DAFTAR ISI - pkmcenter.ipb.ac.id€¦ · Lampiran 1. Kriteria Penilaian Poster 16 Lampiran 2....
Transcript of DAFTAR ISI - pkmcenter.ipb.ac.id€¦ · Lampiran 1. Kriteria Penilaian Poster 16 Lampiran 2....
i
DAFTAR ISI BAB 1. PENJELASAN UMUM ...................................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ...................................................................................................................... 1
1.2. Tujuan .................................................................................................................................. 1
1.3. Manfaat ................................................................................................................................ 1
1.4. Luaran .................................................................................................................................. 1
1.5. Karakteristik umum tiap bidang PKM ................................................................................... 1
1.6. Gambaran umum kegiatan..................................................................................................... 3
1.7. Tahapan Kegiatan ................................................................................................................. 4
1.8. Pendanaan Program .............................................................................................................. 5
1.9. Pelaksanaan Program ............................................................................................................ 5
BAB 2. PENILAIAN DAN SELEKSI ............................................................................................. 6
2.1. Tahapan seleksi....................................................................................................................... 6
2.2. Kriteria penilaian finalis PIM IPB ........................................................................................... 6
2.3. Kriteria penilaian pemenang presentasi PIM-IPB .................................................................... 6
2.4. Kriteria penilaian pemenang pameran poster PIM-IPB ............................................................ 6
BAB 3. PENDAMPINGAN DAN PELATIHAN ............................................................................ 7
3.1. Pendampingan dan Pelatihan Tahap 1 Untuk 100 Tim PKM Didanai IPB .............................. 7
3.2. Pendampingan dan Pelatihan Tahap 2 Untuk 50 Tim Finalis IPB........................................... 7
BAB 4. MONITORING DAN EVALUASI (MONEV)................................................................... 8
4.1. Tujuan .................................................................................................................................... 8
4.2. Peserta .................................................................................................................................... 8
4.3. Pelaksanaan ............................................................................................................................ 8
4.4. Pengumuman hasil seleksi monev ........................................................................................... 8
BAB 5. PEKAN ILMIAH MAHASISWA IPB (PIM-IPB)............................................................. 8
5.1. Tujuan .................................................................................................................................... 8
5.2. Peserta .................................................................................................................................... 8
5.3. Pelaksanaan ............................................................................................................................ 9
BAB 6. SISTEMATIKA PENULISAN ARTIKEL ILMIAH PKM 5 BIDANG ............................ 9
BAB 7. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PKM-GFK .................................................. 12
BAB 8. PEDOMAN PEMBUATAN POSTER ............................................................................. 13
BAB 9. TEKNIS PERGANTIAN KETUA/ANGGOTA TIM ...................................................... 14
8.1. Teknis Pergantian Ketua Tim ................................................................................................ 14
8.2. Teknis Pergantian Anggota Tim ............................................................................................ 14
BAB 10. PENUTUP ....................................................................................................................... 15
LAMPIRAN................................................................................................................................... 16
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kriteria Penilaian Poster 16
Lampiran 2. Kriteria Penilaian Presentasi 17 Lampiran 3. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka 24
Lampiran 4. Format Surat Penyataan Pergantian Ketua Tim 25
Lampiran 5. Format Surat Penyataan Pergantian Anggota Tim 26
Lampiran 6. Format Halaman Sampul 27
1
BAB 1. PENJELASAN UMUM
1.1.Latar Belakang
Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) merupakan program rutin tahunan yang
diselenggarakan oleh Direktorat Belmawa Ditjen Dikti untuk mengembangkan inovasi dan
kreativitas mahasiswa Indonesia. Mahasiswa IPB telah mengupload 546 proposal PKM ke
laman SIMBelmawa untuk mendapatkan pendanaan kegiatan PKM tahun 2020.
Adanya pandemi Covid-19 menyebabkan ketidakpastian terkait pelaksanaan PIMNAS
dan Pendanaan kegiatan PKM tahun 2020 oleh Dit. Belmawa. Oleh karena itu, IPB berinisiatif
untuk melaksanakan kegiatan internal yaitu Pelaksanaan Pendanaan Kegiatan PKM 2020 dan
Pelaksanaan Pekan Ilmiah Mahasiswa (PIM) IPB 2020. Kegiatan ini diharapkan mampu
menjaga komitmen dan semangat mahasiswa IPB dalam melaksanakan kegiatan PKM dan
PIMNAS 2020.
1.2.Tujuan
Kegiatan ini diselenggarakan untuk mewadahi implementasi ide kreatif mahasiswa IPB
dalam proposal PKM yang telah diusulkan. Selain itu, IPB menilai perlunya menjaga semangat
prestatif 546 tim PKM yang sudah mengunggah proposal ke situs SIMBelmawa dengan
mengadakan program yang diadaptasi dari PKM Nasional.
Kegiatan ini bertujuan juga untuk melaksanakan seleksi internal IPB dan melaksanakan
pendampingan bagi Tim PKM IPB, sehingga dihasilkan Tim PKM terbaik yang siap untuk
berlaga dalam PKM nasional hingga ke PIMNAS.
1.3.Manfaat
Manfaat penyelenggaraan PKM dan PIM-IPB adalah meningkatan kreativitas dan
kemampuan analisis ilmiah mahasiswa secara mendalam terhadap permasalahan bangsa
Indonesia.
1.4.Luaran
1.4.1. Luaran umum
Terpilihnya 100 tim didanai untuk mendapatkan insentif dan pembinaan, terpilihnya 50
tim finalis yang berhak berkompetisi pada PIM-IPB 2020, serta terpilihnya pemenang medali
presentasi (emas, perak, perunggu) dan medali poster pada PIM IPB 2020.
1.4.2. Luaran khusus
Luaran khusus setiap bidang PKM IPB yaitu: Artikel Ilmiah dan/atau produk kegiatan
khusus sesuai karakteristik bidang PKM masing-masing.
1.5.Karakteristik umum tiap bidang PKM
Jenis
PKM
Penjelasan Umum
PKM-P Topik tidak dibatasi namum sedapat mungkin dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak
menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-PE bertujuan untuk
mengungkap hubungan sebab-akibat, aksi-reaksi, rancang bangun,
perilaku sosial, ekonomi, pendidikan, kesehatan atau budaya baik
2
dalam aspek eksperimental maupun deskriptif. Mengingat sifat dan
metode program yang berbeda maka PKM-P dikelompokkan
menjadi PKM Penelitian Eksakta (PKM- PE) dan Sosial Humaniora
(PKM-SH). PKM-PE meliputi penelitian yang mengungkap
hubungan sebab-akibat, aksireaksi, rancang bangun, eksplorasi,
materi alternatif, desain produk atraktif, blue print dan sejenisnya
atau identifikasi senyawa kimia aktif. PKM-PSH meliputi penelitian
yang mengungkap hubungan sebab-akibat, penelitian deskriptif
tentang perilaku sosial, ekonomi, pendidikan, kesehatan atau
budaya masyarakat baik terkait dengan kearifan lokal maupun
perilaku kontemporer.
PKM-K Topik tidak dibatasi namum sedapat mungkin dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak
menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-K bertujuan untuk
menumbuhkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam
menghasilkan komoditas unik serta merintis kewirausahaan yang
berorientasi pada profit. Namun, dalam hal ini lebih mengutamakan
keunikan dan kemanfaatan komoditas usaha (ada muatan
intelektual) daripada profit. Pelaku utama adalah mahasiswa,
sementara pihak lainnya hanya sebagai faktor pendukung.
