KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa yang telah melimpahkan

rahmat serta karunia-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan

perjalan study tour ini dengan baik. Laporan ini dibuat untuk tugas sekolah, terutama tugas

fisika dalam rangka menambah ilmu pengetahuan ajaran 2012/2013.

Dalam pemyusuna laporan perjalan ini, penulis banyak mendapat dukungan serta

masukan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Ibu Erni Sustiyani S,Pd M,Pd selaku Kepala SMA Negeri 7 Pontianak

2.   Ibu Roshardini S.Pd, selaku guru fisika yang telah membimbing kami.

3.   Panitia penanggung jawab, selaku biro perjalanan pariwisata.

4. Seluruh orang tua / wali murid siswa SMA Negeri 7 Pontianak

5.   Dan semua pihak yang telah mendukung terselenggaranya kegiatan study tour ini.

Tiada gading yang tak retak, begitu pula dengan laporan ini. Penulis menyadari

bahwa laporan ini jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, segala kritik serta saran yang

membangun dari para pembaca akan penulis terima dengan senang hati sehingga bisa

menjadi sebuah pelajaran bagi penulis agar kelak penulis dapat membuat dengan lebih baik

lagi.

Semoga Laporan Perjalanan Study Lapangan memberikan manfaat bagi masyarakat

pada umumnya dan pembaca pada khususnya serta dapat membantu meningkatkan harkat

dan martabat bangsa kita dalam membangun bangsa Indonesia tercinta ini.

26 Nopember 2012

Penulis

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Study tour merupakan kegiatan rutin yang diadakan setiap tahun oleh SMAN 7

pontianak,tahun ajaran 2012/2013 khususnya siswa-siswi kelas XII IPA. Dengan adanya

study tour ini kami dapat menambah dan mencari informasi ketempat yang sudah kami

kunjungi. Di laporan ini kami akan membahas tentang seluk beluk mengenai SPP/SPMA

Kalimantan Barat yang ada di Kota Singkawang sebagai tolak ukur perkembangan dan

kemajuan SMAN 7 Pontianak dengan sekolah unggulan lainnya, baik dalam bidang

akademik dan non akademik. Untuk itu kami berusaha mencari informasi kegiatan

keunggulan di sekolah SPP/SPMA yang nantinya dapat dikembangkan di SMAN 7

Pontianak.

Adapun kegiatan ini merupakan wadah untuk mengikutsertakan siswa/siswi untuk

mencontoh KBM di sekolah yang dikunjungi,dengan cara menyesuaikan keadaan di sekolah

kita sekaligus sebagai pertukaran budaya masing masing sekolah.

Disamping itu kegiatan ini memliki latar belakang yang berbasis kegiatan pariwisata,

diantaranya :

1. Program sekolah dan program kelas tahun 2011/2012.

2. Melakukan pembelajaran di luar sekolah dengan mengunjungi PLTD Sui.

raya,Pasqua,sekolah SPP/SPMA,dan Pantai Pasir Panjang yang berada di kota

Singkawang.

3. Untuk mendukung adanya penilaian akreditasi sekolah.

4. Belajar pada suasana yang berbeda atau luar sekolah untuk melepas kejenuhan dari

kegiatan rutinitas yang telah di lakukan beberapa bulan ini.

1.2 TUJUAN

Penyusuna laporan ini memiliki 2 tujuan, yaitu tujuan khusus dan tujuan umum.

Adapun tujuan khusus diantaranya:

Tujuan Khusus :

Tujuan Umum :

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Laporan perjalanan ini dilaksanakan sebelum ulangan umum semester ganjil pada

tanggal 10-11 November 2012. Kami berada di Singkawang selama dua hari dan kami

melakukan karya wisata selama dua hari juga.

2.2 PEMBERANGKATAN

Pemberangkatan hari pertama pada hari jumat tanggal 09 November 2012 pukul 07:00.

Rombongan bersama-sama menuju PLTD Sungai Raya. Sebelum berangkat, siswa-siswi

berkumpul di SMAN 7 Pontianak. Ibu Erni Sustiyani,S.Pd M.Pd selaku kepala SMAN 7

Pontianak memberikan pengarahan kepada siswanya.keesokan harinya pada tanggal 10-11

November 2012 untuk melakukan perjalanan kedua ke Singkawang.

