Instrumen Bahasa Arab Skpbp1 2011

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU

B1DL1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 1

K KEMAHIRANM Mendengar

B BAND 1 P PERNYATAAN STANDARDM Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis.

D DESKRIPTOR B1 DB1 Mendengar dan mengecam bunyi yang didengar. M E EVIDENS B1 DL1 E1 Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi seperti bunyi haiwan, alam persekitaran dan alat muzik. p AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad gambar Langkah Pentaksiran: Minta murid membunyikan dan mengajuk pelbagai bunyi berdasarkan gambar. Minta murid membunyikan dan menamakan gambar tersebut. M

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Arab Tahun 1 (SK Lembah Jabor Kemaman Trg)


B1DL1E1

BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

. Sebut.



B1DB1E1


K KEMAHIRANM Membaca


D DESKRIPTOR B1 DB1 Membaca huruf hijaiyyah berbaris M E EVIDENS B1 DB1 E1 Membaca huruf hijaiyyah ( ) - berbaris fathah ( - ) dari bacaan yang bersesuaian. Contoh bahan : Buku Teks dan lain-lain. C AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad huruf Langkah Pentaksiran: Minta murid membunyikan dan menamakan huruf huruf hijaiyyah. M



B1DB1E1

BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

.Warnakan.



B1DB1E2




D DESKRIPTOR B1 DB1 Membaca huruf hijaiyyah berbaris M E EVIDENS B1 DB1 E2 Membaca huruf hijaiyyah yang difokuskan ( ) , , , , , , dengan baris fathah, dhommah dan kasrah ( ______ ) dari bacaan yang bersesuaian. Contoh bahan : Kad imbasan dan lain-lain. C AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Instrumen Langkah Pentaksiran: Minta murid membunyikan dan membaca kalimah yang terdiri dari pelbagai baris. p



B1DB1E2

BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

. Baca perkataan.



B1DT1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

K KEMAHIRANM Menulis

B BAND 1 P PERNYATAAN STANDARDM Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis.

D DESKRIPTOR B1 DT1 Memegang pensil dengan betul M E EVIDENS B1 DT1 E1 Menggerakkan tangan ke arah yang betul untuk membentuk huruf hijaiyyah. h AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Instrumen Langkah Pentaksiran: Minta murid menulis huruf hijaiyyah mengikut cara penulisan yang betul. b



B1DT1E1

BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

. . .



B1DT1E2



B BAND 1 P PERNYATAAN STANDARDM Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis.

D DESKRIPTOR B1 DT1 Memegang pensil dengan betul. M E EVIDENS B1 DT1 E2 Menyambung titik untuk membentuk huruf hijaiyyah. M AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Instrumen Langkah Pentaksiran: Minta murid menyambung titik untuk membentuk huruf hijaiyyah. M



B1DT1E2

BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

.Salin.

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________



B2DL1E1



B BAND2 2

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B2 DL1 Mendengar bunyi huruf hijaiyyah ( ) E EVIDENS B1 DL1 E1 Menyebut bunyi huruf hijaiyyah ( ) AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad huruf Langkah Pentaksiran: M Minta murid membunyikan dan menyebut huruf hijaiyyah. M



B2DL1E1

BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

. Sebut.



B2DL2E1



B BAND2 2

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B1 DL2 Mendengar bunyi huruf hijaiyyah yang difokuskan. ( ) , , , , , , , E EVIDENS B1 DL2 E1 Menyebut bunyi huruf hijaiyyah yang difokuskan. ( ) , , , , , , , AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Langkah Pentaksiran: M Minta murid membunyikan dan menyebut huruf hijaiyyah. M



B2DL2E1

BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

.Sebut



B2DB1E1


K KEMAHIRANM Menyebut

B BAND2 2

.

Baca. PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca d dan ditulis. d D DESKRIPTOR B2 DB1 Menentukanbunyi huruf hijaiyyah berdasarkan ( ) E EVIDENS

1.