PKM-M Topik tidak dibatasi namum sedapat mungkin dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak
menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-M bertujuan untuk
menumbuhkan empati mahasiswa kepada persoalan yang dihadapi
masyarakat melalui penerapan iptek kampus yang menjadi solusi
tepat bagi persoalan atau kebutuhan masyarakat yang tidak
berorientasi pada profit. Direkomendasikan merupakan respon
persoalan yang disampaikan masyarakat dan bukan inisiatif
mahasiswa. diperlukan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama
antara Pengusul dan kelompok masyarakat calon mitra. Jika
masyarakat mitra adalah kelompok masyarakat (bukan pemerintah
desa atau dusun), maka yang bertandatangan sebagai mitra bukan
Kepala Desa atau RT/RW tetapi kelompok yang akan memperoleh
manfaat program. Surat termaksud disertakan dalam lampiran
proposal.
PKM-T Topik tidak dibatasi namum sedapat mungkin dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak
menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-T bertujuan untuk
membuka wawasan iptek mahasiswa terhadap persoalan yang
dihadapi dunia usaha (usaha mikro sampai perusahaan besar) atau
masyarakat yang berorientasi pada profit seperti bidan yang
memiliki Klinik Bersalin, petani, nelayan, pedagang jamu gendong,
tukang becak dan lain-lain. Solusi iptek yang diimplementasikan
harus merupakan respon persoalan prioritas yang disampaikan
calon mitra. PKM-T mewajibkan adanya Surat Pernyataan
3
Kesediaan Bekerjasama antara Pengusul dan calon Mitra. Surat
termaksud disertakan dalam lampiran proposal.
PKM-KC Topik tidak dibatasi namum sedapat mungkin dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak
menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-KC bertujuan membentuk
kemampuan mahasiswa mengkreasikan sesuatu yang baru dan
fungsional atas dasar karsa dan nalarnya. Karya cipta tersebut bisa
saja belum memberikan kemanfaatan langsung bagi pihak lain.
PKM-KC tidak meniru produk eksisting baik di dalam maupun luar
negeri, kecuali memodifikasi prinsip dan/atau fungsinya.
PKM-AI Topik tidak dibatasi namum sedapat mungkin dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak
menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-AI bertujuan untuk
memberi pengalaman mahasiswa menghasilkan karya tulis ilmiah.
Merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari
hasil kegiatan akademik lainnya dalam bidang pendidikan,
penelitian atau pengabdian kepada masyarakat (misalnya studi
kasus, praktik lapang, KKN,
PKM, magang).
PKM-GT Topik tidak dibatasi namum sedapat mungkin dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak
menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-GT bertujuan untuk
meningkatkan daya imajinasi mahasiswa dalam merespon
tantangan jaman, umumnya berupa konsep perubahan dan/atau
pengembangan dari berbagai aspek berbangsa, bersifat futuristik,
jangka panjang, tetapi berpotensi untuk direalisasikan.
PKM-GFK Topik tidak dibatasi namum sedapat mungkin dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kekinian, judul hendaknya tidak
menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimal 20 kata. PKM-GFK bertujuan untuk
memotivasi partisipasi mahasiswa dalam mengelola imajinasi,
persepsi dan nalarnya, memikirkan tatakelola yang futuristik namun
konstruktif sebagai upaya pencapaian tujuan SDGs di Indonesia
ataupun solusi keprihatinan bangsa Indonesia.
1.6.Gambaran umum kegiatan
Peserta merupakan 100 tim yang lolos seleksi dari 546 tim yang telah mengunggah
proposal ke SIMBelmawa. 546 proposal yang diunggah ke SIMBelmawa akan diseleksi
menjadi 100 besar dan mendapatkan pendanaan program. Kegiatan yang dilaksanakan bukan
keseluruhan program yang diajukan dalam proposal, melainkan hanya program yang
memungkinkan dilakukan secara daring atau dapat dilakukan dari rumah.
Peserta akan mendapatkan pendampingan dan pelatihan selama pelaksanaan program
PKM, serta monev untuk menilai kinerja setiap tim. Hasil monev akan dipilih 50 peserta
sebagai finalis PIM IPB. Peserta akan melalui tahap seleksi calon finalis dan seleksi penentuan
4
juara presentasi dan poster pada ajang PIM-IPB. Tim yang dinyatakan sebagai juara akan
mendapatkan penghargaan dan insentif pada saat awarding day PIM IPB.
1.7.Tahapan Kegiatan
Program yang akan diselenggarakan merupakan adaptasi dari PKM Nasional yang
diselenggarakan oleh Belmawa Dikti. Terdapat beberapa perbedaan pada alur program sebagai
bentuk penyesuaian terhadap isu nasional Covid-19 yang sedang mewabah saat ini. Berikut
adalah tahapan yang akan dilalui oleh peserta PKM-PIM IPB.
a. Timeline Pelaksanaan Daring PKM Didanai IPB
No. Kegiatan Mei Juni Juli Agustus
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Persiapan & Publikasi
2. Seleksi & Pengumuman proposal didanai IPB
3. Temu perdana online PKM
didanai IPB
4. Pelaksanaan & pendampingan program PKM didanai IPB
6. Pelatihan program PKM didanai IPB
7. Coaching program PKM
didanai IPB
8. Upload dokumen laporan dan output hasil pelaksanaan PKM didanai IPB
UAS: 08-20 Juni 2020
Pengumuman 100 tim PKM-PIM
IPB
daftar ulang tim
Pembagian dana program
Pelatihan 1 pelaksanaan program tiap
bidang
Monitoring dan Evaluasi (Monev)
calon finalis
pengumuman 50 tim finalis
pelatihan 2Unggah Artikel
Ilmiah
Pameran poster & Presentasi finalis
Puncak penganugerahan
5
b. Timeline Pelaksanaan Daring/Luring PIM IPB
No. Kegiatan Agustus September Oktober
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Monev tim didanai
2. Seleksi & Pengumuman 50 Tim peserta PIM IPB
3. Temu perdana Tim Finalis PIM IPB
4. Pendampingan program Tim
Finalis PIM IPB
5. Pelatihan Tim peserta PIM IPB
6. PIM-IPB (Pameran poster & presentasi)
8. Awarding Day dan
Pengumuman Juara PIM IPB
9. Evaluasi
1.8.Pendanaan Program
Dana implementasi program akan diterima oleh tim PKM IPB dengan nominal Rp
750.000,- hingga Rp 1.000.000,- tergantung bidang PKM masing-masing. Dana implementasi
program akan diberikan kepada tim PKM semua bidang, kecuali bidang AI. Tim PKM-AI
terbaik akan langsung menerima insentif unggah proposal sebesar Rp 1.000.000,- tanpa
mengikuti rangkaian pendampingan menuju PIM-IPB. Bagi 100 Tim PKM yang berhasil
menjalankan programnya dengan baik akan diberikan dana insentif 1 Rp 1.000.000 per Tim,
yang akan dibagikan pada akhir pelaksanaan program.
Bagi 50 Tim PKM yang berhasil terpilih sebagai finalis PIM IPB akan diberikan
tambahan dana insentif 2 Rp 1.000.000 per Tim, yang akan dibagikan setelah acara awarding
day PIM IPB. Bagi Tim PKM yang berhasil terpilih sebagai Juara PIM IPB (juara presentasi
dan juara poster) akan diberikan medali dan hadiah, yang akan dibagikan setelah acara
awarding day PIM IPB.
Dana program akan diberikan pada pertengahan pelaksanaan program PKM.
Insentif 1 akan diberikan pada akhir pelaksanaan program PKM.
