Hak Kebebasan Bersuara
-
Upload
encik-ejam -
Category
Documents
-
view
37 -
download
0
description
Transcript of Hak Kebebasan Bersuara
-
1
HAK KEBEBASAN BERSUARA:
PERUNTUKAN UNDANG-UNDANG DAN ISU BERKAITAN
Disediakan oleh: Zaharahanum Kamarudin (2013)
PENGENALAN
Kebebasan bersuara adalah satu daripada sembilan perkara yang dinyatakan di
dalam Bahagian 2 Perlembagaan Persekutuan iaitu Kebebasan Asasi. Fasal (1) (a) Perkara
10 menyatakan tiap-tiap warganegara adalah berhak bebas bercakap dan mengeluarkan
fikiran.
Dewasa ini, rakyat Malaysia semakin menyedari akan keperluan dan kepentingan
hak kebebasan bersuara terutama dalam menyuarakan pendapat sama ada sokongan atau
bangkangan mereka terhadap perjalanan politik dalam negara. Berpegang kepada Fasal (1)
(a) Perkara 10 tersebut, dibantu oleh perkembangan teknologi komunikasi, semakin ramai
rakyat Malaysia, tanpa rasa malu dan bersalah, mengemukakan fikiran mereka dengan
harapan ia dapat mengubah landskap politik negara dan secara tidak langsung memperbaiki
taraf hidup rakyat yang semakin terbeban dek himpitan pelbagai kekangan semasa.
Walau bagaimanapun, hak kebebasan bersuara yang terkandung dalam
Perlembagaan Persekutuan bukanlah hak kebebasan yang mutlak. Hak ini dibatasi oleh
beberapa undang-undang yang digubal oleh Parlimen untuk menjamin keselamatan negara,
ketenteraman awam, keistimewaan Parlimen atau mana-mana Dewan Negeri dan hubungan
diplomatik antara Malaysia dan negara luar serta mengelakkan penghinaan terhadap
mahkamah, perlakuan fitnah dan perbuatan subversif. Hal ini termaktub dalam Fasal (2),
Perkara 10, Perlembagaan Persekutuan.
Melihat kepada senario di Malaysia, sebahagian rakyat negara ini kelihatan benar-
benar jelas dan faham berkenaan hak dan sekatan dalam kebebasan bersuara di Malaysia.
Perkara ini mendorong mereka untuk menyuarakan pendapat dalam pelbagai bentuk sama
ada melalui tulisan, lukisan, nyanyian, percakapan dan rakaman video dengan harapan isu-
isu yang disuarakan mendapat perhatian dan diambil tindakan oleh kerajaan.
-
2
Namun demikian, mereka juga berpendapat, hak kebebasan bersuara dan sekatan-
sekatan ke atas hak ini menyebabkan hak kebebasan bersuara di Malaysia menjadi hak
kebebasan bersuara terpilih iaitu hak ini hanya boleh diguna pakai dalam isu-isu tertentu
dan oleh orang-orang tertentu sahaja. Hal ini, secara tidak langsung telah menafikan hak
yang telah dijamin oleh Perlembagaan.
Untuk meninjau sejauh mana kebenaran pendapat di atas, kertas ini akan melihat
dan menganalisis Hak Kebebasan Bersuara: Analisis di Malaysia berdasarkan undang-
undang yang telah digubal dan isu-isu yang berkaitan.
UNDANG-UNDANG DAN SEKATAN KE ATAS HAK KEBEBASAN BERSUARA
Seperti yang dinyatakan sebelum ini, hak kebebasan bersuara yang diberikan oleh
Perlembagaan Persekutuan telah dibatasi oleh Fasal (2) Perlembagaan itu sendiri demi
menjamin keselamatan awam, keselamatan negara, hubungan diplomatik serta
mengelakkan fitnah dan perbuatan subversif.
Berikut dinyatakan peruntukan lain dalam Perlembagaan Persekutuan dan undang-
undang yang digubal oleh Parlimen untuk menyekat hak kebebasan bersuara:
Perlembagaan Persekutuan
Selain daripada Fasal (2) Perlembagaan Persekutuan, Fasal (4) Perlembagaan yang
sama turut mengenakan sekatan ke atas hak kebebasan bersuara terhadap perbuatan-
perbuatan yang mempersoalkan hak, taraf, kedudukan dan keistimewaan orang Melayu
serta kedaulatan Raja-Raja Melayu. Perkara-perkara yang dilindungi adalah seperti yang
terkandung dalam Bahagian 3: Kewarganegaraan, Perkara 152: Bahasa Kebangsaan,
Perkara 153: Perezapan Quota Mengenai Perkhidmatan, Permit dsb., untuk Orang Melayu
serta Perkara 181: Pengecualian Bagi Raja-Raja dsb.
Bahagian 3: Kewarganegaraan membincangkan tentang kaedah dan syarat-syarat
memohon kewarganegaraan iaitu kewarganegaraan dengan cara undang-undang,
kewarganegaraan dengan cara pendaftaran (bagi isteri dan anak warganegara, bagi orang
-
3
yang lahir di Persekutuan sebelum Hari Merdeka dan bagi orang-orang yang bermastautin di
Sabah dan Sarawak pada Hari Malaysia), kewarganegaraan dengan cara masukan (iaitu
bagi orang yang bukan warganegara) dan kewarganegaraan disebabkan percantuman
wilayah.
Perkara 152 mencatatkan berkenaan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan
dan pemakaian Bahasa Inggeris dalam sidang Parlimen dan Dewan Negeri, pembentukan
undang-undang dan perbicaraan di mahkamah selepas Malaysia menyambut ulang tahun
kemerdekaannya yang kesepuluh.
Perkara 153 mencatatkan tanggungjawab Yang di-Pertuan Agong untuk memelihara
kedudukan istimewa orang Melayu dan Bumiputera iaitu dalam pewujudan kuota-kuota
tertentu bagi orang Melayu dan Bumiputera. Kuota atau peruntukan istimewa ini adalah bagi
penganugerahan biasiswa dan bantuan pelajaran, permit perniagaan dan penempatan di
pusat pengajian tinggi.
Perkara 181 menyatakan tetang kekebalan yang dimiliki oleh Raja-Raja Melayu
dalam hal kedaulatan, hak kedaulatan, kuasa dan bidang kuasa pemerintahan serta
kekebalan Raja dari dibawa ke mahkamah kecuali di Mahkamah Khas sahaja.
Keempat-empat perkara di atas adalah secara jelas dan nyata tidak boleh
dipersoalkan walaupun warganegara Malaysia menikmati hak kebebabasan bersuara yang
dijamin dalam Perlembagaan yang sama.
Akta Fitnah 1957
Hak kebebasan bersuara di Malaysia adalah terpakai untuk menyatakan perkara-
perkara benar sahaja. Sehubungan dengan itu, Akta Fitnah 1957 digubal untuk mencegah
perbuatan fitnah. Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, fitnah bermaksud tuduhan (khabar,
kisah, dll) yang diada-adakan (dibuat-buat) untuk memburukkan atau membencanakan
seseorang dll. Sesuai dengan maksud yang dinyatakan ini, hak kebebasan bersuara tidak
boleh diguna sewenang-wenangnya terutama dalam perbuatan fitnah iaitu memperkatakan
-
4
suatu yang tidak benar terhadap seseorang terutama sehingga mendatangkan kerugian
besar terhadap orang itu.
Seksyen 4 Akta Fitnah 1957 mengkhususkan perbuatan fitnah terhadap wanita.
