i

Halaman Pengakuan

“Saya akui bahawa hasil kerja ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali

nukilan dan ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya”.

Tandatangan : …………………………………..

Nama Penulis : Muhamad Nuh Bin Kasmuri

No. K/P : 830628-01-6095

Kumpulan/unit : P1A PISMP AMBILAN JUN 2014

ii

HALAMAN JUDUL

KURIKULUM SAINS PENDIDIKAN RENDAH ( SCE 3043)

JABATAN SAINS

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

iii

ISI KANDUNGAN

Bil Tajuk/Perkara Mukasurat

1 HALAMAN PENGAKUAN i

2 HALAMAN JUDUL ii

3 PENGHARGAAN 1

4 PENGENALAN 2

5 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 3

6 FALSAFAH PENDIDIKAN SAINS 4

7

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH

Matlamat Kurikulum Sains Sekolah Rendah

Objektif

5

8

KEMAHIRAN SAINTIFIK

Kemahiran Proses Sains

Kemahiran Manipulatif

7

9

KEMAHIRAN BERFIKIR

Kemahiran Berfikir Kritis

Kemahiran Berfikir Kreatif

Strategi Berfikir

Perkaitan Antara Kemahiran Berfikir dan

Kemahiran Proses Sains

9

10

SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI

Penerapan Unsur Patriotisme

17

iv

11

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Eksperimen

Perbincangan

Simulasi

Projek

Lawatan Penggunaan Sumber Luar Bilik

Darjah

Penggunaan Teknologi

19

12 ORGANISASI KANDUNGAN 22

13

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

Matlamat Kurikulum Standard Sekolah

Rendah

Objektif

23

14

KEMAHIRAN SAINTIFIK

Kemahiran Proses Sains

Kemahiran Manipulatif

25

15

KEMAHIRAN BERFIKIR

Kemahiran Berfikir Kritis

Kemahiran Berfikir Kreatif

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

Strategi Berfikir

Perkaitan Antara Kemahiran Berfikir Dan

Kemahiran Projek Sains

Pengajaran Dan Pembelajaran Yang

Berteraskan Kemahiran Berfikir Dan

Kemahiran Saintifik

28

16 SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI

Penerapan Unsur Patriotisme 36

17

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

Kreativiti dan inovasi

Keusahawanan

Teknologi maklumat dan komunikasi

39

v

18

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Pendekatan Pengajaran Dan Pembelajaran

Sains

Pendekatan Inkuiri-Penemuan

Konstruktivisme

Pendekatan Sains, Teknologi Dan

Masyarakat

Pembelajaran kontekstual

Pembelajaran masteri

40

19

KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SAINS

Eksperimen

Perbincangan

Simulasi

Projek

Lawatan dan penggunaan sumber luar bilik

darjah

Kajian masa depan

Penyelesaian masalah

Penggunaan teknologi

42

20

PENILAIAN

Pemerhatian

Ujian

Perbembahan Secara Lisan

Senarai semak

Portfolio

Esei

45

21

KEKUATAN DAN KELEMAHAN DALAM

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH

RENDAH(KSSR) SAINS

Kekuatan

Kelemahan

46

22 Refleksi 49