Kajian Sintaksis

8/19/2019 Kajian Sintaksis

1/17

Kajian Sintaksis (Jenis Frasa dalam Ayat) dalam Cerita Kanak-kanak Buyung Sakti

PENGENALAN

alam !em"entukan se"ua# ayat di!erlukan kata$ Seterusnya kata itu dirangkai dengan kata

yang lain menjadi %rasa& lalu %rasa diga"ungkan dengan %rasa yang lain menjadi klausa atau

ayat$ Jadi& ayat di"entuk "ermula dari!ada !enyusunan !erkataan-!erkataan untuk mem"entuk

%rasa& klausa dan seterusnya ayat$ Ba#agian atau 'a"ang dalam linguistik yang mengkaji

!em"entukan ayat inila# yang dikenal se"agai sintaksis$

Sintaksis meru!akan su"sistem tata"a#asa$ Ba#asa adala# satu system$ al ini demikian

kerana dalam "a#asa terda!at sistem "unyi& sistem "agaimana kata-kata disusun menjadi ayat

dan sistem makna$ Jadi& dalam "a#asa terda!at tiga sistem iaitu sistem %nlgi& tata"a#asa

dan juga semantik$ Sintaksis se"agai su"sistem "a#asa "ukan saja mem"i'arakan selk-"elk

ayat teta!i juga mem"i'arakan selk-"elk %rasa dan klausa$ *le# itu& !em"i'araan sintaksis itu

dari!ada %rasa #ingga ayat$

Ayat terdiri dari!ada unsur klausa dan intnasi$ +ntnasi da!at menentukan jenis ayat yang

digunakan$ A!a"ila sesuatu ayat itu di!andang dari jenis tindak "alas yang di#ara!kan dari!ada

ujaran tertentu& maka ayat da!at di"a#agikan ke!ada em!at jenis iaitu ayat !enyata& ayat

tanya& ayat !erinta# dan ayat seruan$ Keem!at-em!at jenis ayat yang didasarkan !ada intnasi

dan makna yang dinyatakan le# ayat terse"ut$ Ayat menurut Nik Sa%ia# Karim (,./0,0)&

iala# unit !engu'a!an yang !aling tinggi letaknya dalam susunan tata"a#asa dan mengandungi

makna yang lengka!$

1enurut istila#& sintaksis iala# "idang ilmu "a#asa yang mengkaji "entuk& struktur dan "inaan

atau knstruksi ayat (Nik Sa%ia# Karim& ,./.,2)$ Bagi A"dulla# assan (,34/,50)& sintaksis

meru!akan istila# untuk mengkaji !em"entukan ayat iaitu "agaimana mr%em dan kata disusun

menjadi unit sintaksis yang ke'il iaitu %rasa& atau menjadi klausa dan ayat meru!akan unit

ter"esar$

Sintaksis meru!akan satu "idang "a#asa yang tugasnya mengkaji rumus-rumus yang

mener"itkan ayat-ayat gramatis sesuatu "a#asa serta #ukum-#ukum tentang susunan kata

yang menye"a"kan terjadinya ayat se"agai sesuatu "entuk "inaan "a#asa yang sem!urna$

6erda!at !el"agai de%inisi yang tela# di"erikan untuk "idang ini$

1enurut Samsu 7aa'" !ula& dalam Senarai Semak Sistem Ejaan dan 6ata"a#asa Ba#asa

1elayu ( Edisi Kemas Kini )& sintaksis adala# suatu "idang linguistik yang mengkaji !rses-


2/17

!rses !em"inaan ayat$ 8nsur-unsur yang terda!at dalam "inaan sintaksis iala# %rasa dan

klausa$ Ga"ungan %rasa dan klausa akan meng#asilkan ayat yang da!at "er%ungsi dan

"ermakna$ Sintaksis adala# suatu kajian tentang #ukum atau rumus tata"a#asa yang mengkaji

kaeda# !engga"ungan dan !enyusunan !erkataan untuk mem"entuk ayat dalam sesuatu

"a#asa (Nik Sa%ia# Karim dalam 6ata"a#asa e9an Edisi .)$

1enurut Syari%a# Nr Syed merujuk ke!ada Ba#asa 1elayu 6eks :ujukan Lengka!