Wanita yang dituduh berzina atau menjalankan aktiviti tidak bermoral boleh mendapatkan
pembelaan melalui seksyen ini tanpa perlu membuktikan tuduhan berkenaan mendatangkan
kerugian atau memberi kesan langsung terhadapnya. Menurut Aishah Hj Bidin (1990),
bahasa loghat (dalam menuduh seseorang wanita itu) sudah mencukupi untuk
diklasifikasikan sebagai tohmah.
Seksyen 5 Akta Fitnah 1957 pula menyatakan larangan terhadap perbuatan
mengeluarkan kata-kata yang memperkecilkan pekerjaan, jawatan, profesion atau
perniagaan seseorangan walaupun tiada kerosakan khas berhubung kata-kata tersebut.
Seterusnya, Seksyen 14 menyatakan Had Keistimewaan dalam Pilihan Raya di
mana sesiapun tidak dibenarkan untuk mengeluarkan pernyataan berunsur fitnah yang
diterbitkan atas alasan sebagai menjawab isu-isu yang dibangkitkan dalam pilihan raya
tersebut.
Akta Keselamatan Dalam Negeri 1960
Kerajaan berpendapat hak kebebasan bersuara secara mutlak boleh disalah guna
untuk menimbulkan kegiatan subversif dan keganasan yang mengancam keselamatan
warganegara Malaysia atau mengancam kestabilan kerajaan yang dibentuk secara sah di
sisi undang-undang Malaysia. Sehubungan dengan itu, selaras dengan Perkara 149
Perlembagaan Persekutuan iaitu Undang-undang menentang perbuatan subversif, tindakan
yang memudaratkan ketenteraman awam dsb., Akta ini digubal sebagai langkah
pencegahan awal yang boleh diambil oleh Kerajaan dalam usaha mengekang sebarang
kegiatan di atas.
Sekatan ke atas hak kebebasan bersuara bagi kegiatan-kegiatan yang dianggap
subversif adalah seperti yang termaktub dalam Bab 3: Kuasa Khas yang Berhubungan
dengan Penerbitan Subversif dsb. Seksyen 22 dalam bab ini menyatakan larangan terhadap
-
5
pencetakan, penerbitan, penjualan, pengeluaran atau pengedaran sebarang dokumen yang
didapati mengandungi unsur-unsur menggalakkan keganasan, menggalakkan pelanggaran
undang-undang, mewujudkan keadaan tidak tenteram, menyebabkan permusuhan antara
kaum atau memudaratkan kepentingan negara, ketenteraman awam atau keselamatan
Malaysia.
Seterusnya, Seksyen 26 melarang pengimportan dokumen atau apa2 penerbitan
yang mengandungi unsur-unsur terlarang seperti di atas. Seksyen 27 melarang pengeposan
atau pembahagian apa-apa pelekat, surat pekeliling atau dokumen lain yang mengandungi
unsur yang sama.
Seksyen 28 pula melarang sebarang percakapan atau tulisan di mana-mana
penerbitan (seperti akhbar, majalah berkala, surat pekeliling dll) yang merupakan laporan
atau pernyataan palsu yang boleh menyebabkan huru-hara.
Bab 4 dalam Akta ini merupakan Kawalan Mengenai Keraian dan Pameran.
Seksyen 32 menyatakan apa-apa keraian atau pameran perlu dilaporkan kepada Menteri.
Antara butiran yang perlu ada dalam laporan berkenaan adalah pihak yang terlibat sebagai
penaja dan kepentingan mereka dalam keraian atau pameran berkenaan. Begitu juga
butiran peserta dan kepentingan mereka dalam keraian atau pameran tersebut dan
tujuan/matlamat/keuntungan yang diperoleh apabila mengadakan keraian atau pameran itu.
Seksyen 33 seterusnya menyatakan bahawa Menteri berhak mengenakan syarat
terhadap keraian atau pameran yang dirancang dan adalah menjadi kewajiban kepada
penaja untuk mematuhi syarat-sayarat yang dikenakan.
Menurut Seksyen 35 pula, Menteri berhak melarang keraian atau pameran yang
dianggap boleh mendatangkan bahaya kepada kepentingan negara atau apabila gagal
memberikan maklumat penaja keraian dan pameran berkenaan.
Selain itu, melalui seksyen 36, polis diberi kuasa untuk memasuki mana-mana
premis yang mengadakan keraian atau pameran berkenaan atas perintah Menteri tanpa
waran untuk membuat siasatan dan pemeriksaan.
-
6
Akta Universiti dan Kolej Universiti 1971
Hak kebebasan bersuara pelajar universiti dan kolej universiti dipantau melalui
penggubalan Akta Universiti dan Kolej Universiti 1971. Akta ini memberi tanggungjawab
kepada Menteri untuk memastikan Akta ini ditadbir selaras dengan dasar, strategi dan garis
panduan kebangsaan mengenai pendidikan tinggi.
Seksyen 15 Akta ini menyentuh tentang aktiviti pelajar atau persatuan, pertubuhan,
badan atau kumpulan pelajar di mana pelajar turut dibenarkan menyertai parti politik.
Menurut seksyen ini juga, pelajar universiti tidak dihalang untuk menyatakan pendapat
mereka secara akademik dalam apa-apa bidang pengajiannya atau penyelidikannya.
Pandangan mereka turut boleh disuarakan di mana-mana seminar, simposium atau majlis
berkaitan selagi tidak menyalahi undang-undang negara. Walau bagaimanapun, Universiti
tetap berkuasa mengawal selia aktiviti pelajar dan persatuan pelajar.
Selain daripada itu, seksyen 16 Akta ini turut menyatakan bahawa Naib Canselor
sesebuah Universiti berhak untuk menggantung atau membubarkan mana-mana
pertubuhan, badan atau kumpulan pelajar yang dirasakannya boleh merosakkan atau
mendatangkan mudarat kepada kepentingan dan kesentosaan Universiti tersebut.
Akta Rahsia Rasmi 1972
Hak kebebasan bersuara yang dijamin oleh Perlembagaan Persekutuan juga tidak
bermaksud bahawa apa-apa dokumen dan suratan kerajaan boleh diperkatakan kepada
umum sesuka hati. Oleh kerana itu, Akta Rahsia Rasmi 1972 digubal untuk memelihara
kerahsiaan dokumen dan suratan rasmi kerajaan daripada terbocor kepada pihak-pihak
berkepentingan yang dianggap boleh menyebabkan kemudaratan atau kerosakan besar
kepada negara, boleh mengganggu-gugat keselamatan negara, boleh memberi keuntungan
kepada negara luar atau boleh memalukan pentadbiran negara. Akta ini juga digubal bagi
memastikan dokumen dan suratan rasmi kerajaan tidak jatuh ke tangan orang-orang yang
-
7
tidak dibenarkan apa lagi sekiranya orang itu mempunyai kepentingan kewangan (beroleh
manfaat kewangan ke atas dokumen/suratan rasmi tersebut).
Seksyen 7 Akta ini mensyaratkan seseorang individu atau penjawat awam untuk
melaporkan kepada polis (bagi individu) atau ketuanya (bagi penjawat awam) sebarang
permintaan untuk mendapatkan maklumat dokumen atau suratan rasmi kerajaan.
Seksyen 8 Akta ini menetapkan hukuman kepada individu yang disabitkan atas
kesalahan membocorkan dokumen atau suratan rasmi kerajaan dengan hukuman penjara
tidak kurang satu tahun dan tidak melebihi tujuh tahun.
