Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

30
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.

Transcript of Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Page 1: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.

Page 2: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

T a j u k3 Pendekatan Sejarah dan Kritikan Seni Visual

3.1 Pendekatan Sejarah Seni Visual

1. Sejarah seni visual di barat

2. Sejarah seni visual di Malaysia

3.2 Kritikan Seni Visual

3.2.1 1. Pengertian kritikan seni visual

3.2.2 2. Tujuan kritikan seni visual

3.2.3 3. Pendekatan kritikan seni visual

3.2.4 4. Strategi kritikan seni visual

APRESASI SENI VISUAL

Page 3: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

1. Tradisi – bermaksud turun temurun

2. Reka bentuk – merujuk kepada alam semula jadi dan geometri.

3. Reka corak – flora, fauna, kosmos, geometri dan pelangi.4. Bahan – dari persekitaran atau bahan semula jadi { bumi, hutan, logam halus dll }5. Fungsi – kegunaan sendiri dan pengekalan

6. Proses penghasilan – dilakukan berulang - ulang secara manual dan utamakan kehalusan dan ketelitian.

Kraf Tradisi

Page 4: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

• Membuat apresiasi dan kritikan dalam konteks kronologi, masa dan gaya• Menjelaskan gerakan seni utama dalam seni visual mengikut fasa tradisi dan moden

Pendekatan Sejarah Seni Visual

Page 5: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Tradisi ModenFakta Tradisi Moden

Makna pengekalan berubah

Reka bentuk flora, fauna, bentuk baru

Reka Corak flora , fauna abstrak

Bahan alam semula jadi Penemuan baru

Proses/ teknik secara manual menggunakan alat

dan mesin

Fungsi kegunaan harian Hiasan, hadiahKomersial, pelaburan

Transfor masi Seni Visual

Page 6: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Period / masa - pusingan waktu• Sejarah kronologi, peristiwa, lokasi, pengkarya, jenis karya,

makna, bahan, teknik / gaya dan fungsi.

Soalan Teori Seni Visual :

Sejarah - asal usul atau salasilah. - peristiwa yang benar berlaku, waktu yang lampau - kisah atau cerita yang dapat dibuktikan.

Kronologi - susunan peristiwa yang berlaku mengikut masa.

Page 7: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Kebudayaan• tamadun, kepercayaan, identiti, fungsi dan nilai estetik.

Kebudayaan bermaksud keseluruhan cara hidup, hasil kegiatan dan penciptaan yang berupa kebendaan atau kerohanian

Tamadun – bermaksud taraf kemajuan kebendaan serta perkembangan pemikiran [ sosial, budaya dan politik ]

Kepercayaan – bermaksud keyakinan atau sesuatu yang dipercayai dan diterima sebagai kebenaran secara turun –temurun.

Page 8: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

tamadun sejarah

kebudayaan

kepercayaan

Page 9: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

gambaran aktiviti kebudayaan { cara hidup dari aspek ekonomi dan keselesaan }

Page 10: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Perbandingan Pengkaryaan Tradisi dengan Moden

TAJUK TRADISI MODEN

Makna

a. Pengekalan, pemanjangan kesinambungan dan pengulangan

b. Turun temurun atau dari satu generasi ke satu generasi

c. Mementingkan makna dan nilai estetik

a. Perubahan, penambahan dari segi idea atau bentukb. Lebih abstrak, simbolik dan mengutamakan makna dan nilai estetik

Fungsi

a. Ritual / Kepercayaan Contoh: arca patung-patung ‘Bes ’ bagi orang jahut digunakan untuk upacara mengubat penyakit ‘Bes Sakat’ ‘ Bes Sakit Gigi’ ‘Jin Kembar’ dll

b. Warisan budaya / adat resamc. Nilai identiti bangsa/puak / kaum

a. Pernyataan diri individub. Pernyataan aliran / gayac. Hiasan / cenderamatad. Komersial, sumber pendapatane. Memperkembangkan kebudayaan negara