2.2.1 Perjalanan ke Kota Singkawang

Keesokan harinya kami dengan semangat suka-cita berkumpul di sekolah

pukul 06:00. Kami menggunakan 2 bus untuk melakukan perjalanan hari ini. Pada

awalnya kami duduk tenang namun dalam suasana hati yang riang. Ketika bus berjalan

keceriaan dan warna-warni perjalanan pun dimulai. Bernyanyi, bercanda-ria, dan

menikmati tiap inci perjalanan dengan pemikiran yang positif. Kunjungan pertama

kami adalah salah satu pabrik dengan brand yang cukup terkenal; PASQUA. Setelah

mendapat banyak informasi yang kami tuliskan dalam note kecil, kami-masih dalam

semangat yang menggebu-gebu-melanjutkan perjalanan menuju SPP SPMA ( )

Kami mendapatkan sambutan ‘jempolan’ dari pihak SPP. Baik dari guru,

pembimbing maupun murid-murid di sana. Kami dengan cepat akrab dan sudah

merasa nyaman diantara mereka. Kegiatan yang pertama kami lakukan di sana adalah

menunaikan ibadah sholat dzuhur. Gedung SPP dengan murid-murid yang baik hati

mnambah kesan warm dan membuat kami betah di sana.

Agar kebih mengenal SPP, kami melakukan pengenalan learning by doing.

Mengitari SPP dengan pembagian menjadi 6 orang/kelompok. Dengan tujuan agar

pembelajaran lebih efektif, tiap kelompok dipimpin oleh dua sampai tiga instruktur-

berperan sebagai tour guide-.

TUJUAN STUDY TOUR

1. Singkawang

Singkawang merupakan salah satu kota yang ada di provinsi Kalimantan Barat sejak dulu

di kenal sebagai daerah tujuan wisata masyarakat Kalimantan Barat. Menurut versi

masyarakat Tionghoa dari suku Khek/ Hakka kata Singkawang berasal dari kata San kew

Jong yang berarti kota yang terletak diantara laut, muara, gunung, dan sungai. Tidaklah

berlebihan jika masyarakat tionghoa menyebutnya demikian karena secara geografis kota

singkawang sebelah barat berbatasan dengan laut Natuna, sebelah timur dan sebelah selatan

terdapat gunung Raya, Pasi, Pasi, Poteng, Roban sedangkan di dalam kota mengalir sungai

singkawang yang bermuara ke laut Natuna.

Dalam perkembangan sejarah Singkawang merupakan wilayah Kewrajaan Sambas, ketika

era penambangan emas di Monterado sedang jaya banyak didatangkan pekerja di daratan

China. Sebelum para pekerja tambang itu ke Monterado terlebih dahulu beristirahat di

Singkawang.

Singkawang pernah menjadi Ibukota kabupaten Sambas untuk waktu yang cukup lama.

Ketika Kabupaten Sambas dimekarkan Singkawang menjadi bagian Kabupaten Bengkayang.

Dengan Undang-undang nomor 12 tahun 2001 secara resmi kota Singkawang terbentuk.

Kota Singkawang di kenal juga sebagai Hongkongnya Indonesia atau Kota Seribu Vihara

karena etnis Tionghoa mencapai 42% dari jumlah penduduk kota Singkawang sehingga

nuansa oriental begitu kental terasa. Demikian juga dalam berkomunikasi dalam kehidupan

sahari-hari antar mereka menggunakan bahasa khek/ hakka sehingga tak heran jika berada di

Singkawang seperti berada di salah satu sudut kota Hongkong. Dan salah satu budaya

masyarakat Tionghoa adalah perayaan Cap Go Meh yang di rayakan setiap hari ke 15 Tahun

Baru Imlek yang begitu sensasional dengan suasana magis karena adanya akulturasi dengan

budaya masyarakat local.

Letak geografis dan sejarahnya yang unik merupakan daya tarik wisatawan baik lokal

maupun mancanegara dating ke Singkawang untuk melihat keindahan alam tradisi budaya

masyarakatnya yang tidak terdapat di daerah lain di Indonesia.

