Harga Remaja 2_rohanamn

KOMSAS Tingkatan 4

Sajak : Harga Remaja

Guru Bahasa Melayu SMK Kamil

HARGA REMAJA Karya : Rahman Shaari

SAJAK MAKSUD

Berapakah sebenarnya harga remajayang bersihdari gelodak kecewabagai kehijauan daunbagai kesegaran pohondi pinggir perjalanan ini?

Seseorang remaja amat berhargajika hatinya bersih daripada sebarang gejala negatif.Remaja itu digambarkan sesegar daun menghijauserta kesegaran pepohondi tepi jalan.

Dengan apakah akan kaupenuhipiala remajamuadakah cuka kesangsiandari cinta murahatau madu ajarandari ilmu susah?

Penyajak mengemukakan pertanyaan tentang cara remaja memenuhi zaman remajanyasama ada beroleh keburukan akibat kelalaiandalam mengejar cinta berlandaskan nafsuatau mendapat nikmat daripada belajardalam menghadapi kesukaran menuntut ilmu.

Remaja amat mahal sesungguhnyatiada terbeli oleh perjanjianharga remaja adalah pendiriankeberanian dan ilmu

Sesungguhnya seseorang remaja itu amat bernilaihinggakantidak dapat dijual beli.Nilai seseorang remaja diukurberdasarkan keteguhan pendirian,keberanian dan ilmu yang dimiliki.

Penuhilah remajamudengan ketentuan tuju.

Penyajak meminta remaja memenuhi hidupnyadengan mempunyai hala tuju yang jelas.

HARGA REMAJA Karya : Rahman Shaari

1

KOMSAS Tingkatan 4



LEMBARAN PENGURUSAN GRAFIK 1SAJAK MAKSUD

Berapakah sebenarnya harga remajayang bersihdari gelodak kecewabagai kehijauan daunbagai kesegaran pohondi pinggir perjalanan ini?

Dengan apakah akan kaupenuhipiala remajamuadakah cuka kesangsiandari cinta murahatau madu ajarandari ilmu susah?

Remaja amat mahal sesungguhnyatiada terbeli oleh perjanjianharga remaja adalah pendiriankeberanian dan ilmuPenuhilah remajamudengan ketentuan tuju.

TEMAKetinggian nilai remaja berdasarkan pengisian kehidupan yang bermakna ketika usia muda mereka.

2

KOMSAS Tingkatan 4



PERSOALAN

Usia remaja merupakan usia yang sangat berharga

Remaja perlu memanfaatkan usia remaja mereka untuk menuntut ilmu

Remaja juga perlu mempunyai pendirian, keberanian dan kegigihan dalam menuntut ilmu.

Remaja perlu mempunyai hala tuju yang jelas dalam kehidupan mereka.

LEMBARAN PENGURUSAN GRAFIK 2SAJAK : HARGA REMAJA

TEMA

PERSOALAN

3

KOMSAS Tingkatan 4



Keberanian KerajinanRemaja perlu berani Remaja harus rajinuntuk berhadapan menuntut ilmudengan pelbagai dugaan ketika usia remaja

Rasional KebijaksanaanRemaja diharap Remaja perlu bijakdapat membezakan NILAI memenuhi zamanbaik dan buruk sesuatu remajanya denganperkara matlamat yang jelas

4

KOMSAS Tingkatan 4



Keyakinan MenghargaiYakin dan bertanggungjawab Remaja perlu pada diri sendiri agar hidup menghargai usia remaja lebih bermakna dan mudanya dan berharga memanfaatkannya

dengan perkara-perkara yang berfaedah.

LEMBARAN PENGURUSAN GRAFIK 3SAJAK : HARGA REMAJA

Keberanian Kerajinan

Rasional Kebijaksanaan

NILAI

Keyakinan Menghargai

5

KOMSAS Tingkatan 4



PENGAJARAN

Kita hendaklah menghargai usia remaja yang hadir hanya sekali dalam hidup dengan melakukan perkara-perkara yang baik.

Kita hendaklah gigih menuntut ilmu pengetahuan agar dapat menjalani kehidupan dengan lebih baik.

