Kemahiran Pengurusan Sumber Manusia

Pengesahan Ketua Jabatan:

Tarikh:

PPH2023/PPB3153

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

REKA BENTUK RANCANGAN INSTRUKSIONAL

Fakulti : Fakulti Pengurusan dan EkonomiJabatan : Jabatan Pengurusan dan KepemimpinanSemester : DuaSesi : 2013/2014Nama Kursus : Kemahiran Pengurusan Sumber ManusiaKod Kursus : PPH2023/PPB3153Jam Kredit : 3 jamPrasyarat : Tiada

MAKLUMAT PENSYARAH:

Nama : Dr. Marinah Awang (Penyelaras)E-mel : [email protected] Tel Pej : 015-48117715No HP: : 0196496706No. bilik : PRM 50, Aras 2, Blok 10, Kampus Sultan Azlan Shah, Proton City

Nama : Pn. Norsamsinar binti SamsudinE-mel : [email protected] Tel Pej : 015-48117650No. HP: : 0133400604No. bilik : PRM 15, Aras 2, Blok 10, Kampus Sultan Azlan Shah, Proton City

1

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

PPH2023/PPB3153

SINOPSIS KURSUS :

Kursus ini dibentuk bagi membincangkan pengurusan tenaga kerja yang sistematik dan

berkesan yang diperlukan oleh sesebuah organisasi. Topik-topik dalam kursus ini merangkumi

kefahaman asas tentang pengurusan sumber manusia, persekitaran dan pasaran buruh,

perancangan tenaga kerja, proses pengambilan pekerja baru, orientasi dan latihan,

perkembangan kerjaya, penilaian prestasi, pengurusan pampasan, perhubungan perusahaan,

penilaian sumber tenaga manusia, penyelidikan sumber manusia, kesihatan dan keselamatan

pekerja serta pengurusan sumber manusia dalam sektor awam.

OBJEKTIF KURSUS

1. Menjelaskan pelbagai konsep dan komponen kemahiran Pengurusan Sumber

Manusia (C4).

2. Menghuraikan pelbagai isu strategik dan taktikal berkaitan Pengurusan Sumber

Manusia (C6 A3).

3. Menjalankan aktiviti berbentuk pembelajaran “experiential” berkaitan dengan

Pengurusan Sumber Manusia (P3).

4. Menunjukkan sikap peka dan responsif terhadap isu-isu berkaitan Pengurusan

Sumber Manusia (TS4)

HASIL PEMBELAJARAN

Di akhir kursus, pelajar dapat:

1. Menghuraikan konsep dan fungsi pengurusan sumber manusia,

2. Mengenalpasti dan menjelaskan peranan pengurus sumber manusia,

3. Membincangkan kepentingan setiap fungsi pengurusan sumber manusia,

4. Menghuraikan beberapa permasalahan berkaitan pengurusan sumber manusia,

5. Menjustifikasikan beberapa amalan dalam pengurusan sumber manusia,

6. Mengaplikasikan kemahiran komunikasi dan bekerja dalam konteks pengurusan sumber

manusia

2

PPH2023/PPB3153

RUJUKAN UTAMA :

Abdul Aziz Yusof. (2002). Pengurusan Sumber Manusia. Konsep Isu dan Pelaksanaan.

Malaysia: Prentice Hall, Inc.

Mondy, R.W. (2008). Human Resource Management. New Jersey : Pearson Education Inc.

Dessler Gary and Chwee Huat, Tan. (2009). Human Resource Management. An Asian

perspective. (2nd Edition). Singapore: Prentice Hall, Inc.

RUJUKAN TAMBAHAN :

Byars, Lloyd L. And Rue, Leslie W. (2003). Human Resource Management. (7th Edition).

Singapore: McGraw-Hill, Inc.

Decenzo, D.A. & Robbins, S.P. (2007). Fundamentals of Human Resource Management.

(9th Edition). USA: John Wiley & Sons, Inc.

Dessler Gary. (2009). Fundamentals of Human Resource Management. Content, competencies

and applications. New Jersey: Prentice Hall, Inc.

Faizuniah Pangil (2002). Pengurusan Sumber Manusia. Malaysia : McGraw-Hill, Inc.

Ivancevich John M. & Lee Soo Hoon. (2002). Human Resource Management in Asia.

Singapore: McGraw-Hill, Inc.

Khaliq Ahmad (2005). Malaysian Management Styles: Policy, Practice and Human

Resource. UK: Asean Academic Press.

