FORMAT BAHARU UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH · PDF fileBahasa Melayu Bahasa Inggeris ... 5 Tempoh...
Transcript of FORMAT BAHARU UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH · PDF fileBahasa Melayu Bahasa Inggeris ... 5 Tempoh...
FORMAT BAHARU
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH
(UPSR)
MULAI TAHUN 2016
1
UPSR MULAI 2016
2
Format peperiksaan UPSR yang baharu dan ditambahbaik
akan digunakan mulai tahun 2016 untuk mentaksir
pengetahuan dan kemahiran seperti yang dinyatakan dalam
matlamat dan objektif Kurikulum Standard Sekolah Rendah
dan melengkapi pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan
Sekolah.
UPSR juga memberi penekanan kepada penguasaan literasi,
numerasi dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi berhasrat untuk
mentaksir pencapaian pembangunan kemahiran seperti
penyelesaian masalah, penaakulan dan kreativiti.
MATA PELAJARAN UPSR 2016
3
Mata pelajaran yang ditaksir dalam UPSR mulai
2016 ialah:
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Sains
Matematik
Bahasa Cina
Bahasa Tamil
4
BIL MATA PELAJARAN JENIS SEKOLAH
SK SJKC SJKT
KOD MATA PELAJARAN
1. BAHASA MELAYU PEMAHAMAN 011 021 031
2. BAHASA MELAYU PENULISAN 012 022 032
3. BAHASA INGGERIS PEMAHAMAN* 013 023 033
4. BAHASA INGGERIS PENULISAN 014 024 034
5. BAHASA CINA PEMAHAMAN TIDAK DITAWARKAN 026 TIDAK DITAWARKAN
6. BAHASA CINA PENULISAN TIDAK DITAWARKAN 027 TIDAK DITAWARKAN
7. BAHASA TAMIL PEMAHAMAN TIDAK DITAWARKAN TIDAK DITAWARKAN 036
8. BAHASA TAMIL PENULISAN TIDAK DITAWARKAN TIDAK DITAWARKAN 037
9. MATEMATIK 015 025 035
10. SAINS 018 028 038
11. PEKA SAINS 019 029 039
MATA PELAJARAN YANG DITAWARKAN
* Mata Pelajaran baharu
PEPERIKSAAN PUSAT : UPSR
5
Lembaga Peperiksaan bertanggungjawab
sepenuhnya menguruskan keseluruhan
peperiksaan UPSR:
Penghasilan kertas peperiksaan
Pengendalian peperiksaan
Penskoran
Penggredan
Pengumuman keputusan peperiksaan
Pengeluaran pernyataan keputusan peperiksaan
FORMAT MATA PELAJARAN BAHASA
(BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS, BAHASA CINA, BAHASA TAMIL)
6
BIL PERKARA PEMAHAMAN PENULISAN
1 Jenis Instrumen Ujian Objektif
Ujian Subjektif Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan
Objektif Pelbagai Bentuk
Respons Terhad
Respons Terbuka
3 Bilangan Soalan Bahagian A
20
Bahagian B
5
Bahagian A
1
Bahagian B
1
Bahagian C
2
(Jawab 1
daripada 2
soalan)
4 Jumlah Markah
Bahagian A
20
Bahagian B
30
Bahagian A
10
Bahagian B
15
Bahagian C
25
Jumlah : 50 Jumlah : 50
5 Tempoh Ujian 1 jam 15 minit 1 jam 15 minit
6 Konstruk Pengetahuan dan Kefahaman
Sistem Bahasa
Kemahiran Aplikasi Maklumat
Kemahiran Kreatif dan
Apresiasi Bahasa
Kemahiran Aplikasi Bahasa
Kemahiran Aplikasi Maklumat
Kemahiran Kreatif dan Apresiasi Bahasa
7 Kaedah Penskoran Dikotomus
Analitikal
Holistik
7
FORMAT MATA PELAJARAN SAINS
BIL PERKARA KERTAS1 KERTAS 2
1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan Objektif Pelbagai Bentuk
Respons Terhad
3 Bilangan Soalan 40 8
4 Jumlah Markah
40 40
5 Tempoh Ujian 1 jam 1 jam
6 Konstruk
Mengetahui
Memahami
Mengaplikasi
Mengetahui
Memahami
Kemahiran proses sains
7 Kaedah Penskoran Dikotomus Analitik
8
BIL PERKARA KERTAS1 KERTAS 2
1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan Objektif Pelbagai Bentuk
Respons Terhad
3 Bilangan Soalan 40 15
4 Jumlah Markah
40 60
5 Tempoh Ujian 1 jam 1 jam
6 Konstruk
Mengetahui
Memahami
Mengaplikasi
Mengetahui
Memahami
Mengaplikasi
Menganalisis
Menilai
Mencipta
Menyelesai masalah
7 Kaedah Penskoran Dikotomus Analitik
FORMAT MATA PELAJARAN MATEMATIK
PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH RENDAH
9
Pelaporan pentaksiran pendidikan sekolah rendah
yang lebih holistik, komprehensif dan bermakna:
Pernyataan Keputusan UPSR dalam bentuk gred A
hingga E yang dikeluarkan oleh Lembaga
Peperiksaan.
