isu kurikulum pendidikan perakaunan.
-
Upload
zurr-izaty-zolkepli -
Category
Documents
-
view
291 -
download
1
Transcript of isu kurikulum pendidikan perakaunan.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
1/23
Kurikulum Pendidikan
PerakaunanPPE3063
Isu Perekrutan Staf Akademik KhususBagi Mata Pelajaran Prinsip
Perakaunan:
1)Guru bukan opsyen
2)GSTT
Pembentang: Zurrizaty Bt Zolkepli
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
2/23
Kriteria Dan Standard BagiProgram Dalam Bidang
Perakaunan
Visi
pendidikan
Matlamat
pendidikan
Hasil
pembelajaran
Kaedah
pembelajaran
Penilaian
pelajar
Staf
akademik
Sumberpendidikan
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
3/23
Perekrutan Staf AkademikUntuk Prinsip Perakaunan
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
4/23
Kelayakan yang sewajarnya
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Perakaunan
KPLI (Kursus Pendidikan Lepasan Ijazah Perakaunan)Pelatih KPLI akan menjadiguru di sekolah rendah sahaja.Pengajian 1 tahun.Mendapat tajaan KPMdi Institut Perguruan / Maktab)
DPLI (Diploma Lepasan Ijazah Perakaunan ) mendapat tajaan KPM,mengajar disekolah menengah.Tempoh pengajian 10 bulan (2 semesters DI IPT, 3 bulan
latihan mengajar) di IPTA yang menawarkan subjek pendidikan,bolehmengajar di kolej,matrik dan sebagainya. Lulus Malaysian Teacher SelectionTest (MTeST) yang dikendalikan oleh KPM, dan calon akan ditemu duga untukmemastikan mereka benar- benar berminat, layak dan sesuai menjadi guru
GSST/GST(Guru Sandaran Siswazah Terlatih) GSST ini adalah jawatan bagi gurulepasan bidang pendidikan yang baru 'posting' dan masih belum mendapatsurat perlantikan. Kebiasaannya surat perlantikan akan dikeluarkan dalammasa 3-6 bulan selepas penempatan guru tersebut
SP (Sarjana Pendidikan Perakaunan)
Doktor falsafah pendidikan perakaunan
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
5/23
KOS PERAKAUNAN(luar bidang)
Realitinyawujud guru
perakaunan bukan
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
6/23
Terma diluarbidang
Ditakrif sebagai guru yang tidak
mempunyai sijil dan major dalam
mata pelajaran yang diajar.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
7/23
Misalnya, data tahun 2008 bagi mata
pelajaran Perakaunan menunjukkan 36.3%
daripada guru yang mengajar Perakaunan di
sekolah menengah tidak mempunyai latihan
khusus dalam mata pelajaran
itu(Kementerian Pendidikan Malaysia,
2008)
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
8/23
Pengagihan penempatan guru yang tidak
seimbang(mismatch):
kawasan bandar mempunyai terlalu
ramai guru sementara kawasan luar
bandar tidak mempunyai guru yang
mencukupi. Misalnya, terdapat terlalu
ramai guru BAHASA MELAYU.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
9/23
89.8 peratus guru sekolah rendah
mengajar mengikut opsyen berbanding
dengan guru sekolah menengah hanya
56.6 peratus. Di SK masih terdapat guru
sandaran tidak terlatih (GSTT).
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
10/23
Apakah guru-guru bukan opsyen
mempunyai pengetahuan dalam
mata pelajaran perakaunan?
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
11/23
Pembazirantenaga yang akan merugikan
guru dan pelajar .
menimbulkan tekanan kepada
guru.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
12/23
Sekadar renungan.....
Ibnu Alqayum Al-Jauziah mengatakan terdapatsambilan bentuk pembaziran yang sering dilakukan
oleh manusia antaranya :
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
13/23
Ilmu Pengetahuan : iaitu membazir jika tidak diamalkan pada jalankebaikan
Amalan : iaitu membazir jika tidak dilakukan dengan hati
yang ikhlas
Kekayaan : iaitu membazir jika dibelanjakan pada perkara yangtidak bermanfaat dan tidak diredhai Allah s.w.t.
Hati : iaitu membazir jika kosong dari kasih kepada Allah
Tubuh Badan : iaitu membazir jika tidak digunakan untuk beribadahkepada Allah .
Cinta : iaitu membazir jika dicurahkan kepada selain Allahatau melebihi cinta kepada-Nya .
Masa : iaitu membazir jika tidak diurus dengan sebaiknya .
Akal : iaitu membazir jika tidak memikirkan sesuatu yangbermakna kepada Agama .
Zikir : iaitu membazir jika tidak memberi kesan kepada hati.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
14/23
GSTT
Realiti 2wujud guruperakaunan dari
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
15/23
GSTT
13000 orang GSTT akan diserap menjadi guru
tetap.
Syarat yang ditetapkan iaitu pernah berkhidmat
sebagai GSTT selama dua tahun berturut-turut
Umur mereka tidak melebihi 35 tahun pada 31
Disember 2010,
Mengikuti kursus sama ada di institut pendidikanguru atau program Kursus Dalam Cuti sebelum
diserap sebagai guru tetap.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
16/23
Syarat-syarat untuk memohon Guru
Sandaran Tidak Terlatih dan Guru Ganti
Sekolah Rendah
warganegara Malaysia.
berumur 18 hingga 30 tahun. Sekurang-kurangnya 4 mata pelajaran kredit
dalam ujian Sijil Pelajaran Malaysia termasuk
Bahasa Malaysia.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
17/23
Sekolah Menengah
warganegara Malaysia.
berumur 18 hingga 30 tahun(Bukan
Pemegang Ijazah). berumur 18 hingga 35 tahun bagi
Pemegang Ijazah.
Sekurang-kurangnya 4 mata pelajarankredit dalam ujian Sijil Pelajaran Malaysiatermasuk Bahasa Malaysia.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
18/23
Kesan Secara
Tidak Langsung
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
19/23
Keputusan peperiksaan yang kurang
menyerlah.Keadaan ini dikaitkan
dengan pengambilalihan pengajaranoleh guru-guru bukan opsyen kerana
guru asal telah melanjutkan
pelajaran ke peringkat lebih tinggi.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
20/23
Menjatuhkan standard pengajaran
guru yang sepatutnya berada di
tahap yang tertinggi bagi menjaminkualiti sistem pendidikan di Malaysia
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
21/23
Cadangan penambahbaikan
1. Menyediakan guru siswazah yang mencukupimelalui program pensiswazahan danmenempatkan guru-guru mengikut keperluanopsyen.
2. Penambahan kelas
3. Beri peluang kepada pendidik muda.
4. Syarat Kursus /Diploma Perguruan Lepasan
Ijazah (KPLI) kini diperketatkan termasukmewajibkan calon memiliki ijazah dalamsubjek yang ingin diajar.
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
22/23
4. Menambah baik sistem pemilihan calon guru
5. Memantapkan latihan perguruan
6. Memantapkan perancangan dan pengurusan
sumber manusia
-
7/29/2019 isu kurikulum pendidikan perakaunan.
23/23
TAMMAT.....