Setelah melakukan perjalanan yang cukup jauh, sekitar pukul 15.30 kami tiba di

Singkawang. Kami menempati salah satu hotel di Pusat kota 1001 kelentang tersebut. Tempat

penginapan kami bernama SUNSTAR. Kami sempat menikmati beberapa tempat di pusat

kota, dintaranya adalah Pasar Hongkong. Pasar yang buka mulai pukul 20.00 bertempat di

Jalan Setiabudi. Pasar ini buka hingga dini hari dengan lampu lampu petromaks, oleh sebab

itu pasar ini dijuluki pasar hongkong. Pasar ini menyediakan banyak jajanan yang harganya

relative murah. Kami sempat menikmati jajanan di pasar ini bersama beberapa gur dan teman

kelompok kami. Penginapan kami sangat dekat dengan Mesjid Raya Singkawang yang

merupakan mesjid tertua di Singkawang yang dibuat oleh komunitas Tambi. Kebetulan dan

tak disangka-sangka, kami sempat menikmati pawai lampion dari regu-regu pramuka yang

ada di Kota Singkawang. Kegiatan ini merupakan perayaan hari pahlawan yang rutin

dilakukan swetiap tahunnya. Begitu takjub kami melihat anak-anak Singkawang ini, dengan

penuh semangat mereka menggotonmg lampion dengan berbagai ukuran dan bentuk sejau

kurang lebih 5 kilometer.

2. PASQUA

Pasqua adalah sebuah perusahaan air mineral dari syumber mata air gunung Passy,

Singkawang, Kalimantan Barat. lebih dari 100 karyawan yang berasal dari perduduk asli

Kalimantan Barat, dengan berbagai keterbatasan dan kemampuan pabrik air mineral kemasan

Pasqua, memberi pelatihan-pelatihan kepada pegawai/karyawan-nya yang berasal dari

penduduk asli Kalimantan Barat, supaya bisa menjadi pintar dan bisa bersaing dengan SDM

dari luar Kalimantan Barat.

Pertama tama, kami sampai di PT Pasqua, tampak biasa saja. Kami masuk ke ruang aula

atau ruang pertemuan disana. Kami disambut dengan ramah, setelah istirahat sejenak, salah

satu orang deari pegawai PT Pasqua memberi beberapa informasi.

Ternyata, proses produksi air kemasan memiliki beberapa tahapan, yaitu :

a. Proses Water Treatment System

Proses Water Treatment System  atau proses pengolahan air yang merupakan air yang bersih

higienis dan bebas dari segi fisika maupun kimia.

Dalam proses ini  (mineral Water) ada tahapan-tahapan yang harus diperhatikan antara lain:

Sumber air bahan baku

Proses Water treatment

Kapasitas produk yang diharapkan

Sumber air sebagai bahan baku harus benar–benar yang berkualitas baik dari secara fisika

maupun kimia serta kapasitasnya cukup atau berlebih sesuai dengan kapasitas output yang

diharapkan.jarak dari sumber mata air ke tampat produksi, merupakan jarak tertinggi,

sehingga kemurnian air masih tetap terjaga. Jarak Gunung Passi ke tempat produksi mencapai

3 km.

Proses Water Treatment

Proses Water Treatment atau proses pengolahan air untuk umpan ke-ketahapan mesin

selanjutnya harus memenuhi persyaratan yang harus dipenuhi agar kondisi mesin selanjutnya

tidak cepat rusak dan aus. Yang harus diperhatikan adalah ; kapasitas filter– filter

pendukung , media yang digunakan, bahan tabung filter yang digunakan , perawatan yang

dilakukan.

b. Proses Water Sterilisasi

Proses sterilisasi harus dilakukan secara baik dan benar, agar kualitas air yang dihasilkan

benar–benar steril dan dijamin tidak merugikan kesehatan.