Seseorang yang didapati membantu atau melindungi atau mengapi-apikan orang
lain, atau memujuk orang lain untuk melakukakan kesalahan di atas turut dikenakan
hukuman seperti mana yang termaktub dalam Seksyen 13 dan 14 Akta ini.
Akta Hasutan 1948
Akta Hasutan 1948 terlebih dahulu digubal oleh penjajah British ketika mentadbir
Persekutuan Tanah Melayu untuk mencegah perbuatan atau kecenderungan menghasut
yang boleh menyebabkan kacau ganggu kepada sistem pentadbiran ketika itu. Boleh juga
dikatakan bahawa Akta ini digubal untuk mengekang kezaliman komunis yang cuba untuk
menghalau British dari terus menguasai Tanah Melayu.
Akta ini seterusnya dipinda beberapa kali untuk menyeseuaikan pemakaiannya
dengan situasai Malaysia. Seperti mana yang dijelaskan dalam Seksyen 3 Akta ini, antara
kesalahan yang dikatakan mempunyai kecenderungan menghasut ialah dengan
menyebabkan kebenciaan atau penghinaan atau membangkitkan perasaan tidak setia
terhadap mana-mana Raja atau kerajaan, membangkitkan perasaan rakyat untuk mengubah
Kerajaan yang telah dipilih secara sah dengan cara yang menyalahi undang-undang,
menimbulkan rasa tidak puas hati dan permusuhan antara kaum dan mempersoalkan apa-
apa perkara seperti kedudukan dan keistimewaan yang telah ditetapkan dalam Bahagian 3
Perlembagaan Persekutuan atau Perkara 152, 153 atau 181 Perlembagaan Persekutuan.
-
8
Namun demikian, Seksyen 3(2), memberikan kekecualian kepada rakyat untuk
menegur kesilapan atau kecacatan tindakan atau keputusan yang telah diambil oleh Raja
atau pimpinan kerajaan.
Akta Mesin Cetak dan Penerbitan 1984
Seperti yang dinyatakan di awal kertas ini, kebebasan bersuara termasuk luahan
pendapat atau fikiran melalui tulisan dan lukisan. Melalui Akta Mesin Cetak dan Penerbitan
1984, sebarang tulisan atau lukisan yang dicetak, dicetak semula, diterbitkan, diimport dan
disebarkan kepada umum turut dikawal oleh kerajaan demi mengelakkan gangguan kepada
ketenteraman awam.
Oleh itu, Akta ini menetapkan bahawa setiap mesin cetak yang boleh mencetak
dengan kadar 1,000 teraan atau lebih dalam masa sejam dimestikan mempunyai lesen yang
sah laku untuk satu tempoh tertentu.
Seksyen 5 Akta ini pula menetapkan bahawa perbuatan mencetak, mengimport,
menerbit, menjual atau mengedar apa-apa akhbar yang dicetak di Malaysia atau di
Singapura hendaklah mempunyai permit.
Menteri mempunyai kuasa untuk menghentikan perbuatan mencetak, mengimport,
menerbit, menjual atau mengedar apa-apa hasil penerbitan yang dianggap memudaratkan
kepentingan awam atau melanggar undang-undang.
Bagi perbuatan menerbitkan atau mencetak sebarang berita palsu, penulis dan
pihak-pihak yang berkaitan dengan penghasilan tulisan berkenaan boleh dipenjarakan
(Seksyen 8A). Hasil penerbitan juga boleh diharamkan (Seksyen 8B) atau digantung
(Seksyen 8C) berdasarkan keadaan-keadaan tertentu.
Selain itu, Akta ini juga mewajibkan kepada setiap penerbit dan pencetak untuk
meletakkan nama dan alamat mereka di setiap hasil penerbitan mereka (Seksyen 11).
-
9
ISU-ISU BERKAITAN HAK KEBEBASAN BERSUARA
Sejak akhir-akhir ini, atas kesedaran dan kematangan pemikiran masyarakat, banyak
isu telah diketengahkan oleh ahli masyarakat untuk menyatakan ketidakpuasan hati mereka
terhadap kaedah kerajaan menangani isu-isu tertentu. Selain itu, terdapat juga ahli
masyarakat yang menggunakan hak kebebasan bersuara untuk mempertahankan hak
mereka sebagai warganegara yang sah di bumi berdaulat ini. Beberapa isu berkenaan
dibincangkan untuk melihat sejauh mana amalan hak kebebasan bersuara di Malaysia.
Rusuhan Kaum 13 Mei 1969
Tragedi berdarah yang meragut ratusan nyawa dari kaum Cina dan Melayu di ibu
negara meninggalkan impak yang sangat besar kepada senario politik dan pentadbiran
negara. Tragedi yang bermula dengan perarakan kemenangan oleh penyokong Dr. Tan
Cheen Khoon dari parti Gerakan berakhir dengan pertumpahan darah menyebabkan
Parlimen digantung dan Majlis Gerakan Negara (MAGERAN) ditubuhkan. Bagi menstabilkan
situasi ketika itu darurat diisytiharkan dan perintah berkurung dikenakan ke atas penduduk
Kuala Lumpur.
Lanjutan peristiwa ini, penerbitan akhbar China Press digantung selama satu bulan
atas alasan membakar semangat perkauman sehingga mencetuskan tragedi berdarah
tersebut. Sebelum itu, semua akhbar digantung penerbitannya selama dua hari bermula
pada 16 Mei 1969 untuk menstabilkan keadaan dan mengembalikan ketenteraman awam
(Lee Kuok Tiung, Mohd Safar Hasim, Baszley Bee Basrah Bee, 2011).
Jelasnya, dalam peristiwa ini, akhbar-akhbar tempatan telah menggunakan hak
kebebasan bersuara secara maksimum hingga tanpa sedar tulisan-tulisan mereka
mengandungi unsur-unsur yang boleh menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan
masyarakat, membakar perasaan marah dalam diri mereka seterusnya mengeruhkan
suasana tegang ketika itu.
Tragedi ini juga menyebabkan Majlis Perundingan Negara ditubuhkan pada tahun
1970 yang dipengerusikan oleh Tun Abdul Razak bin Dato Hussein. Antara usaha yang
-
10
dijalankan oleh Majlis ini berikutnya ialah melakukan pindaan kepada Akta Hasutan di mana
perbincangan secara terbuka berkenaan Bahasa Kebangsaan, kedudukan istimewa orang
Melayu dan Bumiputera, kerakyatan dan kedaulatan Raja-Raja diharamkan.
Dasar Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris
(PPSMI)
Pada tahun 2002, dunia pendidikan dikejutkan dengan pengumuman Perdana
Menteri pada ketika itu, Tun Dr. Mahathir Mohamad untuk melaksanakan Dasar Pengajaran
dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) bermula pada
tahun 2003. Dasar ini menyebabkan kesemua pelajar di sekolah rendah dan menengah
mempelajari Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris, tidak lagi dalam Bahasa Melayu
(di Sekolah Kebangsaan) atau dalam bahasa Tamil dan Mandarin di Sekolah Rendah Jenis
Kebangsaan.
Dalam masa yang singkat, guru-guru berkaitan dilatih untuk mengajar kedua-dua
subjek ini seperti yang diarahkan. Bagi membantu guru-guru tersebut untuk mengajar
dengan lebih berkesan, guru-guru berkenaan turut dibekalkan komputer riba yang
dipasangkan perisian-perisian interaktif. Selain daripada itu, guru-guru ini turut diberi insentif
bulanan yang dinamakan Bayaran Insentif Subjek Pendidikan.
