i

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK

DALAM QS. LUQMAN

MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

OLEH

NIA FATMASARI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

2016 M/1437 H

ii

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK

DALAM QS. LUQMAN

MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Tarbiya h dan Keguruan

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sar jana

dalam Ilmu Pendidikan Islam

Oleh

Nia Fatmasari

NIM 1201210434

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

2016 M/1437 H

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Nia Fatmasari

NIM : 1201210434

Jurusan : Tarbiyah

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar

merupakan hasil karya sendiri, bukan mengambil tulisan atau pikiran orang lain

yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian hari ini

merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan

atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi

hukum.

Banjarmasin, Mei 2016

Yang membuat pernyataan,

Tanda tangan

Nia Fatmasari

Nim: 1201210434

iv

PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul : KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM

QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR

AL-MISHBAH

Oleh Saudari : Nia Fatmasari

NIM : 1201210434

Jurusan / Prodi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari

Banjarmasin

Setelah diteliti dan di adakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya

untuk dipertahankan di depan siding Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah IAIN

Antasari Banjarmasin

Banjarmasin, 19 Mei 2016

Pembimbing

Mengetahui:

A/n Dekan

Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah

IAIN Antasari Banjarmasin

v

PENGESAHAN

Skrispsi yang berjudul Kecerdasan Spiritual Anak Dalam QS. Luqman

Menurut Kajian Tafsir Al-Mishbah, ditulis oleh Nia Fatmasari, telah diujikan

dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN

Antasari Banjarmasin pada:

Hari : Selasa

Tanggal : 07 Juni 2016

Dan dinyatakn LULUS dengan nilai : 81,5 dengan predikat A

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin

Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd

NIP. 196907301995031004

TIM PENGUJI

Nama Tanda Tangan

DRS. ABDUL HAYAT, M.Pd

(Ketua)

DRA. Hj. SHAFIAH, M.Pd.I

(Anggota)

DRS. HUMAIDY, M.Ag

(Anggota)

vi

ABSTRAK

Nia Fatmasari, 2016. Kecerdasan Spiritual Anak Dalam QS. Luqman Menurut

Kajian Tafsir Al-Mishbah, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama

Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing Drs.

Humaidy, M.Ag.

Penelitian ini membahas mengenai Kecerdasan Spiritual Anak Dalam QS.

Luqman Menurut Kajian Tafsir Al-Mishbah. Penelitian ini di latar belakangi oleh

minimnya kecerdasan spiritual anak masa kini dikarenakan tidak adanya

bimbingan sejak dini dari orang tuanya ketika anak masih kecil. Orang tua

sebelum mencerdaskan spiritual anak hendaklah terlebih dahulu meningkatkan

kecerdasan spiritualnya. Karena orang tua yang cerdas spiritualnya akan

berdampak kepada pertumbuhan dan perkembangan kecerdasan ruhani anak.

Dalam hal ini, Alquran telah menjelaskan seorang tokoh yang patut diteladani

orang tua-orang tua di masa sekarang yaitu Lukman al-hakim. Lukman al-hakim

adalah orang yang diberikan hikmah oleh Allah Swt. karena kepatuhan dan

ketaatannya kepada Allah sang maha pencipta. Lukman al-hakim adalah orang tua

sangat perhatian kepada anaknya terutama dalam bidang pendidikan. Banyak

upaya-upaya dan nasihat-nasihat Lukman al-hakim yang dapat diambil teladan

sebagai bekal untuk mendidik kecerdasan spiritual anak.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara-cara dan

upaya-upaya yang dilakukan oleh Lukman al-hakim dalam mendidik spiritual

anaknya sebagaimana yang tertuang dalam QS. Luqman ayat 12-16 menurut

kajian tafsir al-Mishbah.

Penelitian ini dilakukan dengan penelitian kepustakaan (Library research).

Subjek penelitian ini adalah QS. Luqman menurut kajian tafsir al-Mishbah dan

objeknya adalah Kecerdasan Spiritual Anak dalam QS. Luqman. Data

dikumpulkan dengan studi kepustakaan dan diolah dengan klasifikasi data.

Selanjutnya di analisis secara content analizys.

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwasanya upaya-upaya dan

cara-cara yang dilakukan untuk mencerdaskan spiritual anak adalah pertama,

dengan menanamkan ajaran tauhid kepada anak sejak dini. kedua, mengajarkan

dan membiasakan shalat lima waktu. Ketiga, menanamkan akhlak-akhlak yang

baik.

vii

Motto

Ingatlah, hanya dengan mengingat Allah-lah hati

menjadi tenteram.

