KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI ... · si Dosen, Latihan mendapatkan soal dan...

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SILIWANGI FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN KEUANGAN 2

KT16221224 (3 sks) Semester IV

Pengampu mata kuliah Prof. Dr. H. Deden Mulyana, SE., M.Si.

Dewi Permata Sari, SE., MM. Mochammad Soleh Soeaidy, SE., M.Si.

Vivi Indah Bintari, SE., MM.

Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Univers ias S i l iwangi

Tasikmalaya, Tahun 2020

RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER(RPS)PROGRAMSTUDI:MANAJEMENFAKULTAS:EKONOMIUNIVERSITASSILIWANGI

MATAKULIAH KODE RumpunMK BOBOT(sks) SEMESTER TglPenyusunanManajemenKeuangan2 KT16221224 MataKuliahWajib 3 4 OTORISASI DosenPengembangRPS KoordinatorRumpunMK KaProgramStudi

Prof.Dr.H.DedenMulyana,SE.,M.Si.

Prof.Dr.H.DedenMulyana,SE.,M.Si.

GustiTiaArdiani,SE.,MM.

CapaianPembelajaran(CP)

Catatan:S:SikapP:PengetahuanKU:KeterampilanUmumKK:KeterampilanKhusus

CPProgramStudi SIKAP

S1 BertakwakepadaTuhanYangMahaEsadanmampumenunjukkansikapreligius

S2 Menjunjungtingginilaikemanusiaandalammenjalankantugasberdasarkanagama,moral,danetika.

S3 Menginternalisasinilai,norma,danetikaakademik

S4 Berperansebagaiwarganegarayangbanggadancintatanahair,memilikinasionalismesertarasatanggungjawabpadanegaradanbangsa

S5 Menghargaikeanekaragamanbudaya,pandangan,agama,dankepercayaan,sertapendapatatautemuanorisinaloranglain

S6 Berkontribusidalampeningkatanmutukehidupanbermasyarakat,berbangsa,bernegara,dankemajuanperadabanberdasarkanpancasila

S7 Bekerjasamadanmemilikikepekaansosialsertakepedulianterhadapmasyarakatdanlingkungan

S8 Taathukumdandisiplindalamkehidupanbermasyarakatdanbernegara

S9 Menginternalisasisemangatkemandirian,kejuangan,dankewirausahaan

S10 Menunjukkansikapbertanggungjawabataspekerjaandibidangkeahliannyasecaramandiri

PengetahuanP1 Menguasaikonsepteoretis,metodedanperangkatanalisisfungsimanajemen(perencanaan,pelaksanaan,

pengarahan,pemantauan,evaluasidanpengendalian)danfungsiorganisasi(pemasaran,Manajemensumberdayamanusia,manajemenoperasidankeuangan)padaberbagaijenisorganisasi

P2 Menguasaikonsepdanteknikmenyusunrencanastrategisdanmenjabarkannyadalamrencanaoperasional

P3 Menguasaiprinsipkepemimpinandankewirausahaandalamberbagaitipeorganisasi

P4 Menguasaikonseptentangmetodepenelitianyangmencakupstudikasus,kesejarahan,survey,simulasidaneksperimenpadalingkupkualitatifdankuantitatifsecaraeksploratif,deskriptifdanverifikatif

P5 Menguasaiminimalsatumetodepenelitian(studikasus,kesejarahan,suevi,simulasidaneksperimenpadalingkupkualitatifdankuantitatifsecaraeksploratif,deskriptifdanverifikatif

P6 Menguasaietikabisnisdannilai-nilaikemanusiaan(humanityvalues)

P7 Menguasaipengetahuantentangjenisdanregulasiorganisasilokal,nasional,regionaldanglobal

P8 Menguasaikaidah,prinsipdanteknikkomunikasilintasfungsi,levelorganisasidanbudaya

P9 MenguasaiminimalsalahsatubahasaInternasional

KeterampilanUmumKU1 Menerapkanpemikiranlogis,kritis,sistematis,daninovatifdalamkontekspengembanganatauimplementasiilmu

pengetahuandan/atauteknologisesuaidenganbidangkeahliannya

KU2 Mengkajiimplikasipengembanganatauimplementasiilmupengetahuan,teknologiatausenisesuaidengankeahliannyaberdasarkankaidah,tatacaradanetikailmiahuntukmenghasilkansolusi,gagasan,desain,ataukritiksenisertamenyusundeskripsisaintifikhasilkajiannyadalambentukskripsiataulaporantugasakhir

