Fakulti Pendidikan - fp.utm.my · PDF fileTafsir dan Ulum al-Qur'an vi ... Graduan...
-
Upload
truongdien -
Category
Documents
-
view
232 -
download
3
Transcript of Fakulti Pendidikan - fp.utm.my · PDF fileTafsir dan Ulum al-Qur'an vi ... Graduan...
SPIFakulti Pendidikan
Buku Panduan Akademik mulai sesi 2007/08
Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam)
1. Institusi Penganugerah Universiti Teknologi Malaysia
2. Intitusi Pengajar Universiti Teknologi Malaysia
3. Profesional atau Badan Berkanun Kementerian Pengajian Tinggi
Akreditasi/ Jaminan Kualiti
4. Nama Program Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam)
5. Anugerah Muktamad Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam)
6. Kod TT35 SPI
7. Bahasa Pengantar Bahasa Melayu , Bahasa Arab dan Bahasa Inggeris
8. Mod Pengajian (Konvensional, Konvensional
jarak jauh, dll)
9. Mod Operasi Tadbir Kendiri
(Francais, Tadbir Kendiri, dll)
10. Skim Pengajian Sepenuh Masa
(Sepenuh Masa / Separuh Masa)
11. Tempoh Pengajian
Minima : 4 tahun
Maksima : 6 tahun
Jenis Semester Bil. Semester Bil. Minggu
Sepenuh Masa Separuh Masa Sepenuh Masa Separuh Masa
Lazim 8 12 14 14
Pendek 4 8 8 8
12. Syarat Kemasukan Matrikulasi/Asasi Sains UM/STPM
i) Syarat Am Universiti
� Lulus Sijil Pelajaran Malaysia
� Lulus dengan kepujian dalam Bahasa Melayu/Bahasa Malaysia
diperingkat SPM/Setaraf
� Lulus Peperiksaan STPM dengan mendapat sekurang-kurangnya :-
- Gred C (NGMP 2.00) dalam mata pelajaran Pengajian Am; dan
- Gred C (NGMP 2.00) dalam DUA (2) mata pelajaran lain.
Dan
� Mendapat sekurang-kurangnya Tahap 1 (Band1) dalam Malaysian
University English Test (MUET)
ii) Keperluan Khas Program
� Lulus sekurang-kurangnya Gred C (NGMP 2.00) dalam mata
pelajaran Syariah /Usuluddin
Dan
� Lulus dengan sekurang-kurangnya Gred C (NGMP 2.00) dalam
mana-mana satu (1) mata pelajaran lain.
� Lulus dengan kepujian dalam mata pelajaran Matematik do peringkat
SPM/Setaraf.
� Mendapat pujian dalam mata pelajaran Bahasa Arab Tinggi di
peringkat SPM/Setaraf. Lulus Sijil Thanawi boleh diterima sebagai
ganti kepujian Bahasa Arab Tinggi di peringkat SPM/Setaraf.
� Lulus ujian MEdSI dan temu duga yang dikendalikan oleh pihak
Universiti.
Atau � Lulus sekurang-kurangnya jayyid diperingkat STAM dan mendapat
sekurang-kurangnya jayyid jiddan dalam mana-mana DUA (2) mata
pelajaran berikut:
i. Al-Quran dan Tajwid
ii. Balaghah
iii. Nahu & Sarf
iv. Hadis dan Mustalahah al-Hadis
v. Tafsir dan Ulum al-Qur'an
vi. Mantik&Tauhid
vii. Fiqah & Usul Fiqh
SPIFakulti Pendidikan
Buku Panduan Akademik mulai sesi 2007/08
Dan
� Lulus kepujian dalam mata pelajaran Bahasa Arab Tinggi diperingkat SPM (setaraf).
� Lulus ujian MEdSI dan temu duga yang dikendalikan oleh pihak Universiti.
SYARAT LEPASAN MATRIKULASI/ASASI SAINS UNIVERSITI MALAYA
� Lulus sekurang-kurangnya PNGK 2.00 di peringkat Matrikulasi KPM, dan mana-mana matrikulasi yang dikelolakan oleh Universiti Tempatan.
i) Syarat Am Universiti
� Lulus dengan kepujian dalam Bahasa Melayu/Bahasa Malaysia di
peringkat Sijil Pelajaran Malaysia/setaraf dengan baik dengan mendapat
kepujian sekurang-kurangnya dalam Bahasa Melayu dan Matematik
serta mendapat gred 3B dalam mana-mana mata pelajaran berikut
termasuk Bahasa Arab Tinggi:
i. Bahasa Arab Komunikasi/Bahasa Arab Tinggi
ii. Pendidikan Islam/Tasawwur Islam/Pendidikan Syariah
Islamiyyah/Pendidikan al- Quran dan al-Sunnah.
