kertas kerja big14

10
KERTAS KERJA DAN LAPORAN SAYANGI KAWASAN SEKOLAH BINA INSAN GURU ( BIG ) WAJ 3114 - BINA INSAN GURU ( BIG ) SAYANGI KAWASAN SEKOLAH- MENGHIAS PONDOK BACAAN DAN MENYEDIAKAN SIFIR ( PETAK 9 ) TEMPOH MASA : JANUARI HINGGA OGOS 2014 TEMPAT : PONDOK BACAAN, SK.TUANKU ABDUL RAHMAN,GEMAS,NEGERI SEMBILAN. DISEDIAKAN OLEH i) NAMA : AZHARI BIN AHMAD ( 720914-04- 5295) UNIT : BMM2 AMBILAN FEBRUARI 2012 ii) NAMA : MASANAH BT YAACOB (730214-05- 5002) UNIT : BMM2 AMBILAN FEBRUARI 2012

description

kertas kerja big14 star

Transcript of kertas kerja big14

Page 1: kertas kerja big14

KERTAS KERJA

DAN LAPORAN

SAYANGI KAWASAN SEKOLAH

BINA INSAN GURU ( BIG )

WAJ 3114 - BINA INSAN GURU ( BIG )

SAYANGI KAWASAN SEKOLAH- MENGHIAS PONDOK BACAAN DAN MENYEDIAKAN SIFIR ( PETAK 9 )

TEMPOH MASA : JANUARI HINGGA OGOS 2014

TEMPAT : PONDOK BACAAN, SK.TUANKU ABDUL RAHMAN,GEMAS,NEGERI SEMBILAN.

DISEDIAKAN OLEH

i) NAMA : AZHARI BIN AHMAD ( 720914-04-5295)

UNIT : BMM2 AMBILAN FEBRUARI 2012

ii) NAMA : MASANAH BT YAACOB (730214-05-5002)

UNIT : BMM2 AMBILAN FEBRUARI 2012

PENSYARAH : EN.JAMHARI BIN SAARI UNIT KO-KURIKULUM

IPG KAMPUS RAJA MELEWAR

Page 2: kertas kerja big14

PENDAHULUAN

Program Bina Insan Guru ( BIG ) adalah satu program yang diwajibkan ke atas

semua penuntut yang mengikuti mana-mana program pengajian di IPG seluruh

Malaysia termasuklah Program Pensiswazahan Guru IPG Kampus Raja Melewar,

Seremban.

. Pelaksanaan Bina Insan Guru adalah berasaskan kepada kesedaran bahawa

profesion keguruan adalah mulia dan insan guru adalah pembina generasi,

pembentuk jati diri dan menjadi role model kepada masyarakat. Oleh itu, guru harus

mampu menyesuaikan diri dalam semua keadaan dan mampu menangani cabaran

era globalisasi. Melalui aktiviti yang dirancang, adalah diharapkan penuntut dapat

mengenal diri (real-self) dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pengalaman

yang diperolehi ke arah pembangunan diri sebagai insan guru secara berterusan.

Kursus Bina Insan Guru (BIG) ini akan melahirkan seorang guru yang memiliki ciri-ciri

dan perwatakan insan pendidikan yang berpengetahuan, berdaya maju,berdaya

tahan, dan berdaya saing.

Penekanan kursus diberikan terhadap pembentukan diri guru secara holistik dan

kontekstual. Melalui program pembentukkan jati diri ini adalah diharapkan para guru

akan diterapkan dengan ciri-ciri,potensi dan citra diri seorang insan guru, pembinaan

self-esteem, membina daya saing yang tinggi di samping mampu membuat refleksi

diri dalam menghadapi cabaran-cabaran yang akan dihadapi dalam profesion

perguruan pada masa yang akan datang. Selain itu, program ini diharap dapat

melahirkan guru-guru yang memiliki kemantapan sahsiah dan kuasa professional

yang tinggi dan akan sentiasa bersedia di samping mampu menangani pelbagai

cabaran pendidikan dalam arus globalisasi. Resolusi Konvensyen Pendidikan kali

pertama tahun 2003 mengatakan, “….pendidikan guru hendaklah berterusan sifatnya

dan berpaksikan hasrat dan komitmen untuk melahir, membina, membentuk dan

memupuk insan guru yang berkualiti iaitu yang memiliki keterampilan profesional

yang tinggi dan dicirikan oleh penampilan diri yang terpuji selaras dengan hasrat

negara”.

