAN

5. CATAT ISI PENTING DENGAN GUNA AYAT SENDIRI

6. JANGAN GUNA BAHASA BERBUNGA

7. GUNA TULISAN YANG JELAS DAN BESAR.SEBAIK-BAIK SELANG SEBARIS

8. GUNAKAN SISTEM EJAAN PENDEK SEPERTI YANG=YG, SEBAGAI=SBG

9. JIKA ADA ISI YANG TIDAK FAHAM KOSONGKAN RUANG DAN TANDA ?

10.BUAT SEMAKAN NOTA DENGAN KAWANKAWAN

PROSES MEMBUAT PETA MINDA

1. PERINGKAT PERSEDIAAN

2. PERINGKAT MEMBACA-GUNAKAN TEKNIK KOMPAS BAGI MEMBACA TAJUK UTAMA , PENDAHULUAN, TAJUK KECIL, KESIMPULAN SERTA GAMBARAJAH YANG ADA

3. PERINGKAT MEMBINA RANGKA PETA MINDA

-AMBIL KERTAS NOTA,TULISKAN TAJUK UTAMA, KEMUDIAN TAJUK KECIL DAN SOALAN-SOALAN UTAMA

4.PERINGKAT PERINCIKAN BACAAN

-KENALPASTI MAKLUMAT PENTING DENGAN BERPANDUKAN SOALAN DAN LATIHAN YANG ADA

5.PERINGKAT MENCABANG PETA MINDA

PERINCIAN MEMBUAT PETA MINDA

1. KENALPASTI KONSEP UTAMA-TAJUK KECIL ATAU TAJUK BAB

2. TULIS TAJUK UTAMA DI BAHAGIAN TENGAH DAN LUKISKAN BULAT ATAU PETAK ATAU APA JUA BENTUK YANG KAMU SUKAI DI SEKELILING

3. CABANGKAN TAJUK UTAMA. HADKAN KEPADA 7 CABANG UTAMA SAHAJA.GUNAKAN PEN BERLAINAN BAGI SETIAP CABANG

4. PILIH KATA KUNCI DAN ISIKAN DALAM CABANG

5. MEMBENTUK RANTING DARI CABANG UTAMA

6. MENAMBAH VISUAL DAN KREATIF MASING MASING.TULISKAN TAJUK UTAMA LEBIH BESAR DARIPADA TAJUK KECIL

CONTOH PETA MINDA

NOTA TULANG IKAN

TAJUK UTAMA

TAJUK

NOTA BENTUK SINARAN

TAJUK

NOTA BENTUK PANCUTAN AIR

LATIHAN BENGKEL

SOALAN : ANDA SEMUA DIKEHENDAKI MEMBUAT PETA MINDA BERDASARKAN BAHAN BACAAN YANG DIBERI.