INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT TUARANKERTAS KERJALAWATAN ILMIAH PROGRAM BERSAMA PELAJAR BERKEPERLUAN KHASPENDIDIKAN JASMANI UNTUK SEMUATEMPAT &TARIKH: SK. PENDIDIKAN KHAS PEKAN TUARAN (MASALAH PENGLIHATAN)4 OKTOBER 2013SK. PENDIDIKAN KHAS BUKIT PADANG (MASALAH PEMBELAJARAN) 2 OKTOBER 2013SK. PENDIDIKAN KHAS NONGKOLUD (MASALAH PENDENGARAN)3 OKTOBER 2013ANJURAN :PISMP PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN AMBILAN JANUARI 2011

1.0PENGENALANProgram Bersama Pelajar Berkeperluan Khas, Pendidikan Jasmani Untuk Semua ini telah dirancang bagi memenuhi sukatan mata pelajaran Pendidikan Jasmani Suaian iaitu PJM3114.Oleh hal demikian, guru pelatih bagi major Pendidikan Jasmani semester ini perlu memenuhi kehendak kursus PJM3114 tersebut.Pelajar major Pendidikan Jasmani perlu melaksanakan program lawatan ilmiah ke sekolah yang mempunyai pelajar berkeperluan khas bagi meninjau dan menjalankan aktiviti bersama pelajar berkeperluan khas.Kursus PJM3114 ini merupakan kursus yang wajib disempurnakan oleh guru pelatih Program Ijazah Sarjana Muda Dengan Kepujian (PISMP) Pendidikan Jasmani Pendidikan Jasmani Semester 6 Ambilan Januari 2011.Program ini akan dijalankan di tiga buah sekolah yang berlainan mengikut ketegori keupayaan mereka bagi mengenal pasti kaedah pengjaran yang digunakan. Program lawatan ilmiah ini juga merupakan satu wadah bagi 20 orang guru pelatih Pendidikan Jasmani untuk melaksanakan satu amali yang dirancang setelah mempelajari secara teori berhubung dengan pelaksanaan strategi, kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani Suaian. Melalui program yang dirancangkan ini, guru pelatih dapat melaksanakan secara praktikal apa yang telah dipelajari semasa kuliah bersama pensyarah.Selain memenuhi kehendak kursus, program lawatan ilmiah ini dapat mengeratkan hubungan antara IPG dan komuniti sekolah.Guru pelatih juga dapat menimba pengalaman untuk mengurusan satu proses pengajaran dan pembelajaran bagi kanak-kanak berkeperluan khas ini secara langsung.Kesedaran tentang pentingnya pendidikan khususnya subjek Pendidikan Jasmani secara tidak langsung dapat merealisasikan kehendak Falsafah Pendidiakan Kebangsaanserta Falsafah Pendidikan Khas dengan bertemakan Pendidikan Jasmani Untuk Semua.

2.0 MATLAMAT

Membentuk seorang bakal guru yang berkemahiran serta berkebolehan dalam merancang dan melaksanakan P&P bersama pelajar berkeperluan khas. Serta memberi pendedahan awal dan pengetahuan secara terus melalui pengalaman konkrit kepada guru pelatih mengenai kaedah pengajaran pelajar pendidikan khas.

3.0 OBJEKTIF

1. Memenuhi sukatan pelajaran yang terkandung dalam subjek Pendidikan Jasmani Suaian.2. Menghubungkaitkan serta menjelaskan teori-teori dan falsafah pendidikan dengan kurikulum Pendidikan Jasmani suaian.3. Menjelaskan kepentingan Pendidikan Jasmani suaian terhadap perkembangan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial murid kurang upaya.4. Mengenalpasti kandungan sukatan pelajaran dan pendekatan yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani suaian.5. Mengintergrasikan kemahiran mengajar dengan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan dan bermakna6. Menilai dan menganalisa pengajaran dan pembelajaran7. Bekerjasama dan berinteraksi dengan golongan istimewa dalam pelbagai situasi dan keadaan.(RUJUK LAMPIRAN 1 UNTUK PROFORMA PJM3114)

4.0BUTIRAN PROGRAMHARIJUMAATRABUKHAMIS

MASAJAM 0700-1200JAM 0700-1200JAM 0700-1200

TARIKH4 OKTOBER 20132 OKTOBER 20133 OKTOBER 2013

TEMPATSK. PK. PEKANSK. PK. BUKIT PADANGSK.PK. NONGKULOD

5.0KUMPULAN SASARANGuru pelatih PISMP Pendidikan Jasmani Ambilan Januari 2011(RUJUK LAMPIRAN 2 UNTUK SENARAI NAMA)

6.0AKTIVITI YANG DILAKSANAKAN

1. Mendengar taklimat yang disampaikan oleh guru pendidikan khas dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan jasmani.2. Mengadakan lawatan dan meninjau kaedah guru pendidikan khas mengendali dan mengelola pelajar bekerpeluan khas semasa kelas pendidikan jasmani dengan aktviti yang terancang dan sesuai.3. Menjalankan dan turut serta dalam pengajaran bersama guru pendidikan khas di sekolah tersebut bagi merasai pengalaman untuk mengendalikan pendidikan jasmani bagi pelajar bekeperluan khas.