SYARAT LEPASAN DIPLOMA/SETARAF
i) Syarat Am Universiti
� Lulus Sijil Pelajaran Malaysia/Setaraf dengan kepujian dalam Bahasa
Melayu/Bahasa Malaysia.
� Mempunyai Diploma atau kelulusan lain yang diiktiraf setaraf
dengannya oleh Kerajaan Malaysia dan diluluskan oleh Senat
Universiti.
Dan
� Mendapat sekurang-kurangnya Tahap 1 (Band1) dalam Malaysian
University English Test (MUET)
ii) Keperluan Khas Program
� Memiliki Diploma Pengajian Islam/setaraf dari mana-mana institusi
yang diiktiraf dan berkaitan dengan kursus yang dipohon serta lulus
dengan sekurang-kurangnya PNGK 2.50
Atau
� Kelulusan lain yang diiktiraf setaraf dengannya oleh kerajaan Malaysia
dan berkaitan dengan kursus yang dipohon serta diperakukan oleh
Senat UTM dengan mendapat PNGK sekurang-kurangnya 2.50
Atau
� Bagi calon-calon yang mendapat PNGK kurang dari 2.50 tetapi
mempunyai sekurang-kurangnya 2 ( dua ) tahun pengalaman bekerja
dalam bidang yang dipohon juga layak memohon.
� Lulus dengan kepujian dalam mata pelajaran Matematik di peringkat
SPM/setaraf atau mendapat sekurang-kurangnya Gred C dalam salah
satu mata pelajaran Matematik di peringkat Diploma.
� Lulus ujian MEdSI dan temu duga yang dikendalikan oleh pihak
Universiti
� Calon dikehendaki menghantar keputusan peperiksaan yang lengkap
semasa Diploma (dari semester pertama hingga semester akhir) ke
UTM.
� Calon juga dikehendaki mengemukakan salinan Diploma atau surat
pengesahan tamat pengajian.
SPIFakulti Pendidikan
Buku Panduan Akademik mulai sesi 2007/08
14. Hasil Pembelajaran Program
Hasil Pembelajaran Yang Kaedah Pengajaran dan Pentaksiran
Dihasratkan Pembelajaran
(A) PENGETAHUAN TEKNIKAL DAN KETERAMPILAN
LO1. Pengetahuan Bidang Pengajian Islam
Menunjukkan pengetahuan terhadap
prinsip-prinsip asas pendidikan Islam
dan pedagogi pengajaran.
Kuliah,seminar, pembacaan terarah,
kajian berkumpulan dan pembelajaran
berasaskan permasalahan.
Peperiksaan, pembentangan seminar,
perbincangan, latihan berasaskan
permasalahan, projek kumpulan,
projek sarjana muda.
Pembelajaran kendiri, kreatif, inovatif
dan aktif melibatkan diri dalam proses
pembelajaran dan pengajaran
Penyelidikan bebas, penyelidikan
berkumpulan dan penyelesaian
masalah.
Laporan latihan mengajar, laporan
penyelidikan bebas, potfolio
pembelajaran.
LO5. Berkemampuan dalam Menyelesaikan Masalah dan Membina Idea-idea yang Kreatif dan Inovatif
Bekerja secara menyeluruh sebagai
sebahagian dari ahli kumpulan dan
bertanggungjawab terhadap
kepelbagaian bentuk peranan dalam
kumpulan.
Kertas kerja kumpulan Laporan kumpulan, log/dairi
pembelajaran
LO6. Mampu Berkerja dalam Kumpulan
Menggunakan konsep pengajian
Islam, dan pendidikan sebagai
cabang pendidikan di sepanjang
hayat.
Projek penyelidikan bebas,
penyelidikan berkumpulan.
Laporan penyelidikan bebas, potfolio
pembelajaran.
