DSK Kemahiran Asas Individu Thn 4
-
Upload
kunghie-tiong -
Category
Documents
-
view
64 -
download
5
description
Transcript of DSK Kemahiran Asas Individu Thn 4
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS
(MASALAH PENGLIHATAN)
KEMAHIRAN ASAS INDIVIDU MASALAH PENGLIHATAN
TAHUN EMPAT
DRAF
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS
MASALAH PENGLIHATAN
KEMAHIRAN ASAS INDIV IDU
TAHUN EMPAT
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
MASALAH PENGLIHATAN
Cetakan Pertama 2011 © Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
DRAF
K A N D U N G A N
Rukun Negara v
Falsafah Pendidikan Kebangsaan vi
Kata Pengantar vii
Pendahuluan 1
Matlamat 2
Objektif 2
Standard Kurikulum Berasaskan Tunjang 3
Kurikulum Modular Berasaskan Standard 4
Fokus Mata Pelajaran 5
Objektif Mata Pelajaran 5
Organisasi Mata Pelajaran 6
Pelaksanaan Mata Pelajaran 6
Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran 6
Pentaksiran 6
Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran - 9 - 24
DRAF
RUKUN NEGARA
BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil bagi kemakmuran negara yang akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:
• KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
• KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
• KELUHURAN PERLEMBAGAAN
• KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
• KESOPANAN DAN KESUSILAAN
v
vi
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk
melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan
dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan
warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara.
vi
KATA PENGANTAR
vii
PENDAHULUAN
“ guru-guru boleh mengubahsuai kaedah atau
teknik pengajaran atau pembelajaran, masa bagi aktiviti dan
susunan aktiviti, mata pelajaran dan bahan bantu mengajar
bagi mencapai tujuan dan matlamat Pendidikan Khas”.
MATLAMAT
OBJEKTIF STANDARD KURIKULUM BERASASKAN TUNJANG
KURIKULUM MODULAR BERASASKAN STANDARD
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
FOKUS MATA PELAJARAN OBJEKTIF MATA PELAJARAN
ORGANISASI MATA PELAJARAN
PELAKSANAAN MODUL KAIMaL
PENDEKATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN
Pemerhatian :
Ujian/ Kuiz :
Persembahan secara lisan :
Senarai semak :
Folio :
Esei :
BIDANG 1:
ORIENTASI DAN MOBILITI
STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN ( TAHUN 4 )
Bidang 1 : Orientasi dan Mobiliti.
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1. Bilik Darjah
2. Kemahiran Hidup Harian
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.0 Pratongkat.
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4. Persekitaran saya
Indoor
Outdoor
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5 . Keselamatan Murid dapat:
.
BIDANG
:
KOD BRAILLE DAN PERALATAN KHAS
2
Bidang 2 : Kemahiran Kod Braille dan Penggunaan Peralatan Khas
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.0 Kod Braille
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
,.
:
?!
�� �
( ... )- --
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.0 Peralatan Khas
Cubarithm Set
3.0 Rajah Timbul
Set Cubarithm
BIDANG 3:
ASAS TMK MASALAH PENGLIHATAN
Standard Kandungan Asas TMK Masalah Penglihatan Tahun 4
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.0 Perisian Pemprosesan Perkataan page layout
underline bold
italic
align justified
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.0 Perisian Penterjemahan Braille
3.0 Internet
Terbitan:
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Aras 4-8, Blok E9 Kompleks Kerajaan Parcel E
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 PUTRAJAYA
Tel: 03-8884 2000 Faks: 03-8888 9917 http://www.moe.gov.my/bpk