S6P1& sintaksis dijelaskan se"agai satu "idang ilmu "a#asa yang mengkaji !rses !em"inaan

ayat$ Kajian yang dimaksudkan iala# merangkumi kajian tentang #ukum tata"a#asa "erkaitan

kaeda# !enga"ungan dan !enyusunan !erkataan untuk meng#asilkan sesuatu ayat yang

gramatis dan "ermakna$

*le# itu& sintaksis "le# dijelaskan se"agai suatu "idang ilmu linguistik yang mengkaji !rses

!em"inaan ayat$ Binaan sintaksis ini se#arusnya terdiri dari!ada "e"era!a unsur se!erti %rasadan klausa atau su"jek dan !redikat$ Prses !em"inaan ayat ini didasari #ukum dan !eraturan

yang tertentu agar ayat-ayat yang di#asilkan mengandungi makna yang lengka! dan di%a#ami$

Pem"inaan ayat yang gramatis se9ajarnya saling dilengka!i %rasa nama& %rasa kerja& %rasa

adjekti% atau %rasa sendi nama yang diga"ungkan dengan klausa "e"as atau klausa tidak

"e"as$

Ayat iala# knstuksi sintaksis yang "e"as dan tidak meru!akan knsituen dari!ada knstruksi

sintaksis yang le"i# "esar$ Jadi& ayat itu terdiri dari!ada dua unsur iaitu klausa dan intnasi$

+ntnasinya da!at "eru!a intnasi "erita& intnasi tanya& intnasi !erinta# dan intnasi seruan$

Klausanya "le# terdiri dari!ada satu klausa atau le"i#$ Ayat yang #anya terdiri dari!ada satu

klausa dise"ut ayat tunggal& manakala ayat yang terdiri dari!ada satu klausa dise"ut ayat

majmuk$ Sese"ua# ayat itu #arus mengandungi makna kerana sese"ua# ayat yang gramatis

iala# ayat yang sem!urna dari segi "entuk dan maknanya$ alam sintaksis& makna ayat ditinjau

dari sudut makna linguistik$

*"jekti% kertas kajian adala# untuk menjelaskan knse! dan 'iri 'iri ayat ayat tanya&

ayat !enyata& ayat seru dan ayat !erinta# yang terkandung dalam n;el *rang Kta B#aru

karya S$ *t#man Kelantan$ Seterusnya& !engkaji juga akan mem"erikan 'nt#-'nt# ayat

yang terda!at dalam n;el *rang Kta B#aru$

Ba#asa 1elayu mem!unyai "er"agai-"agai jenis ayat untuk menyatakan maksud yang sama$

Ciri-'iri ini menye"a"kan "a#asa 1elayu meru!akan se"ua# "a#asa yang sentiasa #idu! serta

menarik$ Jika #anya satu jenis ayat saja yang digunakan akan tim"ul rasa jemu !ada !em"a'a$


3/17

*le# se"a" itu& sastera9an dan !enulis yang "aik selalu menggunakan jenis-jenis ayat yang

lain& sesuai dengan ke!erluan$

K*NSEP A7A6 PEN7A6A& A7A6 6AN7A& A7A6 PE:+N6A AN A7A6 SE:8AN

Ayat Penyata

6ata"a#asa e9an menyatakan ayat !enyata meru!akan suatu ayat yang diu'a!kan atau

di!erkatakan dengan maksud mem"uat satu !ernyataan$ Ayat !enyata yang diu'a!kan adala#

"ertujuan untuk menyatakan keterangan tentang sesuatu #al atau !erkara$ Selain itu& ayat

"erita atau ayat keterangan turut dikenali se"agai ayat !enyata (Nik Sa%ia# Karim&,5/0


