7/21/2019 kemahiran

http://slidepdf.com/reader/full/kemahiran-56e249980aa47 1/3

Pengalaman Sedia Ada Mengenai Amalan Sebenar Tugas Guru

Saya Meenachi Sundram Nagarajan telah menjalani latihan perguruan selama 5 tahun

setengah di Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan Saya telah

memper!leh pengetahunan "kemahiran " dan pengalaman yang mencukupi dan sempurna

mengenai pr!fesi!nalisme keguruan sepanjang menjalani latihan Saya telah mempelajari

 pel#agai te!ri dan kaedah untuk menyampaikan ilmu yang #erkualiti dan rele$an kepada

murid di samping itu" kami juga telah dihantar untuk menjalani praktikum selama % kali dan

internship selama se#ulan di sek!lah & sek!lah yang #erdekatan untuk mempraktikkan te!ri"

kaedah dan strategi pengajaran dan pem#elajaran yang telah dipelajari serta menim#a

 pengalaman mengenai amalan se#enar tugas guru secara langsung di suasana persek!lahan

Saya telah menjalani praktikum fasa pertama" kedua dan ketiga di sek!lah'sek!lah

 #erlainan di sekitar negeri Pahang (erikut merupakan pengalaman yang diper!leh pada

setiap fasa di suasana dan k!muniti persek!lahan yang #er#eza

7/21/2019 kemahiran

http://slidepdf.com/reader/full/kemahiran-56e249980aa47 2/3

Praktikum fasa )

Tempat* S+K,T- .adang Menteri" Triang

Temp!h* Se#ulan

Ia merupakan praktikum fasa pertama #agi saya pada semester yang kelima Saya

 #erpeluang mempelajari perkara asas mengenai pr!ses pengajaran dan pem#elajaran" situasi

sek!lah" #ilik darjah dan murid Antaranya ialah" saya mengetahui cara menulis rancangan

 pengajaran harian dengan tepat melalui #im#ingan daripada guru pem#im#ing saya iaitu

/n0a$indran Secara sukarela saya memilih tahun dua untuk mengajar mata pelajaran

 #ahasa tamil (im#ingan dan pemantauan daripada pensyarah pem#im#ing dan guru

 pem#im#ing mend!r!ng saya menyediakan akti$iti pengajaran dan pem#elajaran yang

 #erkualiti dan selaras dengan daya k!gnitif dan kemampuan murid

Praktikum fasa 1

Tempat * S+K ,T- .adang Sungai Ka2ang

Temp!h* 3ua (ulan

saya telah menjalani praktikum fasa kedua di S+K ,T- .adang Sungai Ka2ang 3alam

fasa ini" saya telah mempelajari cara meng!ptimumkan kegunaan pel#agai sum#er dan

tekn!l!gi dalam pr!ses pengajaran dan pem#elajaran misalnya" saya tidak hanya

menggunakan #uku teks" n!ta dan gam#ar #ercetak semasa sesi penerangan malah saya juga

telah menggunakan k!m#inasi pel#agai pel#agai media seperti p!2er p!int" audi!" $ide!"

grafik" grafik" kad p!p'!ut" di!rama" realia dan lain'lain untuk menyediakan suasana

 pem#elajaran yang kreatif" #erkesan dan menyer!n!kkan Tam#ahan pula" saya juga telah

memper!leh kemahiran menga2al kelas yang terdiri daripada murid yang hiperaktif dan

nakal saya juga telah mempelajari pel#agai strategi" perancangan dan pelaksanaan akti$iti

7/21/2019 kemahiran

http://slidepdf.com/reader/full/kemahiran-56e249980aa47 3/3

k!kurikulum dengan le#ih efektif dan menyer!n!kkan kemahiran ini diper!leh dengan cara

mem#antu guru penasihat untuk merancang dan menjayakan pr!gram atau akti$iti

k!kurikulum yang dikendalikan

Praktikum 4asa %

Tempat * S+K ,T- 0au#

Tempeh * Tiga (ulan

Setelah menjalani praktikum fasa pertama dan kedua"saya le#ih yakin untuk 

menjalankan tugas se#agai se!rang guru pelatih di sek!lah dalam fasa yang ketiga Saya

 #erpeluang memupuk sikap p!sitif" meningkatkan jati diri" menghayati dan mengamalkan

nilai'nilai pr!fesi!nalisme keguruan 3alam fasa ini" saya juga di#im#ing untuk 

menyeadiakan kertas peperiksaan #erpandukan +adual Penentu jian ,+P- serta mentad#ir 

dan menilai pencapian murid 3engan itu" saya juga mengetahui kemahiran mentaksir ujian

dan menilai hasil ujian yang ditad#ir Saya juga memper!leh pengetahuan mengendalikan

 pel#agai pr!gram seperti pertandigan" kuiz" ceramah m!ral"akti$iti perkhemahan" minggu

(ahasa Inggeris dan seanamr!#ik serentak Pelaksanaan pr!gram'pr!gram ini mem#eri

keyakinan yang tinggi serta memupuk semangat kepimpinan dalam diri saya Selain itu" saya

 juga dapat meningkatkan daya kreati$iti dengan le#ih mendalam hasil daripada akti$iti

mulukis mural