KAEDAH-KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MUZIK

BIL. KAEDAH-KAEDAH CIRI-CIRI

1. Edwin Gordon Diberikan lebih keutamaan kerana menggunakan

pendekatan pengajaran dan pembelajaran secara

berperingkat atau ‘sequential’

2. Gordon Mengutamakan prinsip ‘sound before symbol’ di mana

keutamaan diberikan kepada pembelajaran permainan

muzik tanpa notasi dahulu sebelum simbol-simbol

muzik diperkenalkan.

3. Dalcroze Menggunakan gerak geri tubuh badan untuk menanam

kefahaman dan menimbulkan kepekaan atau sensitiviti

terhadap aspek-aspek muzik.

4. Carl Orff Memberi penekanan kepada beranika jenis

pengalaman muzika

(a) Imitasi (Mengajuk Semula)

(b) Eksplorasi (Fasa Cari Sendiri)

(c) Improvisasi – belajar dari asas ton. Skel

pentatonik ialah skel yang mempunyai 5 ton.

(d) Creation (Mencipta) – penciptaan dengan

menggunakan bahan asas dari fasa-fasa.

(e) Literasi – menulis dan membaca not muzik

5. Suzuki Terdapat nama lain untuk kaedah ini iaitu talent

education atau pendekatan bakat