LO7. Berkemampuan Melaksanakan Pembelajaran Sepanjang Hayat
Menunjukkan pengetahuan,
pemahaman dan aplikasi prinsip-
prinsip asas pendidikan dalam
pengajian Islam di dalam proses
pengajaran dan pembelajaran secara
kreatif dan efektif.
Kuliah, kelas-kelas amali komputer,
Pengajaran mikro, latihan mengajar,
seminar dan pembacaan terarah
Peperiksaan, pembentangan seminar,
perbincangan, latihan berasaskan
permasalahan, projek berkumpulan
dan projek sarjana muda.
LO2. Aspek pengetahuan Pendidikan
Membentangkan secara verbal teori,
konsep, dan amalan bidang pengajian
Islam dan maklumat pendidikan,
bersesuaian dengan keperluan
pendengar.
Projek berkumpulan, penyelidikan
bebas, tutorial, pengajaran mikro,
latihan mengajar.
Pembentangan verbal, laporan
kumpulan log/dairi pembelajaran, dan
penilaian pembelajaran.
LO4. Mahir Berkomunikasi Secara Efektif
(B) KEMAHIRAN-KEMAHIRAN GENERIK
Menyelesaikan masalah dengan
mengintegrasi pengetahuan sains,
teknologi maklumat, pendidikan,
rekabentuk di dalam Pengajian Islam.
Penyeliaan projek, kuliah, seminar,
latihan berasaskan komputer,
penyelidikan bebas, pembelajaran
berasaskan permasalahan.
Peperiksaan berasaskan
permasalahan, pembentangan
seminar, projek rekabentuk dan projek
penyelidikan individu.
LO3. Pengetahuan dan Kemahiran Dalam Bidang Teknologi Maklumat & Multimedia
13. Objektif Program
1. Graduan berkemampuan melaksanakan tugas dalam bidang pengajian Islam dan profesion keguruan, berkemahiran
dalam mengaplikasi teknologi maklumat dan mempunyai kemahiran generik untuk melengkapkan peranan guru yang
berakhlak, kreatif, inovatif dan efektif dalam kerjaya pendidikan.
2. Graduan berkemampuan menyebarkan dan mengintergrasi ilmu-ilmu Islam dan bersedia membuat perubahan ke arah
yang lebih baik dalam bidang pembelajaran dan pengajaran dan boleh melanjutkan pengajian secara berdikari dalam
pengembangan pengetahuan serta kemahiran-kemahiran baru dalam bidang pengajian Islam.
3. Untuk menghasilkan graduan yang boleh berkomunikasi dengan berkesan dalam berbagai situasi dan "stakeholders"
(pelajar, ibu bapa, rakan sekerja dan orang ramai)
4. Untuk menghasilkan graduan yang mampu untuk bertindak balas dan bersedia untuk menyesuaikan diri terhadap
situasi yang berubah-ubahserta berupaya belajar secara kendiri dalam memperoleh pengetahuan dan kemahiran baru.
5. Untuk menghasilkan graduan holistik yang mampu membangunkan diri serta berupaya menerapkan aspek jasmani,
emosi, rohani, intelek kepada bakal pelajar.
SPIFakulti Pendidikan
Buku Panduan Akademik mulai sesi 2007/08
15. Klasifikasi Mata Pelajaran
No Klasifikasi Jam kredit Peratus (%)
i. Universiti
a. Umum
b. Bahasa
c. Ko-kurrikulum
ii. Teras Fakulti
iii. Teras Program
iv. Elektif Program
v. Elektif Terbuka
JUMLAH
8
6
2 12.90
38 30.65
56 45.16
14 11.29
- -
124 100
18
6 19.36
24
54
17 57.26
71
1
8 7.26
9
12
6
2 16.12
20
124 100
A. Asas Pendidikan
a) Teras Fakulti
b) Projek Sarjana Muda
Jumlah jam kredit Bahagian A
B. Bidang pengkhususan dan Pengkaedahan
a) Teras Program
b) Teknologi Maklumat dan Multimedia
Jumlah jam kredit Bahagian B
C. Praktikum
a) Pengajaran mikro
b) Latihan mengajar
Jumlah jam kredit Bahagian C
D. Isu Semasa Pendidikan dan Masyarakat
a) Subjek Wajib Universiti
b) Bahasa
c) Ko-kurrikulum
Jumlah jam kredit Bahagian D
Jumlah Jam Kredit Bahagian A, B, C, dan D
Klasifikasi mata pelajaran untuk program Pengajian Islam
16. Jumlah Jam Kredit Bagi Pengijazahan 124 jam kredit
17. Struktur, Kurikulum Dan Keperluan Penganugerahan Bagi Program
Kursus ini ditawarkan dalam mod sepenuh masa berasaskan tahun akademik dua (2) semester dengan beberapa mata
pelajaran diajar dan ditaksir di setiap semester.