Adapun proses ini dilakukan setelah proses perlakuan water treatment dengan menggunakan

proses OZONISASI yaitu proses pencampuran gas ozone kedalam air umpan yang telah

diproses melalui water treatment system, yang mana ozone ini berfungsi sebagai / membunuh

kuman, bactery serta virus–virus yang kemungkinan masih ada dalam air, serta sebagai

pengawet yang food grade yang tidak ada efek samping terhadap tubuh manusia.

Proses Ultra Violet Sterilisasi yang bertujuan untuk mensterilkan air yang akan masuk ke

proses selanjutnya yaitu proses kemasan.

c. Proses Quality Control System

Proses quality control dilakukan secara bertahap dan continu agar air yang dikemas benar–

benar stabil dan terjamin kualitasnya dari waktu kewaktu.

Setiap pengolahan AMDK  diharuskan mempunyai laboratorium kecil sendiri yang mana

dapat mengontrol kualitas produksi setiap saat, serta dapat mengontrol kondisi mesin

produksi apakan masih dalam kondisi prima atau tidak dan perlu dilakukan perbaikan dan

perawatan mesin.

d. Proses Pengemasan

Proses pengemasan dapat berupa kemasan gallon , bottle, atau cup yang mana proses ini

diharuskan menggunakan mesin mesin yang automatic maupun semi- automatic agar kontak

tangan maupun tubuh operator dihindari sekecil mungkin agar tidak terjadi kontaminasi dari

tubuh operator tersebut ke dalam kemasan maupun air hasil. Pada proses pengemasan

menggunakan botol adalah dengan cara mengembangkan bijih plastic yang berukuran sangat

kecilo, kemudian dipanaskan hingga menjadi ukuran botol 500 ml ataupun 1 liter.

e. Proses Pengepakan

Proses Pengepakan dapat dilakukan secara manual maupun automatic yang terpenting disini

pengemasan dilakukan dengan rapi dan bersih agar produk tersebut dapat dinikmati

konsumen dengan tingkat kepuasan yang tinggi. Selanjutnya air m,inum kemasan yang siap

di distribusikan dimasukan kedal kardus-kardus kemasan dengan merek produk tersebut.

f. Proses distribusi

Proses distribusi sebaiknya dilakukan 5 – 6 jam setelah proses pengemasan agar kondisi gas

OZONE yang terkandung dalam air hasil menguap dan gas ozone tersebut kembali menjadi

oxigent. Baru setelah 5 – 6 jam lebih produk diperbolehkan dikonsumsi maupun

diditribusikan

Karena eksistensi pasqua telah tersebar luas di masyarakat, terbukti dengan adanya

sertifikasi dari BPOM RI mengenai kualitasnya yang terjamin,seharusnya pemerintah

setempat bisa memberi bantuan kepada pabrik air mineral kemasan Pasqua dengan cara

memberikan kontribusi dana yang lebih, dan poendistribusian yang luas melalui peningkatan

promosi atau memberi pelatihan-pelatihan kepada karyawannya, yang

berjenjang/berkesinambungan, supaya bisa bersaing dengan product air mineral kemasan dari

luar Kalimantan Barat, yang pada giliran-nya menjadi kebanggaan propinsi Kalimantan

Barat.

3. Sekolah SPP-SPMA Singkawang, Kalimantan Barat

Setelah melalukan perjalanan dari PT. PASQUA Singkawang, kamoi melanjutkan

perjalanan kami ke Sekolah SPP-SPMA Singkawang, Kalimantan Barat. Sekolah ini

berbasis SMK dengan jurusan Agrobisnis. SEkolah ini terletak di jalan Sejangkung,

Singkawang.

Sekolah ini pada mulanya bernama SPMA Daerah Kalbar disebut Sekolah Pertanian

Pembangunan (Agriculture School For Development). Sebutan lamanya adalah Sekolah

Pertanian Menengah Atas. SPMA didirikan di Pontianak pada tanggal 1 Januari 1967 oleh

Gubernur Kalimantan Barat (pada waktu itu Soemadi Bc. HK) dengan SK. 006/II-E/I.

Penyelenggaraan sekolah ini untuk sementara diserahkan ke Dinas Pertanian Prop.

Kalimantan Barat.

