Perancangan Strategik Sekolah Menengah Kebangsaan Seksyen 8 Kota Damansara 2014 - 2016

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH SEKSYEN 8 KOTA DAMANSARA TAHUN 2014Sektor/PPD/Sekolah

SMK Seksyen 8 Kota Damansara JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia MatematikSMKKD8-PS/03

Objektif100% guru dan 45 % murid dapat menjawab soalan PISA 100% guru dapat menyediakan soalan berbentuk kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)

Program/ProjekBengkel Menjawab Soalan “Programme For International Student Assessment” (PISA)

Tarikh/Tempoh 05 Mac 2014Kumpulan Sasaran Guru Matematik dan 20 orang pelajar Tingkatan 2Tanggungjawab Pn. Ong Ai SuanProses Kerja Persediaan awal :

a) Penetapan tarikh dan masa dengan penceramah. (Mathematics Olympia Tutor :En. Liew Chien Hao)b) Perbincangan tentang bahan edaran kepada peserta.c) Fotokopi bahan perbincangan peserta dengan kos RM 100.00

Persediaan untuk pelaksanaan :a) Taklimat kepada guru Matematik Tingkatan 2 pada 24 Januari 2014.b) Pemilihan peserta dalam kalangan pelajar Tingkatan 2. 20 orang pelajar dari kelas 2M, 2C dan 2J dipilih oleh

guru mata pelajaran masing-masing.c) Semua ahli panitia telah membuat fotokopi modul PISA yang dibekalkan oleh PPDPU pada tahun 2013.

(Rujukan guru)d) Pemberitahuan tarikh bengkel diberikan kepada semua ahli panitia

Pelaksanaan aktiviti :a) Penceramah menyampaikan kandungan KBAT.b) Perbincangan dijalankan di antara guru dan pelajar.c) Langkah kerja dan soalan perbincangan dibukukan dan dijadikan rujukan pelajar dan guru pada masa akan

datang.d) 20 orang pelajar akan dilantik sebagai pembimbing dalam kalangan pelajar kelas 2M, 2C dan 2J.

Pemantauan dijalankan oleh guru mata pelajaran.e) Salinan hasil perbincangan disimpan oleh GKMP dan ketua panitia.f) Penyampaian sagu hati kepada penceramah sebagai tanda pengharagaan. (RM 200.00)

1 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Post-mortema) Post-Mortem dijalankan dalam mesyuarat panitia Matematik.b) Perbincangan kekangan dan penambahbaikan program.c) Penilaian dijalankan ke atas program.

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan,

pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

2 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEKSYEN 8 KOTA DAMANSARA TAHUN 2014Sektor/PPD/Sekolah

SMK Seksyen 8 Kota Damansara JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia MatematikSMKKD8-PS/03

Objektif Meningkatkan pencapaian keputusan peperiksaanProgram/Projek Program “Homework Planned”

Tarikh/Tempoh Mac - November

Kumpulan Sasaran Semua guru MatematikTanggungjawab Pn. Ong Ai Suan

Proses Kerja

Persediaan awal :a) Borang rekod pemberian latihan dan proses pengajaran disediakan oleh Pn. Ong.b) Borang tersebut dihantar kepada semua guru Matematik dalam bentuk “soft-copy”.

Persediaan untuk pelaksanaan program :

a) Setiap guru Matematik membukukan borang tersebut.

Pelaksanaan program :a) Guru Matematik mencata latihan yang diberikan kepada pelajar dalam borang.b) Pn. Ong menyemak buku ”Homework Planned” setiap hujung bulan.c) Senarai semak penghantaran disediakan.

Post-mortema) Post-Mortem dijalankan dalam mesyuarat panitia Matematik.b) Perbincangan kekangan dan penambahbaikan program.c) Penilaian dijalankan ke atas program dengan kepastian pelajar dapat menguasai konsep yang disampaikan

oleh guru.

3 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan,

pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

4 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEKSYEN 8 KOTA DAMANSARA TAHUN 2014Sektor/PPD/Sekolah

SMK Seksyen 8 Kota Damansara JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia MatematikSMKKD8-PS/03

Objektif 70% pelajar dapat menguasai topik tertentuProgram/Projek Program “I SEE YOU”Tarikh/Tempoh Jun - Ogos

Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 5Tanggungjawab Pn. Romashitah

Proses Kerja

Persediaan awal :a) Perbincangan dengan guru tingkatan 5 tentang penyediaan bahan perbincangan.b) Bahan perbincangan diserahkan kepada ketua panitia.c) Pemilihan pelajar berdasarkan keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun. d) Julat markah : .

Persediaan untuk pelaksanaan program :a) Jadual pelaksana diedarkan kepada guru yang terlibat.b) Penyediaan senarai nama peserta.

Pelaksanaan program :a) Kehadiran pelajar dicatat.b) Guru mengedarkan bahan perbincangan kepada pelajar.c) Perbincangan soalan dijalankan.

Post-mortema) Post-Mortem dijalankan dalam mesyuarat panitia Matematik.b) Perbincangan kekangan dan penambahbaikan program.c) Penilaian dijalankan ke atas program.

5 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan,

pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

6 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEKSYEN 8 KOTA DAMANSARA TAHUN 2014Sektor/PPD/Sekolah

SMK Seksyen 8 Kota Damansara JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia MatematikSMKKD8-PS/03

Objektif 100 % murid dapat menguasai sifir MatematikProgram/Projek Program Cepat Sifir

Tarikh/Tempoh Mac - Mei

Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 1 dan 2Tanggungjawab Pn.Nur Ilianie

Proses Kerja

Pelaksanaan program :a) Guru Matematik menjalankan aktiviti penyoalan sifir secara rawak dalam kalangan murid.b) Masa 5 minit digunakan sebelum PdP dijalankan.

Post-mortema) Post-Mortem dijalankan dalam mesyuarat panitia Matematik.b) Perbincangan kekangan dan penambahbaikan program.c) Penilaian dijalankan ke atas program.

7 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan,

pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

8 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEKSYEN 8 KOTA DAMANSARA TAHUN 2014Sektor/PPD/Sekolah

SMK Seksyen 8 Kota Damansara JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia MatematikSMKKD8-PS/03

Objektif 65% pelajar dapat Band 5 dan Band 6Program/Projek Program HALUS (Harapan Lulus ) Matematik Tingkatan 3

Tarikh/Tempoh Julai - September

Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 3Tanggungjawab Pn. ZurianaProses Kerja Persediaan awal :

a) Perbincangan dengan guru tingkatan 3 tentang penyediaan bahan perbincangan.b) Pemilihan pelajar berdasarkan keputusan Penilaian Sumatif II tahun 2013. Murid yang mendapat Band 3 dan

Band 4 dipilih. Bilangan murid dalam anggaran 20 orang.

Persediaan untuk pelaksanaan program :a) Jadual pelaksana diedarkan kepada guru yang terlibat oleh penyelaras Tingkatan 3.c) Bahan perbincangan diserahkan kepada penyelaras Tingkatan 3. Anggaran kos fotokopi ialah RM 100.00b) Penyediaan senarai nama peserta.

Pelaksanaan program :a) Kehadiran pelajar dicatat.b) Guru mengedarkan bahan perbincangan kepada pelajar.c) Perbincangan soalan dijalankan.

Post-mortema) Post-Mortem dijalankan dalam mesyuarat panitia Matematik.b) Perbincangan kekangan dan penambahbaikan program.c) Penilaian dijalankan ke atas program.

9 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan,

pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

10 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

11 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014