Mengamalkan nilai positif dan
menbentuk etika kerja sebagai
komponen penting dalam profesion
pengajian Islam dan pengajaran
Kerja berkumpulan. Laporan kerja berkumpulan, log/diari
pembelajaran.
LO10. Kemahiran Kepimpinan dan Bersikap Proaktif
Membentuk dan mengamalkan nilai
positif dalam proses pembelajaran
dan pengajaran.
Projek penyelidikan bebas,
penyelidikan berkumpulan dan latihan
mengajar.
Laporan latihan mengajar, laporan
penyelidikan bebas, potfolio
pembelajaran.
LO9. Etika dan Integriti
Mampu mengenalpasti,
mengembangkan dan meneroka
peluang keusahawanan dan
pekerjaan serta merangka rancangan
keusahawanan
Pembelajaran berasaskan projek,
pembentangan dan seminar
Persaingan hasil, laporan hasil dan
pembentangan projek kumpulan
LO8. Kemahiran Keusahawanan
SPIFakulti Pendidikan
Buku Panduan Akademik mulai sesi 2007/08
Penilaian : 40% Peperiksaan, 60% Kerja kursus
Keperluan penganugerahan:
Pelajar perlu:
- Mencapai sejumlah 124 jam kredit dengan nilai minimum CPA 2.0.
- Lulus latihan mengajar (setara dengan 8 jam kredit).
- Menyelesaikan Projek Sarjana Muda di Tahun 4.
SEM MATA PELAJARAN JAM PERTEMUAN KRE
KOD NAMA K A T
ULT 1022 TITAS 2 2
SPP 1002 Falsafah Pendidikan 2 2
SPM 1002 Teknologi Pengajaran dan Pembelajaran 2 2
I SLQ 1--2 Elektif Pendidikan Islam I 2 2
SLQ 1012 Al-Qu'ran Wa Hifzuh 2 2
SLQ 1022 Aqidah Islamiyyah I 2 2
SLQ 1202 Qawaid Lughah Arabiyyah I 2 2
SLQ 1322 Usul Fiqh I 2 2
Jumlah 16 16
UHS 1152 Hubungan Etnik 2 2
UHB 1412 English for Academic Communication 4 2
SPP 1012 Psikologi Pendidikan 2 2
II SPM 1012 Telekomunikasi dan Rangkaian 2 2
SPM 1702 Reka Bentuk Perisian Multimedia 2 2
SLQ 1---2 Elektif Pendidikan Islam II 2 2
SLQ 1232 al-Qiraah Wa al-Maqal 2 2
SLQ 1302 Fiqh al-Islam 1 2 2
Jumlah 14 4 16
UQ---1 Ko-Kurikulum I 2 1
ULT 2132 Islam dan Isu-Isu Semasa 2 2
SPP 2002 Asas Pedagogi 2 2
III SPM 2102 Bahasa Pengaturcaraan I 2 2
SLQ 2112 Manhaj Wa al-Tafsir 2 2
SLQ 2212 Qawaid Lughah Arabiyyah II 2 2
SLQ 2242 Balaghah 2 2
SLQ 2412 Kaedah Mengajar Bahasa Arab 2 2
SLQ 2422 Pendidikan Islam 2 2
Jumlah 16 2 17
UHS 2- -2 Elektif Kenegaraan 2 2
UHB 2422 Advanced English for Academic Communication 4 2
SPP 2032 Pengukuran dan Penilaian Pendidikan 2 2
IV SPM 2322 Bahasa Gubahan 2 2
SLQ 2032 Aqidah Islamiyyah II 2 2
SLQ 2102 Akhlak dan Tasawuf 2 2
SLQ 2312 Fiqh al-Islam II 2 2
SLQ 2342 Ekonomi Islam 2 2
SPA 2001 Pengajaran Mikro 2 1
Jumlah 14 6 17
SPP 3042 Kaedah Penyelidikan Dalam Pendidikan 2 2
SPM 2303 Teknologi Grafik, Animasi dan Video Digital 3 3
SPM 3---2 Elektif Teknologi Maklumat I 2 2
VI SLQ 3062 Mantiq 2 2
SLQ 3---2 Elektif Pendidikan Islam III 2 2
SLQ 3222 Qawaid Lughah Arabiyyah III 2 2
SLQ 3342 Qawaid Fiqhiyyah 2 2
SLQ 3332 Usul Fiqh II 2 2