4/17

Se"enarnya& "agi menjelaskan maksud ayat tanya& !el"agai ta%siran dan !enda!at tela#

dikemukakan le# a#li-a#li "a#asa$ 1enurut Nik Sa%ia# (,35 / 02)& ayat tanya iala# ayat yang

digunakan untuk tujuan menanyakan sesuatu #al$ Selain itu& !ada setia! ak#ir ayat tanya ini

akan di"eri satu tanda sal (=)$ 6anda sal yang digunakan di dalam "a#asa tulisan ini

se"enarnya "eru!a nada yang tertutu! yang meninggi se"elum disam"ut le# kesenya!an$

Ar"ak *t#man !ula (,3> / ,,


5/17

!erkataan yang digunakan& ayat !erinta# "le# di"a#agikan ke!ada em!at jenis iaitu ayat

suru#an& ayat larangan& ayat silaan dan ayat !ermintaan$

alam ayat suru#an& su"jek iala# ganti nama rang kedua se!erti a9ak& kamu& engkau

dan se"againya yang "iasanya digugurkan$ @alau "agaimana!un& kerana tujuan !enegasan&

su"jek juga "le# diu'a!kan$ Ayat !erinta# da!at di"a#agikan ke!ada em!at ayat iaitu ayat

suru#an& ayat !ermintaan& ayat silaan dan ayat larangan$

Ayat Seruan

Ar"ak *t#man dalam "ukunya Na#u Ba#asa 1elayu (,3 / ,,>)& menyatakan ayat seruan

iala# ayat yang diu'a!kan dengan mem"a9a nada atau intnasi seruan untuk tujuan

mela#irkan suatu keadaan !erasaan se!erti takut& mara#& takju"& geram& sakit& dan se"againya$

+ntnasi seruan ini digam"arkan dalam tulisan dengan tanda seru () yang "iasanya terletak di

ak#ir ayat& sama ada ayat itu dida#ului le# kata seru atau tidak$ Kata seru yang sering

digunakan iala# #& am"i& 9a#& 'is& e#& adu#& sya"as dan se"againya$ Lia9 7'k Fang dan

A"dulla# assan (,0 /


6/17

*le# itu& se"agai !ema#amam !engkaji& "erdasarkan "e"era!a de%inisi yang di!etik dari!ada

a#li-a#li "a#asa& kita da!at rumuskan "a#a9a ayat seruan iala# ayat yang diu'a!kan dengan

tujuan mela#irkan !el"agai keadaan !erasaan se!erti terkejut& #airan& geram& mara#& sedi#&

sernk dan se"againya yang ditandai dengan !el"agai kata seru untuk menyatakan !erasaan

terse"ut$

A7A6 PEN7A6A

Ayat ini diujarkan tan!a meng#ara!kan ja9a!an atau gerak "alas& sama ada yang "ersi%at

ke"a#asaan atau yang "ersi%at !er"uatan$ *le# itu& ayat !enyata da!atla# diangga! se"agai

ayat untuk mela!rkan #al a!a !un$Antara 'nt# ayat !enyata iala#/

,$ :uma# jiran saya dimasuki !en'uri semalam$

)

2$ @aka% 6k Kassim "erjarak la!an "atu dari Kta B#aru$ (#alaman 3)

3$ Kat#erine meng#idu!kan alat rakamannya$ (#alaman )

Berdasarkan !etikan di atas& ayat terse"ut menjelaskan "a#a9a ayat yang diungkakan adala#

dengan mem"a9a maksud untuk menerangkan sesuatu$ Petikan terse"ut mengandungi unsur

su"jek dan !redikat$ Se"agai 'nt#& !etikan (.)& ayat terse"ut menjelaskan "a#a9a Pak Ali itu

se"agai tukang 'at$ al ini "ermakna& ayat terse"ut tela# mem"erikan maksud yang suda#!un


7/17

di%a#ami le# !em"a'a$ Sama juga dengan 'nt#-'nt# ayat yang lain& ayat "erikut

suda#!un lengka! dan ia tidak !atut ditanyakan lagi untuk menda!atkan sesuatu ja9a!an$