Insentif 2 akan diberikan kepada 50 peserta PIM IPB setelah acara Awarding Day PIM IPB.
Hadiah Juara Poster sebesar Rp 1.000.000 per tim akan diberikan kepada 10 pemenang PIM
IPB setelah acara Awarding Day CIC-PIM IPB.
Hadiah Presentasi akan diberikan kepada 30 pemenang PIM IPB setelah acara Awarding
Day PIM IPB. Juara Presentasi 1, 2, 3 setiap kelas presentasi yaitu Juara 1: Rp 2.000.000;
Juara 2: Rp 1.500.000; dan Juara 3: Rp 1.000.000.
1.9.Pelaksanaan Program
Program dilaksanakan dengan penyesuaian terhadap kondisi saat ini. Pelaksanaan
program hanya terbatas pada kegiatan yang dapat dilakukan secara daring maupun
NO Jenis PKM Pendanaan Insentif 1 NO Jenis PKM Pendanaan Insentif 1
1 PKM PE 750.000 1.000.000 6 PKM T 1.000.000 1.000.000
2 PKM PSH 750.000 1.000.000 7 PKM GFK 1.000.000 1.000.000
3 PKM KC 1.000.000 1.000.000 8 PKM GT 1.000.000 1.000.000
4 PKM K 1.000.000 1.000.000 9 PKM AI - 1.000.000
5 PKM M 1.000.000 1.000.000
6
dilakukan dari rumah. Tim yang lolos didanai IPB akan melaksanakan program sesuai
bidang PKM masing-masing selama periode Juni hingga Agustus 2020. Selama pelaksanaan
program PKM, dilakukan 1-2 kali monev terhadap 100 Tim PKM didanai IPB untuk memantau
dan mengevaluasi perkembangan pelaksanaan setiap program PKM.
Kriteria umum pelaksanaan program sesuai bidang PKM sebagai berikut:
a. PKM 5 Bidang: Kriteria umum untuk pelaksanaan PKM 5 Bidang (PKM PE, PSH, K,
M, T, KC) secara daring meliputi pendalaman ide/gagasan, pendalaman metodologi,
pendalaman telaah literatur ilmiah, pelaksanaan penelitian pendahuluan (PKM PE),
wawancara mitra masyarakat atau responden (PKM PSH, M, T), produksi sample
produk/ digitalisasi marketing/ uji pasar terbatas (PKM K), desain digitalisasi
prototype (PKM KC), rekapitulasi data sekunder, pengolahan dan simulasi data
sekunder, serta pendampingan pembimbingan oleh mentor, dosen pendamping, dan
dosen reviewer.
b. PKM GT: Kriteria umum pelaksanaan PKM GT secara daring meliputi pendalaman
ide/gagasan SGDs, pendalaman telaah literatur ilmiah, visualisasi data dan gagasan
SGDs, desain digital gagasan SGDs, serta pendampingan pembimbingan oleh mentor,
dosen pendamping, dan dosen reviewer.
c. PKM GFK: Kriteria umum pelaksanaan PKM GFK secara daring meliputi
pendalaman ide/gagasan, pendalaman telaah literatur ilmiah, pengayaan video, serta
pendampingan pembimbingan oleh mentor, dosen pendamping, dan dosen reviewer.
BAB 2. PENILAIAN DAN SELEKSI
2.1. Tahapan seleksi
a) Seleksi Tahap 1: seleksi penentuan 100 tim didanai IPB dari 546 proposal PKM yang
upload ke SIMBelmawa, melalui kegiatan desk evaluation.
b) Seleksi Tahap 2: seleksi penentuan 50 tim finalis dari 100 tim didanai IPB yang
melaksanakan program PKM, melalui kegiatan monev.
c) Seleksi Tahap 3: seleksi penentuan juara PKM pada PIM-IPB yaitu juara presentasi dan
juara poster melalui kegiatan penilaian presentasi dan pameran poster.
2.2. Kriteria penilaian finalis PIM IPB
Kriteria penilaian menuju 50 tim finalis meliputi 30% nilai dokumen output (laporan
kinerja pelaksanaan program PKM), serta 70% nilai presentasi dan tanya jawab pada saat
Monev.
2.3. Kriteria penilaian pemenang presentasi PIM-IPB
Pemenang presentasi PIM-IPB dinilai berdasarkan hasil Nilai Proposal, Nilai Artikel
Ilmiah, dan Nilai Presentasi dan Tanya Jawab. Kriteria penilaian terlampir.
2.4. Kriteria penilaian pemenang pameran poster PIM-IPB
Pemenang pameran poster PIM-IPB dinilai berdasarkan hasil karya poster yang
dipamerkan pada pameran poster PIM IPB. Kriteria penilaian terlampir.
7
BAB 3. PENDAMPINGAN DAN PELATIHAN
3.1.Pendampingan dan Pelatihan Tahap 1 Untuk 100 Tim PKM Didanai IPB
3.1.1. Tujuan
Selama pelaksanaan program PKM akan dilakukan pendampingan dan pelatihan
terhadap 100 Tim PKM didanai IPB dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas kinerja
pelaksanaan setiap program PKM. Tujuan lainnya adalah melakukan pemantauan keaktifan
mahasiswa dan dosen pendamping selama menjalankan program PKM.
3.1.2. Peserta
Peserta Pendampingan dan Pelatihan Tahap 1 ialah seluruh tim PKM IPB berjumlah
100 tim yang menjalankan program PKM secara daring di rumah masing-masing.
3.1.3. Pelaksanaan
Fasilitas pendampingan dan pelatihan tahap 1 oleh mentor, dosen pendamping, dan
dosen reviewer IPB diberikan kepada 100 tim PKM didanai IPB sebagai sarana dalam
pelaksanaan program masing-masing tim. Pendampingan dan pelatihan akan dilaksanakan
secara daring melalui aplikasi zoom meeting/google meet/aplikasi yang disepakati dengan 100
tim PKM didanai IPB. Pendampingan dilaksanakan beberapa kali dengan agenda meliputi
review proposal, review kemajuan pelaksanaan program, serta pemberian arahan terkait
pelaksanaan program selanjutnya.
Pelatihan yang diberikan sesuai kebutuhan bidang PKM masing-masing, meliputi: (1)
pelatihan ethical clearance hewan dan manusia untuk PKM PE; (2) pelatihan pendaftaran
HAKI/Paten untuk PKM KC dan T; (3) pelatihan ISBN untuk PKM M; (4) pelatihan PIRT,
Cashflow, Digital Marketing untuk PKM K; (5) pelatihan pembuatan video untuk PKM GFK;
(6) pelatihan pembuatan PPT dan Poster; (7) pelatihan presentasi ilmiah dan public speaking;
(8) pelatihan penyusunan laporan PKM dan Artikel Ilmiah; (9) pelatihan lainnya sesuai
kebutuhan.
3.2.Pendampingan dan Pelatihan Tahap 2 Untuk 50 Tim Finalis IPB
3.2.1. Tujuan
Selama persiapan PIM IPB akan dilakukan pendampingan dan pelatihan terhadap 50
Tim Finalis PIM IPB dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas persiapan setiap program
PKM. Tujuan lainnya adalah untuk melakukan pemantauan keaktifan mahasiswa dan dosen
pendamping selama persiapan PIM IPB.
3.2.2. Peserta
Peserta Pendampingan dan Pelatihan Tahap 2 ialah seluruh tim PKM IPB berjumlah
50 tim finalis PIM IPB.