Jumlah 17 17
V SPA 3008 Latihan Mengajar 8
Jumlah 17
SPIFakulti Pendidikan
Buku Panduan Akademik mulai sesi 2007/08
SPM 1002
SPM 1012
SPP 1002
SPP 1012
SPP 2002
SPP 2032
SPP 3042
SPP 4-- 2
SPP 4052
SPP 4502
SPU 4902
SPU 4904
SLQ 1012
SLQ 1022
SLQ 1202
SLQ 1232
SLQ 1302
SLQ 1322
SLQ 2032
SLQ 2102
SLQ 2112
SLQ 2212
SLQ 2242
SLQ 2412
SLQ 2422
SLQ 2312
SLQ 2342
SLQ 3062
Teknologi Pengajaran & Pembelajaran
Telekomunikasi dan Rangkaian
Falsafah Pendidikan
Psikologi Pendidikan
Asas Pedagogi
Pengukuran & Penilaian Pendidikan
Kaedah Penyelidikan Dlm Pendidikan
Elektif Pendidikan
Sosiologi Profesionalisme Pend.
Bimbingan dan Kaunseling
Projek Sarjana Muda I
Projek Sarjana Muda II
Al-Quran Wa Hifzuh
Aqidah Islamiyyah I
Qawaid Lughah Arabiyyah I
Al-Qiraah Wa al-Maqal
Fiqh al-Islam I
Usul Fiqh I
Aqidah Islamiyyah II
Akhlak Dan Tasawuf
Manhaj al-Tafsir
Qawaid Lughah Arabiyyah II
Balaghah
Kaedah Mengajar Bahasa Arab
Kaedah Mengajar Pendidikan Islam
Fiqh Islam II
Ekonomi Islam
Mantiq
b
b
b
b
b
b
b
c
b
b
a
a
b
b
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
c
a
a
b
b
b
b
b
a
c
b
b
a
a
b
b
b
b
b
a
b
b
a
a
a
a
a
a
a
c
b
b
a
a
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
1
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
2
2
1
2
2
2
2
18. Pemetaan Hasil Pembelajaran Program Merentas Mata Pelajaran
Matapelajaran Ditawarkan Hasil Pembelajaran
Kod Kursus LO LO LO LO LO LO LO LO LO LO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SEM MATA PELAJARAN JAM PERTEMUAN KRE
KOD NAMA K A T
UQ---1 Ko-Kurikulum II 2 1
UHB 3 - - 2 Elektif Bahasa Inggeris 4 2
SPP 4052 Sosiologi dan Profesionalisme Pendidikan 2 2
SPM 4---2 Elektif Teknologi Maklumat & Multimedia II 2 2
VII SLQ 4042 Ulum al-Qu'ran 2 2
SLQ 4052 Ulum al-Hadith 2 2
SLQ 4082 Kaedah Dakwah & Pengurusan 2 2
SLQ 4092 Pemikiran Islam 2 2
SPU 4902 Projek Sarjana Muda I 4 2
Jumlah 12 10 17
SPM 4712 Kaedah Mengajar Sains Komputer 2 2
SPP 4---2 Elektif Pendidikan 2 2
SPP 4502 Bimbingan dan Kaunseling 2 2
VIII SLQ 4072 Sirah al-Nabawiyyah 2 2
SLQ 4---2 Elektif Pendidikan Islam IV 2 2
SPU 4904 Projek Sarjana Muda II 8 4
SPM 4722 Keusahawanan Teknologi Maklumat & Komunikasi 2 2
Jumlah 12 8 16
Jumlah Kredit Keseluruhan 124
Catatan: K : Kuliah A : Amali T : Tutorial KRE : kredit
SPIFakulti Pendidikan
Buku Panduan Akademik mulai sesi 2007/08
SLQ 3222
SLQ 3332
SLQ 3342
SLQ 4042
SLQ 4052
SLQ 4072
SLQ 4082
SLQ 4092
SLQ 1--2
SLQ 1--2
SLQ 3--2
SLQ 4--2
SPM 1702
SPM 2102
SPM 2303
SPM 2322
SPM 3--2
SPM 4--2
SPM 4712
SPM 4722
SPA 2001
SPA 3008
UHB 1412
UHB 2422
UHB 3 - -2
UHS 1152
UHS 2- - 2
ULT 1112
ULT 2132
ULT 2122
UQ - - - 1
UQ - - - 1
Qawaid Lughah Arabiyyah III
Usul fiqh II
Qawaid Fiqhiyyah
Ulum al-Quran
Ulum al-Hadis
Sirah al-Nabawiyyah
