8/9/2019 hbml4203 MEI 2011

1/6

SOALAN ULANGLAJI SEMESTER MEI 2011

1.Apakah yang dimaksudkan dengan esusas!e"aan #

esusas!e"aan $e"maksud semua hasi% seni yang disampaikan me%a%ui $ahasa dan $e"guna kepada

kha%ayak.

2. Apakah &ungsi kesusas!e"aan#

esusas!e"aan mem$e"i penge!ahuan'menyemai ni%ai(ni%ai mu"ni un!uk di!e%adani 'mem$e"i

ke!enangan dan

me"eha!kan &iki"an'dan mem$e"i kepuasan se!e%ah menikma!i keindahan ka"ya seni.

). Mengapakah penga"ang $e"susah(payah menghasi%kan ka"ya#

*enga"ang $e"ka"ya un!uk mendapa!kan kese"+n+kan' mena,amkan pemiki"annya'$e"$ak!i kepada

masya"aka!' dan menya"a kehidupannya.

-. Apakah aspek pen!ing da%am /i"i2 kesusas!e"aan#

Lima aspek pen!ing da%am /i"i2 kesusas!e"an ada%ah %isan'!u%isan'k"ea!i&'$ukan k"ea!i& dan es!e!ika.

. Sena"aikan empa! gen"e yg !e"ika!.

i. e"ani

ii. Ghaa%

iii. Masnai

i3. Ru$ai

3. Naam

3i. Gu"indam

3ii. Syai"

3iii. *an!un

i4. 5i!6ah

7. Nya!akan empa! ,enis syai".

i. Syai" agama

ii. Syai" "+man!i/

iii. Syai" se,a"ah

i3. Syai" kiasan

8/9/2019 hbml4203 MEI 2011

2/6

8. Nya!akan 2 su$gen"e epik d%m kssas!e"a6n M6yu T"adisi+na%.

Gen"e epi/ ,uga dikena%i se$agai sas!e"a kepah%aanan . 9+kus u!amanya ia%ah ni%ai pah%aan dan

kepe"i$adian mu%ia ss+"g !k.

2 su$gen"e epi/ ada%ah:

i. Epik ke$angsaan

ii. Epik Me%ayu (Is%am

;. Apakah &ungsi Sas!e"a e!a!anega"aan dan Sas!e"a Undang2 kepada M6ka! M6yu %ama#

Sas!e"a e!a!anega"aan $ksud ka"ya sas!e"a yg mengadungi unsu"e a!u"an'kaedah /a"a2 yg p!g da%am

peme"in!ahan dan ke"a,aan yg $e"&ungsi s$g pem$e"i mak%uma! !!g !a!a/a"a peme"in!ahan dan !g,$

semua pihak di d%m ss$uah nege"i.

Sas!e"a Undang2 ia%ah kese%u"uhan pe"a!u"an yg digu$a% +%h k",aan dan mes!i dipa!uhi +%h m6ka!

$e"kenaan. Ia mengemukakan pe"a!u"an yg pe"%u dipa!uhi +%h angg+!a m6ka! $ds"kan ada! "esam yg

dipegang +%h me"eka se/a"a !u"un(!emu"un.

8/9/2019 hbml4203 MEI 2011

3/6

i. ?yg u%i! e%an!an

ii. ?yg Me%ayu

iii. ?yg gedek

i3. ?yg *u"a

12. @u"aikan =i"i2 yg ku%i! e%an!an.

?yg ku%i! e%an!an $e"dasa"kan @ikaya! Se"i Rama yg disadu" d"pad epi/ Ramayana.

*e"sem$ahannya menggunakan pa!ung yg diuki" dan a%a! muik. ahasa yg digunakan ia%ah ahasa

Me%ayu *e!ani.

1). Apakah pe"u$ahan yg di$aa +%h a"dane%%a dan +%e"+ !e"hadap seni $angsaan#

a"dane%%a dan +%e"+ ada%ah kumpu%an $angsaan da"i Ind+nesia yg d!g ke Tanah

Me%ayu.umpu%an2 ini !%h mempe"kena%kan d"ama sandia"a yg /e"i!anya $e"pi,ak di $umi nya!a.