3.2.3. Pelaksanaan
Fasilitas pendampingan dan pelatihan tahap 2 oleh mentor, dosen pendamping, dan
dosen reviewer IPB diberikan kepada 50 tim finalis PIM IPB sebagai sarana dalam pelaksanaan
program masing-masing tim. Pendampingan dan pelatihan akan dilaksanakan secara daring
melalui aplikasi zoom meeting/google meet/aplikasi yang disepakati dengan 50 tim finalis PIM
IPB. Pendampingan dilaksanakan beberapa kali dengan agenda meliputi review proposal,
review progres pelaksanaan program, serta pemberian arahan terkait pelaksanaan program
selanjutnya.
Pelatihan intensif yang diberikan meliputi: (1) pelatihan pembuatan PPT dan Poster;
(2) pelatihan presentasi ilmiah dan public speaking; (3) pelatihan penyusunan Artikel Ilmiah;
8
(4) pelatihan lainnya sesuai kebutuhan. Fasilitas pelatihan intensif secara luring yang diberikan
kepada tim PKM untuk mempersiapkan agenda presentasi final pada PIM IPB.
BAB 4. MONITORING DAN EVALUASI (MONEV)
4.1. Tujuan
Selama pelaksanaan program PKM akan dilakukan monev terhadap 100 Tim PKM
didanai IPB dengan tujuan untuk memantau dan mengevaluasi perkembangan kinerja
pelaksanaan setiap program PKM. Tujuan lain dari monev ini adalah untuk melakukan seleksi
terhadap 100 tim PKM IPB yang telah berhasil menjalankan program PKM untuk menentukan
50 tim finalis yang akan berlaga pada ajang PIM-IPB.
4.2. Peserta
Peserta Monev ialah seluruh tim PKM IPB berjumlah 100 tim PKM didanai IPB.
4.3. Pelaksanaan
Monev akan dilakukan terhadap 100 Tim PKM didanai IPB untuk memantau dan
mengevaluasi perkembangan pelaksanaan setiap program PKM. Hasil monev digunakan
sebagai salah satu pertimbangan dalam seleksi peserta PIM IPB. Dokumen laporan hasil
pelaksanaan program dan dokumen output dari 100 Tim PKM didanai IPB dikirimkan ke
Ditmawapk IPB oleh tim PKM IPB. Selanjutnya, dilakukan seleksi desk evaluation terhadap
dokumen dan dipilih sebanyak 50 Tim terbaik yang lolos sebagai finalis PIM IPB.
Tim yang mengikuti tahap Monev akan melakukan presentasi hasil program yang telah
dilaksanakan selama waktu yang telah ditentukan. Peserta dibagi menjadi beberapa kelas sesuai
bidangnya masing-masing. Urutan presentasi setiap tim di masing-masing kelas akan
ditentukan secara acak secara langsung pada saat pelaksanaan Monev.
4.4. Pengumuman hasil seleksi monev
Hasil seleksi Monev akan diumumkan pada waktu yang ditentukan oleh panitia
penyelenggara PKM-PIM IPB. Hasil seleksi monev adalah 50 tim finalis yang akan berlaga
pada final PIM IPB.
BAB 5. PEKAN ILMIAH MAHASISWA IPB (PIM-IPB)
5.1. Tujuan
PIM IPB bertujuan untuk melakukan seleksi penentuan juara PIM-IPB, memberikan
umpan balik terhadap proses yang telah dilaksanakan selama kegiatan PKM-IPB, dan
meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menyampaikan karya intelektualnya dalam
forum ilmiah.
5.2. Peserta
Peserta merupakan 50 tim PKM IPB yang telah lolos pada tahap monev IPB sebagai
finalis PIM IPB.
9
5.3. Pelaksanaan
PIM IPB akan dilaksanakan secara daring/luring meliputi tahapan kegiatan: (1) unggah
artikel ilmiah, PPT, dan Poster; (2) Pembukaan; (3) Pameran Poster dan Produk Inovasi; (4)
Presentasi; dan (5) Awarding Day (Puncak CIC – PIM IPB 2020).
5.3.1. Unggah Artikel Ilmiah, PPT dan Poster
Artikel ilmiah, PPT dan Poster dari setiap tim peserta PIM IPB diunggah pada laman
pkmcenter.ipb.ac.id. dan akan langsung terhubung ke email dosen reviewer (Juri PIM IPB)
untuk dilakukan penilaian oleh Juri PIM IPB. Hasil penilaian artikel ilmiah akan menjadi salah
satu parameter penilaian pada penentuan juara PIM IPB.
5.3.2. Pembukaan
Pembukaan dihadiri oleh seluruh tim finalis dan tamu undangan yang menandakan
dibukanya PIM-IPB secara resmi.
5.3.3. Pameran Poster dan Produk
Seluruh peserta mempresentasikan hasil karyanya dalam bentuk produk dan/atau
infografis pada poster. Stand poster akan disediakan panitia dalam 1 ruangan yang menampung
seluruh tim finalis. Pameran poster dilaksanakan serentak oleh 50 tim peserta PIM IPB. Poster
akan dinilai oleh dosen Juri PIM IPB untuk menentukan Top 10 poster terbaik dari 50 poster
peserta PIM IPB.
5.3.4. Presentasi
Presentasi hasil program akan dilakukan oleh 50 Tim finalis PIM-IPB selama waktu
yang telah ditentukan. Peserta dibagi menjadi beberapa kelas sesuai bidangnya masing-masing.
Urutan presentasi setiap tim di masing-masing kelas akan ditentukan secara acak langsung di
dalam kelas masing-masing. Hasil penilaian presentasi oleh Juri PIM IPB menjadi salah satu
parameter penilaian pada penentuan juara PIM IPB.
Presentasi dilaksanakan dalam 10 kelas sesuai Bidang PKM masing-masing, sehingga
setiap kelas terdiri dari 5 tim peserta PIM IPB. Kelas presentasi dibagi menjadi 10 ruang kelas
yaitu: 2 kelas PKM PE, 2 kelas PKM K, 1 kelas PKM KC, 1 kelas PKM T, 1 kelas PKM PSH,
1 kelas PKM M, 1 kelas PKM GT, dan 1 kelas PKM GFK. Setiap kelas presentasi diberikan
medali untuk juara 1, 2, dan 3.
5.3.5. Awarding Day (Puncak CIC-IPB dan PIM-IPB)
Acara puncak penganugerahan medali diselenggarakan untuk mengumumkan para
Juara pada ajang CIC IPB 2020 dan PKM IPB 2020. Acara puncak PIM-IPB diselenggarakan
secara kolosal yang mengundang para pimpinan IPB dan tamu undangan level nasional.
Agenda terdiri atas pameran karya yang merangkum produk-produk karya mahasiswa dan
dosen IPB, talkshow inspiratif yang dihadiri pembicara level nasional, serta pengumuman dan
penganugerahan pemenang PKM IPB dan penerima insentif proposal terbaik CIC IPB.
BAB 6. SISTEMATIKA PENULISAN ARTIKEL ILMIAH PKM 5 BIDANG
Proposal yang dinyatakan lolos PIM IPB wajib membuat artikel yang dibatasi
maksimum 10 (sepuluh) halaman, nomor halaman diletakkan di bagian kanan bawah, setiap
halaman diberi header berisi nama belakang penulis pertama dan judul artikel. Naskah ditulis
dengan huruf Times New Roman 12. Jarak spasi 1,15 dan naskah ditulis dengan format rata
kiri- kanan (justified).
10
A. JUDUL [huruf Times New Roman 12 cetak tebal, huruf kapital dan tidak disingkat]
Judul hendaknya menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas. Tidak
harus sama dengan judul proposal kegiatan.