Kaedah Dakwah & Pengurusan
Pemikiran Islam
Elektif Pendidikan Islam I
Elektif Pendidikan Islam II
Elektif Pendidikan Islam III
Elektif Pendidikan Islam IV
Reka Bentuk Perisian Multimedia
Bahasa Pengaturcaraan I
Teknologi Grafik, Animasi & Video Digital
Bahasa gubahan
Elektif Tekno. Makl. & Multimedia I
Elektif Tekno. Makl. & Multimedia II
Kaedah Mengajar Sains Komputer
Keusahawanan Teknologi Maklumat dan komunikasi
Pengajaran Mikro
Latihan Mengajar
English for Academic Communication
Advanced English for Academic Communication
Elective for English Language
Hubungan Etnik
Elektif Kenegaraan
TITAS I
Islam dan Isu-isu Semasa (Elektif)
Institusi-institusi Islam (Elektif)
Ko-Kurikulum I
Ko-Kurikulum II
a
a
a
a
a
a
a
c
c
c
c
c
a
b
b
b
b
a
a
c
c
a
c
c
c
c
c
c
c
c
b
b
b
b
b
b
c
c
b
b
b
a
c
a
c
a
a
a
a
a
a
a
a
c
c
c
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
1
2
2
2
2
2
1
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
Matapelajaran Ditawarkan Hasil Pembelajaran
Kod Kursus LO LO LO LO LO LO LO LO LO LO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Kekunci:
Kemahiran Teknikal: a = penyumbang utama kepada hasil; b = penyumbang sederhana kepada hasil; c = penyumbang kecil
kepada hasil
Kemahiran Generik: 1 = Sangat Perlu (dengan pentaksiran) 2 = Kurang Perlu (Pengenalan)
19. Peluang Kerjaya
Siswazah dari program ini boleh berkhidmat di mana-mana sekolah ataupun swasta atau sebagai bakal pensyarah di
IPTA atau IPTS
20. Program Merentas Kampus
Pelajar diberi peluang untuk mendaftar beberapa kursus di universiti yang terlibat dan gred atau kredit boleh
dipindahkan (sehingga 1/3 daripada jumlah kredit dalam kursus).
21. Sokongan kepada Pelajar dan Pembelajaran
1. Program pengenalan - orientasi dan kemahiran belajar
2. Buku panduan akademik pelajar (berserta CD-ROM)
3. Pakej Kemahiran Perpustakaan dan Kemahiran Belajar
4. Fasiliti Internet dan e-pembelajaran
5. Penasihat akademik untuk membantu perjalanan pembelajaran pelajar
6. E-mel dan web peribadi untuk pelajar (http://siswa.utm.my)
SPIFakulti Pendidikan
Buku Panduan Akademik mulai sesi 2007/08
22. Kaedah Penilaian, Peningkatan Kualiti dan Tahap Pengajaran dan Pembelajaran
1. Penilaian pengajaran untuk setiap semester
2. Jawatankuasa Pengajaran dan Pembelajaran
3. Staf dikehendaki memperolehi kelayakan peringkat Masters atau yang lebih tinggi
4. Kursus peningkatan kemahiran staf
23. Indikator Tahap dan Kualiti
1. Anugerah terhadap pencapaian pengajar (cth: Tokoh Pendidik)
2. Anugerah terhadap pencapaian pelajar (cth: Anugerah Dekan)
24. Fasiliti sedia ada
1. Makmal Komputer
2. Makmal Multimedia
3. Makmal Fotografi
4. Makmal Audio/video
5. Makmal Grafik
6. Pusat Latihan Teknologi Informasi
7. Makmal Kaunseling