KU3 Mengambilkeputusansecaratepatdalamkontekspenyelesaianmasalahdibidangkeahliannya,berdasarkanhasilanalisisterhadapinformasidandata

KU4 Mengelolapembelajaransecaramandiri

KU5 Mengembangkandanmemeliharajaringankerjadenganpembimbing,kolega,sejawatbaikdidalammaupundiluarlembaganya

KeterampilanKhususKK1 Mampumerumuskandanfungsimanajemen(perencanaan,pengorganisasian,penyusunanstaf,pengarahandan

pengendaliansertaevaluasi)padaleveloperasionaldiberbagaitipeorganisasi

KK2 Mampumelaksanakanfungsiorganisasi(organisasi(pemasaran,Manajemensumberdayamanusia,manajemenoperasidankeuangandanstrategi )padaleveloperasionaldiberbagaitipe organisasi

KK3 Mampumengidentifikasimasalahmanajerialdanfungsiorganisasipadaleveloperasional,sertamegambiltindakansolutifyangtepatberdasarkanalternatifyangdikembangkan,denganmenerapkanprinsipprinsipkewisarausahaanyangberakarpadakearifanlokal

KK4 Mampuberkontribusidalampenyusunanrencanastrategisorganisasidanmenjabarkanrencanastrategismenjadirencanaoperasionalorganisasipadalevelfungsional

KK5 Mampumengambilkeputusanmanajerialyangtepatdiberbagaitipeorganisasipadatingkatoperasionalberdasarkananalisisdatadaninformasipadafungsiorganisasi

KK6 Mampumelakukankajianempirikdanpemodelandenganmenggunakanmetodeilmiahpadaberbagaitipeorganisasiberdasarkanfungsiorganisasi

KK7 Mampuberkomunikasiefektiflintasfungsidanlevelorganisasi

CPMataKuliah

1 Mampumenentukan,menghitungdanmenganalisissumber-sumberpembiayaan2 Mampumenjelaskanmenghitungdanmenerapkankonsepteoristrukturmodal3 Mampumenganalisiskebijakandividendalamperusahaan4 Mampumenjelaskantentanganalisiskebangkrutandalamperusahaan

DeskripsiSingkatMataKuliah

Matakuliahinimemberikanwawasandanpengetahuankepadamahasiswatentangsumberpendanaandalamperusahaan,kebijakandividendanspecialtopikpadamanajemenkeuangan.Selanjutnyamanajemenkeuangandualebih memfokuskanpadapenjelasanrincimengenaipendanaanjangkapanjangbagisebuahperusahaan.

MateriPembelajaran/PokokBahasan

1. PendanaanJangkaPendek2. PendanaanJangkaPanjang3. LeasingvsBorrowing4. BiayaModal5. PenilaianObligasi6. PenilaianSaham7. AnalisisLeverage8. TeoriStrukturModal9. KebijakanDividen10. SpesialTopik(Merger&Akuisisi)

Pustaka Utama: 1. Brigham,EugeneFandMichaelCEhrhardt.FinancialManagement:TheoryandPractice.Thomson-SouthWestern.2. HanafiMamduhM.ManajemenKeuangan.Yogyakarta:BPFE3. Martono,et.al.ManajemenKeuangan.Yogyakarta:EkonisiaFEUII.Pendukung: Buku-bukulainyangberkaitan

MediaPembelajaran Perangkatlunak: Perangkatkeras:MicrosoftExcell,MicrosoftPowerPoint

LCD&ProjectordanLaptop

TeamTeaching 1. Prof.Dr.H.DedenMulyana,SE.,M.Si.2. DewiPermataSari,SE.,MM.3. MochammadSolehSoeaidy,SE.,M.Si.4. ViviIndahBintari,SE.,MM.

Assessment TesTertulis,PartisipasiMahasiswa(Diskusi)danPerilakuyangberetikaMatakuliahSyarat ManajemenKeuangan1

PelaksanaanPerkuliahan3SKS

Mingguke

KemampuanAkhiryangDiharapkan/(Kompetensi)

BahanKajianMetode

PembelajarandanAlokasiWaktu

PengalamanBelajarMahasiswa KriteriaPenilaian(Indikator) BobotNilai(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 Memahami silabus

dankontrakperkuliahansertamemahamiruanglingkupmanajemenkeuangan2

- Silabusdankontrakperkuliahan

- Ruanglingkupmanajemenkeuangan2

- PendanaanJangkaPendek

Ceramah/Presentasidosendandiskusi

- Ceramah/Presentasidosen:90menit

- Diskusi:60menit

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenai overviewmanajemenkeuangan2- Mahasiswamencariinformasidariberbagaisumber(terutamaInternet)tentangruanglingkupmanajemenkeuangan2- Mahasiswaberdiskusibersamadosenmenganalisaketerkaitanmanajemenkeuangan2denganmatakuliahlainnya

