kertas kerja

20
IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN WAJ 3114 BINA INSAN GURU FASA V LAWATAN BENCHMARKING SK BANDAR MAHARANI, MUAR OPSYEN : PISMP SEM 5 MT 2 AMBILAN : JANUARI 2012 NAMA PENSYARAH : PN. NORLIHA BINTI

description

kertas

Transcript of kertas kerja

Page 1: kertas kerja

IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN

WAJ 3114

BINA INSAN GURU

FASA V

LAWATAN BENCHMARKING

SK BANDAR MAHARANI, MUAR

OPSYEN : PISMP SEM 5 MT 2

AMBILAN : JANUARI 2012

NAMA PENSYARAH : PN. NORLIHA BINTI JEMAIN

Page 2: kertas kerja

KERTAS KERJA

LAWATAN

BENCH

MARKING

Page 3: kertas kerja

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS TUN HUSSEIN ONN

BATU PAHAT, JOHOR

KERTAS KERJA

PROGRAM BINA INSAN GURU 5

PISMP SEMESTER 5

Tempat :

SK BANDAR MAHARANI, JKR 999, JLN ARAB, 84000, MUAR,

JOHOR.

Tarikh :

20 Februari 2014 (Khamis)

Disediakan Oleh :

Pelajar PISMP Semester 5 Ambilan Jan 2012 Matematik

Kumpulan 2

Page 4: kertas kerja

KERTAS KERJA

PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU SEM 5, 2014

IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN

BATU PAHAT, JOHOR

Pendahuluan

Program Bina Insan Guru (BIG) merupakan satu wadah ke arah pembinaan

dan pembentukan kualiti insan guru yang dihasratkan selaras dengan Falsafah

Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG). Melalui aktiviti

yang dirancang, pelajar dapat mengenal diri dan mampu mengaplikasikan

pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh ke arah pembangunan diri sebagai

insan guru yang berterusan. Program ini diharap dapat melahirkan guru-guru yang

memiliki kemantapan sahsiah dan kuasa professional yang tinggi serta sentiasa

bersedia dan mampu menangani pelbagai cabaran pendidikan dan arus globalisasi.

Pelaksanaan BIna Insan Guru (BIG) lebih menekankan kepada pembelajaran

di luar bilik darjah secara alamiah dalam konteks dan situasi sebenar dalam usaha

memperkasakan ilmu, kemahiran, daya intelek, nilai dan akhlak keguruan di

kalangan pelajar. Di samping program dan aktiviti yang dirancang secara khusus,

usaha pembinaan insan guru yang terunggul ini juga diperkukuhkan melalui aktiviti

tutorial dan budaya Institut Pendidikan Guru (IPG).

Pelaksanaan Program Bina Insan Guru adalah berdasarkan sukatan

pelajaran Bina Insan Guru yang digubal khusus bertemakan konsep dari cirri

pembinaan insan guru, pembangunan insan guru dan peranan serta tanggungjawab

insan guru. Ketiga-tiga tema ini direalisasikan dalam program Lawatan Bench

Marking selama satu hari melalui penglibatan secara langsung mengikut ketetapan

institut pengelola.

Page 5: kertas kerja

1.0 Tajuk :

Bina Insan Guru Fasa 5 (Lawatan Bench Marking)

2.0 Dikemukakan Oleh :

Pelajar PISMP Semester 5 Ambilan Januari 2012 Matematik Kumpulan 2

3.0 Tujuan :

Kertas cadangan ini dikemukakan bertujuan memohon kelulusan pihak

pentadbiran untuk melaksanakan Program Bina Insan Guru bagi pelajar Program

Ijazah Sarjana Muda Perguruan Ambilan Januari 2012, Institut Pendidikan Guru

Kampus Tun Hussein Onn, Batu Pahat, Johor.

4.0 Rasional :

Aktiviti Bina Insan Guru pada kali ini bertujuan :

4.1 Memupuk kesedaran tentang kepentingan hubungan komuniti dan

perkhidmatan sosial perlu diterapkan kepada bakal-bakal pendidik upaya

mereka berupaya bekerjasama dan bertanggungjawab dalam

melaksanakan sesuatu tugas secara bersama.

4.2 Dilatih supaya berfikir secara reflektif dan kritis ke atas pengalaman,

kekuatan, kelemahan diri serta mengambil tindakan penambahbaikan

secara berterusan dalam kehidupan seharian.

4.3 Pelajar didedah dengan Lawatan Bench Marking, ciri-ciri kepimpinan,

pengurusan sekolah, infrastruktur dan infostruktur kurikulum di sekolah.

