Falsafah Pendidikan KEBANGSAANPendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

Sistem PendidikanSistem Pendidikan Kebangsaan di peringkat sekolah di bawah Kategori Institusi Pendidikan Kerajaan terdiri daripada:-a. Pendidikan Prasekolah Program pendidikan bagi murid yang berumur dari empat hingga enam tahun;b. Pendidikan Rendah Kursus pengajian pada peringkat rendah yang direncanakan bagitempoh enam tahun tetapi yang boleh tamat diikuti dalam tempoh antaralima hinggah tujuh tahun; Ia terdiri daripada sekolah kebangsaan atau sekolah jenis kebangsaan;c. Pendidikan Menengah Pendidikan yang terdiri daripada pendidikan menengah rendah dan menengah atas; Pendidikan menengah yang diadakan terdiri daripada :- 1. sekolah akademik2. sekolah teknik dan vokasional3. sekolah kebangsaan agamad. Pendidikan Lepas Menengah Pendidikan yang disediakan untuk seseorang yang sudah tamatmengikuti pendidikan menengah rendah dan menengah atas, tetapi tidakvtermasuk pendidikan tinggi.Persekolahan di bawah Kategori Institusi Pendidikan Bantuan Kerajaan pula adalah bagi Sekolah Berasrama Penuh yang ditanggungjawabkan kepada Unit Sekolah Berasrama Penuh Bahagian Sekolah.Institusi pendidikan lain di peringkat persekolahan yang ditubuhkan adalah :- Sekolah Pendidikan Khas yang ditanggungjawabkan kepada Jabatan Pendidikan Khas. Sekolah Sukan yang ditanggungjawabkan kepada Bahagian Sukan.

Kurikulum Kebangsaan"... suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan"Akta Pendidikan 1996[Peraturan-peraturan (Kurikulum Kebangsaan) Pendidikan 1997]