Maimunah Aminuddin. (2001). Pengurusan Sumber Manusia. (Edisi keenam). Malaysia:

Fajar Bakti.

Mathis, R L. & Jackson, J H. (2003). Human Resource Management. (10th Edition). USA:

Thomsom South-Western.

Mumtaj Hasan & Harlida Abdul Wahab (2003). Undang-Undang Pekerja untuk Pengurus.

3

PPH2023/PPB3153

Malaysia: PPSK Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Snell, S and Bohlander, G. (2007). Managing Human Resources. USA: Thompson Higher

Education.

Buku Akta (Perintah Am, Akta Kerja 1955, Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan 1994,

Akta Pampasan Pekerja 1952, Akta Perhubungan Pekerjaan 1967 dan akta lain yang berkaitan)

Artikel dan keratan akhbar (dari jurnal dan laman web)

Laman Web (Kementerian Sumber Manusia serta agensinya dan Jabatan Perkhidmatan

Awam)

KAEDAH PENGAJARAN :

Kuliah; perbincangan; projek berkumpulan; pembentangan; rujukan dan lawatan.

KAEDAH PENERAPAN KI

AKTIVITI / KI KOM KBPM PBPM PSK PIM ETIK KUKuliah

Perbincangan

Pembentangan

Lawatan

/

/

/

/

/

/ /

/

/

/

/

/

Petunjuk :

KOM – Kemahiran BerkomunikasiKBPM – Kemahiran Berfikir dan Penyelesaian MasalahPBPM – Kemahiran Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan MaklumatPSK – Kemahiran Kerja BerpasukanPIM – Kemahiran KepimpinanETIK – Etika ProfesionalKU – Kemahiran Keusahawanan

4

PPH2023/PPB3153

PENILAIAN PRESTASI PELAJAR:

Tugasan 1 – Individu 20%

Tugasan 2 – Kumpulan + pembentangan 30%

Ujian mid-term 10%

Peperiksaan akhir 40%

Jumlah 100%

PENILAIAN GRED KURSUS UPSI

Gred Julat Markah Nilai Gred

A 80 – 100 4.00

A- 75 – 79 3.75

B+ 70 – 74 3.50

B 65 – 69 3.00

B- 60 – 64 2.75

C+ 55 – 59 2.50

C 50 – 54 2.00

C- 45 – 49 1.75

D+ 40 – 44 1.50

D 35 – 39 1.00

F 0 – 34 0

PENGGREDAN KI :

SKALA KRITERIA

5 Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap cemerlang

4 Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap baik

3 Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap memuaskan

2 Menguasai ciri-ciri KI berkenaan pada tahap minimum

1 Lemah dan perlu diperbaiki

5

PPH2023/PPB3153

JADUAL PENGAJARAN 14 MINGGU :

Ming

Tajuk Hasil Pembelajaran Aktiviti P & P

KI Rujukan

1 Penerangan Rancangan Instruksional dan tugasan

Pengenalan dan cabaran Pengurusan Sumber Manusia (PSM)

Perbezaan PSM Sektor Awam dan Swasta

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:i. menjelaskan konsep dan fungsi

PSM,ii. menerangkan beberapa cabaran

utama dalam PSM,iii. membincangkan peranan

pengurus sumber manusia dalam persekitaran dan pasaran kerja yang dinamik,

iv. menghubung kait antara PSM sektor awam dan swasta.

Kuliah dan perbincangan

KOM Rancangan Instruksional PPH2023/PPB3153;Abd Aziz (2002), Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006);

2 Penstafan dalam Organisasi Perancangan Sumber

Manusia Analisa Kerja

Di akhir pembelajaran pelajar dapat:i. Menyatakan pendekatan dalam

perancangan sumber manusia.ii. Membincangkan bagaimana

analisis kerja di buat.

Kuliah, perbincangan dan kajian kes.

KOMKBPM

Abd Aziz (2002); Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006).

3 Pemilihan dan penempatan Perekrutan Pemilihan Ujian dan temu duga Penempatan

Di akhir pembelajaran pelajar dapat: i. membincangkan proses yang terlibat dalam proses perekrutan pekerja, ii. menjustifikasikan kepentingan setiap aktiviti yang terlibat dalam proses pemilihan dan ujian temu duga, iii. menyatakan bagaimana proses penempatan pekerja.


KOMKBPM

Abd Aziz (2002); Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006); artikel dan keratan akhbar yang berkaitan.

