SK. KG. LALANG18 MEI 2013

Ridzuan MahmudKaunselor Organisasi PPD Hulu Perak

Kerjaya Sebagai Seorang GuruApakah sekadar mencari “makan” atau mencari

“makna”Kalau menjadi guru hanya untuk mencari makan maka hidup sangat tidak bermakna.

Waktu tiga orang guru ditanya apa makna pekerjaan sebagai guru? Jawaban mereka:

Guru-A: Hanya buat cari nafkah, kerana tidak ada pekerjaan lainnya.

Guru-B: Kerana senang bekerja dengan anak-anak .

Guru-C: Ingin mempersiapkan pelajar dengan pendidikan yang baik sehingga mereka punya peluang menjadi orang yang penting bagi negara, dan terhindar dari hidup sebagai orang yang tidak berkejaya.

GURUGURUSatu Tugas Yang SangatSatu Tugas Yang SangatMulia dan Mendapat BalasanMulia dan Mendapat BalasanSetimpal Jika Kita Ikhlas..Setimpal Jika Kita Ikhlas..

FALSAFAH PENDIDIKANGuru yang berpekerti mulia berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin perkembangan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin.

KONSEP PROFESIONSesuatu pekerjaan yang khusus dan dilaksanakan oleh orang mempunyai

kelulusan dan latihan ikhtisas yang cukup bermutu, bersikap jujur, dedikasi,

bertanggungjawab dan bermoral tinggi, mempunyai autonomi bertugas serta

mematuhi kod etika yang ditentukan oleh organisasinya.

KOD ETIKA PROFESIONEtika: suatu sistem dasar tingkah laku bagi

sesuatu kumpulan manusia atau organisasiIa meliputi aspek-aspek moral yang baik

dan yang buruk, serta yang betul dan yang salah

Tujuan: memberi garis panduan kepada ahli-ahli berkenaan

Kod etika keguruan: Tatasusila Profesion Keguruan yang disarankan oleh Kementerian Pendidikan

CIRI-CIRI SEORANG GURU YANG BAIK

Secara peribadi

Terhadap disiplin

Terhadap pengajaran

Terhadap murid

Secara umum

CIRI-CIRI CIRI-CIRI SEORANGSEORANG

GURU GURU YANG BAIKYANG BAIK

CIRI-CIRI SEORANG GURU YANG BAIKSecara umumnya;

Mencintai profesion keguruan.Mempunyai pengetahuan dalam bidang yang diajar.Sanggup mendidik dan menunjuk ajar murid-murid.Bersifat sabar..Berkeperibadian mulia.Mampu menghadapi cabaran dunia pendidikan..Sanggup bekerja tanpa mengira tempat sama ada

di bandar atau di luar bandar.

ADAB DAN TUGAS SEBAGAI GURU ADAB DAN TUGAS SEBAGAI GURU

1.1.Mempunyai rasa belas kepada pelajarMempunyai rasa belas kepada pelajar.2.2.Melepaskan anak murid dari api neraka.Melepaskan anak murid dari api neraka.3.3.Mencapai kebahagiaan akhirat buat Mencapai kebahagiaan akhirat buat pelajar.pelajar.4.Melaksanakan tugasan tanpa 4.Melaksanakan tugasan tanpa mengharapkan mengharapkan balasan.balasan.5.Mengajar mengikut tertib(terang- 5.Mengajar mengikut tertib(terang- sembunyi).sembunyi).6.Jangan mengajar ilmu baharu jika 6.Jangan mengajar ilmu baharu jika pemahaman yang lalu belum mantap.pemahaman yang lalu belum mantap.7.Tidak mempersendakan mp lain malah 7.Tidak mempersendakan mp lain malah perlu perlu menggalakkannya.menggalakkannya.

CIRI-CIRI SEORANG GURU YANG BAIKTerhadap murid;

Mempunyai empati dan komitmen dalam menghargai maruah orang lain.

Mengajar anak murid cara belajar,menganalisis & berfikir secara kritis..

Hubungan ‘mata pelajaran’ dengan kehidupan murid..Kenal, hormati dan percayai murid-murid.Menjana idea-idea baru &menarik bagi murid berfikir.Mengalak anak murid bertanyakan soalan mengenai pelajaran.Hadir dalam lain-lain aktiviti dimana murid terlibat seperti

sukan & persembahan.