Periode 1067-1970 dipimpin oleh Ir. Sofian Moehammad yang ketika itu menjabat

sebagai Kepala Bagian Penyuluhan Dinas Pertanian Propinsi KalBar. SPMA belum

memiliki gedung sendiri, masih menumpang di SMA N III di Gg. Hijaz dan Dinas

Peternakan di Jln. Imam Bonjol (lanjutan Jl. Tanjungpura menuju Jl. Adisucipto)

Pontianak, selanjutnya mulai disusun rencana pendirian Gedung Kampus SPMA di Jl.

Aliannyang.

Periode 1970-1980 Direktur SPMA digantikan oleh Soegiono Tjokrosoediro (alm),

saat itu SPMA sudah memiliki Kampus sendiri di Jl. Alianyang 123. A didepan Dinas

Pertanian Prop. Kalbar. Lahan Praktek tanah kering di jalan Soewignyo, dan sekitar kampus

serta Dinas Pertanian, sedangkan lahan sawah berada di Km 13 Sei.Kakap (sekarang

menjadi Balai Benih Induk Padi).

Periode 1980-1993 SPP-SPMA di pimpin oleh Hj. Siti Aminah, SH. Juni 1986 SPP-

SPMA pindah ke Singkawang pada Kampus yang dibangun dengan bantuan Bank Dunia di

Jl. Sagatani Km. 7,8 Singkawang. Baru pada periode 1994-2002 jabatan Direktur diganti

oleh Ir. Azwarihen pada saat itu mulai ada kerjasama dengan Jepang yaitu satu siswa

bersekolah di Jepang selama satu tahun. Sejak tahun 2001 SPP-SPMA Singkawang

menggantikan SUPM sebagai Koordinator bagi seluruh SPP-SPMA di Kalbar, sesuai

dengan SK Kepala Badan Pengembangan SDM Pertanian No. 2/kep./DL.120/I/2001.

Periode April 2002 s/d sekarang Kepala Sekolah dijabat oleh Ir. Tarmizi Samad,

sesuai dengan SOTK jabatan Direktur diganti dengan nama Kepala Sekolah. Kerjasama

dengan Jepang dilanjutkan berupa kunjungan monitoring Kepala Sekolah beserta guru SPP-

SPMA ke Jepang ke Prefecture Gunma pada bulan Juni 2002. Tanggal 4 Februari 2004 Mr.

Hirotaka Hirano perwakilan Koperasi Jepang di Indonesia datang ke SPP ditemani Misni

Safari, SP melakukan wawancara terhadap alumni SPP yang berminat mengikuti program

magang ke Jepang. 11 Februari 2004 pengiriman pertama 10 Alumni (6 laki-laki dan 4

perempuan ke Pusat Pelatihan Pedahuluan pra Magang Jepang di Pekan Baru Riau dan

Bekasi). 22 Februari pengiriman tambahan calon peserta magang sebanyak 6 orang (3 laki-

laki yakni 1 dari Sanggau dan 2 dari Sekadau ditambah 3 putri 1 dari Sekadau dan 2 dari

Singkawang).

Program Studi

SPP-SPMA Negeri kalbar Singkawang membuka 3 (tiga) Program Studi, yaitu :

1. Tanaman Pangan dan Hortikultura

Tanaman pangan dan holtikultura memiliki pakaian sebagai symbol berwarna

kuning. Program Studi ini menggunakan lahanyang cukup luas sebagai area

menanam. Tanaman pangan dan hortikultura diantaranya adalah jagung, ubi, gandum

dsb. Mereka menanan tanaman tersebut dengan keahlian yang mereka miliki,

kemudian hasilnya mereka manfaatkan dan mereka olah sendiri.

2. Perkebunan

Program studi perkebunan memiliki pakaian sebagai symbol berwarna hijau. Terdapat

banyak kebun buah-buahan disana. Diantaranya kebun coklat. Kami diberi

kesempatan oleh mereka untuk menikmati buah coklat disana. Terdapat kebun kebun

lainnya disana yang jumlahnya kira kira 11 ha. Mereka memanfaatkan dan mengolah

sumber daya alam yang ada sebaik mungkin dan secara arif.

3. Peternakan

Program studio peternakan memiliki pakain sebgai symbol berwarna biru. Kami

sempat melihat dan bermain dengan hewan hewan yang ada disana diantaranya: sapi,

mereka memilki banyak sapi dengan berbagai ukuran dan jenis. Bahkan sapi yang

dikatakan langka juga terdapat di sekolah ini. Mereka juga memelihara jenis jenis

ikan. Salah satunya adalah lele. Mereka juga memelihara kelinci, ayam,

burung,bebek,kambing dan masih banyak lagi.

Tenaga Pendidik

Tenaga pendidik di SPP-SPMA Negeri Kal-Bar Singkawang terdiri dari Sarjana (S-

1) dan Ahli Madya yang telah memegang Sertifikat Akta Mengajar sehingga selain

menguasai teknis lapangan juga menjiwai ilmu kependidikan. Bidang keahlian tenaga

pengajar di SPP Kalimantan Barat antara lain bidang pertanian dengan jumlah tenaga 17

orang, bidang peternakan berjumlah 5 orang, bidang keahalian kedokteran hewan berjumlah

1 (satu) orang, bidang perikanan 1 orang, sedangkan tenaga bidang umum berjumlah 22

orang.

Fasilitas dan Sarana Pendidikan

1. Gedung pendidikan yang memadai dengan lingkungan yang tenang dan nyaman.

Pertaman kali saat kami melangkahkan kaki di sekolah hijau ini, waahh terasa damai

sekali. Sekolah yang berlokasi di kaki bukit terasa sangat sejuk. Kami segera

mel;akukan solat zhuhur. Gedungnya tidal terlalu besar, mushola mereka berada

diatas kolam ikan yang menambah ketenangan dan kesejukan bagi siapapun yang

melihatnya.

2. Lahan praktek siswa ± 30 Ha

Sekolah ini memiliki lahan yang sangat luas, lahan tersebut ditanami berbagai macam

tanaman. Tiodak hanya tanaman sayuran saja, disana juga ada pohon karet, coklat dan

sebagainya. Mereka merawat dan memelihara sendiri kebun mereka dengan keahlian

yang mereka miliki.

3. Laboratorium (kimia, fisika, tanah, biologi, pasca panen dan kultur jaringan)

Mereka memiliki bnyak laboratorium yang difungsikan senagai tempat penelitian bagi

siwa siswi sekolah SPP-SPMA.

4. Perpustakaan dilengkapi dengan buku-buku penunjang pendidikan.

Perpustakaan mereka disusun dengan sangat rapi, buku-buku penunjang pelajaran

juga tersedia dengan lengkap disana. Mereka dapat membaca kapanpun mereka

inginkan.

5. Laboratorium komputer untuk praktek siswa.

Seperti sekolah pada umumnya, mereka juga mempelajari ilmu computer. Mereka

memiliki 1 buah lab computer dengan jumlah computer sebanyak 30. Walaupun

6. Workshop (bengkel kerja dan pelatihan untuk alat dan mesin pertanian)

Workshop yang ada di SPP-SPMA berisi alat alat pertanian dan perkebunan seperti

traktor dengan berbagai macam ukuran dan masing masing fungsi, mobil yang

difungsikan sebagaio pengangkut hasil panen, semua fasilitas tersebut mereka jaga

dan mereka rawat sebagai sarana penunjang kinerja dibidang perkebunan.

7. Asrama siswa bagi putra dan putri dengan daya tampung 150 orang putra dan 100

orang putrid

Asrama ini terbagi atas beberapa kamar dimana didalam satu kamar terdapat fasilitas

seperti TV, kipas angin, sofa, tempat tidur yang cukup luas sehingga dapat memuat 3-

4 orang.

8. Sarana ibadah (Mushola, Gereja Kristen dan Katolik)

SPP-SPMA memiliki mushola yang menarik karena mushola tersebut terapung di atas

sungai yang membentuk taman, yakni seperti rumah lanting khas Kalimantan Barat.

Di dalam taman air tersebut terdapat ikan-ikan hias yang menambah indah

pemandangan. Sayangnya, menurut kami mushola ini terlalu kecil karena tidak

sebanding dengan jumlah siswa muslim yang ada disana.