Pelaporan Pentaksiran Sekolah (PS), Pentaksiran
Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK),
dan pentaksiran Psikometrik (PPsi) dalam bentuk
deskriptif yang dikeluarkan oleh pihak sekolah
10
UPSR
PS
•Pernyataan Keputusan PS
•Semua mata pelajaran tahun semasa
PPsi •Pernyataan Keputusan PPsi
PAJSK •Pernyataan
Keputusan PAJSK
•Tahap 2
Pernyataan keputusan UPSR (100% Peperiksaan)
BM, BI, Sains, Matematik, BC, BT Pentaksiran Alternatif –
KSSR Pendidikan Khas
Pelaporan Holistik & Bermakna
Pelaporan Peperiksaan
UPSR Sehingga 2015
PELAPORAN HOLISTIK DAN BERMAKNA
PERINGKAT PENCAPAIAN
BAHASA MELAYU – PEMAHAMAN A
BAHASA MELAYU – PENULISAN A
BAHASA INGGERIS – PEMAHAMAN B
BAHASA INGGERIS PENULISAN A
MATEMATIK B
SAINS B
PENTAKSIRAN KERJA AMALI 1
11
SLIP PERNYATAAN KEPUTUSAN UPSR
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PELAPORAN BAGI SETIAP MURID
12
PAJSK
PERNYATAAN KEPUTUSAN PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK 2016
NAMA: NO. KP: NAMA SEKOLAH:
Pentaksiran Psikometrik mengukur kebolehan semula jadi dan kebolehan yang diperoleh daripada pengalaman dan persekitaran melalui Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus. Inventori Minat Kerjaya bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang kecenderungan kerjaya murid. Ujian Aptitud Khusus bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang kecerdasan serta minat atau kecenderungan murid.
Keputusan Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus anda adalah seperti berikut:
UJIAN APTITUD AM
Konstruk Skor (10)
Literasi
Numerasi
Penaakulan
9
8
8
Pentaksiran Psikometrik (PPsi)
UPSR
Pentaksiran Sekolah (PS)
NAMA SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 6
Nama Murid
:
No. Surat Beranak
: 123459
Jantina
: L
Kelas
: 5
Nama Guru Sejarah
: 0
Tarikh Pelaporan
:
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:
TAJUK TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
INSTITUSI RAJA 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang institusi raja sebagai warisan negara.
AGAMA ISLAM 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama Islam sebagai warisan negara.
BAHASA MELAYU 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bahasa Melayu sebagai warisan negara.
CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA LUAR
6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional berkaitan penjajahan dan campur tangan kuasa luar di negara kita.
PERJUANGAN TOKOH TEMPATAN
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perjuangan tokoh tempatan menentang British.
SEJARAH KEMERDEKAAN NEGARA
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sejarah kemerdekaan negara.
…………………………..………………..…............
(Guru Matapelajaran Pendidikan Sejarah)
…...……………………………...……………………………..
GURU BESAR
NAMA SEKOLAH
13
PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
14
1. PEPERIKSAAN
15
1. PEPERIKSAAN
16
1. PEPERIKSAAN
17
Pengurusan dan pengendalian peperiksaan
awam melibatkan juga agensi-agensi berikut:
1. Pejabat Keselamatan Kerajaan Malaysia
2. Polis Di Raja Malaysia
3. Jabatan Meteorologi
4. Pihak Berkuasa Tempatan
5. Hospital
6. Jabatan Bomba
7. Jabatan Penyiaran
1. PEPERIKSAAN
18
1. PEPERIKSAAN
19
2. PEMERIKSAAN
20
2. PEMERIKSAAN
21
2. PEMERIKSAAN
22
23
3. KEPUTUSAN
TERIMA KASIH
24