KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) · Web viewMenjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD...

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: PKN

Sekolah : SMP/MTs ..........Kelas : VIISemester : I (SATU)

Kompetensi dasar dan Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penetapan Ketuntasan Nilai

KKMKompleksitas Daya Dukung Intake

1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

1.1 Mendeskripsi-kan hakikat norma-norma, kebiasaan, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat

Menjelaskan hakekat norma

Menjelaskan pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat

Menguraikan macam-macam norma

1.2. Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara

Menjelaskan pentingnya norma hukum dalam kehidupan bernegara

Menjelaskan tujuan ditetapkannya hukum dalam suatu negara

Menunjukkan kepatuhan ter hadap hukum dalam

AZ-ZAHRA-KKM 17


kehidupan sehari-hari

1.3 Menerapkan norma-norma, kebiasaan-kebiasaan, adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

Perlunya penerapan norma , kebiasaan dan adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat

2. Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama

2.1 Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan

Menguraikan perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan

Menjelaskan arti kemer-dekaan bagi suatu bangsa

Menunjukkan pentingnya pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan

2.2 Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi pertama

Mengjelaskan suasana sidang PPKI tanggal 18-8-1945

Menguraikan hasil-hasil sidang PPKI tanggal 18-8-1945

Menganalisis hubungan proklamasi dengan UUD 1945

2.3 Menunjukkan sikap positif

AZ-ZAHRA-KKM 18


terhadap makna proklamasi kemerdekaan dan suasana kebatinan konstitusi pertama

Menunjukkan sikap positif terhadap makna proklamasi kemerdekaan dan suasana sidang UUD pertama

AZ-ZAHRA-KKM 19


KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKELAS VII ( 1 ) SEMESTER II

AZ-ZAHRA-KKM 20



Sekolah : SMP/MTs..........Kelas : VIISemester : II (DUA)




3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakkan Hak Azasi Manusia (HAM).

3.1 Menguraikan hakikat, hukum dan kelembagaan HAM

Menyebutkan berbagai instrumen HAM

Menjelaskan latar belakang lahirnya perundang-undangan HAM nasional

3.2 Mendeskripsikan kasus pelanggaran dan upaya penegakkan HAM

Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM di Indonesia

Mengemukakan cara-cara penanganan pelanggaran HAM

3.3 Menghargai upa ya perlindungan HAM

Menguraikan lembaga perlindungan HAM

Menyebutkan pasal-pasal AZ-ZAHRA-KKM

21


dalam UUD 1945 hasil perubahan yang berkaitan dengan HAM

3.4 Menghargai upaya penegakkan HAM

Menunjukkan sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM di wilayahnya

Menampilkan sikap positif terhadap upaya penegakkan dan perlindungan HAM di wilayahnya

4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan pendapat

4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat

Menjelaskan hakekat kemerdekaan menge mukakan pendapat

Mengkaji akibat pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat

Mendeskripsikan konsekuensi kebe basan mengemu kakan penda pat tanpa

4.2 Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

Menjelaskan dasar hukum kemerdekaan mengemukakan pendapat

Menjelaskan hake kat kemerdekaan mengemukakan

AZ-ZAHRA-KKM 22


pendapat secara bebas dan bertang gung jawa

Mengemukakan tata cara mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

4.3 Kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

Menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan hak mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

AZ-ZAHRA-KKM 23



PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKELAS VIII ( 2 ) SEMESTER I


AZ-ZAHRA-KKM 24


Sekolah : SMP/MTs..........Kelas : VIIISemester : I (SATU)




1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai

1.1 Menjelaskan Pancasila sebagai

dasar negara dan ideologi negara

Menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara

Menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara

Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh

1.2 Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

Menemukan nilai -nilai Pancasila dalam buku Negara Kertagama

Menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia

Menguraikan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila

1.3 Menunjukkan sikap positif

AZ-ZAHRA-KKM 25


terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Menjelaskan pentingnya sikap positif terhadap Pancasila

Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa

Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa

1.4 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat

Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan politik

Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan ekonomi

Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan sosial

2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia

2.1 Menjelaskan ber-bagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia

Menjelaskan sistem ketatanega raan menurut UUD 1945

Menjelaskan sistem ketatanega raan menurut Konstitusi RIS

Menjelaskan sistem ketatanega raan menurut UUDS 1950

AZ-ZAHRA-KKM 26


2.2 Menganalisis penyimpanga-penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia

Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD 1945 pada peri-ode 1945-1949

Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD 1945 sesudah Dekrit Presiden 5 Juli 1959 hingga munculnya gerakan reformasi

Menunjukkan akibat-akibat yang timbul dari penyimpangan terhadap konstitusi atau UUD

2.3 Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945

Menunjukkan adanya peluang untuk melakukan perubahan atau amandemen UUD 1945

Menjelaskan proses amandemen atau perubahan UUD 1945

Menunjukkan pasal-pasal hasil amandemen atau perubahan UUD 1945

2.4 Menampilkan sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen

Menjelaskan pentingnya amandemen atau perubahan UUD 1945

Menjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD 1945 terhadap sistem pemerintahan demokrasi

AZ-ZAHRA-KKM 27


Menjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD 1945 terhadap hak-hak asasi manusia