Selain itu, di SPP-SPMA terdapat rutinitas yang cukup unik. Dimana setelah

melakukan proses belajar mengajar, siswa-siswa mendapat siraman rohani sesuai

dengan keyakinan masing-masing. Contohnya siswa-siswa yang beragama katolik,

akan melakukan ibadah semacam misa, untuk siswa yang beragama islam akan

mendapat siraman rohani berupa ceramah-ceramah keagamaan, dll.

9. Tempat pembibitan (screen house)

Tempat ini merupakan green house, yaitu terdapat berbagai macam bibit tanaman

yang di persiapkan untuk melalui tahap selanjutnya. Tempat ini dilindungi oleh

jarring-jaring sehingga mempermudah masuknya kadar cahaya matahari.

10. Sarana praktek mesin pertanian berupa traktor, hand sprayer dan lain-lain

11. Sarana penunjang olah raga seperti lapangan sepak bola, volley ball, bulu tangkis,

tenis meja dan lain-lain

12. Alat musik / kesenian

13. Aula yang representif untuk kegiatan kesiswaan

14. Waserda (Koperasi) yang melayani fotocopy, ATK dan kantin

Prospek Alumni

Bagi tamatan SPP-SPMA prospek/peluang yang ada antara lain :

1. Sebagai calon mahasiswa Non UTUL (Ujian Tulis) ke Perguruan Tinggi Negeri bagi

siswa berprestasi.

2. Program Magang Pertanian di Jepang Kerjasama dengan Asosiasi Koperasi Jepang.

3. Perolehan bantuan pinjaman bergulir modal usaha dari Departemen Pertanian

Republik Indonesia.

4. Menjadi Tenaga Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL).

5. Kontrak Kerja dengan beberapa Perusahaan bidang Pertanian

4. Pantai Pasir Panjang

Pantai pasir panjang merupakan tujuan yang terakihir dari perjalan kami selama dua

hari tersebut. Kami meninggalkan kota Singkawang pada tanggal 11 November 2012

tepatnya pada pukul 08.30. setelah semua siap, bus melaju meunuju Pantai Pasir Panjang.

Sekitar 30 menit kami tiba di Pantai Pasir Panjang. Seua bergegas turun daei bus dan segera

menggani pakaian mereka untuk bermauin air laut. Ada juga yang hanya sekedar duduk dan

bersantai santai menikmati angin sepoi sepoi dari bibir pantai. Banyak dari mereka yang

mengabadikan momen momon bahagia tesebut dengan berfoto ria. Sungguh pengalaman

yang tak terlupakan.

Pantai Pasir Panjang II ini bernama asli Palm Beach. Palm Baech dahulu dikenal

Taman Impian Pasir Panjang, bersebelahan dengan Taman Pasir Panjang Indah jika masuk

dari pinggir jalan raya Singkawang Pontianak. Fasilitas yang ada juga cukup lengkap

diantaranya

1. Hotel, sebagai tempat istirahat para wisatawan khususnya yang ingin menginap dan

menikmati panorama yang indah dari bibir pantai pada malam hari.

2. Kolam Renang, Hotel ini juga menyediakan sarana kolam renang yang sanjgat digemari

anak anak pada khisusnya. Untuk memasuki kolam renang ini, setiap opengunjung

diharuskan membayar Rp. 5.000.

3. Kantin, terdapoat banyak kantin di sana. Para pengunjung dapat memilih kantin yang

bnerlomba lomba untuk menyediakan makanan yang digemari pengunjung. Naah, di

setiap kanti ini menhyediakan kelapa muda segar untuk menambah kesejukan di pinggir

pantai.

4. Bumi Perkemahan, di pantai ini juga menyediakan bumi perkemahan yang digunakan

untuk berkemah atau melakukan kegiatan kegiatan organisasi lainnya.

5. Area Offroad, menurut data yang kami peroleh, di pantai ini juga oiffroad menyediakan

area offroad. Akan tetapi kami tidak melihat langung dimana tepatnya area offroad ini.

6. Area Volley Pantai, area ini digunakan bagi para pengunjung yang ingin melepas penat

sembari berolahraga.