Banyak pihak yang membantah dasar ini sejak ia mula dicadangkan. Namun
demikian, suara-suara rakyat yang membantah pelaksanaan dasar ini tidak diperdulikan.
Sebuah pertubuhan Cina yang dikenali sebagai Dong Jiao Zong merupakan antara
pertubuhan yang konsisten membantah pelaksanaan dasar ini. Menurut mereka, lebih
100,000 poskad bantahan telah dihantar kepada kerajaan pada tahun 2008 tetapi tiada
maklum balas daripada kerajaan berkenaan hal ini
(gerakanmansuhkanppsmi.blogspot.com).
Walau bagaimanapun, sebelum itu, atas pertimbangan politik, Sekolah Rendah Jenis
Kebangsaan Cina (SRJKC) telah dibenarkan mengajar Sains dan Matematik secara
dwibahasa iaitu menggunakan bahasa Inggeris dan bahasa Mandarin. Hal ini dibenarkan
http://www.gerakanmansuhkanppsmi.blogspot.com/
-
11
oleh Tun Dr Mahathir selepas dimohon oleh Malaysian Chinese Association (MCA), salah
sebuah parti komponen dalam Barisan Nasional. Formula dwibahasa PPSMI diwujudkan di
sekolah tersebut untuk memastikan kedua-dua bahasa digunakan untuk pengajaran dan
pembelajaran Sains dan Matematik (Cheong Yuen Keong, 2010).
Jelas di sini, kuasa politik mengatasi suara rakyat. Tun Dr Mahathir tunduk kepada
permintaan sekutu politiknya demi menjaga hubungan kedua-dua parti. Malah, Setiausaha
Agung MCA, Ong Kar Chuan dengan bangganya berkata:
Atas kegigihan MCA, SRJKC dapat mengelakkan diri daripada menggunakan bahasa Inggeris 100% dalam PPSMI seperti di Sekolah Kebangsaan (SK) dan Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Tamil (SRJKT). Kini SRJKC adalah satu-satunya institusi pendidikan yang masih menggunakan bahasa ibunda untuk kedua-dua subjek itu.
(Merdeka Review, 30 Sept 2008 dalam Cheong Yuen Keong, 2010)
Tentangan rakyat terhadap Dasar PPSMI bukanlah datang dari rakyat marhaen yang
kurang berpengetahuan atau penduduk luar bandar yang boleh dikatakan lemah berbahasa
Inggeris sahaja. Tetapi dasar ini turut ditentang oleh golongan berpendidikan tinggi,
profesional, ahli akdemik, aktivis budaya dan beberapa persatuan yang lain.
Cheong Yuen Keong (2010), dalam tulisannya, Impak Pengajaran Sains dan
Matematik dalam Bahasa Inggeris, telah mencatatkan beberapa kaedah penentangan yang
dilaksanakan oleh badan profesional dalam menunjukkan ketidakberkesanannya dasar
PPSMI ini. Menurut beliau, Konvensyen Pendidikan Orang Melayu II yang diadakan pada 26
Mac 2005 telah bersetuju untuk membentangkan usul yang memohon kerajaan untuk
mengkaji semula pelaksanaan PPSMI. Usul ini dikemukakan berikutan dapatan yang
menyatakan lebih 50 ribu pelajar Melayu tercicir dari persekolahan akibat kelemahan
mereka untuk mempelajari sains dan matematik dalam bahasa Inggeris (Laman Web
Maklumat dan Pendidikan Dong Jiao Zong, 30 September 2008).
Selain itu, Cheong turut melaporkan kajian yang dilakukan oleh Isahak Haron dari
Universiti Pendidikan Sultan Idris. Kajian yang dilaksanakan pada tahun 2007 itu mendapati
60% pelajar Melayu tahun lima tidak memahami pengajaran guru dalam bahasa Inggeris
manakala 87% daripada palajar Melayu merasakan sukar untuk menggunakan bahasa
-
12
Inggeris bagi mempelajari Sains. Selain itu guru-guru turut bermasalah menggunakan
bahasa Inggeris bagi mengajar subjek-subjek berkenaan (The Malaysian Insider, 27
September 2008).
Cheong turut mencatatkan kenyataan Prof. Datuk Dr. Zainal Keling yang tersiar di
Berita Harian (14 September 2008) bahawa seramai 146,000 pelajar atau 30% daripada
pelajar mendapat markah D atau E dalam peperiksaan awam pada tahun 2007. Hal ini jelas
menggambarkan kelemahan pelajar dalam menguasai pengetahuan asas Sains dan
Matematik dalam Bahasa Inggeris.
Tentangan rakyat terhadap Dasar PPSMI akhirnya dizahirkan secara rasmi apabila
sebuah gerakan yang dinamanakan Gerakan Mansuhkan PPSMI ditubuhkan. Gerakan yang
diwujudkan pada Januari 2009 ini mendapat sokongan dari tokoh-tokoh pendidikan, badan-
badan bukan kerajaan, tokoh-tokoh politik dan orang awam.
Majlis Pelancaran Gerakan Mansuhkan PPSMI yang diadakan di kompleks beli-
belah di Kuala Lumpur pada 31 Januari 2009 mendapat sambutan yang sangat
menggalakkan dari orang ramai terutamanya dengan kehadiran tokoh-tokoh seperti
Sasterawan Negara Dato A. Samad Said, pensyarah-pensyarah universiti seperti Prof. Dr.
Awang Sariyan, Dato Dr. Anwar Ridhuan, Prof. Dr. Abdullah Hassan dan Dr. Shahrir Md
Zain, penyair, Pyanhabib, ahli jawatankuasa Persatuan Penulis Nasional (Pena), Ibrahim
Ghaffar dan aktivis teater, Khalid Salleh.
Pemimpin politik yang turut menyertai majlis pelancaran berkenaan ialah Ketua
Penerangan Keadilan, Tian Chua, Ketua Pemuda Keadilan, Shamsul Iskandar Md Akin dan
Ketua Pemuda PAS Wilayah Persekutuan, Kamaruzzaman Mohamad. Antara badan bukan
kerajaan yang menghadiri majlis ini termasuklah Yayasan Tamil Malaysia dan pertubuhan
Dong Jiao Zong.
Dalam majlis pelancaran ini, Gerakan Mansuhkan PPSMI yang dipengerusikan oleh
mantan Ketua Pengarah Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), Datuk Dr Hassan Ahmad
merancang untuk menyerahkan memorandum bantahan kepada Seri Padukan Baginda
Yang di-Pertuan Agong pada 7 Mac 2009.
-
13
Gerakan ini seterusnya mendapat sokongan yang lebih menyeluruh apabila Majlis
Permuafakatan Persatuan Ibu Bapa dan Guru Nasional (PIBGN) menghadiri mesyuarat
Gerakan berkenaan pada Februari 2009. Selain melahirkan rasa tidak puas hati terhadap
Dasar PPSMI, PIBGN ini turut menyatakan rasa kesal mereka terhadap ketidaktelusan
kerajaan apabila dapatan daripada persidangan meja bulat yang dianjurkan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia sebanyak lima kali tidak memberikan impak sewajarnya
berikutan tiada apa-apa perubahan dilaksanakan oleh kerajaan. PIBGN turut menyatakan
bahawa kegagalan Dasar PPSMI adalah disebabkan guru-guru yang terlibat tidak berdaya
dan tidak cukup latihan (malaysiakini.com, 26 Februari 2009).