Page 3: kertas kerja big14

MATLAMAT . 1.Program Bina Insan Guru ( BIG ) bermatlamat melahirkan guru-guru yang

mempunyai akhlak yang mulia, nilai-nilai kerohanian dan keguruan yang mantap,

daya ketahanan diri yang tinggi serta aura keguruan yang selaras dengan prinsip

Rukun Negara, Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru.

2. Pembinaan insan guru merupakan usaha berterusan sepanjang program

pendidikan keguruan berasaskan kesedaran bahawa profesion keguruan adalah

mulia dan guru adalah pembina generasi negara.

3. program Bina Insan Guru ( BIG ) juga dapat menekankan peranan guru sebagai

pendidik, pemimpin dan agen perubahan ke arah kemenjadian seseorang pelajar itu.

Mendedahkan anggota program kepada pelbagai aktiviti luar yang mencabar.

Mendekatkan diri anggota ke arah mesra alam dan menghargai alam. Memfokus

kepada peningkatan tahap kecergasan, kecekalan dan ketekalan minda dan emosi.

Mengukuhkan perhubungan dan perpaduan antara guru dan murid.

OBJEKTIF

3.1 Melahirkan guru-guru yang berkemahiran dan berjiwa pendidik dan tahu

akan tanggungjawab seorang guru

3.2 Melatih guru menggunakan ilmu dan kemahiran dalam pendidikan

dengan cara betul mengikut syariah.

3.3 Melahirkan insan yang bertanggungjawab, berwibawa, toleransi,

berdikari dan boleh berkomunikasi dalam semua aspek

pembelajaran di luar bilik darjah..

3.4 Meningkatkan motivasi guru dari aspek mental, fizikal, rohani,

jasmani dan keterampilan diri .

SASARAN

Kumpulan guru PPG yang berkhidmat di sekolah dan murid- murid

MOTTO

Guru Berkualiti,Sekolah ceria,Pelajar Cemerlang

Page 4: kertas kerja big14

.PERLAKSANAAN

Bil Aktiviti Tarikh Catatan

1 Perjumpaan/perbincangan bersama

pensyarah BIG En Jamhari bin Shaari

Januari Perjumpaan interaksi

pertama

2

Mendapatkan sumber kewangan dan

perbincangan bersama pentadbir

sekolah dan guru-guru.

Mac 2014

Semasa Mesyuarat

Kurikulum kali ke 2

3 Perbincangan bersama ahli kumpulan

dari unit yang lain

Mac 2014 Ahli kumpulan

-Rosmarizam bt Abllah

– Sce 1

-Azahari b Ahmad –

Bmm2

-Masanah bt Yaacob –

Bmm2

-Ku Mimi Khamiza bt

Ku Mohd Akhir - PKB

4 Perjumpaan ( perkembangan kerja )

bersama Ahli Jawatan kuasa kerja dan

pelantikan ajk murid

Mac 2014 Ahli Jawatan kuasa

kerja

5 Program dijalankan Mei 2014 Dokumentasi

disediakan.

Page 5: kertas kerja big14

7. TENTATIF PROGRAM PERASMIAN:-

Tarikh : 25 Ogos 2014

Masa : 8:45 pagi

Tempat : Dewan Gemilang SK Tuanku Abdul Rahman

8:15 pg : Persiapan dewan

8:45 pg : Ucapan aluan Pengerusi Majlis

( Pn.Rosmarizam bt Abllah )

8:50 pg : Ucapan Pengerusi Program

( En.Azhari bin Ahmad )

9:00 pg : Ucapan Tuan Guru Besar Sk Tuanku Abdul Rahman

( En.Kamarudin bin Ismail )

9:10 pg : Perasmian Pondok Bacaan oleh Tuan Guru Besar

9:15 pg : Penyampaian cenderahati kepada Tuan Guru Besar

9:30 pg : Bersurai.