Page 6: kertas kerja

5.0 Objektif :

Melalui lawatan penanda aras (bench marking) dan bengkel ini, diharapkan guru

pelatih akan dapat :

5.1 Didedahkan dengan komuniti pendidikan yang wujud di sekolah.

5.2 Memahami dan mengenalpasti maklumat-maklumat yang berkaitan

dengan Surat Pekeliling Ikhtisas dan Arahan Perkhidmatan.

5.3 Mengetahui isu berkaitan dengan perundangan peraturan dan pekeliling

ikhtisas pendidikan.

5.4 Memahami dan mengetahui peranan dan fungsi PPD, BTP dan PKG

dalam pengurusan pendidikan dalam memartabatkan bidang pendidikan

di Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

5.5 Memahami dan mengenalpasti bentuk-bentuk pengurusan cemerlang.

5.6 Memahami dan menghayati budaya kerja cemerlang dan mengaplikasikan

dalam pengurusan pendidikan seharian.

Page 7: kertas kerja

6.0 Butiran Pelaksanaan :

Tarikh : 20 Februari 2014

Masa : 7.00 pagi hingga 2.00 petang

Tempat : SK Bandar Maharani, JKR 999, Jalan Arab,

84000, Muar, Johor.

No. Telefon Sekolah : 06-9522435

7.0 Strategi Pelaksanaan dan Aturcara Aktiviti :

(Sila rujuk lampiran 1)

8.0 Butiran Peserta Program :

Terdiri daripada pelajar PISMP Semester 5 Ambilan Januari 2012 Matematik

Kumpulan 2.

(Sila rujuk lampiran 2)

9.0 Pensyarah Pengiring :

Tutor peribadi : Puan Norliha Binti Jemain

Page 8: kertas kerja

10.0 Jawatankuasa :

10.1 Jawatankuasa Induk

Penaung : Pn.Hjh. Zaleha Binti Onn

(Pengarah IPG Kampus Tun Hussein Onn)

Penasihat : En. Mohd Nahar Bin Mohamad Wazir

(Ketua Unit Ko-Kurikulum)

Penyelaras BIG : En. Mohd Razali Bin Hashim

10.2 Jawatankuasa Pelajar

Pengerusi : Norsabrina Binti Hassan

Naib Pengerusi : Mohd Azrin Bin Masdan

Setiausaha : Nurzarith Filzana Binti Maamat Saleh

Naib Setiausaha : Nuradli Izati Binti Ramli

Bendahari : Nurshabirah Binti Sudin

AJK Makanan : Tee Deng Wei

AJK Pengangkutan : Muhamad Hanif Bin Kamaruzamaan

AJK Cenderahati : Shamini A/P Murally

AJK Dokumentasi : Normaisah Binti Mohd Sarijil

AJK Pemerhatian :

Ciri-ciri Kepimpinan : 1)Dayang Nur Fathiah Binti Abang Saini

2)Dayang Siti Hamizah Binti Abang Bolhan

Pengurusan Sekolah : 1)Fadlin Sharina Binti Zahariman

2)Hasrul Nizam Bin Mohamad

Iklim Sekolah 1)Mohamad Aqib Bin Mohamed Mahfot

2)Mohd Azmi Bin Shapie

Budaya Sekolah : 1)Mohd Dzulhafidhzan Bin Mohd Ridzam

2)Muhammad Shamil Bin Mohd Sabri

Infrastruktur : 1)Nurul Fithriyyah Binti Mohd Naim

2)Shaliny A/P Kannapiran

Infostruktur : 1)Siti Nurafiqah Binti Sarman

2)Siti Zakirah Binti Mohd Rosli

3)Syarifah Noraziah Binti Syed Omar

Page 9: kertas kerja

11.0 Anggaran Keperluan Perbelanjaan :

(Sila rujuk lampiran 3)

12.0 Pengangkutan :

Pengangkutan bas IPG Kampus Tun Hussein Onn

13.0 Sumber Kewangan :

Peruntukan IPG Kampus Tun Hussein Onn

14.0 Penutup :

Adalah menjadi harapan kami agar program ini dapat dijalankan dengan

jayanya dan mencapai objektif yang disasarkan. Selain itu, dengan sokongan

pihak pengurusan IPTHO diharapkan dapat menyemarakkan lagi semangat

para guru pelatih dalam melaksanakan program BIG ini.

Page 10: kertas kerja

Disediakan Oleh : Disemak Oleh :

................................................................ ..................................................................

(NURZARITH FILZANA BINTI MAAMAT

SALEH)

(PN. NORLIHA BINTI JEMAIN)

Setiausaha, Tutor Penasihat,

Program BIG Fasa V, PISMP SEM 5 MT 2,

IPG Kampus Tun Hussein Onn, IPG Kampus Tun Hussein Onn,

Batu Pahat, Johor. Batu Pahat, Johor.