Suara rakyat akhirnya benar-benar dizahirkan di jalanan. Perhimpunan Raksasa 100
Ribu Hapuskan Bahasa Inggeris dalam Pengajaran Sains dan Matematik benar-benar
dilaksanakan oleh Gerakan Mansuhkan PPSMI dengan penyertaan rakyat jelata dari seluruh
negara. Beberapa lokasi di Kuala Lumpur seperti Masjid Negara, hadapan kompleks beli-
belah SOGO dan Pasar Seni menjadi tapak perhimpunan awal sebelum perarakan
menghantar memorandum ke Istana Negara bermula.
Perhimpunan rakyat ini mendapat tentangan kerajaan kerana tidak diberikan permit.
Malah penglibatan Unit Simpanan Persekutuan (FRU) mengeruhkan keadaan apabila gas
pemedih mata dilepaskan untuk memaksa orang ramai bersurai. Walaupun memorandum
berkenaan akhirnya berjaya diserahkan kepada Istana Negara namun lapan orang ditahan
dan 119 orang lagi diperiksa atas sebab ingkar arahan bersurai (utusan.com.my, 8 Mac
2009).
Kajian demi kajian terus dijalankan oleh pelbagai pihak untuk menunjukkan kesilapan
kerajaan kerana melaksanakan Dasar PPSMI. Laporan kajian-kajian ini terus dibentangkan
kepada umum. Antaranya ialah laporan Trends in Mathematics and Science Study 2007
yang menunjukkan kemerosotan kedudukan pelajar Malaysia dalam subjek Sains iaitu dari
tangga ke-20 pada tahun 2003 ke tangga 21 manakala bagi pelajaran Matematik pula, dari
tangga ke-10 ke tangga 20 (Berita Harian online, 19 November 2011 dalam moe.gov.my).
http://www.malaysiakini.com/http://www.utusan.com.my/http://www.moe.gov.my/
-
14
Berita yang sama turut melaporkan kemerosotan peratusan murid yang mendapat
gred A, B dan C bagi mata pelajaran Sains dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah
(UPSR) pada tahun 2008 iaitu daripada 85.1% kepada 82.5% bagi sekolah bandar dan
daripada 83.2% kepada 79.7% bagi sekolah luar bandar. Bagi mata pelajaran Matematik
pula, pencapaian pelajar merosot daripada 84.8% kepada 80.9% (sekolah bandar) dan
daripada 80.9% kepada 77% (sekolah luar bandar).
Selepas sekian lama menyuarakan penentangan rakyat terhadap Dasar PPSMI,
sama ada secara akademik melalui laporan demi laporan, kajian demi kajian malah hingga
ke perhimpunan raksasa dan penyerahan memorandum, pada tahun 2010 baharulah
sekolah-sekolah di seluruh Malaysia dibenarkan untuk mengajar mata pelajaran Sains dan
Matematik secara dwibahasa (iaitu tanpa meninggalkan pengajaran dalam Bahasa
Inggeris).
Dasar baharu ini yang dinamakan Memartabatkan Bahasa Malaysia dan
Memperkukuh Bahasa Inggeris menunjukkan kerajaan masih lagi sayang akan pengajaran
mata pelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris apabila pemansuhan Dasar
PPSMI dilaksanakan secara soft landing bukannya secara serta-merta seperti mana
pelaksanaannya pada tahun 2003 dahulu.
Hal ini dinyatakan oleh Timbalan Menteri Pendidikan, Mary Yap Kain Ching dalam
sesi soal jawab Dewan Rakyat pada 3 Julai 2013 bahawa pengajaran dan pembelajaran
Sains dan Matematik akan terus dilaksanakan dalam Bahasa Inggeris sehingga tahun 2020
sekiranya ada permintaan dari ibu bapa (bernama.com).
Klip Video Negarakuku oleh Namawee
Keamanan dan ketenteraman rakyat serta hubungan baik pelbagai kaum
digemparkan pada tahun 2007 apabila tersiarnya klip video Negarakuku yang dimuat naik
di laman Youtube. Klip video yang dicipta oleh Wee Meng Chee atau nama penanya
Namawee merupakan luhan perasannya serta pandangan jujurnya mengenai pentadbiran
dan suasana di Malaysia.
http://www.bernama.com/
-
15
Antara isu yang disentuh oleh Namawee dalam lirik lagu ini ialah rasuah dalam
kalangan anggota polis, laungan azan Subuh, layanan yang tidak adil kepada etnik Cina
oleh kerajaan terutamanya berkenaan penempatan pelajar-pelajar Cina di universiti
tempatan dan kelembapan prestasi penjawat awam.
Walau bagaimanapun, atas nasihat daripada Menteri Kesihatan ketika itu, Datuk Seri
Dr. Chua Soi Lek, Namawee telah mengeluarkan kenyataan maaf yang disiarkan menerusi
laman blognya, www.namawee.blogsopt.com dan akhbar Harian Metro.
Berikutan penyiaran video ini, Namawee yang ketika itu merupakan pelajar di salah
sebuah universiti di Taiwan telah dipanggil untuk memberi keterangan di Balai Polis Taman
Tun Dr Ismail untuk disiasat di bawah Akta Hasutan. Tiada tindakan selanjutnya dikenakan
ke atas Namawee atas alasan undang-undang.
Fenomena Listen! Listen! Listen
Pada 8 Disember 2012, sebuah forum bertajuk Seiringkah Mahasiswa dan Politik
telah diadakan di Universiti Utara Malaysia (UUM) yang dianjurkan oleh DPP Proton UUM
dengan kerjasama Pertubuhan Suara Wanita 1Malaysia (SW1M). Forum berkenaan
kemudiannya menjadi sebutan orang awam, ahli politik dan pertubuhan mahasiswa apabila
video yang memaparkan tindak balas moderator forum tersebut, Syarifah Zohrah Jabeen
yang juga merupakan presiden SW1M terhadap soalan salah seorang peserta forum dimuat
naik di laman YouTube dan disebarkan melalui laman sosial.
Dalam video berkenaan, KS Bawani telah bangun untuk menyuarakan pendapatnya
yang berlawanan daripada slaid yang dipaparkan dalam forum tersebut. Antara persoalan
beliau ialah mengenai perhimpunan BERSIH dan pendidikan percuma yang boleh
dilaksanakan dengan menghapuskan Pinjaman Tabung Pendidikan Tinggi Nasional
(PTPTN).
Persoalan yang dibangkitkan oleh Bawani telah menimbulkan reaksi tidak puas hati
Syarifah Zohrah. Syarifah Zohrah telah menarik mikrofon yang digunakan Bawani dan
mengulang-ulang perkataan listen untuk mendiamkan mulut Bawani. Seterusnya Syarifah
http://www.namawee.blogsopt.com/
-
16
Zohrah telah bercakap dengan panjang lebar yang mana sebahagian besar jawapan beliau
tidak relevan dengan persoalan yang dikemukakan Bawani.
Natijah daripada video ini, sebuah sidang media Solidariti Bersama Bawani Anak
Muda Kuasa Perubahan diadakan. Antara yang hadir untuk memberikan sokongan kepada
tindakan Bawani termasuklah Transformasi Mahasiswa UUM, Gerakan Mahasiswa Islam
Semenanjung (Gamis), Ameerah Wanita Muda PAS, Parti Sosialis Malaysia (PSM), Suara
Rakyat Malaysia (SUARAM) dan Gerakan Menuntut Pendidikan Percuma (GMPP).
Secara tidak langsung, insiden ini menjadi pencetus kepada kesedaran mahasiswa
berkenaan hak kebebasan bersuara terutama di kalangan mahasiswa itu sendiri. Menurut
Timbalan Presiden Gerakan Suara Rakyat (Suara), insiden ini menunjukkan bahawa
mahasiswa masih belum bebas menyuarakan pendapat dan memberi idea. Tindakan
mengongkong mahasiswa adalah tindakan tidak demokratik walaupun Malaysia adalah
sebuah negara demokratik (suaraonline.wordpress.com).
Beliau seterusnya mengaitkan insiden ini sebagai satu tindakan pembodohan
mahasiswa di mana mahasiswa yang tidak setuju dengan tindakan kerajaan akan diugut
dan dipaksa menutup mulut.
Majlis Perwakilan Pelajar Universiti Tenaga Nasional (MPPUNITEN) turut melahirkan
rasa tidak puas hati atas apa yang berlaku kepada Bawani. Pada pendapat mereka,
mahasiswa perlu diberi ruang untuk bersuara manakala Syarifah Zohrah selaku moderator
perlu bertindak neutral. Selain itu, kawalan emosi adalah sangat penting dalam
menyuarakan pendapat untuk mengelakkan sebarang provokasi (mppuniten.com).
PENUTUP
Malaysia, sebagai sebuah negara demokrasi, telah mempraktiskan hak kebebasan
bersuara seperti mana yang terkandung dalam Perlembagaan Persekutuan. Dalam masa
yang sama, hak ini tidak diberikan secara mutlak kepada rakyatnya. Sekatan ke atas hak
kebebasan bersuara diwujudkan dengan penggubalan Akta Hasutan 1948, Akta Fitnah
1957, Akta Keselamatan Dalam Negeri 1960, Akta Universiti dan Kolej Universiti 1971, Akta
http://www.suaraonline.wordpress.com/http://www.mppuniten.com/
-
17
Rahsia Rasmi 1972 dan Akta Mesin Cetak dan Penerbitan 1984. Sekatan ini adalah penting
untuk memastikan keamanan negara.
Walau bagaimanapun, dari masa ke masa, suara rakyat yang memohon agar
sekatan-sekatan ini diminimumkan sentiasa wujud. Desakan demi desakan terus disuarakan
atas alasan untuk menegur kekurangan dalam pentadbiran negara dan kepincangan yang
berlaku dalam kalangan pemimpin negara.
Atas desakan-desakan tanpa henti ini juga, Perdana Menteri Malaysia, Dato Sri
Mohd Najib Tun Razak mengumumkan pemansuhan Akta Keselamatan Dalam Negeri pada
16 September 2011. Pemansuhan ini dikatakan untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah
negara demokrasi terbaik di dunia.
Namun demikian, pengumuman ini bagaikan sebuah metafora sahaja. Ini berikutan
penggubalan Akta Kesalahan Keselamatan (Langkah-Langkah Khas) 2012 yang diwartakan
pada 22 Jun 2012 bagi menggantikan Akta Keselamatan Dalam Negeri. Menurut seorang
peguam jenayah, Amer Hamzah Arshad, SOSMA lebih memihak kepada kerajaan
berbanding perbicaraan yang adil. Sehingga kini masih terdapat 15 tahanan di Kem
Tahanan Kamunting dengan lapan daripada mereka merupakan warganegara Malaysia.
Berbalik kepada isu-isu yang dibincangkan sebelum ini, rusuhan kaum pada 13 Mei
1969 tidak boleh dilihat sebagai berpunca dari laporan akhbar semata-mata. Sebaliknya,
ketidakstabilan sosio-ekonomi masyarakat serta maklumat yang tidak tepat kepada rakyat
merupakan punca utama tragedi ini berlaku. Akta Keselamatan Dalam Negeri yang diguna
pakai selepas tragedi ini dalam Ops Lalang dan insiden-insiden yang lain sebenarnya
tidaklah menutup mata rakyat dari memandang ketirisan yang berlaku dalam pentadbiran
negara. Malah boleh dikatakan tahanan-tahanan Akta ini seolah-olah dianugerahkan
penghormatan tinggi oleh rakyat yang sentiasa mahukan perubahan yang lebih baik.
Pelaksanaan Dasar Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam
Bahasa Inggeris (PPSMI) pula menyaksikan betapa pimpinan negara berat sebelah dalam
menangani isu ini. Hanya dari pujukan sekutu politik maka SRJKC dikecualikan dari
melaksanakan dasar ini sepenuhnya. Bagi rakyat yang lain pula, mereka perlu berjuang
-
18
dengan pelbagai cara untuk mendapatkan hak yang sama. Bertahun-tahun suara rakyat
mengenai hal ini dikemukakan melalui kajian-kajian ilmiah dan pembentangan dalam
seminar/konvensyen bahasa dan pendidikan namun suara ini tidak diperdulikan. Akhirnya,
rakyat terpaksa mengambil pendekatan demonstrasi jalanan bagi membuktikan mereka
benar-benar peduli tentang nasib anak bangsa dalam pendidikan negara.
Isu klip video Namawee pula merupakan reaksi terhadap situasi semasa. Jika
dipandang dari sudut yang sempit, bagi rakyat beragama Islam, apa yang disuarakan oleh
Namawee merupakan satu penghinaan. Namun jika dipandang dalam sudut yang lebih luas,
apa lagi dengan pengamatan terhadap realiti kehidupan masyarakat Cina di Malaysia, apa
yang disuarakan oleh Namawee itu merupakan satu kebenaran yang sangat pahit untuk
ditelan. Kebijaksanaan pemimpin amatlah diperlukan untuk merenung dan mengambil
tindakan dalam pembangunan masyarakat terutama dalam merealisasikan dasar 1Malaysia
seperti yang sentiasa digembar-gemburkan.
Fenomena Listen! Listen! Listen! seolah-olah menyatakan cukup sudah mahasiswa
diperbodohkan. Mahasiswa sekarang ingin melibatkan diri dalam isu-isu semasa, bukan
terperuk dalam dewan kuliah menghafal teori-teori yang dihamburkan kepada mereka setiap
semester. Mahasiswa ingin suara mereka didengari, pandangan mereka dinilai secara
rasional dan peranan mereka tidak dinafikan. Mahasiswa juga ingin dihormati dan tidak
dilayan seperti anak-anak kecil yang mendambakan gula-gula.
Akhir sekali, adalah menjadi kewajiban kepada semua pimpinan masyarakat untuk
mengambil iktibar atas setiap peristiwa yang berlaku. Tidak rugi untuk mendengar suara
setiap ahli masyarakat. Tidak juga menjadi satu kehinaan seandainya pimpinan masyarakat
mengambil kira cadangan dan pandangan ahli masyarakat.
Rakyat hari ini semakin bijak dalam menilai situasi dan mengukur prestasi para
pemimpin yang dilantik. Rakyat hari ini juga tidak menjadikan warna kulit dan ras sebagai
batasan kepada keluasan pemikiran. Apa yang dilihat hari ini ialah kebijaksanaan pemimpin
menangani apa sahaja isu secara telus dan adil serta memberi manfaat yang berpanjangan
kepada generasi seterusnya.
-
19
RUJUKAN Buku: Mohd. Salleh Abas. (1988). Kewarganegaraan dan Hak Asasi. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka. Perlembagaan Persekutuan. (2009). Perlembagaan Persekutuan (Hingga 10hb Jun 2009).
Petaling Jaya: International Law Book Services. Artikel dari laman web:
Aishah Hj. Bidin. (1990). Undang-undang tentang kebebasan bersuara dan mencetak di Malaysia.
Jurnal Komunikasi. 6. 27-41. Dicapai pada 18 Mei 2013 melalui http://journalarticle.ukm.my/4903/1/9(1).pdf
Arkib Negara Malaysia. (10 April 2009). Mesyuarat Pertama Majlis Perundingan Negara. Hari Ini
Dalam Sejarah. Dicapai pada 12 Julai 2013 melalui http://www2.arkib.gov.my/hids/print.php?type=A&item_id=3832
Berita Harian Online. (19 November 2011). Perbetul kesilapan dasar PPSMI elak pelajar terus jadi
mangsa. Berita Harian Online. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.moe.gov.my/bpk/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=172%3Aperbetul-kesilapan-dasar-ppsmi-elak-pelajar-terus-jadi-mangsa-&lang=en
Berita Harian. (1 September 2010). Namewee beri keterangan isu klip video baru Negarakuku.
Berita Harian. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.bharian.com.my/bharian/articles/Nameweeberiteranganisuklipvideobaru_Negarakuku_/Article/
Berita Harian. (13 Mei 2012). Iktibar 13 Mei. Berita Harian Online. Dicapai pada 12 Julai 2013
melalui http://www.bharian.com.my/bharian/articles/Iktibar13Mei/Article/index Bernama. (26 Mei 2013). Sosma ganti ISA: pengamal undang-undang beza pandangan. Sinar
Harian. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.sinarharian.com.my/nasional/sosma-ganti-isa-pengamal-undang-undang-beza-pandangan-1.164104
Bernama. (3 Julai 2013). Parlimen: Ketegasan Cikgu Mary Yap Dibawa ke Parlimen. Bernama.
Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://mynewshub.my/2013/07/03/ketegasan-cikgu-mary-yap-dibawa-ke-parlimen/
Cheong Yuen Keong. (2010). Impak pengajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris ke
atas pelajar Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina. Jurnal Terjemahan alam & Tamadun Melayu. 1:2. 21 38. Dicapai pada 4 Julai 2013 melalui http://journalarticle.ukm.my/1989/1/AlamTamadun2010002NEW.pdf
Harakahdaily. (1 Februari 2009). A. Samad Said angkat sepanduk Jangan bunuh bahasa ibunda.
Harakahdaily. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://gerakanmansuhkanppsmi.blogspot.com/2009/02/samad-said-angkat-sepanduk-jangan-bunuh.html
Izham Ismail. (15 Januari 2013). Dengarlah (listen). Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui
http://www.themalaysianinsider.com/rencana/article/dengarlah-listen-izham-ismail/
http://journalarticle.ukm.my/4903/1/9(1).pdfhttp://www2.arkib.gov.my/hids/print.php?type=A&item_id=3832http://www.moe.gov.my/bpk/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=172%3Aperbetul-kesilapan-dasar-ppsmi-elak-pelajar-terus-jadi-mangsa-&lang=enhttp://www.moe.gov.my/bpk/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=172%3Aperbetul-kesilapan-dasar-ppsmi-elak-pelajar-terus-jadi-mangsa-&lang=enhttp://www.bharian.com.my/bharian/articles/Iktibar13Mei/Article/indexhttp://www.sinarharian.com.my/nasional/sosma-ganti-isa-pengamal-undang-undang-beza-pandangan-1.164104http://www.sinarharian.com.my/nasional/sosma-ganti-isa-pengamal-undang-undang-beza-pandangan-1.164104http://mynewshub.my/2013/07/03/ketegasan-cikgu-mary-yap-dibawa-ke-parlimen/http://mynewshub.my/2013/07/03/ketegasan-cikgu-mary-yap-dibawa-ke-parlimen/http://journalarticle.ukm.my/1989/1/AlamTamadun2010002NEW.pdfhttp://gerakanmansuhkanppsmi.blogspot.com/2009/02/samad-said-angkat-sepanduk-jangan-bunuh.htmlhttp://gerakanmansuhkanppsmi.blogspot.com/2009/02/samad-said-angkat-sepanduk-jangan-bunuh.htmlhttp://www.themalaysianinsider.com/rencana/article/dengarlah-listen-izham-ismail/
-
20
Jimadie Shah Othman. (26 Februari 2009). PIBG seluruh negara bantah PPSMI. Malaysiakini. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.malaysiakini.com/news/99123
Jimadie Shah Othman. (31 Januari 2009). Aktivis Tamil, Cina sertai bantah PPSMI. Malaysiakini.
Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.malaysiakini.com/news/97351 Kementerian Pendidikan Malaysia. (2010). Memartabatkan Bahasa Malaysia & Memperkukuh
Bahasa Inggeris. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.moe.gov.my/mbmmbi/ Laws of Malaysia. (2006). Defamation Act 1957 (Incorporating all amendments up to 1 January
2006). Dicapai pada 9 Julai 2013 di http://www.agc.gov.my/Akta/Vol.%206/Act%20286.pdf Lee Kuok Tiung, Mohd Safar Hasim & Baszley Bee Basrah Bee. (2011). Perkembangan
persuratkhabaran Bahasa Mandarin di Malaysia dan peranannya dalam masyarakat Cina. Jurnal Pengajian Media Malaysia. 13 (2). 111 133. Dicapai pada 18 Mei 2013 melalui http://www.myjurnal.my/filebank/published_article/13878/111to133.pdf
Malaysiakini. (13 Ogos 2011). Kebebasan Bersuara: Malaysia Patuhi Piawaian Antarabangsa.
Malaysiakini. Dicapai pada 18 Mei 2013 di http://www.malaysiakini.com/news/172884 Mohd Azizuddin Mohd Sani. (2002). Hak Kebebasan Mengeluarkan Pendapat dari Perspektif
Undang-undang Malaysia. Jurnal Pembangunan Sosial. 4 & 5. 183-211. Dicapai pada 18 Mei 2013 melalui http://repo.uum.edu.my/399/1/Mohd_Azizuddin_Mohd_Sani.pdf
Mohd Faizal Jaafar. (16 Januari 2013). Isu saudari Bawani: suara melahirkan kekesalan. Dicapai
pada 13 Julai 2013 melalui http://suaraonline.wordpress.com/2013/01/16/isu-saudari-bawani-suara-melahirkan-kekesalan/
MPPUNITEN. (17 Januari 2013). Official Statement from SRC UNITEN. Dicapai pada 13 Julai
2013 melalui http://www.mppuniten.com Muhamad Fairoz Azizan & Adli Shahar. (30 Ogos 2010). Polis siasat klip video Namewee. Berita
Harian. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.bharian.com.my/bharian/articles/PolissiasatklipvideoNamewee/Article/
Namewee. (Ogos 2007). Kenyataan meminta maaf oleh Wong Meng Chee atau Namewee.
Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://namewee.blogspot.com/2007/08/apologize-announcement.html
Namewee. (Ogos 2007). Kepada semua pihak media menujukan kesilapan tentang laporan
berita pihak media metro. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://namewee.blogspot.com/2007/08/hello-semua-orang-melayu-sila-tengok.html
Ng Ling Fong. (11 Ogos 2007). Negaraku: Namewee tuduh laporan akhbar Melayu punca
kontrovesi. Malaysiakini. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.malaysiakini.com/news/71070
Penerangan. (t.t). Pemansuhan ISA. Dicapai pada 18 Mei 2013 di
http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/component/content/article/445-kolumnis/11030-pemansuhan-isa.html
Salmiyah Harun. (18 Januari 2013). Listen: Bawani tidak tuntut Sharifah mohon maaf. Dicapai
pada 13 Julai 2013 melalui http://bm.harakahdaily.net/index.php/headline/16075-listen-bawani-tidak-tuntut-sharifah-mohon-maaf
http://www.malaysiakini.com/news/99123http://www.malaysiakini.com/news/97351http://www.moe.gov.my/mbmmbi/http://www.agc.gov.my/Akta/Vol.%206/Act%20286.pdfhttp://www.myjurnal.my/filebank/published_article/13878/111to133.pdfhttp://www.malaysiakini.com/news/172884http://repo.uum.edu.my/399/1/Mohd_Azizuddin_Mohd_Sani.pdfhttp://suaraonline.wordpress.com/2013/01/16/isu-saudari-bawani-suara-melahirkan-kekesalan/http://suaraonline.wordpress.com/2013/01/16/isu-saudari-bawani-suara-melahirkan-kekesalan/http://www.mppuniten.com/http://www.bharian.com.my/bharian/articles/PolissiasatklipvideoNamewee/Article/http://namewee.blogspot.com/2007/08/apologize-announcement.htmlhttp://namewee.blogspot.com/2007/08/apologize-announcement.htmlhttp://namewee.blogspot.com/2007/08/hello-semua-orang-melayu-sila-tengok.htmlhttp://www.malaysiakini.com/news/71070http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/component/content/article/445-kolumnis/11030-pemansuhan-isa.htmlhttp://pmr.penerangan.gov.my/index.php/component/content/article/445-kolumnis/11030-pemansuhan-isa.htmlhttp://bm.harakahdaily.net/index.php/headline/16075-listen-bawani-tidak-tuntut-sharifah-mohon-maafhttp://bm.harakahdaily.net/index.php/headline/16075-listen-bawani-tidak-tuntut-sharifah-mohon-maaf
-
21
Shazwan Mustafa Kamal. (9 Disember 2010). Namewee derita masalah dana terbit filem Nasi Lemak 2.0. The Malaysian Insider. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.themalaysianinsider.com/bahasa/article/namewee-derita-masalah-dana-terbit-filem-nasi-lemak-2.0/
Suaram. (13 Jun 2013). GMI konsisten bela mangsa ISA: anjur lawatan untuk bawa isteri tahanan
ISA ke Kem Tahanan Kamunting. Dicapai pada 13 Julai 2013 melalui http://www.suaram.net/?p=5640
Syahruddin Hj Awg. Ahmad, Nik Norma Nik Hassan & Adnan Hussein. (2012). Laman Blog:
Platform Mencanai Pendapat, Memprojeksi Nilai dan Juri Awam Terhadap Kerajaan. Jurnal Pengajian Media Malaysia. 14 (1), 35-46. Dicapai pada 18 Mei 2013 melalui http://jpmm.um.edu.my/filebank/published_article/4076/03_JPMM%202012_1-SYAHRUDDIN%20HJ.%20AWG.%20AHMAD,%20NIK%20NORMA%20NIK%20HASSAN%20&.pdf
Tan Ming Wai. (8 Mac 2009). Bantah PPSMI: Lapan Ditahan. Utusan Online. Dicapai pada 13
Julai 2013 melalui http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2009&dt=0308&pub=Utusan_Malaysia&sec=Muka_Hadapan&pg=mh_02.htm
Undang-undang Malaysia. (2006). Akta Hasutan 1948 (Mengandungi segala pindaan hingga 1
Januari 2006). Dicapai pada 9 Julai 2013 di http://www.agc.gov.my/Akta/Vol.%201/Akta%2015.pdf
Undang-undang Malaysia. (2006). Akta Keselamatan Dalam Negeri 1960 (Mengandungi segala
pindaan hingga 1 Januari 2006). Dicapai pada 9 Julai 2013 di http://www.agc.gov.my/Akta/Vol.%202/Akta%2082.pdf
Undang-undang Malaysia. (2006). Akta Rahsia Rasmi 1972 (Mengandungi segala pindaan hingga
1 Januari 2006). Dicapai pada 9 Julai 2013 di http://ict.um.edu.my/images/ict/doc/pdf%20ict/AktaRahsiaRasmi1972pdf.pdf
Undang-undang Malaysia. (2008). Akta Mesin Cetak dan Penerbitan 1984 (Mengandungi segala
pindaan hingga 1 Januari 2006). Dicapai pada 9 Julai 2013 di http://www.moe.gov.my/bbt/download/Akta%20Mesin%20Cetak%20Dan%20Penerbitan%201984.pdf
Undang-undang Malaysia. (2012). Akta Universiti dan Kolej Unviersiti 1971 (Versi atas talian teks
cetakan semula yang kemas kini. Sebagaimana pada 1 Ogos 2012). Dicapai pada 9 Julai 2013 di http://www.ukm.my/e-pelajar/pdf/2013/mac/bul_05032013-25_1.pdf
Uthaya Sankar SB. (16 Januari 2013). Listen, listen, listen Zohra. Dicapai pada 18 Mei 2013
melalui http://www.freemalaysiatoday.com/category/opinion/2013/01/16/listen-listen-listen-zohra/
Wira Rakyat. (t.t). budaya samseng penyokong BN. Keadilan Daily. Dicapai pada 12 Julai 2013
melalui http://www.keadilandaily.com/budaya-samseng-penyokong-bn-oleh-wira-rakyat/
http://www.themalaysianinsider.com/bahasa/article/namewee-derita-masalah-dana-terbit-filem-nasi-lemak-2.0/http://www.themalaysianinsider.com/bahasa/article/namewee-derita-masalah-dana-terbit-filem-nasi-lemak-2.0/http://www.suaram.net/?p=5640http://jpmm.um.edu.my/filebank/published_article/4076/03_JPMM%202012_1-SYAHRUDDIN%20HJ.%20AWG.%20AHMAD,%20NIK%20NORMA%20NIK%20HASSAN%20&.pdfhttp://jpmm.um.edu.my/filebank/published_article/4076/03_JPMM%202012_1-SYAHRUDDIN%20HJ.%20AWG.%20AHMAD,%20NIK%20NORMA%20NIK%20HASSAN%20&.pdfhttp://jpmm.um.edu.my/filebank/published_article/4076/03_JPMM%202012_1-SYAHRUDDIN%20HJ.%20AWG.%20AHMAD,%20NIK%20NORMA%20NIK%20HASSAN%20&.pdfhttp://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2009&dt=0308&pub=Utusan_Malaysia&sec=Muka_Hadapan&pg=mh_02.htmhttp://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2009&dt=0308&pub=Utusan_Malaysia&sec=Muka_Hadapan&pg=mh_02.htmhttp://www.agc.gov.my/Akta/Vol.%201/Akta%2015.pdfhttp://www.agc.gov.my/Akta/Vol.%202/Akta%2082.pdfhttp://ict.um.edu.my/images/ict/doc/pdf%20ict/AktaRahsiaRasmi1972pdf.pdfhttp://www.moe.gov.my/bbt/download/Akta%20Mesin%20Cetak%20Dan%20Penerbitan%201984.pdfhttp://www.moe.gov.my/bbt/download/Akta%20Mesin%20Cetak%20Dan%20Penerbitan%201984.pdfhttp://www.ukm.my/e-pelajar/pdf/2013/mac/bul_05032013-25_1.pdfhttp://www.freemalaysiatoday.com/category/opinion/2013/01/16/listen-listen-listen-zohra/http://www.freemalaysiatoday.com/category/opinion/2013/01/16/listen-listen-listen-zohra/http://www.keadilandaily.com/budaya-samseng-penyokong-bn-oleh-wira-rakyat/