CIRI-CIRI SEORANG GURU YANG BAIKTERHADAP MENGAJAR• MMI• Melakukan refleksi dan kritik kendiri.• Berfikir secara sistematik mengenai amalannya & belajar

daripada pengalaman.• Fleksibel dalam pendekatan-pendekatan pengajaran &

pembelajaran.• Sering mengukur kemajuan dan memberikan maklumbalas

kepada murid-murid.• Merancang pengajaran terdahulu,berikan masa yang cukup

bagi setiap tajuk, dan menyatupadukan mata pelajaran.• Secara berterusan mengukur pendekatan, syarahan dan

ujian-ujian bagi memastikan kurikulum yang sentiasa ‘baru dan segar’ serta relevan.

CIRI-CIRI SEORANG GURU YANG BAIKTERHADAP DISIPLIN

• Seorang yang pakar dalam bidang yang diajar.• Seorang yang dahagakan ilmu,sentiasa menambah

pembacaan dalam bidangnya dengan membaca,menghadiri konferens, konvensyen, bengkel & seminar & mengikuti kursus-kursus dalam perkhidmatan.

• Seorang yang suka belajar perkara-perkara di luar bidangnya.

• Aktif dalam penubuhan profesional dan menggalakkan rakan sejawat menyertainya.

• Menjadi ahli kepada komuniti yang belajar.• Bina & mengekalkan hubungan profesional.• Bekerja dalam organisasi sekolah yang besar.

CIRI-CIRI SEORANG GURU YANG BAIKSECARA PERIBADI • Tunjukan contoh dan teladan yang utuh di

dalam atau di luar bilik darjah dan mengajar kebertanggungjawaban murid-murid serta standard yang tinggi

• Berfikiran terbuka, rendah diri dan bersikap optimistik

SIFAT GURU YANG PROFESIONAL Mula kerja pada awal pagi Mengurus dan merangcang Ada perangcangan & matlamat Berpakaian secara ‘Profesonal’ Guna waktu yang terluang sebagai masa ‘kerja’ Suka ikuti latihan kerana berikan perkembangan profesinal Dalam mesyuarat mereka duduk dimana mereka boleh belajar Berusaha cari punca sesuatu tidak berjalan Sedia buat keputusan dan selesaikanya Lihat pentadbir sebagai rakan kongsi dalam pendidikan Melanggan dan membaca jurnal profesional Kembangsuburkan kerjaya mereka Sedia untuk belajar dan mendapat bantuan Belanja wang untuk perkembangan profesional atau bilik darjah Percaya anak didik boleh belajar, dan lihat tugas mereka

membantu proses ini Melihat pekerjaan ‘mengajar’ sebagai satu profesion paling mulia

GURU PERLU.. GURU PERLU..

1.1.BERMANIS MUKA, SENYUM.BERMANIS MUKA, SENYUM.2.2.MEMUJI PELAJAR.MEMUJI PELAJAR.3.3.BERMOTIVASI TINGGI.BERMOTIVASI TINGGI.4.4.MENGAMBIL BERAT..MENGAMBIL BERAT..5.5.MINAT YANG MENDALAM..MINAT YANG MENDALAM..6.6.MENGHORMATI RAKAN DAN PELAJAR.MENGHORMATI RAKAN DAN PELAJAR.7.7.ADA TEMPAT MENGADU.ADA TEMPAT MENGADU..8.8.KERJA BERPASUKANKERJA BERPASUKAN…9.9.MENJAGA KESIHATAN DIRIMENJAGA KESIHATAN DIRI..

GURU CEMERLANG.. GURU CEMERLANG..

1.1.MENEPATI MASA.MENEPATI MASA.2.2.BERSEDIA.BERSEDIA.3.3.MAHIR DAN MENDALAMI ILMUNYA.MAHIR DAN MENDALAMI ILMUNYA.4.4.BERSEGERA (UP TO DATE).BERSEGERA (UP TO DATE).5.5.BAHAN TERKINI.BAHAN TERKINI.6.6.MENGIKUT PEREDARAN MASA.MENGIKUT PEREDARAN MASA.7.7.MENEPATI KEHENDAK SEKOLAH.MENEPATI KEHENDAK SEKOLAH.8.8.KEMAHIRAN ICT/INTERNET..KEMAHIRAN ICT/INTERNET..9.9.MEMAHAMI PELAJARNYAMEMAHAMI PELAJARNYA..

KITA AKAN DAPAT APA YANG KITA AKAN DAPAT APA YANG DISUMBANGKAN….DISUMBANGKAN….

GURU JANGAN SEKALI.. GURU JANGAN SEKALI..