Disahkan Oleh : Disokong Oleh :

................................................................ ..................................................................

(EN. MOHD RAZALI BIN HASHIM ) (EN. MOHD NAHAR BIN MOHAMAD

WAZIR)

Penyelaras BIG, Ketua Unit,

Unit Kokurikulum, Unit Kokurikulum,

IPG Kampus Tun Hussein Onn, IPG Kampus Tun Hussein Onn,

Batu Pahat, Johor. Batu Pahat, Johor.

Setelah membaca dan meneliti objektif pelaksanaan program, maka dengan ini

saya

Diluluskan / Tidak Diluluskan

..................................................

(PN. HJH. ZALEHA BINTI ONN)

Pengarah

IPG Kampus Tun Hussein Onn,

Batu Pahat, Johor.

Page 11: kertas kerja

LAMPIRAN 1

Strategi pelaksanaan dan aturcara aktiviti :

Tarikh Hari Masa Aktiviti20

Februari 2014

Khamis 7.00 am Bertolak ke SK BANDAR MAHARANI, MUAR.

8.00 am Tiba di SK BANDAR MAHARANI, MUAR.8.30 am Sesi interaksi dengan pihak sekolah dan guru.

- Taklimat latar belakang SK BANDAR MAHARANI, MUARi) Ciri-ciri kepimpinan sekolahii) Pengurusan sekolahiii) Iklim sekolahiv) Budaya sekolah

- Guru pelatih memperkenalkan IPTHO dan latar belakang PISMP

10.00 am Lawatan persekitaran sekolah- Memerhati tentang

i) Iklim sekolah dan budaya sekolah

ii) Infrastruktur sekolaha) Makmal komputerb) Pusat sumberc) Bilik-bilik khasd) Bangunan sekolahe) Prasekolahf) Bilik pemulihan khasg) Pusat akses

iii) Infostruktur sekolaha) Maklumat yang dipamerkan

di sekolahb) Pembelajaran kendiric) Kios pembelajarand) Bilik-bilik khas mata

pelajaran12.00 pm Majlis penutupan dan penyampaian

cenderahati12.30 pm Makan tengah hari2.00 pm Bertolak pulang ke IPG Kampus Tun Hussein

Onn

Page 12: kertas kerja

LAMPIRAN 2

OPSYEN : PISMP SEM 5 MATEMATIK 2

TUTOR PERIBADI : PUAN NORLIHA BINTI JEMAIN

BIL NAMA PELAJAR NO. KAD PENGENALAN

1. DAYANG NUR FATHIAH BINTI ABANG SAINI 920420-13-5844

2. DAYANG SITI HAMIZAH BINTI ABANG

BOLHAN

921009-13-5590

3. FADLIN SHARINA BINTI ZAHARIMAN 920711-02-5178

4. HASRUL NIZAM BIN MOHAMAD 920519-03-6395

5. MOHAMAD AQIB BIN MOHAMED MAHFOT 920503-01-5629

6. MOHD AZMI BIN SHAPIE 910227-03-6001

7. MOHD AZRIN BIN MASDAN 920316-12-5259

8. MOHD DZULHAFIDHZAN BIN MOHD RIDZAM 910724-12-6235

9. MUHAMAD HANIF BIN KAMARUZAMAN 920311-03-6177

10. MUHAMMAD SHAMIL BIN MOHD SABRI 910622-14-6227

11. NORMAISAH BINTI MOHD SARIJIL 920112-12-6372

12. NORSABRINA BINTI HASSAN 920509-01-5830

13. NURADLI IZATI BINTI RAMLI 920707-01-5946

14. NURSHABIRAH BINTI SUDIN 920907-13-6152

15. NURUL FITHRIYYAH BINTI MOHD NAIM 920404-03-5034

16. NURZARITH FILZANA BINTI MAAMAT SALEH 900709-01-5626

17. SHALINY A/P KANNAPIRAN 920831-08-6880

18. SHAMINI A/P MURALLY 920513-05-5114

19. SITI NURAFIQAH BINTI SARMAN 920610-15-5010

20. SITI ZAKIRAH BINTI MOHD ROSLI 920221-11-5138

21. SYARIFAH NORAZIAH BINTI SYED OMAR 921113-03-5864

22. TEE DENG WEI 920606-06-5151

Page 13: kertas kerja

LAMPIRAN 3

ANGGARAN KEPERLUAN PERBELANJAAN

Pendapatan Perbelanjaan

RM RM

Peruntukan daripada Unit

Kewangan IPG Kampus

Tun Hussein Onn

176 Makanan

(RM 8.00 x 22 orang) 22

orang guru pelatih

Pendant

(Memohon dari stor)

176

Jumlah 176 Jumlah 176