B. NAMA PENULIS [huruf Times New Roman 10 cetak tebal dan tidak disingkat]
Nama-nama penulis dituliskan tepat di bawah judul, disertai dengan alamat institusi
penulis. Catatan kaki untuk penulis korespondensi disertai alamat surat elektronik.
C. ABSTRAK [satu halaman Abstrak dan Abstract, Times New Roman 11 cetak tebal
dan miring]
Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia. Juga disertakan abstract ditulis dalam bahasa
Inggris cetak miring. Ditulis dalam satu alinea, spasi tunggal 1,0, berisi tidak lebih dari
250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang penelitian
(Introduction), tujuan (Objectives), metode (Methods), hasil (Results) dan kesimpulan
(Conclusion). Sertakan 3-5 kata-kata kunci (keywords) di bawah abstrak. [huruf Times
New Roman 11 miring]
D. PENDAHULUAN [huruf Times New Roman 12 cetak tebal]
a. PKM-P/T/KC: Pendahuluan meliputi latar belakang, rumusan masalah, tujuan dari
kegiatan penelitian serta manfaat dan potensi. Dapat dicantumkan juga rujukan dari
berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang
pernah melakukan pembahasan topik terkait untuk menerangkan kemutakhiran dan
kreativitas substansi penelitian. [Times New Roman 12 normal]
b. PKM-K: Pendahuluan berisi latar belakang, rumusan, tujuan dari kegiatan PKM
serta manfaat dan keberlanjutannya usaha. Ungkapkan pula jenis dan spesifikasi
teknis komoditas yang menjadi modal berwirausaha, uraikan kondisi umum
lingkungan yang menunjukan potensi sumber daya dan peluang pasar termasuk
analisis ekonomi usaha, dapat juga merujuk berbagai sumber pustaka, pandangan
singkat dari para penulis/praktisi lain yang pernah melakukan pembahasan topik
terkait untuk menerangkan kemutakhiran dan kreativitas substansi pekerjaan.
[Times New Roman 12 normal]
c. PKM-M: Pendahuluan meliputi latar belakang yang menggambarkan masalah
mitra dan penyelesaian masalah, rumusan, tujuan dari kegiatan PKM-M serta
manfaat dan potensinya, merujuk dari berbagai sumber pustaka, pandangan singkat
dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait
untuk menerangkan kemutakhiran dan kreativitas substansi pekerjaan. [Times New
Roman 12 normal]
E. METODE [huruf Times New Roman 12 cetak tebal]
a. PKM-P/T/KC: Secara umum, metode berisi tentang bagaimana
survei/observasi/pengukuran dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat. Jelaskan
pula bahan dan alat yang digunakan, teknik untuk memperoleh data/informasi, serta
cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. Acuan (referensi) harus
11
dimunculkan jika metode yang ditawarkan kurang dikenal atau unik. [Times New
Roman 12 normal]
b. PKM-K: Secara umum, metode berisi tentang bagaimana kegiatan dilakukan
termasuk waktu, lama, dan tempat. Disamping itu juga menjelaskan bahan dan alat
yang digunakan, teknik untuk membuat komoditas usaha, mengemas dan
memasarkannya sekaligus pengembangan dan keberlanjutan usaha. [Times New
Roman 12 normal]
c. PKM-M: Secara umum, metode berisi tentang Gambaran masyarakat mitra dan
karakteristiknya. Cara penyelesaian permasalahan mitra kemudian program yang
dilakukan dievaluasi dengan survei/observasi/pengukuran dilakukan termasuk
waktu, lama, dan tempat. Disamping itu juga menjelaskan bahan dan alat yang
digunakan, teknik untuk memperoleh data/informasi, serta cara pengolahan data
dan analisis yang dilakukan. Acuan (referensi) harus dimunculkan jika metode yang
ditawarkan kurang dikenal atau unik. [Times New Roman 12 normal]
F. HASIL DAN PEMBAHASAN [huruf Times New Roman 12 cetak tebal]
a. PKM-P/T/KC: Bagian ini menjelaskan tentang data yang diperoleh dari
survei/observasi/pengukuran dan analisisnya. Data dapat dijelaskan dalam bentuk
tabel dan atau gambar. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap
hasil yang diperoleh, termasuk pembahasan tentang pertanyaan yang timbul dari
hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi
penelitian mendatang. Hasil dan pembahasan juga memuat pemecahan masalah
yang berhasil dilakukan, perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap
informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian terdahulu). [Times
New Roman 12 normal]
b. PKM-K: Bagian ini menjelaskan peluang pasar termasuk analis ekonomi usaha
yang dihasilkan. Sajikan secara singkat untuk menunjukan kelayakan usaha (cash
flow yang telah terlaksana dan yang dapat menunjukan keberlanjutan usaha). Data
dapat dijelaskan dalam bentuk table dan atau gambar. Interpretasi dan ketajaman
analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh, dapat digunakan untuk upaya
keberlanjutan usaha. [Times New Roman 12 normal]
c. PKM-M: Bagian ini menjelaskan tentang kinerja program, kemanfaatan (ekonomi,
sosial, senibudaya dan ketahanan) dapat dijelaskan dalam bentuk tabel dan atau
gambar. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang
diperoleh, dapat digunakan untuk upaya keberlanjutan. [Times New Roman 12
normal]
G. KESIMPULAN [huruf Times New Roman 12 cetak tebal]
Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan
dalam pendahuluan. [Times New Roman 12 normal]
H. UCAPAN TERIMAKASIH [huruf Times New Roman 12 cetak tebal]
Ucapan terimakasih ditujukan kepada para pihak yang benar-benar telah memberikan
kontribusi pada kegiatan penelitian. [Times New Roman 12 normal]
12
I. DAFTAR PUSTAKA [huruf Times New Roman 12 cetak tebal]
Berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Setiap
pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. Format
perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang, tahun dan diurutkan
berdasar abjad). [Times New Roman 12 normal]
BAB 7. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PKM-GFK
Tim PKM-GFK yang dinyatakan sebagai finalis PIM-IPB wajib menyusun dan
mengunggah laporan GFK yaitu isian kelengkapan (sampul dan pengesahan), halaman utama
(daftar isi, halaman inti dan lampiran), halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar
pustaka) maksimum 7 (tujuh) halaman. Laporan PKM-GFK ditulis menggunakan huruf Times
New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,15 spasi, ukuran kertas A-4, margin kiri 4 cm,
margin kanan, atas, dan bawah masingmasing 3 cm. Halaman kelengkapan sampul sampai
dengan daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii,.. dst., yang diletakkan pada sudut
kanan bawah. Halaman utama yang dimulai dari pendahuluan sampai dengan lampiran diberi
nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3,….dst, yang diletakkan pada sudut kanan atas.
Format penulisan mengikuti sistematika sebagai berikut:
HALAMAN SAMPUL
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN (SUMBER INSPIRASI TANTANGAN INTELEKTUAL)
Pendahuluan mencakup latar belakang atas isu atau permasalahan serta urgensi dan
rasionalisasi kegiatan. Tujuan kegiatan dan gagasan pemecahan masalah disajikan dalam
bagian ini. Tinjauan pustaka yang relevan merujuk berbagai sumber pustaka, pandangan
singkat para pelaksana/praktisi lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait untuk
menerangkan kemutakhiran dan kreativitas substansi karya serta manfaat dan
keberlanjutannya, dimasukkan dalam bagian ini.
Pendahuluan merupakan uraian, deskripsi, rangkuman, yang menjelaskan isi video
secara umum, kutipan bagian yang memperjelas isi video, kaitannya dengan konteks situasi
yang sedang hangat di masyarakat atau SDGs, yang bersifat pemancing untuk menarik
perhatian audiens.
Pendahuluan dapat dimulai dengan memperkenalkan pelaksana, karya yang pernah
dihasilkan berbentuk apa saja, dan prestasi apa yang pernah diperoleh. Selanjutnya dapat juga
membandingkan dengan video sejenis yang sudah diproduksi, baik oleh pelaksana sendiri
maupun pembuat yang lain. Pendahuluan boleh saja memaparkan kekhasan atau sosok
pelaksana, memaparkan keunikan karya video, merumuskan tema video, mengungkapkan
kritik terhadap kelemahan video yang mungkin masih ada (otokritik) serta mengungkapkan
kesan terhadap video.
BAB 2. METODE PELAKSANAAN (KONSTRUKSI DARI INSPIRASI)
Secara umum, metode berisi tentang bagaimana pelaksanaan dilakukan termasuk waktu, lama,
dan tempat. Di samping itu juga menjelaskan bahan dan alat yang digunakan, teknik untuk
berkarya, cara olah produksi dan evaluasi proses berkarya yang dilakukan. Maka selanjutnya
13
tiga aspek penting dalam metode pembuatan film pada akhirnya dapat ditekankan, yakni
mengolah Fiksi, menampilkan aspek Dokumentatif dan upaya eksperimental.
BAB 3. HASIL
Laporan PKM-GFK menggambarkan fungsi informatif, yakni menginformasikan
keberadaan isu terkait karya video, sehingga audiens merasa tertarik untuk mengetahuinya
lebih lanjut. Tulisan diharapkan memberikan fungsi akademik, yakni presensi dalam
membentuk wacana keilmuan serta berbagai pengalaman dan sudut pandang tentang topik
tertentu yang dijadikan fokus ulasan.
Tujuan Laporan ini adalah memberikan sebuah pemahaman & informasi secara
komprehensif kepada suatu masyarakat atau audiens tentang isi video yang diulasnya.
Mengajak audiens agar mendiskusikan dan memikirkan lebih jauh tentang permasalahan yang
diangkat yang ada di dalam video tersebut. Memberikan suatu pertimbangan kepada audiens
tentang baik/bagus/pantas atau tidaknya video itu untuk disaksikan atau dipublikasikan.
Memberikan suatu jawaban mengenai pertanyaan-pertanyaan yang mungkin timbul dari
audiens ketika video dirilis. Memberikan sugesti kepada audiens, apakah sebuah video/film
patut disaksikan/ditonton secara luas. Melukiskan dan memaparkan pendapatnya melalui
sebuah pertimbangan atau penilaian. Memberikan kriteria-kriteria yang jelas dalam
mengemukakan pendapatnya itu.
Dalam kaitannya dengan tujuan tersebut maka diperlukan pertimbangan untuk
menyajikan hal-hal menyangkut keinginan pelaksana yang disajikan dalam resensi secara
metaanalisis, yaitu mengkaji landasan filosofis dan akademis yang dijadikan dasar karya video.
Kajian yang dimaksud misalnya seperti landasan idealisme, paradigma audiens yang hendak
dikembangkan melalui karyanya, dan fokus pengembangan ketrampilan dan pengenalan bagi
audiens terhadap karya. Dapat juga digambarkan kepentingan audiens sehingga bisa terbantu
mendapatkan informasi yang diperlukan sehingga antara pelaksana dan audiens bisa
terjembatani dengan hadirnya tulisan ulasan ini. Materi video disajikan untuk menunjukkan
bahwa materi tersebut tepat bagi segmen audiens yang menjadi targetnya.
BAB 4. PENUTUP (SIMPULAN DAN SARAN)
Simpulan berisi saran atau pernyataan bahwa karya video tersebut penting untuk siapa dan
mengapa.
UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan terima kasih ditujukan kepada para pihak yang telah memberikan kontribusi.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
- Bukti-bukti pendukung kegiatan
BAB 8. PEDOMAN PEMBUATAN POSTER
a. Poster berjumlah 1 (satu) lembar ukuran tinggi x lebar adalah 80 cm x 60 cm dipasang
vertikal, resolusi minimal 300 dpi.
b. Tulisan di poster hendaknya terbaca dengan baik dalam jarak maksimal 7 kaki atau sekitar
2 meter dan maksimal 250 kata.
c. Pedoman tipografi: disarankan teks rata kiri (justified menyulitkan/meletihkan, kecuali ada
pengaturan ruang antar kata), line spacing 1.2 spasi
d. Gunakan sub-judul dengan ukuran lebih besar dari teks (dapat juga member garis
14
bawah/menggunakan bold)
e. Batasi panjang kolom tidak lebih dari 11 kata. Gunakan tidak lebih dari 2 type face (jenis
huruf)/font
f. Jangan menggunakan huruf capital semua
g. Margin harus sesuai dengan besar kolom
h. Desain lay-out poster harus memperhatikan prinsip keseimbangan formal-non formal, yaitu
simetris–asimetris, prinsip kesatuan pengaturan elemen gambar, warna, latar belakang,
gerak mengarahkan mata pembaca mengalir keseluruh area poster
i. Pertimbangkan hirarki dan kontras untuk menunjukkan penekanan objek atau hal mana
yang diutamakan
j. Isi poster harus dapat terbaca secara terstruktur untuk kemudahan 'navigasi'nya
k. Poster harus memuat judul, nama pelaksana dan logo perguruan tinggi, latar belakang
introduksi/abstrak, metode, hasil (teks dan gambar/fotografi/skema), kesimpulan, referensi
(tambahan), sponsor/lembaga (+logo), detail kontak, tanggal dan waktu penelitian,
keterangan latar belakang, hendaknya singkat langsung kepada tujuan permasalahan
(tujuan – metode – hasil temuan – kesimpulan dan saran)
l. Lengkapi rencana usaha atau aktivitas usaha secara kuantitatif (nominal) untuk PKM-K,
uraian tentang kondisi eksisting yang menjadi persoalan dan teknologi yang diterapkan bagi
mitra sasaran untuk PKM-T, profil eksisting masyarakat sasaran dan luarannya untuk
PKM-M, dan teori-metode yang diusung untuk PKM-P
m. Gambar produk jika ada akan sangat mendukung impresi pelaksanaan kegiatan secara
visual
n. Gambar atau foto hendaknya taat pada ketentuan hak cipta dan etika penggunaannya.
o. Poster dibuat dengan perangkat lunak aplikasi komputer (dengan grafik, tabel disertai hasil
dokumentasi fotografi dianjurkan jika ada).
BAB 9. TEKNIS PERGANTIAN KETUA/ANGGOTA TIM
8.1. Teknis Pergantian Ketua Tim
Pergantian Ketua hanya boleh diganti oleh anggota dalam satu timnya. Konfirmasi
pergantian disampaikan kepada pihak PKM Center IPB/Mentor dengan membuat surat
pernyataan pergantian ketua kepada PKM Center IPB/Mentor. Templat surat pernyataan
terlampir.
8.2. Teknis Pergantian Anggota Tim
Pergantian Anggota Tim hanya boleh diganti oleh calon anggota yang sangat
dibutuhkan sesuai dengan kebutuhan bidang PKM masing-masing. Konfirmasi pergantian
disampaikan kepada pihak PKM Center IPB/Mentor dengan membuat surat pernyataan
pergantian anggota kepada PKM Center IPB/Mentor. Templat surat pernyataan terlampir.
