Evidens tema 6 psk tingkatan 1
8
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1 BORANG TAPAK ITEM NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047 NAMA CALON: _________________________________________________ NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________ TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN TARIKH TEMA 6 – CABARAN MASA DEPAN UNIT 8 B1D6E1 SECARA BERTULIS Nyatakan cabaran-cabaran kesinambungan kesejahteraan rakyat. Ditaksir oleh , Tandatangan pelajar , ………………………………… ………………………………… CABARAN-CABARAN KESINAMBUNGAN KESEJAHTERAAN RAKYAT 1. 2. 3. 4.
-
Upload
angora6750232 -
Category
Education
-
view
89 -
download
1
description
Evidens Tema 6 PSK Tingkatan 1
Transcript of Evidens tema 6 psk tingkatan 1
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 6 – CABARAN MASA DEPAN UNIT 8 B1D6E1 SECARA BERTULIS
Nyatakan cabaran-cabaran kesinambungan kesejahteraan rakyat.
Ditaksir oleh , Tandatangan pelajar ,
………………………………… …………………………………
CABARAN-CABARAN KESINAMBUNGAN KESEJAHTERAAN
RAKYAT
1. 2.
3. 4.
(Nama : ) (Nama : ) Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 6 – CABARAN MASA DEPAN UNIT 8 B2D6E1 SECARA BERTULIS
Anda dikehendaki menyenaraikan 4 ciri-ciri masyarakat sejahtera.
Ciri-ciri kehidupan masyarakat yang
sejahtera
Ditaksir oleh , Tandatangan pelajar ,
………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : ) Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 6 – CABARAN MASA DEPAN UNIT 8 B3D7E1 SECARA BERTULIS
Berikan jawapan yang sesuai berdasarkan situasi berikut:Situasi 1Bagaimana anda menyelesaikan masalah apabila ada pelajar kehilangan barang di sekolah?__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Situasi 2Rajendran dan Chin Han mengajak anda melawat Zainal yang sakit di rumahnya. Zainal pernah menyakiti hati anda sebelum ini. Adakah anda akan melawat Zainal? Mengapa?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Situasi 3Rakan mengajak anda untuk turut serta dalam memberi aktiviti gotong-royong yang dianjurkan oleh pihak sekolah. Pada masa yang sama, ibu bapa mengajak anda balik ke kampung untuk menziarahi nenek. Apakah yang akan anda lakukan?__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Ditaksir oleh , Tandatangan pelajar ,
………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : ) Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TEMA 6 – CABARAN MASA DEPAN UNIT 8 B4D7E1 PEMERHATIAN
Arahan : Pelajar melakukan aktiviti pembersihan (bilik darjah. kantin dan lain-lain) dan mendapatkan pengesahan guru.
BORANG PENGESAHAN
Nama Pelajar : …………………………………………………………………………
No. KP : …………………………………………………………………………
Kelas : ……………….
Tarikh : ………………. Masa : ………………
Tempat : …………………………………………………………………………
Pengesahan :
Berdasarkan pemerhatian yang dilaksanakan, didapati pelajar ini telah melibatkan diri dalam membersihkan
kawasan dan mengindahkan kawasan sekolah seperti :-
i. __________________________________________________________________________
ii. __________________________________________________________________________
iii. __________________________________________________________________________
iv. __________________________________________________________________________
Ditaksir oleh:- Tandatangan pelajar:-
………………………………………… ………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
NAMA CALON: _________________________________________________
NO. KAD PENGENALAN: ___________ /______/__________ TINGKATAN ________ TAHUN ________
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TARIKH
TEMA 6 – CABARAN MASA DEPAN UNIT 8 B5D7E1 SECARA BERTULIS
Ketika berada di sebuah pusat beli-belah, anda mendapati tiada kemudahan untuk golongan kurang upaya. Sebagai individu yang prihatin, tulis sepucuk surat kepada pihak yang berkenaan untuk meminta kemudahan bagi golongan kurang upaya di tempat tersebut.
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Kepada :
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Tuan,
PERKARA : ADUAN MEMINTA KEMUDAHAN BAGI GOLONGAN KURANG UPAYA
Saya mewakili pelanggan di pusat membeli belah ini ingin membuat aduan tentang ketiadaan kemudahan bagi
golongan kurang upaya.
2.____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Atas kerjasama daripada pihak tuan, saya ucapkan jutaan terima kasih.
Yang benar
.........................................................
( )
Pelanggan prihatin
Ditaksir oleh , Tandatangan pelajar ,
………………………………… …………………………………
(Nama : ) (Nama : ) Tarikh : Tarikh :
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAAN 1
BORANG TAPAK ITEM
NAMA SEKOLAH: SMK SERI KELEDANG KOD SEKOLAH: AEA 2047
TEMA UNIT DSP KAEDAH PENTAKSIRAN
TEMA 6 – CABARAN MASA DEPAN UNIT 8 B6D7E1 TEMU BUAL
Arahan : Guru membuat satu temu bual dengan pelajar mengenai sikap tanggunggjawab yang mereka miliki.
BORANG TEMU BUAL
Nama Pelajar : …………………………………………………………………………
No. KP : …………………………………………………………………………
Kelas : ……………….
Tarikh : ………………. Masa : ………………
Tempat : …………………………………………………………………………
Hasil Temu bual
Berdasarkan temu bual yang dilaksanakan, didapati pelajar ini telah menunjukkan sikap tanggungjawab
dalam menangani cabaran. Sebagai contoh pelajar memegang jawatan :
i. __________________________________________________________________________
ii. __________________________________________________________________________
Sijil disertakan sebagai eviden.
Ditaksir oleh:- Tandatangan pelajar:-
………………………………………… …………………………………………
Nama : Nama :Tarikh : Tarikh :