4 Latihan dan Pembangunan Orientasi dan Induksi Analisis keperluan latihan Jenis Latihan

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:i. Mengetahui proses orientasi dan

induksiii. Menyatakan keperluan latihan


KOMKBPM

Abd Aziz (2002); Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006); Akta-Akta Berkaitan;artikel dan keratan akhbar

1

PPH2023/PPB3153

Kaedah latihan Penilaian Latihan

dan jenis-jenis latihaniii. membincangkan mengenai

proses dan komponen dalam latihan dan pembangunan pekerja

yang berkaitan.

5 Latihan dan PembangunanPengurusan kerjayaPembangunan kerjaya

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:i. Menyatakan maksud pengurusan

dan pembangunan kerjayaii. Menghuraikan bentuk-bentuk

kerjaya dan laluan kerjaya.


KOMKBPM

Abd Aziz (2002); Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006);

6 Pengurusan dan Penilaian Prestasi Pengurusan prestasi Penilaian prestasi Pendekatan penilaian prestasi

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:i. menyatakan kepentingan

pengurusan prestasi terhadap kepuasan dan komitmen pekerja,

ii. memberi pandangan kepada beberapa kaedah dalam menilai pekerja,

iii. embincangkan kaedah penilaian prestasi yang bersesuaian.


KOMKBPM

Abd Aziz (2002); Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006); artikel dan keratan akhbar yang berkaitan.

7 Pentadbiran Faedah dan Pampasan

Pampasan KewanganPampasan Bukan Kewangan Tindakan Tatatertib Pekerja

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:i. Memahami faedah dan

pampasan yang ditawarkan kepada pekerja,

ii. membincangkan beberapa jenis faedah dan pampasan untuk pekerja.

iii. menyatakan keperluan tindakan tatatertib kepada pekerja,

iv. membezakan tindakan tatatertib dan hukuman.


KOMKBPM

Abd Aziz (2002); Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006); Akta-Akta Berkaitan;artikel dan keratan akhbar yang berkaitan.

8 Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan

Keperluan Akta 514ErgonomikPenyakit Pekerjaan

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:i. menjelaskan mengenai

keperluan Akta 514,ii. Mengetahui mengenai interaksi

persekitaran kerja dan ergonomik

iii. Membincangkan tentang jenis-jenis penyakit pekerjaan

Kuliah, perbincangan dan rujukan internet

KOMKBPM

Abd Aziz (2002); Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006); Akta-Akta Berkaitan; Laman Web JKKP; artikel dan keratan akhbar yang berkaitan.

9 Isu-isu keganasan dan gangguan Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Kuliah dan KOM Abd Aziz (2002);

2

PPH2023/PPB3153

seksual di tempat kerja Definisi keganasan dan

gangguan seksual Jenis-jenis Faktor-faktor Masalah dan langkah-

langkah mengatasi

i. Menerangkan maksud keganasan dan gangguan seksual di tempat kerja.

ii. Menghuraikan faktor penyebab dan langkah-langkah pencegahan bagi isu keganasan dan gangguan seksual.

perbincangan KBPM Laman web Kementerian Sumber Manusiaartikel dan keratan akhbar yang berkaitan.

10 Perhubungan IndustriKesatuan Sekerja

Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:i. menjelaskan fungsi kesatuan

sekerja dan mahkamah perusahaan,

ii. mengenal pasti bentuk aktiviti kesatuan sekerja.

Kuliah, perbincangan dan rujukan internet

KOMKBPM

Abd Aziz (2002); Mondy (2008); Dessler & Chwee Huat (2006); Decendo & Robbins (2007), Akta-Akta Berkaitan;artikel dan keratan akhbar yang berkaitan.

11 Pembentangan Tugasan Di akhir sesi, pelajar akan dapat:i. maklumat terkini dan

pengalaman praktikal tentang Pengurusan Sumber Manusia.

Persembahan kumpulan,

KOM, KBPM, PSKETIK

Projek/Tugasan Pelajar




KOM, KBPM, PSKETIK





KOM, KBPM, PSKETIK


14 Rumusan dan Ulang kaji Di akhir sesi, pelajar akan dapat: i. merumuskan isi pengajaran dan pembelajaran Perancangan Sumber Manusia ii. membincangkan isu-isu yang berbangkit dalam Perancangan Sumber Manusia

Perbincangan KOM, KBPMETIK

3

PPH2023/PPB3153

4

Kemahiran Pengurusan Sumber Manusia

Documents

Transcript of Kemahiran Pengurusan Sumber Manusia