15
BAB 10. PENUTUP
Demikian Buku Pedoman ini dibuat, semoga dengan adanya Buku pedoman ini, bisa
mempermudah bagi 100 Tim PKM yang lolos didanai versi IPB. Partisispasi dari semua pihak
sangat berarti bagi terlaksananya kegiatan ini. Semoga kegiatan ini berjalan dengan lancar dan
memberikan manfaat.
16
LAMPIRAN
Lampiran 1. Kriteria Penilaian Poster
No. Kriteria Bobot (%)
1. Substansi (aspek fiksi)
- Kreativitas
- Inovasi
- Kemanfaatan
40
2. Kejelasan Informasi (aspek dokumentatif)
- Terbaca (visible)
- Terstruktur (structured)
35
3. Penyajian (aspek eksperimentatif)
- Daya Tarik
- Teliti
- Praktis (simple)
- Display produk (jika ada)
25
Total 100
17
Lampiran 2. Kriteria Penilaian Presentasi
Rekapitulasi Bobot Penilaian Presentasi
No. Jenis PKM
Bobot Nilai (%)
Medali Proposal
Awal
Artikel
Ilmiah Presentasi
1. PKM 5 bidang 10 30 60 Juara 1, 2, dan 3
(per ruangan) 2. PKM-GT 30 10 60
3. PKM-GFK 30 10 60
4. PKM-AI 100 - - Insentif
A. PKM 5 BIDANG
1. PROPOSAL (10%)
a. PKM-PE/PKM-PSH
No. Kriteria Bobot (%)
1. Kreativitas
Gagasan (orisinalitas, unik dan bermanfaat) 15
Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) 15
Tinjauan Pustaka (state of the art) 10
2. Kesesuaian dan Kemutahiran Metode Penelitian 15
3. Potensi Program
Kontribusi Perkembangan Ilmu dan Teknologi 10
Potensi Publikasi Artikel Ilmiah/HKI 5
Kemanfaatan 20
4. Penjadwalan Kegiatan dan Personalia
Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5
5. Penyusunan Anggaran Biaya
Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya 5
Total 100
b. PKM-K
No. Kriteria Bobot (%)
1. Kreativitas
Gagasan (unik dan bermanfaat) 25
Keunggulan Produk/Jasa 25
2. Peluang Pasar 20
3. Potensi Program
Potensi perolehan profit 10
Potensi keberlanjutan usaha 10
4. Penjadwalan Kegiatan dan Personalia
Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5
5. Penyusunan Anggaran Biaya
Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya 5
Total 100
18
c. PKM-M
No. Kriteria Bobot (%)
1. Kreativitas
Perumusan Masalah 10
Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif) 25
2. Ketepatan Masyarakat Sasaran 10
3. Potensi Program
Ketepatan Masyarakat Sasaran 25
Keberlanjutan program 15
4. Penjadwalan Kegiatan dan Personalia
Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5
5. Penyusunan Anggaran Biaya
Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya 5
Total 100
d. PKM-T
No. Kriteria Bobot (%)
1. Kreativitas
Kemutakhiran ipteks yang diadopsi 20
Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif) 25
2. Komitmen Kemitraan 10
3. Potensi Program
Nilai tambah Bagi Mitra 25
Potensi Paten/HKI 10
4. Penjadwalan Kegiatan dan Personalia
Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5
5. Penyusunan Anggaran Biaya
Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya 5
Total 100
e. PKM-KC
No. Kriteria Bobot (%)
1. Kreativitas
Gagasan (orisinalitas, unik dan manfaat masa depan) 20
Kemutakhiran ipteks yang diadopsi 20
2. Kesesuaian Metode Pelaksanaan 15
3. Potensi Program
Kontribusi Produk Luaran Terhadap Perkembangan Iptek 25
Potensi Publikasi Artikel Ilmiah/HKI 10
4. Penjadwalan Kegiatan dan Personalia
Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai 5
5. Penyusunan Anggaran Biaya
Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya 5
Total 100
19
2. ARTIKEL ILMIAH (30%)
a. PKM-PE/PKM-PSH
No. Kriteria Bobot (%)
1. JUDUL:
Kesesuaian isi dan judul artikel 5
2. ABSTRAK:
Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Kata kunci 10
3. PENDAHULUAN
Persoalan yang mendasari pelaksanaan, Uraian dasar-dasar keilmuan
yang mendukung, Kemutakhiran substansi pekerjaan
15
4. BAHAN/SUBYEK DAN METODE
Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan
metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada
25
5. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dan pembahasan dari simulasi data sekunder serta penelitian
awal atau wawancara secara daring
30
6. KESIMPULAN
Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 10
7. DAFTAR PUSTAKA
Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard Sesuai dengan uraian
sitasi, Kemutakhiran pustaka.
5
Total 100
b. PKM-K
No. Kriteria Bobot (%)
1. JUDUL:
Kesesuaian isi dan judul artikel 5
2. ABSTRAK:
Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Kata kunci 10
3. PENDAHULUAN
Persoalan yang mendasari pelaksanaan, Uraian dasar-dasar keilmuan
yang mendukung, Kemutakhiran substansi pekerjaan
25
4. BAHAN/SUBYEK DAN METODE
Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan
metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada
25
5. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dan pembahasan dari pembuatan produk sample, uji
pasar/konsumen, dan simulasi data sekunder.
30
6. KESIMPULAN
Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 10
Total 100
20
c. PKM-M
No. Kriteria Bobot (%)
1. JUDUL:
Kesesuaian isi dan judul artikel 5
2. ABSTRAK:
Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Kata kunci 10
3. PENDAHULUAN
Persoalan yang mendasari pelaksanaan, Uraian dasar-dasar keilmuan
yang mendukung, Kemutakhiran substansi pekerjaan
15
4. BAHAN/SUBYEK DAN METODE
Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan
metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada
25
5. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dan pembahasan dari wawancara tahap 1 secara daring dan
pretest mitra, serta simulasi data sekunder
30
6. KESIMPULAN
Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 10
7. DAFTAR PUSTAKA
Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard Sesuai dengan uraian
sitasi, Kemutakhiran pustaka.
5
Total 100
d. PKM-T
No. Kriteria Bobot (%)
1. JUDUL:
Kesesuaian isi dan judul artikel 5
2. ABSTRAK:
Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Kata kunci 10
3. PENDAHULUAN
Persoalan yang mendasari pelaksanaan, Uraian dasar-dasar keilmuan
yang mendukung, Kemutakhiran substansi pekerjaan
15
4. BAHAN/SUBYEK DAN METODE
Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan
metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada
25
5. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dan pembahasan dari wawancara secara daring dan pretest
mitra, serta simulasi data sekunder
30
6. KESIMPULAN
Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 10
7. DAFTAR PUSTAKA
Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard Sesuai dengan uraian
sitasi, Kemutakhiran pustaka.
5
Total 100
21
e. PKM-KC
No. Kriteria Bobot (%)
1. JUDUL:
Kesesuaian isi dan judul artikel 5
2. ABSTRAK:
Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Kata kunci 10
3. PENDAHULUAN
Persoalan yang mendasari pelaksanaan, Uraian dasar-dasar keilmuan
yang mendukung, Kemutakhiran substansi pekerjaan
15
4. BAHAN/SUBYEK DAN METODE
Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan
metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada
25
5. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dan pembahasan dari pembuatan prototype digital dan simulasi
data sekunder
30
6. KESIMPULAN
Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 10
7. DAFTAR PUSTAKA
Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard Sesuai dengan uraian
sitasi, Kemutakhiran pustaka.