B2 DB1 E1 Menyebut dan membezakan bunyi huruf hijaiyyah berdasarkan ( ) Contoh : ( ) / , , AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Instrumen, kad huruf.

2. 3. 4.

Langkah Pentaksiran: M Minta murid menyebut huruf daripada kalimah yang diberi. M


B2DB1E1


5.

BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1



B BAND2 2

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B1 DB2 Membaca huruf hijaiyyah yang difokuskan ( ) , , , , , , , yang mengandungi ( ) E EVIDENS B1 DB2 E1 Membaca huruf hijaiyyah yang difokuskan ( ) , , , , , , , dengan makhraj yang betul. AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 Langkah Pentaksiran: SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANUM M Minta

B2DB2E1

murid membaca huruf hijaiyyah dengan makhraj yang betul.



B2DB2E1

BAHASA ARABInstrumen Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Arab Tahun 1 (SK Lembah Jabor Kemaman Trg) NAMA TAHUN 1



B BAND 2 P PERNYATAAN STANDARD

.Suaikan.

Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B2DB2 Membaca huruf hijaiyyah yang difokuskan ( ) , , , , , , , yang mengandungi ( ) E EVIDENS B2DB2E2 Membezakan huruf hijaiyyah yang difokuskan ( ) , , , , , , , yang mengandungi ( ) Contoh : ( ) , AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad kalimah

PENTAKSIRANPentaksiran: Langkah BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 B2DB2E2 SK LEMBAH JABOR KEMAMANdan membaca kalimah yang mengandungi hurufMinta murid membunyikan TERENGGANU

h huruf

tertentu.Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Arab Tahun 1 (SK Lembah Jabor Kemaman Trg)

.


B2DB2E2




B BAND2 2

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B2DB3 Membaca huruf hijaiyyah yang terletak di awal, di tengah dan di a akhir perkataan. a

E EVIDENS B2DB3E1 Mengenalpasti bentuk huruf hijaiyyah yang difokuskan ( ,, , , , , ) , yang bersambung di awal, di tengah dan diakhir perkataan melalui pembacaan. Contoh : ( ) , , AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: -

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 Langkah Pentaksiran: SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU

B2DB3E1

Minta murid membaca huruf hijaiyyah yang bersambung di awal,di tengah dan diakhir kalimah. tInstrumen Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Arab Tahun 1 (SK Lembah Jabor Kemaman Trg)

. Baca perkataan.


B2DB3E1




B BAND2 2

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B2DT1 Menulis huruf hijaiyyah ( ) E EVIDENS B2DT1E1 Menulis huruf hijaiyyah tunggal ( ) AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Langkah Pentaksiran: M Minta murid menulis huruf hijaiyyah tunggal. M


B2DT1E1


. C Ceraikan huruf.


B2DT1E1




B BAND2 2

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B2DT1 Menulis huruf hijaiyyah ( ) E EVIDENS B2DT1E2 Menyambung huruf hijaiyyah yang difokuskan ( ) , , , , , , , di awal, ditengah dan di akhir perkataan. AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Langkah Pentaksiran:d d ditengah

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHhijaiyyah yang 1 Minta murid menyambung huruf KSSR TAHUN difokuskan di awal, B2DT1E2

dan diakhir perkataan.


S Sambungkan huruf.

.


B2DT1E2


BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1



B BAND3 3

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang d didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B3 DL1 M Mendengar dan menyebut perkataan. M

E EVIDENS B3 DL1 E1 M Mengulang perkataan yang didengar. M AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad kalimah Langkah Pentaksiran: Minta murid membunyikan dan dan menyebut perkataan yang PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 B3DL1E1 d didengar. dSK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU


. Dengar kemudian sebut.


B3DL1E1



K KEMAHIRANM Mendengar dan menyebut

B BAND 3 P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR

B3 DL1 Mendengar dan menyebut perkataan. M E EVIDENS B3DL1E2 Membezakan sebutan perkataan yang didengar. Contoh : ( ) , AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: -

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 M Minta murid membunyikan dan menyebut perkataan yangB3DL1E2 didengar. SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU

Langkah Pentaksiran:


. Dengar kemudian ulang.