KehadiranmahasiswadanKeaktifanmahasiswa

Indikator:

- Kelengkapansilabusdankontrakperkuliahsan

- Kelengkapanmateridankebenaranpenjelasan

- Keaktifanmahasiswadalamberdiskusi

- Perilakuyangmenunjukkanetikaberdiskusi

2%

2&3 Mampumenjelaskan,menganalisis,

PendanaanJangkaPanjang

Ceramah/Presentasidosen,Latihansoaldandiskusi

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenai sumber

Kehadiranmahasiswa&keaktifanmahasiswa- Kelengkapanmateridan

3%

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

menghitungdanmenerapkan

- Ceramah/presentasidosen:90menit

- Mengerjakan tugasindividu/mandiridandiskusi:60meni

pembiayaan jangkapendek

- Mengerjakan tugaspenghitungansumberdanajangkapendeksecaramandiri

- Mahasiswabelajaretikaberdiskusi

kebenaranpenjelasan- Kebenaran analitis- Penyelesaian tugas- Keaktifanmahasiswadalamberdiskusi


4&5 Mampumenjelaskan,menganalisis,menghitungdanmenerapkan

LeasingvsBorrowing

Ceramah/PresentasiDosen,LatihanSoaldandiskusi- Ceramah/Presentasidosen:90menit

- Mengerjakan tugasindividu/mandiridandiskusi:60menit

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenai sumberpembiayaan jangkapanjang

- Mengerjakan tugaspenghitungansumberdanajangkapanjangsecaramandiri


Kehadiranmahasiswadankeaktifanmahasiswa

Indikator:


- Kebenaran analitis- Penyelesaian tugas- Keaktifanmahasiswadalamberdiskusi


6%

6 Mampumenjelaskan,menganalisis,menghitungdanmenerapkan

BiayaModal

Ceramah/Presentasi Dosen,Latihansoaldandiskusi

- CeramahdanPresentasidosen:2x90menit

- Mengerjakan tugasindividu/mandiri&diskusi:2x60menit

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenaileasingdanborrowing

- Mengerjakan tugaspenentuanleasingvsborrowingsecaramandiri


Kehadiranmahasiswadankeaktifanmahasiswa

Indikator:


- Kebenarananalitis- Penyelesaian tugas- Keaktifanmahasiswadalamberdiskusi


6%

7 Mampumenjelaskan,menganalisis,menghitungdan

PenilaianObligasi

Ceramah/PresentasiDosen,LatihanSoaldanDiskusi

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenaibiayamodal

Kehadiranmahasiswadankeaktifanberpartisipasi

3%

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

menerapkan - Ceramah/PresentasiDosen:90menit

- Mengerjakan tugasindividu/mandiridandiskusi:60menit

- Mengerjakan tugaspenghitunganbiayamodalsecaramandiri


Indikator:- Kelengkapanmateridankebenaranpenjelasan

- Kebenaran analitis- Penyelesaian tugas- Keaktifanmahasiswadalamberdiskusi


8 Mampu memahamidan menyelesaikansemuasoaldalamujianyangmencakuptopik-topikdaripertemuan1sampaidenganpertemuan7

UTS UjianTertulis - Mahasiswabelajarbersikapdisiplinsepertidatangtepatwaktudanmematuhisemuaperaturanujian

- Mahasiswabelajarbersikapjujurdengantidakmencontekselamaujian

Kehadiranmahasiswa Indikator:- Ketepatanjawabansesuaidenganteori-teoriyangsudahdijelaskansaatperkuliahan

- Perilakudisiplindanjujurselamaujianberlangsung

30%

9 Mampumenjelaskan,menganalisis,

Penilaian Ceramah/PresentasiDosen,LatihanSoal

- Mahasiswamendapatkaninformasi

KehadiranMahasiswadanKeaktifanmahasiswa

3%

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

menghitungdanmenerapkan

Saham danDiskusi- Ceramah/PresentasiDosen:90menit

- Mengerjakan tugasindividu/mandiridanDiskusi:60menit

mengenai penilaiansaham

- Mengerjakan tugaspenilaiansahamsecaramandiri


Indikator- Kelengkapanmateridankebenaranpenjelasan

- Kebenaran analitis- Penyelesaian tugas- Tingkatkeaktifanmahasiswa- Perlakuyangsesuaietikaberdiskusi


