iv ABSTRAK Deni Maulana, NIM 1111011000064 “Kompetensi ...

2
iv ABSTRAK Deni Maulana, NIM 1111011000064 “Kompetensi Guru dan Akhlak Dalam Belajar (Studi Pemikiran Al-Ghazali Dalam Kitab Ihya’ Ulumuddin)”. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Skripsi ini membahas tentang kompetensi guru dan akhlak dalam belajar atas pemikiran Al-Ghazali dalam kitabnya yaitu Ihya Ulumuddin. Pembahasan skripsi ini bertujuan untuk: 1. Untuk menyingkap seperti apa kompetensi guru agar dapat mewujudkan guru dengan kualitas yang baik menurut Al-Ghazali yang terdapat dalam kitab Ihya Ulumuddin. 2. Untuk menyingkap akhlak dalam belajar menurut pandangan Al-Ghazali yang terdapat dalam kitab Ihya Ulumuddin. 3. Untuk mengenal dan mengetahui lebih dalam pemikiran Al-Ghazali. Skripsi ini mencoba menjawab persoalan tentang kompetensi guru yang telah digagaskan oleh Al-Ghazali. Serta menjawab tentang bagaimana akhlak bagi para pelajar ketika menuntut ilmu. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Deskriptif Analisis, yaitu penelitian yang dimaksud menggambarkan (deskripsi) mengenai situasi dan kejadian-kejadian yang sifatnya menganalisa tentang suatu data yang berkaitan dengan tema yang akan dibahas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, tentunya dengan metode yang digunakan yaitu deskriptif analisis. Yaitu penelitian yang bermaksud menggambarkan tentang suatu variable, gejala atau keadaan “apa adanya” dan tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu. Ditunjang oleh data-data yang diperoleh melalui “Penelitian Kepustakaan(library research). Hasil penelitian menunjukan bahwa kompetensi yang harus dimiliki guru dalam penelitian kitab Ihya Ulumuddin menurut pemikiran Al-Ghazali adalah: Pertama, taat terhadap agama. Kedua, senantiasa berakhlak mulia. Ketiga, senantiasa meningkatkan kemampuan ilmiahnya. Keempat, mampu berkomunikasi dengan baik. Kelima, menguasai ilmu-ilmu kependidikan. Sedangkan akhlak dalam belajar bagi para penuntut ilmu menurut Al-Ghazali dalam Ihya Ulumuddin adalah: Pertama, membersihkan jiwa dari hal-hal yang bersifat buruk dan negatif mulai dari hati, pikiran, dan sikap/perilaku. Kedua, fokus dan tekun ketika sedang menuntut ilmu. Ketiga, ta’zim yaitu memberi rasa hormat kepada guru dan percaya sepenuhnya kepada guru.

Transcript of iv ABSTRAK Deni Maulana, NIM 1111011000064 “Kompetensi ...

Page 1: iv ABSTRAK Deni Maulana, NIM 1111011000064 “Kompetensi ...

iv

ABSTRAK

Deni Maulana, NIM 1111011000064 “Kompetensi Guru dan Akhlak Dalam

Belajar (Studi Pemikiran Al-Ghazali Dalam Kitab Ihya’ Ulumuddin)”.

Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

Keguruan (FITK), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Skripsi ini membahas tentang kompetensi guru dan akhlak dalam belajar atas

pemikiran Al-Ghazali dalam kitabnya yaitu Ihya Ulumuddin. Pembahasan skripsi

ini bertujuan untuk: 1. Untuk menyingkap seperti apa kompetensi guru agar dapat

mewujudkan guru dengan kualitas yang baik menurut Al-Ghazali yang terdapat

dalam kitab Ihya Ulumuddin. 2. Untuk menyingkap akhlak dalam belajar menurut

pandangan Al-Ghazali yang terdapat dalam kitab Ihya Ulumuddin. 3. Untuk

mengenal dan mengetahui lebih dalam pemikiran Al-Ghazali.

Skripsi ini mencoba menjawab persoalan tentang kompetensi guru yang telah

digagaskan oleh Al-Ghazali. Serta menjawab tentang bagaimana akhlak bagi para

pelajar ketika menuntut ilmu. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian

ini adalah Metode Deskriptif Analisis, yaitu penelitian yang dimaksud

menggambarkan (deskripsi) mengenai situasi dan kejadian-kejadian yang sifatnya

menganalisa tentang suatu data yang berkaitan dengan tema yang akan dibahas.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, tentunya dengan metode yang

digunakan yaitu deskriptif analisis. Yaitu penelitian yang bermaksud

menggambarkan tentang suatu variable, gejala atau keadaan “apa adanya” dan

tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu. Ditunjang oleh data-data

yang diperoleh melalui “Penelitian Kepustakaan” (library research).

Hasil penelitian menunjukan bahwa kompetensi yang harus dimiliki guru

dalam penelitian kitab Ihya Ulumuddin menurut pemikiran Al-Ghazali adalah:

Pertama, taat terhadap agama. Kedua, senantiasa berakhlak mulia. Ketiga,

senantiasa meningkatkan kemampuan ilmiahnya. Keempat, mampu

berkomunikasi dengan baik. Kelima, menguasai ilmu-ilmu kependidikan.

Sedangkan akhlak dalam belajar bagi para penuntut ilmu menurut Al-Ghazali

dalam Ihya Ulumuddin adalah: Pertama, membersihkan jiwa dari hal-hal yang

bersifat buruk dan negatif mulai dari hati, pikiran, dan sikap/perilaku. Kedua,

fokus dan tekun ketika sedang menuntut ilmu. Ketiga, ta’zim yaitu memberi rasa

hormat kepada guru dan percaya sepenuhnya kepada guru.

Page 2: iv ABSTRAK Deni Maulana, NIM 1111011000064 “Kompetensi ...