Kita hendaklah yakin akan diri dan mempunyai pendirian yang teguh untuk berhadapan dengan pelbagai cabaran dan dugaan.

Kita hendaklah mempunyai keberanian untuk berhadapan dengan pelbagai dugaan dan permasalahan pada zaman remaja.

6

KOMSAS Tingkatan 4



Kita hendaklah mempunyai hala tuju dan matlamat hidup agar zaman remaja dapat diisi dengan perkara-perkara yang berfaedah.

LEMBARAN PENGURUSAN GRAFIK 4

PENGAJARANSAJAK : HARGA REMAJA

Kita hendaklah menghargai usia remaja ....

Kita hendaklah gigih menuntut ilmu pengetahuan ...

Kita hendaklah yakin akan diri dan mempunyai pendirian yang teguh ....

Kita hendaklah mempunyai keberanian ...

Kita hendaklah mempunyai hala tuju dan matlamat hidup ...

7

KOMSAS Tingkatan 4



SOALAN-SOALAN PEMAHAMAN

1. Apakah ciri remaja yang berharga?

2. Apakah yang digambarkan oleh penyajak terhadap remaja yang berharga?

3. Bagaimanakah remaja menghabiskan zaman remaja hingga beroleh kemudaratan?

4. Apakah akibat jika remaja menghabiskan masa remajanya dengan bercinta berlandaskan nafsu?

5. Bagaimanakah cara hidup zaman remaja sehinggakan memperoleh ilmu?

6. Apakah kebaikan jika remajasanggup menghadapi kesukaran dalam menuntut ilmu?

7. Berapakah nilai remaja?

8. Apakah perbandingan untuk menunjukkan zaman remaja amat mahal?

9. Apakah sebenarnya harga remaja?

10. Apakah permintaan penyajak kepada remaja pada akhir sajak?

8

KOMSAS Tingkatan 4



LATIHAN PENGUKUHAN

Baca sajak di atas dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

i. Apakah ciri-ciri remaja yang positif? (2 markah)

Ciri-ciri remaja yang positif ialah ………………………………………………………

………………………………………………………………. dan ………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ii. Apakah yang perlu dilakukan oleh remaja untuk mengelakkannya daripada terjebak dengan gejala negatif? (3 markah)

Perkara yang perlu dilakukan oleh remaja untuk mengelakkannya daripada terjebak dengan gejala negatif adalah dengan …………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………..

Selain itu, remaja perlu …………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Akhir sekali, remaja perlu ……………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

iii. Huraikan dua persoalan dalam sajak di atas? (4 markah)

Persoalan yang terdapat dalam sajak di atas ialah persoalan ……………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

9

KOMSAS Tingkatan 4



Persoalan lain ialah persoalan …………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

JAWAPAN : SOALAN-SOALAN PEMAHAMAN

1. Apakah ciri remaja yang berharga?Hatinya bersih, bebas daripada gejala negatif

2. Apakah yang digambarkan oleh penyajak terhadap remaja yang berharga?Sehijau warna daun dan sesegar pohon di tepi jalan

3. Bagaimanakah remaja menghabiskan zaman remaja hingga beroleh kemudaratan?Bercinta berlandaskan hawa nafsu

4. Apakah akibat jika remaja menghabiskan masa remajanya dengan bercinta berlandaskan nafsu?Beroleh keburukan

5. Bagaimanakah cara hidup zaman remaja sehinggakan memperoleh ilmu? Menghadapi kesukaran dalam menuntut ilmu

6. Apakah kebaikan jika remajasanggup menghadapi kesukaran dalam menuntut ilmu? Mendapat nikmat daripada belajar / ilmu

7. Berapakah nilai remaja?Amat mahal

8. Apakah perbandingan untuk menunjukkan zaman remaja amat mahal?Tidak dapat dijual beli

9. Apakah sebenarnya harga remaja?Ada pendirian dan keberanian

10. Apakah permintaan penyajak kepada remaja pada akhir sajak?

10

KOMSAS Tingkatan 4



Memenuhi zaman remaja dengan mempunyai hala tuju yang jelas

11

Harga Remaja 2_rohanamn

Documents

Transcript of Harga Remaja 2_rohanamn