B3DL1E2



K KEMAHIRAN B BAND 3

M Mendengar dan menyebut

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR

B3DL2 Mendengar dan menyebut nombor dan bilangan. M E EVIDENS B3DL2E1 Mengulang nombor dan bilangan ( 1- 10 ) AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad nombor

B3DL2E1

Langkah Pentaksiran:PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR semula nombor. M Minta murid mendengar dan menyebut TAHUN 1 SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU


. Dengar kemudian ulang.


B3DL2E1


1 INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI 2 BAHASA ARAB TAHUN 1

K KEMAHIRAN M Membaca B BAND 3 P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang d didengar, disebut, dibaca dan ditulis. D DESKRIPTOR B3 DL2 M Mendengar dan menyebut nombor dan bilangan.

3

5

4

E EVIDENS B3DL2E2 Menyebut nombor dan bilangan ( 1- 10 ) M Mengikut susunan. AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Instrumen nomborPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 Minta murid mendengar dan menyebut nombor mengikutB3DL2E2 susunan SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU

Langkah Pentaksiran: y yang betul.


.Sebut.


B3DL2E2



6


B BAND 3

7

P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR

8

B3DB1 Membaca perkataan dengan makhraj yang betul. M E EVIDENS

B3DB1E1 Membaca perkataan dengan makhraj yang betul dengan bimbingan guru. g AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: -

9

10

Langkah Pentaksiran:PENTAKSIRAN BERASASKAN beberapa perkataan dengan makhraj yang Minta murid membaca SEKOLAH KSSR TAHUN 1 B3DB1E1 b betul. SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU



B3DB1E1




.

B BAND 3 P PERNYATAAN STANDARD

Baca perkataan. Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B3DB2 Membaca nombor dan bilangan M E EVIDENS B3DB2E1 Membaca nombor dan bilangan ( 1 10 ) mengikut makhraj dengan bimbingan guru. b AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad nombor

B3DB2E1

PENTAKSIRAN Pentaksiran: SEKOLAH KSSR TAHUN 1 Langkah BERASASKAN M Minta JABOR KEMAMAN TERENGGANU SK LEMBAH murid membaca nombor dan bilangan susunan.


. Baca.


B3DB2E1


PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU B3DB2E2




B BAND 3 P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B3DB2 Membaca nombor dan bilangan. M E EVIDENS B3DB2E2 Membaca nombor dan bilangan ( 1 10 ) mengikut susunan. M AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad nombor Langkah Pentaksiran: Minta murid membaca nombor dan bilangan ( 1- 10 ) mengikut susunan yang betul. s

.Baca.


B3DB2E2


BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

4

1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI 2 BAHASA ARAB TAHUN 1


7 5

3

B BAND 3

P PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR

6

B3DT1 Menulis perkataan. M E EVIDENS

9

8

1 B3DT1E1 0 Menyalin perkataan dengan betul. M 0

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Instrumen Langkah Pentaksiran:PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KSSR TAHUN 1 M Minta murid menulis perkataan dengan betul. SK LEMBAH JABOR KEMAMAN TERENGGANU B3DT1E1


. Salin perkataan berikut.


B3DT1E1




B3DT2E2



B BAND 3 P PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberi respon terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. d D DESKRIPTOR B3DT2 Menulis nombor dan bilangan. M E EVIDENS B3DT2E2 Menyalin nombor dan bilangan ( 1 10 ) dengan betul. M AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Instrumen Langkah Pentaksiran: Minta murid menulis semua nombor dan bilangan ( 1 10 ) dengan betul. b



BAHASA ARAB

NAMA

TAHUN 1

7

5 1 3

2

. Isi tempat kosong.


B3DB2E2 B3DT2E2

B3DL2E2

B3DL2E1


Instrumen Bahasa Arab Skpbp1 2011

Documents

Transcript of Instrumen Bahasa Arab Skpbp1 2011