1.1.MELAKUKAN MAKSIAT.MELAKUKAN MAKSIAT.2.2.BERMEGAH.BERMEGAH.3.3.MENYOMBONG DIRI.MENYOMBONG DIRI.4.4.KONFLIK DENGAN KETUA.KONFLIK DENGAN KETUA.5.5.PANAS BARAN.PANAS BARAN.6.6.JANGAN ANGGAP TUGAS MEMBERI JANGAN ANGGAP TUGAS MEMBERI MAKLUMAT.MAKLUMAT.7.7.BAKHIL ILMU.BAKHIL ILMU.8.8.BERKIRA.BERKIRA.9.9.HADKAN MASA.HADKAN MASA.10.10.RIGID TAK BERTEMPAT.RIGID TAK BERTEMPAT.11.11.CEPAT BERPUTUS ASA.CEPAT BERPUTUS ASA.12.12.JANGAN PONTENG..JANGAN PONTENG..13.13.ETIKA SESAMA RAKAN..ETIKA SESAMA RAKAN..

PPPS

T19

1. GC

2. GBC

2. PENGETUA CEMERLANG

3. PENGELOLA CEMERLANG

(BHGN/JPN/PPD)

3. PEGAWAI CEMERLANG

(BHGN/JPN/PPD)

1. GC

PROGRAM CEMERLANG(6 LALUAN)

PROGRAM CEMERLANG(6 LALUAN)

I AM LOOKING FOR A TEACHER

I am looking for a teacher

Who is beatiful inside

Honest with the student

Giving them a sence of pride

I am looking for a teacher

With healthy self esteem

Who clearly states the rules

And doesn’t have to scream

I am looking for a teacher

Who creatively prepares

But whose first priority

Is to convey that she cares

I am looking for a teacher

Who interested, not aloof

Who treat her students with respect

Even when they goof

T20

I am looking for a teacher

Who knows how to laugh and smile

Who enjoys what she’s doing

And goes the extra miles

I am looking for a teacher

Who believes all students can learn

Who praise their efforts and talents

Then give their best return

I am looking for a teacher

Who communicates with parents well

Gently and carefully selecting words

Where there’s problem to tell

I am looking for a teacher

Who will fill a child with desire

To love to learn more every day

With curiosity that wont’ tire

I am looking for a teacher

Who encourages children to have a dream

To work at solving problem

Building their self esteem

There are some teachers out there

The kind I am looking for

For their student’s success

The have opened the door.

TANDA-TANDA ANDA SERONOK TANDA-TANDA ANDA SERONOK DENGAN KERJA ANDA… DENGAN KERJA ANDA…

1.DATANG AWAL KE TEMPAT KERJA.1.DATANG AWAL KE TEMPAT KERJA.2.TIDAK KISAH KERJA LEBIH MASA.2.TIDAK KISAH KERJA LEBIH MASA.3.RAUT WAJAH BERSERI-SERI.3.RAUT WAJAH BERSERI-SERI.4.KERJA DISIAPKAN SEGERA.4.KERJA DISIAPKAN SEGERA.5.BAHAN TERKINI.5.BAHAN TERKINI.6.ANDA BANGGA MENCERITAKAN KERJA 6.ANDA BANGGA MENCERITAKAN KERJA ANDA.ANDA.7.PERSONALITI DAN PENAMPILAN DIRI 7.PERSONALITI DAN PENAMPILAN DIRI KEMAS.KEMAS.8.ANDA MUDAH MEMBANTU KERJA ORANG 8.ANDA MUDAH MEMBANTU KERJA ORANG LAIN.LAIN.9.MENDAPAT GELARAN ‘WORKAHOLIC’9.MENDAPAT GELARAN ‘WORKAHOLIC’

INGATLAH !!

ANDA YANG

MENENTUKAN SEGALA-GALANYA

BUATLAH YANG TERBAIK…. KEPADA NYA BUATLAH YANG TERBAIK…. KEPADA NYA LAH KITA BERSERAHLAH KITA BERSERAH

Kalau kita ingin hidup aman makmurContohilah Jarum jamYang tidak pernah berbohongJarum pendek tidak pernah cemburuTerhadap jarum panjangYang bergerak lebih pantasJarum panjang tidak pernah hasadTerhadap jarum saatYang lagi pantas berlariMereka saling bertemuDan sentiasa bekerjasamaMenentukan waktu sentiasa tepatMereka sentiasa berjanjiTidak akan berselisih pendapat dan berpecahKalau sesekali mereka berhentiMereka pun tidak pernah menyalahkan sesiapa.

Temerloh, Pahang.

JARUM JAM