Intervensi Bm 5B
2
PELAN INTERVENSI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN 2014 KEBERHASILAN: KUALITI: PROGRAM YANG DIJALANKAN UNTUK KELAS 5 BESTARI NBA 5054: SEKOLAH KEBANGSAAN KEM SYED SIRAJUDDIN, 73400, GEMAS NEGERI SEMBILAN Matlamat Justifikasi Tindakan Jangkamasa Siapa bertanggungjaw ab Siapa lagi yang terlibat 1. Meningkatkan bilangan murid mendapat gred A dalam subjek Bahasa Melayu. 2. Meningkatkan bilangan murid menguasai subjek Bahasa Melayu. 1. Meningkatkan prestasi murid dalam kedua-dua kertas. 1. Murid membuat latihan membina ayat majmuk berpandukan gambar setiap minggu. 2. Murid membuat latihan karangan berformat sekali seminggu. 3. Murid membuat latihan karangan tidak berformat sekali seminggu. 4. Murid membuat latihan nilai murni empat kali sebulan. 5. Murid membuat latihan latih tubi tatabahasa seminggu sekali. 1. Seperti yang dirancangkan dalam OPPM. 1. Guru Bahasa Melayu. 2. Ketua Panitia Apa yang telah dilakukan atau sedang dilakukan untuk menangani masalah atau mencapai matlamat ? Apakah maklumat yang diperlukan untuk mencapai matlamat? Apakah sumber yang diperlukan untuk mencapai matlamat? Apakah halangan yang mungkin menganggu dengan kejayaan pencapaian matlamat ini? Apakah ukuran kejayaan dalam mencapai matlamat yang diingini? Catatan 1. Bimbingan dan panduan. 1. Keputusan Pra Ujian. 1. Bahan-bahan yang sesuai. 2. Lembaran kerja yang 1. Guru mempunyai komitmen lain. 1. Bilangan murid
description
intervensi
Transcript of Intervensi Bm 5B
PELAN INTERVENSI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN 2014 KEBERHASILAN: KUALITI: PROGRAM YANG DIJALANKAN UNTUK KELAS 5 BESTARINBA 5054: SEKOLAH KEBANGSAAN KEM SYED SIRAJUDDIN, 73400, GEMAS NEGERI SEMBILANMatlamatJustifikasiTindakanJangkamasaSiapa bertanggungjawabSiapa lagi yang terlibat
1. Meningkatkan bilangan murid mendapat gred A dalam subjek Bahasa Melayu.2. Meningkatkan bilangan murid menguasai subjek Bahasa Melayu.1. Meningkatkan prestasi murid dalam kedua-dua kertas.1. Murid membuat latihan membina ayat majmuk berpandukan gambar setiap minggu.2. Murid membuat latihan karangan berformat sekali seminggu.3. Murid membuat latihan karangan tidak berformat sekali seminggu.4. Murid membuat latihan nilai murni empat kali sebulan.5. Murid membuat latihan latih tubi tatabahasa seminggu sekali.1. Seperti yang dirancangkan dalam OPPM.1. Guru Bahasa Melayu.2. Ketua Panitia
Apa yang telah dilakukan atau sedang dilakukan untuk menangani masalah atau mencapai matlamat ?Apakah maklumat yang diperlukan untuk mencapai matlamat?Apakah sumber yang diperlukan untuk mencapai matlamat?Apakah halangan yang mungkin menganggu dengan kejayaan pencapaian matlamat ini? Apakah ukuran kejayaan dalam mencapai matlamat yang diingini?Catatan
1. Bimbingan dan panduan.2. Mesyuarat.
1. Keputusan Pra Ujian.2. Keputusan ujian akhir tahun.1. Bahan-bahan yang sesuai.2. Lembaran kerja yang berkaitan.3. Kepakaran guru.1. Guru mempunyai komitmen lain.2. Kehadiran murid tidak menentu ke sekolah.3. Murid berpindah ke sekolah lain.1. Bilangan murid mendapat gred A meningkat.2. Bilangan murid menguasai subjek Bahasa Melayu meningkat.