1-. Apakah yg dimaksudkan dgn sa,ak ka$u"#

Sa,ak ka$u" diu,udkan +%eh dua a%i"an yg mu%a menyimpang ,auh an!a"a sa!u sama %ain.*ihak

pe"!ama ia%ah O!hman ag dan Masu"i S.N yg memen!ingkan isi'pgunaan $hs yg sg! $iasa dan mudah

di&ahami kha%ayak.pihak kedua ia%ah N++" S.I'A.s Amin dan M. Ghaa%i mem$ua! pem$aha"uan

me%a%ui pgunaan sym$+% dan ime, yg !e"ke%ua" d"pd ke$iasaan d%m sa,ak me"eka.

1. Namakan kumpu%an sa,ak )B yg dihasi%kan +%h A. Gha&a" I$"ahim.

Sa,ak )B ia%ah sa,ak yg mengandungi 3+ka%'3e"$a% dan 3isua% yg dihasi%kan +%eh A. Gha&a" I$"ahim

iai!u kumpu%an Tan S"i u%anC1

8/9/2019 hbml4203 MEI 2011

4/6

FTe+"i esusa!e"aan F $e"maksud p"insip asas yg mendasa"i penge!ahuan dan pe"kem$angan ssua!u

&en+mena C/ip!aan seniD me%a%ui penggunaan $ahasa yg mengu!a"akan ssua!u yg $e"guna kpd

kha%ayak

1;. andingkan !e+"i peni"uan dengan !e+"i mimesis#

Te+"i *eni"uan

*%a!+ di d%m "epu$%iknya !%h me"endahkan ma"!a$a! ka"ya sas!e"a s$g sua!u peni"uan.

(p"+ses peni"uan ini !%h hasi% seni i!u !e"pisah ,auh d"pd k$ena"n.

(dianggap !e+"i kesusas!e"aan yg !e"!ua yg $e"usaha u!k mhu"ai6n ka"ya k"ea!i&.

(p%a!+ $e"anggapan $h apa yg me%a%ui p"+ses peni"uan !hdp $enda yg $ena" i!u m'hsi%'n ssu!u yg

pa%su.

Te+"i Mimesis

Mimesis penya%inan yg %$h k"ea!i&

( A"is!+!%e menyanggah pendapa! *%a!+ meskipun dia se!u,u $ahaa ka"ya i!u sa!u peni"uan !!p

peni"uan i!u did+"+ng +%h na%u"i semu%a ,adi yg ada d%m di"i m6sia.

( *engka"ya $e"!indak mengu$ah Hmen/ip!a semu%a k6hidup6n.

( a"ya A"is!+!%e $e",udu% *+e!i/ !e"mua! pandangan mimesis ini.

1

8/9/2019 hbml4203 MEI 2011

5/6

22. eakan a!ak p"+!+g+nis dan a!ak an!+g+nis.

*"+!+g+nis a!ak u!ama yg $aik

An!+g+nis a!ak ,aha! H$e"!en!angan pendapa! dgn a!ak p"+!+g+nis sehingga men/e!uskan ssua!u

k+n&%ik d%m /e"eka.

2).Namakan empa! ka!eg+"i a!ak d%m /e"eka.

?a!ak( !enaga yg dipe"!en!angkan di d%m pe"!em$ungan Hk+n&%ik d%m ss$uah /e"eka.

Empa! ka!eg+"i a!ak ia%ah:

i. ?a!ak u!ama

ii. ?a!ak sampingan

iii. ?a!ak $e"pe"ikemanusiaan

i3. ?a!ak !dk $e"pe"ikemanusiaan

2-. Apakah &ungsi pe"s+a%an d%m ss$uah ka"ya sas!e"a#

*e"s+a%an( ha%2 yg dipe"s+a%kan +%h penga"ang u!k mengi"ingi dan mengukuhkan ide u!amanya

2. *%+! Cga%u" /e"i!aD(pen/e"i!aan pe"is!ia yg $6asas6n s$$ musa$a$.

27.Nya!akan ,enis2 !u%isan yg digunakan di A%am Me%ayu s$%m !u%isan Jai.

!knya i%h "en/+ng'kai

8/9/2019 hbml4203 MEI 2011

6/6

(is!i%ah animisme dipe"kena%kan +%h E. Tay%+" yg $e"asa% d" ka!a anima6d%m $hs La!in.

(kep"/ayaan kpd makh%uk ha%us dan "+h me"upakan kepe"/ayaan $e"agama yg mu%a2 !um$uh d%m

pemiki"an manusia p"imi!i3e.

( kepe"/ayaan kpd makh%uk ha%us dan semanga!.

2