A7A6 6AN7A$

Ayat tanya da!at diglngkan ke!ada dua jenis iaitu ayat tanya tan!a kata tanya dan

ayat tanya dengan kata tanya$

Ayat 6anya 6an!a Kata 6anya

1enurut Nik Sa%ia# (,. / 02)& ayat tanya tan!a kata tanya iala# ayat yang la?imnya diu'a!kan

dengan nada suara meninggi se"elum kesenya!an ak#ir ayat$ alam tulisan& nada tanya ini

dilam"angkan dengan tanda sal ( Nik Sa%ia# Karim / ,. / 0


8/17

alam 'nt# ayat di atas& jelas menunjukkan "a#a9a ayat tanya tan!a kata tanya$ alam

'nt# ayat terse"ut& ia tidak menggunakan !erkataan a!a& sia!a& mana& "agaimana dan

se"againya "agi mengajukan sesuatu salan$ Pi#ak yang "ertanya meminta ja9a!an atau!un

meng#ara!kan !i#ak yang dilayan "er'aka! itu mem"erikan keterangan tentang sesuatu yang

ia "elum !asti atau tidak diketa#uinya$ Namun& ayat jenis ini tidak menggunakan se"arang kata

tanya yang mengiringinya sama ada di de!an& di tenga# atau di a9al ayat$ Jelas ter"ukti

"a#a9a ayat tanya jenis ini #anya di"e?akan le# intnasi tanya dan diglngkan se"agai ayat

tanya tan!a kata tanya$

Selain itu& 'ara !engglngan yang "erdasarkan strukturnya& ayat tanya juga "le# dili#at dari

segi ja9a!an yang dike#endaki iaitu sama ada ayat tanya tertutu! atau!un ayat tanya ter"uka$

Ayat tanya tertutu! iala# ayat tanya yang memerlukan ja9a!an ya atau tidakD"ukan& dan ayat

tanya ter"uka iala# ayat tanya yang ja9a!annya tidak ter#ad ke!ada !erkataan ya atau

"ukanDtidak teta!i se"aliknya "ergantung !ada maksud yang terkandung dalam ayat tanya

terse"ut$ Ayat tanya jenis ini iala# ayat tanya yang ja9a!annya tidak ter#ad ke!ada !erkataan

ya& "ukan atau tidak teta!i "ergantung ke!ada maksud yang terda!at dalam ayat tanya terse"ut

(Nik Sa%ia# Karim& ,./0


9/17

7a& tidak a!a$ (#alaman


10/17

1enurut Nik Sa%ia# (,. / >4)& ayat tanya dengan kata tanya iala# ayat tanya yang

menggunakan kata tanya se!erti a!a& sia!a& "era!a& menga!a& "agaimana dan selainnya$

Ayat-ayat jenis ini terdiri dari!ada dua glngan iaitu/

a) Ayat tanya dengan ganti nama tanya

") Ayat tanya dengan %rasa sendi nama tanya

Bagi ayat tanya dengan ganti tanya& Nik Sa%ia# Karim (,.) menjelaskan "a#a9a ayat-ayat

jenis ini mengandungi kata ganti nama tanya se!erti a!a& sia!a dan mana$ Bagi ayat tanya jenis

ini& disam!ig 'iri intnasi& kata ganti nama tanya yang terda!at dalam ayat itu sendiri menjadi

!enanda ayat tanya se"agai na#uan$ Kata ganti nama "le# mun'ul di mana-mana tem!at

dalam ayat kerana kedudukannya dalam ayat "a#asa 1elayu tidak ter"atas se!erti "a#asa

