SITI NORATTIQAH BT AZMAN
profesion!
yang mendalam dalam #idang yang dice#uri
dan adanya kod etika yang menga$al tingka
laku ali
#erpengetauan luas dan pakar dalam #idang
yang dice#uri serta ada kod etika yang
tersendiri!
 
#ersunggu*sunggu,
tela ditetapkan ole kementerian
kerjayang tidak #erkaitan dengan pendidikan misalnya
melayari face#ook,#er+catting+, #ergosip, melepak di
kantin
mengajar tuisyen, #erniaga di pasar malam) ingga
menjejaskan produktivitinya dalam menyampaikan di
siang ari
guru mempunyai sikap seperti mempunyai
sikap malas dan tidak am#il peduli, kurang
komitmen dalam kerja,kurang nilai dalam
keidupan, dan etika kerja yang lema
 
pemantauan
pencapaian pelajar di sekola!
ke#olean guru dalam mendidik anak – anak
mereka
pemantauan darisemasa ke semasa
mengenal pasti dan #ersedia mem#erikan
kidmat nasiatkepada guru yang #ermasala
  piak pentad#ir #ole mengam#il tindakan
tegas dengan mem#erikan amaran dan
mengenakan tindakan tataterti# kepada guru
yang terli#at jika masala yang dilakukan
adala serius dan #erulang!
  menyediakan log aktiviti
olepiak #erkuasa kerana memalsukan
invois dan pesanan kerajaan
02)!
murid mem#eli #uku aktiviti tam#aan untuk
dapatkan komisyen daripada pengedar
tatacara pem#elian, mengemukakantuntutan
palsu, guru mengutip yuran kas daripada
pelajar tetapi tidak menyerakannya kepada
piak sekola dengan tujuan mem#elanjakan
$ang terse#ut untuk kepentingan diri,
  guru tidak mengeluarkan resit #agi setiap
pem#ayaran yang dilakukan murid
 
  tidak mengayati nilai kejujuran dalam idup
  kurang faam akan prosedur dalam
menguruskan $ang
profesionnya yang menggariskan #atas –
#atas tatacara pengurusan kejayanya
pemantauan yang dijalankan ole piak
pentad#iran teradap pengurusan $ang di
sekola!
prosedur pengurusan per#elanjaan di sekola
 
sistem pemantauan (monitoring)
segera teradap segala kelemaan yang
di#angkitkan
  mem#uat penyelidikan yang rapi teradap
guru*guru
pengurusan ke$angan di sekola
menyalagunakan $ang
#erpegang tegu kepada kod etika yang tela
digariskan!
penyalagunaan $ang disekola perlu
di#endung daripada terus menular kerana
ianya mem#a$a kesan yang #uruk teradap
profesion keguruan, pem#angunan modal
insan dan masa depan anak #angsa