Teknik atau Proses penghasilan

a. Dilakukan secara manual atau menggunakan tangan Contoh: arca teknik luakan

b. Menggunakan alat-alat tradis . Contoh : arca – pahat, pisau dan tukul

c. Bersifat konvesional Contoh: Catan – cat dan berus. Teknik mengikut aliran dan zaman

d. Sukar diperbanyakkan pentingkan keteraturan, kehalusan dan ketelitian

a. Boleh dilakukan menggunakan teknologi moden ‘Air Brush’ . Kimpalan untuk sambungan

logam (Arca)b. Mudah untuk diperbanyakkan menggunakan teknologi komputer dan mesinc. Boleh menggunakan media elektronik dan bergerak. Arca kinetik, robotik

Bahan atau Media

a. Banyak menggunakan bahan semulajadi seperti kayu dan tanah liat (arca)

b. Lukisan dan catan dilakukan di dinding gua, kulit kayu, kulit binatang dll.c. Pewarna / cat dari bahan-bahan semula jadi. Contoh: kunyit, kuning telur, arang, batu, buah pinang, buah kesumba dll.d. Hanya menggunakan satu media sahaja

a. Menggunakan bahan yang lebih moden, logam, simen, plaster of paris, bahan tiruan,

zink, fiber dll.b. Lukisan dan catan dilakukan di atas kertas kanvas, plastik, kaca, fiber, plywood dll.c. Cat diperbuat dari bahan kimia cat air, cat minyak, arkrilik, pengilat (lacquer), oil pastel, pensel warna dll.d. Media campuran (mixed media)

Page 11: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Nilai estetik atau Mercu tanda

Page 12: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Perbandingan Perekaan Seni Tradisi dengan Moden

TAJUK TRADISI MODEN

Makna a. Milik masyarakatb. Pengekalan, kesinambungan dan pengulanganc. Diwarisi turun temurund. Mementingkan fungsi dan nilai estetik

a. Milik individub. Berubah, pembaharuan diolah dengan

idea dan bentuk baruc. Lebih simbolik dan abstrakd. Nilai estetik dan fungsi diutamakan

Bahan atau Media

Media bermaksud bahan / bahantara yang digunakan dalam sebuah karya senia) Bahan semulajadi

i. Tembikar – tanah liat.ii. Batik – lilin, damar, kaim kapas, pewarna – alam

semula jadi

iii. Landskap – objek buatan manusia daripada kayu – kerusi, meja, batu batan dan lain - lainiv. Hiasan dalaman – tikarmengkuan, pandan, lantai – kayu, buluh dll v. Komunikasi visual – Bahan terhad hanya cat atas kertas dan kain seperti poster dan sepanduk.

a. Bahan kimia / tiruan i. Tembikar – plastik, fiber,kaca, besi dan lain - lain.ii. Batik – pewarna dan bahan kimiaiii. Landskap – kerusi dan meja simenferoiv. Hiasan dalaman – tikar, karpet plastik, wall paper dan lantai jubinv. Komunikasi Visual – Media elektronik multimedia Bahan plastik untuk pembungkusan , sepanduk dan poster.b. Tahan lama

Page 13: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Flora, fauna, kosmos, pelangi dan geometri Reka bentuk

Page 14: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Bahan daripada alam semula jadiBahan

Page 15: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Fungsi

a. Kegunaan harian b. Ritual/kepercayaan c. Warisan budaya d. Identiti kaum/bangsa Contoh: Kain batik cetak untuk kain sarung, tudung, pembalut kepala, penutup mayat orang mati dan lain-lain

a. Lebih kepada nilai komersial / pendapatan /

pameranb. Penyataan aliran / gayac. Hiasan / cenderamatad. Pernyataan diri individu Contoh: Batik lukis, baju, tali leher, hiasan; terendak lampu, sarung kerusi dan lain-lain.