3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional

3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional

Menjelaskan kedudukan UUD 1945 dalam sistem peraturan perundang-undangan

Menjelaskan fungsi peraturan perundang-undangan

Menguraikan bentuk dan tata urutan peraturan perundang-undangan nasional

3.2 Mendeskripsikan prosespembuatan peraturan perundang-undangan nasional

Mendeskripsikan proses pembuatan undang-undang

Mendeskrpsikan proses pembuatan peraturan daerah

3.3 Menaati peratur-an perundang-undangan nasional

Menjelaskan kewajiban warga negara terhadap hukum dan peraturan perundang-undangan

Menunjukkan ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan

3.4 Mengidentifi kasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan

AZ-ZAHRA-KKM 28


korupsi di Indonesia

Menunjukkan upaya pemberan-tasan korupsi di Indonesia

Mengidentifikasi kasus korupsi

3.5 Mengidenifi kasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia

Merumuskan pengertian korupsi

Menyebutkan landasan hukum pemberantasan korupsi

Menyebutkan lembaga-lembaga pemberantasan korupsi

AZ-ZAHRA-KKM 29



PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKELAS VIII ( 2 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) AZ-ZAHRA-KKM

30


MATA PELAJARAN: PKN

Sekolah : SMP/MTs..........Kelas : VIIISemester : II (DUA)




4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.1. Menjelaskan hakikat demokrasi

Menjelaskan pengertian demokrasi

Menguraikan sejarah perkembangan demokrasi

Menguraikan macam-macam demokrasi

4.2. Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi

Menunjukkan praktik-praktik demokrasi dalam kehidupan politik

Menunjukkan praktik-praktik demokrasi dalam kehidupan ekonomi

4.3. Menunjukkan sikap positif AZ-ZAHRA-KKM

31


terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan

Menunjukkan kebaikan budaya demokrasi

Menampilkan sikap demokratis dalam kehidupan masyarakat

5. Memahami kedaulatan rakya dan sistem pemerintahan di Indonesia

5.1. Menjelaskan makna kedaulatan rakyat

Merumuskan pengertian kedaulatan rakyat

Mendeskripsikan lembaga-lembaga pelaksana kedaulatan rakyat

5.2 Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulata

Membandingkan sistem pemerintahan presidensial dengan parlementer

Menjelaskan sistem pemerintahan Indonesia

5.3 Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia

Membandingkan sistem pemerintahan presidensial dengan parlementer

Menjelaskan sistem pemerintahan Indonesia

AZ-ZAHRA-KKM 32


5.4 Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia

Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat

Menunjukkan sikap positif terhadap pemerintahan Indonesia

AZ-ZAHRA-KKM 33



PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKELAS IX ( 3 ) SEMESTER I


AZ-ZAHRA-KKM 34


Sekolah : SMP/MTs..........Kelas : IXSemester : I (SATU)




1. Menampilakan dalam usaha pembelaan negara

1.1. Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara

Menguraikan unsur-unsur negara

Menentukan fungsi negara

Menemukan hak – hak dan kewajiban kewajiban warga negara

1.2. Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara

Menguraikan unsur-unsur negara

Menentukan fungsi negara

Menemukan hak – hak dan kewajiban kewajiban warga negara

1.3. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara

Mengidentifikasi peraturan per undang-undangan tentang wajib bela negara

AZ-ZAHRA-KKM 35


Menunjukan contoh tindakan yang menunjukkan upaya membela egara

1.4. Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara

Menentukan sikap terhadap pihak-pihak tertentu yang ingin menghancurkan NKRI

Menunjukkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara di lingkungannya

2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah

2.1. Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah

Menemukan hakekat otonomi daerah

Menemukan rumusan tujuan Pembentukan otonomi daerah

2.2. Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah

Menguraikan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah

Menganalisis konsekuensi tidak aktifnya masyarakat dalam

AZ-ZAHRA-KKM 36


perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik di daerah


PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKELAS IX ( 3 ) SEMESTER II

AZ-ZAHRA-KKM 37



Sekolah : SMP/MTs..........Kelas : IXSemester : II (DUA)

Kompetensi Dasar dan Indikator



3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

3.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya globalisasi bagi Indonesia

Menjelaskan makna globalisasi

Mengguraikan dampak globali sasi terhadap berbagai kehidupan masyarakat

3.2 Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global

Menjelaskan hakekat politik luar negeri bebas aktif

Peranan Indonesia dalam percaturan Internasional

AZ-ZAHRA-KKM 38


3.3 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

Menilai dampak globali sasi yang positif bagi kehidupan bermasya rakat, berbangsa dan bernegara

Menjelaskan dampak globalisasi bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

3.4 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi

Menentukan sikap terhadap dampak positif globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernagara

Menentukan sikap terhadap dampak negatif globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

4. Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa

4.1 Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa

Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa

Macam – macam prestasi diri

4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan

Mengenal

AZ-ZAHRA-KKM 39


potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampu-an

Pentingnya menggali prestasi diri

4.3 Menampil-kan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa

Menunjukkan berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa

Prestasi diri perlu dikembangkan untuk mencapai keunggulan bangsa

AZ-ZAHRA-KKM 40

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) · Web viewMenjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD...

Documents

Transcript of KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) · Web viewMenjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD...