Dr zahari

8
MEMBENTUK IKLIM PENGAJARAN YANG POSITIF DI SEKOLAH NAMA ABDUL MALEK BIN MAT YASIN (L20102006208) SIDI ABD RASHID BIN ARIFFIN (L20102006236) NASIR BIN ZAKARIA (L20102006227) ISMAIL BIN ZUBIR (L20102006217) SAHRIL BIN YUSUF (L20102006234) MOHD HELMI BIN AYUB (L20102006223) HARIS BIN MOHD TAIB (L20102006214)

Transcript of Dr zahari

Page 1: Dr zahari

MEMBENTUK IKLIM PENGAJARAN YANG POSITIF

DI SEKOLAH

NAMA

ABDUL MALEK BIN MAT YASIN (L20102006208)

SIDI ABD RASHID BIN ARIFFIN (L20102006236)

NASIR BIN ZAKARIA (L20102006227)

ISMAIL BIN ZUBIR (L20102006217)

SAHRIL BIN YUSUF (L20102006234)

MOHD HELMI BIN AYUB (L20102006223)

HARIS BIN MOHD TAIB (L20102006214)

Page 2: Dr zahari

1.Mewujudkan sekolah yang berkesan

Definasi Sekolah Berkesan  Secara literal, Kamus Dewan mentakrifkan terminology sekolah tempat untuk belajar dan mengajar. Manakala perkataan kesan ditakrifkan sebagai tanda yang ditinggalkan oleh sesuatu.

Rowan(1983) menyarankan empat cara mengenal pasti sekolah  berkesan : i) Menentukan kriteria yang khusus seperti peratus pelajar yang mencapai lebih daripada median kebangsaan.  ii) Analisis tren yang menunjukkan skor dalam gred yang tertentu telah meningkatkan  dari semasa ke sekolah. iii) Skor yang meningkat bagi sesuatu kohort,  iv) Pencapaian sekolah berbanding dengan latar belakang pelajarnya.

Page 3: Dr zahari

2.Semua pelajar boleh belajar

i) Peningkatan skor ujian ii) Peningkatan dalam kehadiran  iii) Pertambahan dalam bilangan tugasan penulisan dan kerja rumah iv) Pertambahan peruntukan masa untuk mata pelajaran Matematik, Bahasa Inggeris, Sains dan sejarah v) Penglibatan komuniti dan ibu bapa vi) Penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum vii) Ganjaran dan pengiktirafan bagi pelajar dan guru viii) Sokongan yang berkualiti untuk pelajar istimewa

Page 4: Dr zahari

CARA YANG BERKESAN TERDIRI DARIPADA:

a- pujian dan galakan yang berterusan. b- Memberi penghargaan. c- ganjaran bagi projek akedemik yang

dijalankan. d- memberi ganjaran pertandingan seperti kuiz. e- penghargaan guru berdasarkan kejayaan

perancangan yang berkesan. F- Anugerah pelajar berdasarkan pencapaian

akedemik.

Page 5: Dr zahari

3.MEMPERUNTUKAN SUASANA YANG SESUAI

-persekitaran yang selamat dalam dan luar kelas.

-masa yang sesuai.

-pengawalan kelas yang sempurna

Page 6: Dr zahari

4-Penglibatan ibu-bapa

Memastikan kehadiran.

Memberi kerjasama.

Menyediakan alatan belajar.

Page 7: Dr zahari

5- mengembangkan hubungan baik antara staf

Hubungan baik Percaya dan confiden Sokongan yang padu Penghargaan Prihatin.

Page 8: Dr zahari

6-membuat keputusan yang terbaik

Berfikiran rasional Jujur dalam komunikasi