5
Total 100
3. PRESENTASI (60%)
No. Kriteria Bobot (%)
1. Pemaparan:
- Sistematika penyajian dan isi
- Kemutakhiran alat bantu
- Penggunaan bahasa yang baku
- Cara dan sikap presentasi
- Ketepatan waktu
20
2. Kreativitas:
Kreativitas gagasan (keunikan, ketepatan
solusi)
- Adopsi dan kemutakhiran ipteks/
- Manfaat / nilai tambah/keberlanjutan.
50
3. Diskusi:
- Tingkat pemahaman gagasan
- Kontribusi anggota tim
30
Total 100
22
B. PKM-GT
1. ARTIKEL (30%)
No. Kriteria Bobot (%)
1. Format Makalah:
- Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, tata letak,
jumlah halaman
- Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
- Kesesuaian dengan format penulisan yang tercantum di Pedoman
15
2. Gagasan:
- Kreativitas gagasan
- Kelayakan implementasi
40
3. Sumberin formasi:
- Kesesuaian sumber informasi dengan gagasan yang ditawarkan
- Akurasi dan aktualisasi informasi
25
4. Kesimpulan:
Prediksi hasil implementasi gagasan 20
Total 100
2. PROPOSAL (10%)
No. Kriteria Bobot (%)
1. Pendahuluan (Sumber Inspirasi Tantangan
Intelektual) 25
2. Metode Pelaksanaan 25
3. Hasil dan Pembahasan 30
4. Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10
5. Daftar Pustaka 10
Total 100
3. PRESENTASI (60%)
No. Kriteria Bobot (%)
1. Pemaparan:
- Sistematika penyajian dan isi
- Kemutakhiran alat bantu
- Penggunaan bahasa yang baku
- Cara dan sikap presentasi
- Ketepatan waktu
20
2. Kreativitas:
Kreativitas gagasan (keunikan, ketepatan
solusi)
- Adopsi dan kemutakhiran ipteks/
- Manfaat / nilai tambah/keberlanjutan.
50
3. Diskusi:
- Tingkat pemahaman gagasan
- Kontribusi anggota tim
30
Total 100
23
C. PKM-GFK
1. VIDEO (30%)
No. Kriteria Bobot (%)
1. Sistematika dan Kejelasan Alur Pikir 15
2. Penguasaan topik dan kreativitas solusi yang diajukan 50
3. Dinamika dan Kualitas Visualisasi Konten 25
4. Durasi maksimal 10 menit 10
Total 100
2. PROPOSAL (10%)
No. Kriteria Bobot (%)
1. Pendahuluan (Sumber Inspirasi Tantangan
Intelektual) 25
2. Metode Pelaksanaan 25
3. Hasil dan Pembahasan 30
4. Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10
5. Daftar Pustaka 10
Total 100
3. PRESENTASI (60%)
No. Kriteria Bobot (%)
1. Pemaparan:
- Sistematika penyajian dan isi
- Kemutakhiran alat bantu
- Penggunaan bahasa yang baku
- Cara dan sikap presentasi
- Ketepatan waktu
20
2. Kreativitas:
Kreativitas gagasan (keunikan, ketepatan
solusi)
- Adopsi dan kemutakhiran ipteks/
- Manfaat / nilai tambah/keberlanjutan.
50
3. Diskusi:
- Tingkat pemahaman gagasan
- Kontribusi anggota tim
30
Total 100
24
Lampiran 3. Format Penyusunan Rujukan Dan Daftar Pustaka
Penulisan Daftar Pustaka menggunakan sistem harvard (author-date style). Sistem
harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan
berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun
yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang
tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan).
Alamat Internet ditulis menggunakan huruf italic. Terdapat banyak varian dari sistem harvard
yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia.
Contoh:
Sumber Penulisan Buku
Penulis1, Penulis2 dst. (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun publikasi. Judul Buku
cetak miring. Edisi, Penerbit.Tempat Publikasi.
O’Brien, J.A. dan J.M.Marakas. 2011. Management Information Systems. Edisi ke-10.
McGraw-Hill. New York. USA.
Sumber Penulisan Artikel atau Jurnal
Penulis1, Penulis2 dst, (Nama belakang, nama depan disingkat).Tahun publikasi. Judul
artikel.Nama Jurnal cetak miring.Volume (Nomor):Halaman.
Cartlidge, J. 2012. Crossing boundaries: Using fact and fiction in adult learning. The Journal
of Artistic and Creative Education. 6 (1):94-111.
Sumber Penulisan Prosiding Seminar/Konferensi
Penulis1, Penulis2 dst, (Nama belakang, nama depan disingkat).Tahun publikasi. Judul
artikel. Nama Konferensi (cetak miring).Tanggal, Bulan dan Tahun, Kota, Negara.
Halaman.
Michael, R 2011. Integrating innovation into enterprise architecture management. Proceeding
on Tenth International Conference on Wirt-schafts Informatik.16-18February 2011,
Zurich, Swiss. pp.776-786.
Sumber Penulisan Skripsi, Tesis, Disertasi
Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun publikasi. Judul. Skripsi,Tesis,atau
Disertasi (dicetak miring). Universitas.
Soegandhi 2009. Aplikasi model kebangkrutan pada perusahaan daerah di Jawa Timur. Tesis.
Fakultas Ekonomi Universitas Joyonegoro, Surabaya.
Sumber Penulisan Website
Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat).Tahun. Judul. Alamat Uniform Resources
Locator (URL). Tanggal diakses.
Ahmed, S. dan A. Zlate 2012. Capital flows to emerging market economies: A brave new
world Hyperlink reference not valid. URL: https://newworld/234/paper. Diakses
tanggal 18 Juni 2013.
25
Lampiran 4. Format Surat Pernyataan Pergantian Ketua Tim
SURAT PERNYATAN PERGANTIAN KETUA TIM
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama :
NIM :
Program Studi :
Fakultas :
Dengan ini menyatakan bahwa mulai tanggal……, jabatan ketua TIM PKM dengan judul
……..akan digantikan oleh
Nama :
NIM :
Program Studi :
Fakultas :
Hal tersebut dikarenakan :
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan benar dan dipergunakan sebagaimana
mestinya.
……..,……2020
Pemohon
Nama Terang
26
Lampiran 5. Format Surat Pernyataan Pergantian Anggota Tim
SURAT PERNYATAN PERGANTIAN ANGGOTA TIM
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama :
NIM :
Program Studi :
Fakultas :
Dengan ini menyatakan bahwa mulai tanggal…….., saya sebagai anggota TIM PKM
dengan judul……akan digantikan oleh
Nama :
NIM :
Program Studi :
Fakultas :
Hal tersebut dikarenakan :
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan benar dan dipergunakan sebagaimana
mestinya.
……..,……2020
Pemohon
Nama Terang
27
Lampiran 6. Format Halaman Sampul
LOGO IPB (2.5 x 2.5 cm)
LAPORAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (TNR 14 spacing 1.5)
<JUDUL KARYA MAKSIMUM 20 KATA> (TNR 14 spacing 1.5)
BIDANG KEGIATAN (TNR 14 spacing 1.5)
PKM-GFK (TNR 14 spacing 1.5)
Diusulkan oleh: (TNR 12 spacing 1.15)
<Nama lengkap ketua; NIM; Tahun angkatan> (TNR 12 spacing 1.15)
<Nama lengkap anggota 1; NIM; Tahun angkatan> (TNR 12 spacing 1.15)
<Nama lengkap anggota 2; NIM; Tahun angkatan> (TNR 12 spacing 1.15)
INSTITUT PERTANIAN BOGOR (TNR 12 spacing 1.15)
BOGOR (TNR 12 spacing 1.15)
2020 (TNR 12 spacing 1.15)