Teknik atau Proses Penghasilan

Teknik bermaksud kaedah yang digunakan untuk membentuk atau mengolah media supaya dapat berfungsi membentuk imej/hal benda atau kandungan karya tersebut. a. Berulang-ulang dilakukan secara manual untuk menunjukkan kehalusan dan nilai estetik b. Kebanyakan teknik sama / statik c. Dilukis /diolah/diwarnakan secara manual d. Penghasilan terhad, maklumat sedikit. e. Proses lambat penghasilan sedikit (tekstil), batik, tembikar, (guna tangan), poster f. Pengukuran hasta, jengkal, cupak dan gantang Contoh: Poster dan sepanduk menggunakan kertas, kain, berus dan cat. Dilakukan secara manual menggunakan tangan menyebabkan penghasilannya terhad.

a. Menggunakan teknologi komputer, mesin, video, fotografi dan filem.b. Teknik berbeza - beza dan ada yang boleh diolah menjadi lebih hidup (animasi, billboard)c. Penghasilan secara besar-besaran banyak menggunakan mesin / teknologi modend. Melukis/reka letak/mewarna menggunakan

teknologi multimedia - photoshop - ilustrasi - auto cade. Banyak maklumat dan bertukar ganti (skrin multimedia) f. Pengukuran meter, sentimeter, kilogram dan gram [ inci, kaki dan ela ] Contoh: Sepanduk dan poster menggunakan mesin dan boleh dihasilkan dengan banyak.

Perbandingan Perekaan Seni Tradisi dengan Moden

Page 16: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Dilakukan secara manual / guna tanganProses

Page 17: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Flora, fauna, kosmos, pelangi dan geometri Reka corak

Page 18: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Nilai estetik dan Nilai utiliti Khusus dalam arca gunaan dan perekaan

Page 19: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Nilai Keindahan Seni Tradisi dan Moden

TAJUK TRADISI MODEN

MaknaDiwarisi dan diturunkan dari satu generasi ke satu generasi kaum atau kelompok tertentu, di sesuatu tempat.Tidak berkembang dan mementingkan fungsi dan nilai estetik.

Penciptaan milik semua generasi dan berkembang. Setiap ciptaanmempunyai makna dan nilai estetik. Malah maknanya lebih abstrak. Penemuan gaya dan aliran baru, tema berubah-ubah.

Reka Bentuk

Dari dahulu hingga sekarang kekal kerana identiti. Reka bentuk dari sumber alam sekeliling. Contoh: Labu sayung (buah labu) dari Kuala Kangsar, Perak dan pasu di Sarawak.Warna pasu masih asli (warna tanah liat)

Reka bentuk telah berubah reka bentuk yang lebih inovatif. Contoh: Raku yang dihasilkan oleh Ham Rabeah (tembikar).Lebih kepada nilai estetik dalam bentuk yang pelbagai. Tembikarnya pula kelihatan kilat kerana menggunakan glace.

Reka Corak

Daripada alam sekeliling Motif flora, fauna, geometri dan kosmos. Berulang-ulang, keseragaman dan pemenuhan ruang.Distailisasikan atau abstraksi imej asal. Contoh anyaman tikar dan kelarai motifnya telah dimujaradkan. Seperti Bunga Cina, Bunga Cengkih, Bunga Tanjung dan Bunga Pecah Lapan.

Karya moden lebih ekspresif, kreatif, Lebih abstrak dan simbolik Tidak mementingkan reka corak tetapi maksud tersurat dan tersirat.

Page 20: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

stailisasi dan abstraksiReka corak

Page 21: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.

Dalam perekaan atau pengkaryaan

Page 22: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Pucuk kacang

Bunga kembang

Pucuk rebung

Wayang kulit Burung geroda

laksamana

Okok perahu

Page 23: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Page 24: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Page 25: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Pengalaman estetik

i. Pengalaman langsungPengalaman menghasilkan karya yang melibatkan deria.

ii.pengalaman intelektualPembelajaran, eksperimentasi, membaca, kaji selidik dll

………. bersambung

Page 26: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Realistik – menyamai imej sebenar atau seperti gambar foto Separa Abstrak - masih terdapat imej yang dikenali Abstraks – imej asal yang dimujaradkan

Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.

Page 27: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Gaya penampilan karya

realistik

Spara abstrak

abstrak

Page 28: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Idealisasi, stailisasidan representasiPendekatan konvensional

atau baharu

Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.

Penggunaan media dan teknik serta pengolahan

Page 29: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)

Gaya pengolahan

idealisasistailisasi

representasi

Page 30: Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)