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Berdasarkan pembahasan pada bab sebelumnya kami dapat menarik kesimpulan sebagai

berikut :

1. Kota Singkawang adalah kota yang sarat akan budaya, seni dan keindahan alam yang

eksotis. Letaknya yang tudak terlalu jauh dari Kota Pontianak, membuat Kota

Singkawang ini menjadi tujuan berlibur kebanyakan orang di Kalimantahn Barat.

2. PT Pasqua, Singkawang, Kalimantan Barat merupakan salah satu pabrik air kemasan

di Kalimantan Barat yang sudah mempunyai brand di masyarakat. Produk ini

memiliki banyak keunggulan, dari segi pengemasan, produksi dan tahap penetralisir

racun atau bakteri-bakteri. Hal tersebut menjadikan pasqua sebagai air minum

kemasan yang digemari masyarakat Kalimantan Barat dan sekitarnya.

3. Sekolah SPP-SPMA di Singkawang

Sekolah SPP-SPMA merupakan sekolah agrobisnis dan sekolah pertanian satu

satunya di Kalimantan Barat. Sekolah ini di support langsung oleh Dinas Pertanian

Provinsi Kalimantan Barat. Sekolah ini bertempat di kota Singkawang, dan meiliki 3

program studi. Sekolah ini memiliki fasilitas yang sangat lengkap. Beberapa alumni

dari sekuilah ini ditempatkan langsung di Jepang.

4. Pantai Pasir Panjang

Pantai Pasir Pangjang adalah salah satu objek wisata unggulan Kota Singkawang yang

sekaligus menjadi ikon Kota Singkawang sebagiu Kota wisata.

B. SARAN

1.Bagi sekolah

1. Sekolah diharapkan mengadakan study tour jauh-jauh hari sebelum ulangan umum

agar tidak membebani siswa dengan tugas tugas yang kian menumpuk setiap harinya.

2. Sekolah diharapkan menambah guru pembimbing utuk menjaga siswa-siwi yang

jumlahnya tidak sedikit, agar hal hal yang tidak diharapkan tidak terjadi.

3. Sekolah diharapkan mendukung kegiatan untuk kedepannya, sehingga study tour

dapat berjalan dengan lancar dan tanpa hambatan.

2.Bagi guru pendamping

1. Sebaiknya lebih mengawasi, menasehati, dan melarang siswa melakukan tindakan

berbahaya sehingga tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan seperti murid tertinggal.

2. Diharapkan lebih mendisiplinkan para murid agar murid lebih dapat membawa diri

untuk bersikap dalam bergaul.

3. Lebih memperhatikan kesehatan murid, khususnya keadaan murid yang kurang sehat

selama perjalanan.

4. Diharapkan dapat menjadi orang tua dan teman bagi siswa-siswi selama Study Tour

sehingga dapat lebih akrab.

5. Sebaiknya lebih tegas menindak siswa-siswi yang tidak taat dan mencemarkan nama

baik sekolah.

6. Diharapkan lebih sigap menangani kejadian-kejadian di luar dugaan yang bersifat

mengganggu program Study Tour.

3.Bagi siswa

1. Siswa diharapkan tidak hanya memanfaatkan Study Tour sebagai sarana rekreasi,

namun juga sebagai sarana belajar untuk menambah wawasan.

2. Siswa diharapkan tertib dan disiplin agar perjalanan Study Tour berjalan lancar.

3. Siswa diharapkan dapat menjaga sikap selama Study Tour, serta memperhatikan semua

perintah atau peraturan dari biro tour, guru pembimbing dan tour guide demi keamanan

pribadi.

4. Siswa diharapkan ikut menjaga kebersihan dan kelestarian objek-objek wisata yang

dikunjungi.

5. Siswa dianjurkan tidak bepergian seorang diri di objek-objek wisata maupun pada

waktu bebas untuk mengantisipasi hal-hal yang tidak diinginkan.

DAFTAR PUSTAKA

http://pasqua-passi.blogspot.com/2012/05/pabrik-air-kemasan-pasqua-

merupakan.html

brosur dinas kebudayaan dn pariwisata Kota Singkawang

Lampiran