AnalisisLeverage

Ceramah/PresentasiDosen,LatihanSoaldanDiskusi- Ceramah/PresentasiDosen:2x90menit

- Mengerjakan tugasindividu/mandiridandiskusi:2x60menit

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenaianalisisleverage

- Mengerjakan tugasanalisisleveragesecaramandiri


KehadiranMahasiswadanKeaktifanMahasiswa


- Kebenaran analitis- Penyelesaian tugas- Tingkatkeaktifanmahasiswa- Perilakuyangsesuaietikaberdiskusi

6%


TeoriStrukturModal

Ceramah/PresentasiDosen,LatihanSoaldanDiskusi- Ceramah/Presentasi Dosen:2x90menitdiskusi

- Mengerjakan tugasindividu/mandiridandiskusi:2x60menit

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenaiteoristrukturmodal

- Mengerjakan tugasteoristrukturmodalsecaramandiri


Kehadiranmahasiswadankeaktifanmahasiswa- Kelengkapanmateridankebenaranpenjelasan


6%


KebijakanDividen

Ceramah/PresentasiDosen,LatihanSoaldanDiskusi- Ceramah/PresentasiDosen:90menit

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenai kebijakandividen

- Mengerjakan tugas

KehadiranMahasiswadanKeaktifanmahasiswa

Indikator:- Kelengkapanmateridan

3%

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

- Mengerjakantugasindividu/mandiridandiskusi:60menit

tentangkebijakandividensecaramandiri


kebenaranpenjelasan- Kebenaran analitis- Penyelesaian tugas- Tingkatkeaktifanmahasiswa- Perilakuyangsesuaietikaberdiskusi


SpesialTopik(Merger&Akuisisi)

Ceramah/PresentasiDosen,LatihanSoaldanDiskusi- Ceramah/PresentasiDosen:90menit

- Mengerjakantugasindividu/mandiri&diskusi:60menit

- Mahasiswamendapatkaninformasimengenaispesialtopikdimanajemenkeuangan

- Mengerjakantugasspecialtopiksecaramandiri





2%

16 Mampu memahamidanmenjawabdenganbenarsemuasoalujianyangmeliputitopik-topikpadapertemuan9sampaidenganpertemuan15

UAS TesTertulis - Mahasiswabelajarbersikandisiplinsepertidatangtepatwaktudanmematuhisemuaperaturanujian

- Mahasiswabelajaruntukbersikapjujurdengantidakmencontekselamaujianberlangsung


Indikator:- Ketepatandankebenaranjawabanujiansesuaidenganteori-teoriyangdiajarkanselama perkuliahan

- Sikapdisiplindanjujurselamaujianberlangsung

30%

Kriteria(indikator)danbobotpenilaian

No. KomponenPenilaian Bobot(%)1.Penilaianhasila. UTS 30

b. UAS 30

c. Tugasmingguandanpartisipasi 142.Penilaianproses1. Dimensiintrapersonalskill 92. Atributinterpersonalsoftskill 83. Dimensisikapdantatanilai 9

Total 100

NormaAkademik:• Toleransiketerlambatan15menit.• SelamaprosespembelajaranberlangsungHPdimatikan.• Pengumpulantugasditetapkansesuaijadwaldandilakukansebelumpembelajarandimulai.• KecuranganselamaperkuliahanbaikdalamAbsensi,tugasdanujiandianggaptidaklulus

RancanganTugasBentukTugas:Tugasyangdikerjakandikelassecaraindividu.

1. TujuanTugas

Agarmahasiswamampumembuat,menganalisis,menghitungdanmenerapkankonsep-konsepdalammanajemenkeuangan2.

2. UraianTugasa. Obyek:materipokokbahasandiatas

b. Yangharusdikerjakan:

• Menyelesaikantugasyangadadidalambukupegangan,membahasstudikasusdanmemecahkanmasalahpadasuatuperiodewaktuyang

ditentukansesuaidenganteori.

c. Carapengerjaan:

• Tugasindividupadasetiappertemuankuliahdikerjakanpadabukucatatandanbeberapamahasiswamengerjakandipapantulissebagai

bentukpartisipasikelasdankemudiandibahasbersama-sama.

3. KriteriaPenilaian- Pemahamansoal:30%- Kemampuananalisis:30%- Ketepatanjawaban:40%

Tasikmalaya,1Februari2020

Prof.Dr.H.DedenMulyana,SE.,M.S

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI ... · si Dosen, Latihan mendapatkan soal dan...

Documents

Transcript of KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI ... · si Dosen, Latihan mendapatkan soal dan...