AHLI JAWATANKUASA INDUK

PENGERUSI : Guru Besar

( En. Kamarudin Bin Ismail )

TIMBALAN PENGERUSI 1 : GPK Kurikulum

( Pn Hasnah bt Shariff)

TIMBALAN PENGERUSI 2 : GPK HEM

( En Hamzah b Nayan )

TIMBALAN PENGERUSI 3 : GPK KOKO

( En Nuzul Hakim )

PENGERUSI : En Azhari b Ahmad

SETIAUSAHA : Pn Rosmarizam bt Abllah

Page 6: kertas kerja big14

BENDAHARI : Pn. Ku Mimi Khaimiza bt Ku Md Akhir

AHLI JAWATAN KUASA : Pn Masanah bt Yaacob

Mohd Hasif b Alias

Danish Soo b Harith Soo

Nurul Izzah b Azhaludin

Maisarah bt Mustaffa

9. JAWATANKUASA KERJA

PA SISTEM : En Nasruddin b Nayan

PENDAFTARAN : Pn Latifah bt Sabtu

BUKU PROGRAM / : En Zairi b Ghazali

DOKUMENTASI

PENGACARA MAJLIS : Pn Rosmarizam bt Abllah

HADIAH / CENDERAHATI : Pn. Masanah bt Yaacob

JAMUAN : Pn Ku Mimi Khamiza bt Ku Mat Akhir

ANGGARAN PERBELANJAAN

i. Kain menghias pondok = RM 100

ii Cenderahati = RM 50

iii Jamuan ringan = RM 100

Iv pelbagai = RM 50

Jumlah perbelanjaan = RM 300

Semua perbelanjaan menggunakan kutipan daripada guru-guru PPG

Page 7: kertas kerja big14

11. PENUTUP

Program ini merupakan salah satu usaha pencetus kepada pembinaan

insan guru yang mempunyai akhlak mulia, nilai-nilai kerohanian dan keguruan

yang mantap, daya ketahanan diri yang tinggi serta aura keguruan, dan

bermanafaat kepada diri, keluarga, masyarakat serta negara selaras dengan

prinsip Rukun Negara, Fasafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah

Pendidikan Guru. Kerjasama dan sokongan para mentor dan pentadbir

sekolah amat diharapkan bagi menjayakan program ini.

Adalah diharapkan dengan terlaksananya Program Sayangi Kawasan

Sekolah ini dapat membantu menceriakan kawasan sekolah dan seterusnya

member manfaat kepada murid- murid. Diharapkan dengan wujudnya pondok

bacaan yang dihias dan dipenuhi dengan maklumat –maklumat dan

keselesaan kepada murid dapat menjadikan matlamat program BIG yang

sedang kami jalankan tercapai objektifnya,

Di samping itu dengan tercapainya kejayaan program Khidmat

masyarakat ini iaitu ceramah “ Sayangi Kawasan Sekolah Anda ”pada kali ini

akan dapat melahirkan insan yang lebih bertanggungjawab, berwibawa,

bertolenrasi serta berdikari . Ia juga dapat mengeratkan hubungan silaturrahim

di antara pihak pentadbir, guru-guru, kakitangan sekolah, ibubapa dan pelajar-

pelajar dalam merealisasikan lima teras utama dalam Pelan Induk

Pembangunan Pendidikan.

Disediakan oleh : Disemak oleh:

--------------------------------- …………………….........

( Pn Rosmarizam bt Abllah) ( Kamarudin b Ismail )

Setiausaha Program Guru Besar,

Sk Tuanku Abdul Rahman Sk Tuanku Abdul Rahman

Gemas,Negeri Sembilan Gemas,Negeri Sembilan.