Implikasi Pendidikan Islam terhadap Perkembangan

Pendidikan Malaysia

Falsafah Pendidikan Islam

Berdasarkan al-Quran

dan as-SunnaH

Penyatuan semua ilmu pengetahuan di bawah Al-Quran

Keseimbangan antara potensi, fizikal,

intelek dan rohani

manusia

Pengasas ialah Ibnu Rush , Al-Ghazali,

Ibnu Khaldun dan

Al-Farabi

Falsafah Pendidikan Islam

Mewujudkan perkembangan yg seimbang di dlm diri individu dgn nilai-nilai keislaman.

Melahirkan manusia yg bertakwa kpd Allah.

Melahirkan manusia yg berbudi bahasa.

Falsafah Pendidikan Islam

Melahirkan manusia yg bercita-cita tinggi.

Skop dlm bidang pendidikan disebarkan secara menyeluruh dan meluas.

Fahaman idealistik dan realisme serta usaha untuk membentuk individu yg beriman

IMPLIKASI KEPADA PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Kesepaduan & keseimbangan ditekankan dlm sukatan pelajaran dgn mengutamakan unsur pengabungjalinan (penyatuan kemahiran) & penyerapan (penyatuan isi)

Program pdd ke arah melahir insan seimbang & harmonis dr JERI berdasar kpd kepercayaan kpd Tuhan.

Nilai-nilai murni merentasi kurikulum

IMPLIKASI KEPADA KURIKULUM

Memperkenalkan pendidikan umum Menekankan kpd pendidikan teknik &

vokesional.Memupuk budaya sains dan teknologi. Memupuk budaya keusahawanan & niagaMenekankan melahirkan insan yang

berkeyakinan diri dan berdikariFalsafah Pendidikan Islam (Insan

seimbang/ Kepercayaan kepada Tuhan)