7.0AHLI JAWATANKUASA

AHLI JAWATANKUASA INDUK

Penaung Datuk Mary Teresa KinajilPengarah IPG Kampus Kent

Pengerusi Encik Romli Bin DarusTimbalan Pengarah IPG Kampus Kent

Penasihat 1Encik Victor P.L. SalanggangKetua Jabatan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Penasihat 2Puan Nancy Loo KasunKetua Jabatan Hal Ehwal Pelajar IPG Kampus Kent

Pensyarah PembimbingEncik Simun GuntalipPensyarah Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA PROGRAM PengerusiVictor George

Naib PengerusiAhmad Mazlan Bin Maldam

SetiausahaMohd Hafiz Bin Ibrahim

Penolong SetiausahaMohd Hafizuddin Bin Hasan

BendahariLawrencia Lajius

AJK DokumentasiRickson JadiMuhammad Firdaus Bin Abd Rahani

AJK Pengangkutan Dan PerjalananMoh Fikri Bin Che HamidMohd Naim Bin Azhar

AJK Perhubungan Mohd Amirul Bin Azaman Muaz Mudrikah Bin Alias TudinAbdullah Syafiq Bin AriffinNurnadiah Binti Yusof

AJK Cenderahati Abdul Qarim Bin MohamedMohammad Khairuddin bin kholid8.0TENTATIF PROGRAMMasaPerkara

7.30 pagi Bertolak ke sekolah

8.00 pagi Taklimat Sesi suai kenal

9.00 pagi Meninjau cara pengajaran guru Pendidikan Khas Turut serta dalam sesi pengajaran subjek Pendidikan Jasmani Minum pagi

10.30 pagi Permainan khas untuk pelajar Aktivit PJ suaian dengan pelajar berkenaan.

11.30 pagi Sesi penutupan Penyerahan cenderamata Sesi bergambar

9.0ALATAN DARIPADA STOR PUSATBILITEMKUANTITI

1Cenderahati (plat)3 buah

2Beg Kertas3 keping

10.0PENGANGKUTAN

Memohon untuk menggunakan pengangkutan daripada pihak IPG Kampus Kent ke Sekolah Bukit Padang dan Sekolah Depan IP berdasarkan ketetapan berikut :-

SEKOLAHSK. PK. BUKIT PADANGSK. PK. NONGKULOD

TARIKH 2 OKTOBER 20133 OKTOBER 2013

HARI RABUKHAMIS

MASA JAM 0700-1200JAM 0700-1200

11.0PENGGANTIAN KULIAHKULIAH: RABU (2 OKTOBER 2013)JADUAL SEBENARMASAHARI7.308.308.309.30REHAT10.3011.3011.3012.30REHAT2.003.003.004.00

KHAMISPJM 3114PJM 3114BMM 3103NSB

DIGANTI PADA: KULIAHBMM3103

TARIKH8 OKTOBER 2013

MASAJAM 0730-0930

T.T. PENSYARAH

KULIAH: KHAMIS (3 OKTOBER 2013)JADUAL SEBENARMASAHARI7.308.308.309.30REHAT10.3011.3011.3012.30REHAT2.003.003.004.00

JUMAATPJM3114PJM3114

PJM 3115CJAWAJ3113

DIGANTI PADA: KULIAHPJM 3115

TARIKH9 OKTEBER 2013

MASAJAM 0730-0930

T.T. PENSYARAH

KULIAH: JUMAAT (4 OKTOBER 2013)JADUAL SEBENARMASAHARI7.308.308.309.30REHAT10.3011.3011.3012.30REHAT2.003.003.004.00

KHAMISPJM 3115CJAPJM 3115CJAMMDMMD

DIGANTI PADA : KULIAHPJM 3115BMM3103

TARIKH1 OKTOBER 20137 OKTOBER 2013

MASAJAM 0730-0930JAM 0730-0930

T.T. PENSYARAH

12.0PENUTUP

Program ini diharapkan dapat menigkatkan kefahaman dan pengetahuan denganlebih mendalam bagi subjek Major Pendidikan Jasmani iaitu Pendidikan Jasmani Suaian .Program ini amat berguna kepada guru pelatih kerana dapat melihat dengan lebih dekat tentang apa yang dipelajari secara teori dan semasa kuliah. Secara tidak langsung, program ini dapat member peneguhan terhadap sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.

Disediakan Oleh:

_____________________(Mohd Hafiz Bin Ibrahim @ Husain)Setiausaha ProgramPISMP Pendidikan Jasmani Ambilan Januari 2011

KELULUSAN

Disemak Oleh:

____________________(Encik Simun Guntalip)Pensyarah PISMP Pendidikan Jasmani Ambilan Januari 2011Disahkan Oleh:

_________________________(Encik Victor P.L. Salanggang)Ketua Jabatan Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan

Disokong Oleh:

________________________(Puan Nancy Loo Kasun)Ketua Jabatan,Hal Ehwal Pelajar.

Diluluskan Oleh:

________________________(Romli Bin Darus)Timbalan Pengarah,Institut Pendidikan Guru Kampus Kent.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Diluluskan Oleh:

________________________(Datuk Mary Teresa Kinajil)Pengarah,Institut Pendidikan Guru Kampus Kent.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________