(QS. Ar-Ra’du ayat 28)

viii

RIWAYAT HIDUP

1. Nama lengkap : Nia Fatmasari

2. Tempat dan Tanggal

Lahir : Banjarmasin, 07 Februari 1993

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status Perkawinan : Belum Kawin

6. Alamat : Jalan Tembus Perumnas RT. 43, No. 81,

Kayutangi, Kec. Alalak Utara, Banjarmasin

7. Pendidikan : a. SDN Sei Miai 6

b. Mts Al-Falah Puteri

c. Ma Al-Falah Puteri

8. Orang Tua

a. Ayah

Nama

Pekerjaan

Alamat

b. Ibu

Nama

Pekerjaan

alamat

:

:

:

:

:

:

H. Anang Fajeri

Pedagang

Jalan Tembus Perumnas RT. 43, No. 81,

Kayutangi, Kec. Alalak Utara, Banjarmasin

HJ. Noor Hayati

Ibu Rumah Tangga

Jalan Tembus Perumnas RT. 43, No. 81,

Kayutangi, Kec. Alalak Utara, Banjarmasin

9. Saudara (jumlah saudara) : 3 (tiga) bersaudara

1. Nia Fatmasari

2. Nadia

3. Aulia Fitriani

10. Anak ke : 1 (satu)

Banjarmasin, Mei 2016

Penulis

ix

KATA PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk ayahanda dan

ibunda tercinta serta seluruh keluarga yang selalu

memberikan motivasi, dukungan serta semangat yang

kuat untuk saya dalam menyelesaikan pendidikan saya.

Terima kasih kepada dosen-dosen pengajar yang selalu

memberikan ilmu yang bermanfaat selama saya

menempuh pendidikan di perguruan tinggi IAIN Antasari

Banjarmasin. Yang terakhir kepada seluruh teman-teman

yang selalu memberikan semangat, saran-saran,

masukan-masukan yang bermanfaat untuk pendidikan

saya.

x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah swt,

atas segala rahmat-Nya yang berlimpah, berkat, taufik, hidayah dan inayah-Nya

sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.

Shalawat dan salam senantiasa tercurah keharibaan junjungan kita Nabi

Besar Muhammad saw, seluruh keluarga, sahabat dan pengikut beliau yang setia

menjalankan agama Islam hingga akhir zaman.

Dalam penyelesaian skripsi ini penulis telah banyak menerima bantuan

dari berbagai pihak, baik bantuan berupa dorongan, pemikiran dan bimbingan,

karena itu penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-

tingginya kepada:

1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan

menyetujui judul skripsi ini.

2. Bapak Drs. Yahya MOF, selaku Ketua Jurusan PAI yang berkenan

memberikan arahan penulisan skripsi sesuai dengan pengembangan

program di Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

3. Bapak Drs. Humaidy, M.Ag, yang telah membimbing penulis hingga

selesainya penulisan skripsi ini.

4. Bapak kepala perpustakaan Institut IAIN Antasari Banjarmasin yang

berkenan melayani dan meminjam buku-buku sebagai bahan teoritis

dalam penulisan skripsi.

xi

5. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah

dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak

memberikan bantuan dan layanan guna memudahkan penulis dalam

urusan penyelesaian skripsi.

6. Kepada kedua orang tuaku dan seluruh keluargaku yang selalu

memberikan motivasi, semangat dan dorongan kepada penulis,

sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

Semoga segala bantuan, bimbingan dan pengarahan yang diberikan kepada

penulis senantiasa mendapat ganjaran yang berlipat ganda dari Allah Swt. Amiiin.

Penulis menyadari segala kekurangan dalam penyusunan skripsi ini, karena itu

saran dan kritik akan penulis terima dengan lapang dada. Akhirnya kepada Allah

swt jualah penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Amiiin…

Banjarmasin, Mei 2016

Penulis

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .............................................................................. i

HALAMAN JUDUL ................................................................................... ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .................................................. iii

PERSETUJUAN ......................................................................................... iv

PENGESAHAN .......................................................................................... v

ABSTRAK .................................................................................................. vi

MOTTO ...................................................................................................... vii

RIWAYAT HIDUP ..................................................................................... viii

KATA PERSEMBAHAN ........................................................................... ix

KATA PENGANTAR ................................................................................ x

DAFTAR ISI ............................................................................................... xii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 6

D. Signifikansi Penelitian .............................................................. 6

E. Definisi Operasional.................................................................. 7

F. Alasan Memilih Judul ............................................................... 8

G. Kerangka Teori.......................................................................... 9

H. Metodologi Penelitian ............................................................... 39

I. Tinjauan Pustaka ....................................................................... 43

J. Sistematika Penulisan ............................................................... 44

BAB II : SEJARAH LUKMAN AL-HAKIM

A. Biografi Lukman Al-Hakim ...................................................... 45

B. Keterangan Tafsir al-Mishbah................................................... 49

BAB III : ANALISIS

A. Identifikasi Surah Luqman

1. Surah Luqman ayat 12-19 ................................................... 52

2. Asbabun Nuzul .................................................................... 53

3. Munasabah Ayat .................................................................. 54

4. Penafsiran QS. Luqman ayat 12-19..................................... 54

xiii

BAB IV : PENUTUP

A. Simpulan ................................................................................... 89

B. Saran-saran ................................................................................ 90

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 92

LAMPIRAN-LAMPIRAN