Er!a# mden$

Cnt# ayat& "era!a lama lagi #arus kita menunggu kedatangannya=& ganti nama tanya

"era!a yang mun'ul di a9al ayat "ukan sa#aja "er!eranan se"agai !er9ujudan judul yang

mendukung makna na#uan& teta!i dengan serentaknya meminta maklumat "aru tentang

!r!sisi yang terkandung dalam "a#agian ayat yang sele"i#nya$ 6egasnya& ganti nama tanya

yang menandai ayat tanya ini se'ara na#uan itu "ukan menyam!aikan maklumat "aru teta!i

menunjukkan !enanda %kus !em"e?a yang meminta maklumat "aru$ alam susunan "iasa&

kata ganti nama tanya menduduki unsur !redikat se!erti ayat-ayat /

,$ Benda itu a!a=


11/17

Petikan di atas menunjukkan ayat tanya dengan ganti nama tanya$ al ini da!at dijelaskan

melalui ayat (,) dan (


12/17

$ Pukul ular itu$

5$ A9ak sia!kan kerja itu sekarang$

Cnt# ayat yang terda!at dalam n;el *rang Kta B#aru karya S$ *t#man Kelantan iala# /

,$ Pergi tengk (#alaman 0,.)


13/17

Petikan ayat di atas menunjukkan 'nt# ayat yang menunjukkan ayat !erinta#$ Sesuatu ujaran

yang dilntarkan le# seserang suda# "le# di%a#ami dan !endengar akan mema#ami

"a#a9a seserang itu memerinta#nya$ engan ujaran ayat terse"ut& seserang !endengar

akan menurut a!a yang di!erinta#kan le# seserang itu$

Ayat-ayat suru#an "le# menggunakan !artikel -la# untuk melem"utkannya di sam!ing

menegaskan !redikat$ Se!erti dengan knsituen yang menerima ka#& knsituen yang

menerima la# !un mengalami !rses !ende!anan$ Se"agai 'nt#/

,$ Pergila# tengk


14/17

kata kerja$ Se"agai 'nt#& ayat (


15/17

Se!erti ayat-ayat lain juga& ayat-ayat ini dilem"utkan dengan !enggunaan !artikel !enegas la#

se!erti 'nt#-'nt# "erikut/

,$ silala# minum& en'ik$ Serang mem!ersilakan 8din dan rakan-rakannya minum$


16/17

*le# itu& se"agai !ema#amam !engkaji& "erdasarkan "e"era!a de%inisi yang di!etik dari!ada

a#li-a#li "a#asa& kita da!at rumuskan "a#a9a ayat seruan iala# ayat yang diu'a!kan dengan

tujuan mela#irkan !el"agai keadaan !erasaan se!erti terkejut& #airan& geram& mara#& sedi#&

sernk dan se"againya yang ditandai dengan !el"agai kata seru untuk menyatakan !erasaan

terse"ut$ Cnt#nya/

,$ makan


17/17

Kadang-kadang& ayat seruan ini diu'a!kan se'ara "ersendirian le# !enutur tan!a memerlukan

tindak "alas dari!ada !endengar$

KES+1P8LAN

Berdasarkan #asil kajian yang tela# dikaji& !engkaji da!at meng#uraikan segala !ersalan yang

terda!at !ada "jekti% iaitu menjelaskan jenis-jenis ayat yang terkandung dalam n;el *rang

Kta B#aru karya S$ *t#man Kelantan dan juga !engkaji akan menjelaskan 'iri-'iri ayat tanya&

ayat !enyata& ayat seru dan ayat !erinta# dalam n;el ini dan mem"erikan 'nt#-'nt# ayat

yang terda!at dalam n;el *rang Kta B#aru$ Ayat-ayat terse"ut mem!unyai 'iri-'iri dan

makna yang "er"e?a$ Ayat-ayat terse"ut juga mem!unyai tujuan dan juga mem!unyai !eranan

masing-masing$

Ayat meru!akan as!ek yang !enting dalam ujaran dan kmunikasi se#arian sama ada dalam

!er"ualan %rmal atau tidak %rmal$ *le# se"a" !rdukti%nya ayat terse"ut dalam kmunikasi&

maka terda!at !el"agai "entuk ayat terse"ut digunakan$ alam kajian ini& "entuk-"entuk ayat

tanya merujuk ke!ada "entuk-"entuk !ertanyaan yang terda!at dalam n;el kajian$ uraian

tentang ayat-ayat tanya mengam"il kira as!ek sintaksis& gramatikal dan juga knteks

!enggunaannya$

Kajian Sintaksis

Documents

Transcript of Kajian Sintaksis