GGGA 2143 KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN NAMA PENSYARAH: DR. JAINABEE L. S. KASSIM NAMA:
description
Transcript of GGGA 2143 KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN NAMA PENSYARAH: DR. JAINABEE L. S. KASSIM NAMA:
GGGA 2143GGGA 2143KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKANKEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN
NAMA PENSYARAH:NAMA PENSYARAH:DR. JAINABEE L. S. KASSIMDR. JAINABEE L. S. KASSIM
NAMA:NAMA:ANIS SYUHADA AZIZANANIS SYUHADA AZIZAN
HAJAINA TAIPHAJAINA TAIPNOOR AZLINDA AHMAD TARMIZINOOR AZLINDA AHMAD TARMIZI
NOR SYAKINA JOHARINOR SYAKINA JOHARINUR HIDAYAH HAMSAHNUR HIDAYAH HAMSAH
DefinisiDefinisi Peta minda adalah kaedah mengingat yang Peta minda adalah kaedah mengingat yang
berkesan untuk mendapatkan semula maklumat berkesan untuk mendapatkan semula maklumat daripada ingatan untuk ditukarkan menjadi daripada ingatan untuk ditukarkan menjadi bentuk yang boleh dilihatbentuk yang boleh dilihat
Membantu anda untuk meningkatkan kecerdasan Membantu anda untuk meningkatkan kecerdasan dan kemahiran anda untuk mengukuhkan daya dan kemahiran anda untuk mengukuhkan daya ingatan dan pemahamaningatan dan pemahaman
Merangsang pelbagai keupayaan yang ada dalam Merangsang pelbagai keupayaan yang ada dalam diri andadiri anda
Membolehkan anda membuat perkaitan dengan Membolehkan anda membuat perkaitan dengan lebih mudah dan cepat lebih mudah dan cepat
Hanya fakta-fakta penting sahaja yang Hanya fakta-fakta penting sahaja yang dimasukkan ke dalam peta mindadimasukkan ke dalam peta minda
Berfikir, memerhati, memilih, melukis dan Berfikir, memerhati, memilih, melukis dan menentukan anda memahami apa yang anda menentukan anda memahami apa yang anda inginkaninginkan
Menggunakan peta minda bermakna anda harus Menggunakan peta minda bermakna anda harus menggunakan kemahiran menyusun maklumat menggunakan kemahiran menyusun maklumat yang betul dan tepat dan mudah difahami yang betul dan tepat dan mudah difahami
Kaedah Membuat Peta Minda
Di bhgian tgh lukis tajuk dgn huruf besar
Bhgikan cabang kpd
cbg kecil - fakta terperinci
Bhgkan kpd cbg-cbg yg merupakan fakta utama
(maksimum tujuh cabang)
Setiap cbg utama menggunakan
satu ayat contoh KAEDAH dan JENIS
Semua fakta di dlm huruf BESAR
Jgn fikir di mana hendak letakkan cbg / fakta
1
4
5
3
2
6
Bhgikan cabang kpd
cbg kecil - fakta terperinci
Setiap cbg utama menggunakan
satu ayat contoh KAEDAH dan JENIS
INGAT!!
Penggunaan peta minda membolehkan kita menggunakan kedua-dua bahagian otak.
Di atas cabang juga anda digalakkan menggunakan grafik untuk menarik
perhatian semasa membaca.
Memahami isi petikan
Mengenalpasti isi dan huraian
yang berkaitan
Melukis gambar
Melakar simbol Langkah-langkah yang sistematik
Faedah Membuat
PETA MINDA
Latihan dalam
pasukan
Pencetusan idea
Kemahiran menganalis
is
Perkembangan potensi