Lampiran 3 - · PDF fileLampiran 3 PELAN OPERASI PANITIA SAINS SJK(C) KWANG CHIEN 2016 Nama...

3
Lampiran 3 PELAN OPERASI PANITIA SAINS SJK(C) KWANG CHIEN 2016 Nama Projek: Latihan Dalam Perkhidmatan Guru Sains Objektif: 1. Menguasai teknik mengajar soalan sains bahagian B 2. Memahami dan mempelajari kemahiran proses sains dalam PdP sains Tempoh: 04 Mac 2016 Kumpulan Sasaran: Guru Guru Terlibat: Semua guru sains SJK(C) Kwang Chien Proses Kerja: Taklimat Program 1.1 Ucapan Ketua Panitia 1.2 Penerangan tujuan latihan dalam perkhidmatan kepada guru. 1.3 Menubuhkan jawatankuasa kerja 2. Kenal pasti penceramah 2.1 Menjemput guru cemerlang sains sebagai penceramah dalam latihan dalam perkhidmatan ini. 3. Latihan dalam perkhidmatan dijalankan pada bulan Februari. 4. Pelaksanaan aktiviti 4.1 Guru akan didedahkan dengan teknik menjawab soalan kemahiran proses sains. 4.2 Guru diberi latihan untuk menguji kefahaman Kekangan: 1. Guru tidak asas kemahiran sains yang baik Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia/. Penilaian: Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut. Penambahbaikan: Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi latihan dalam perkhidmatan yang seterusnya.

Transcript of Lampiran 3 - · PDF fileLampiran 3 PELAN OPERASI PANITIA SAINS SJK(C) KWANG CHIEN 2016 Nama...

Page 1: Lampiran 3 -   · PDF fileLampiran 3 PELAN OPERASI PANITIA SAINS SJK(C) KWANG CHIEN 2016 Nama Projek: Bengkel Kecemerlangan UPSR Sains Objektif: 1. Murid boleh menguasai teknik

Lampiran 3

PELAN OPERASI

PANITIA SAINS

SJK(C) KWANG CHIEN 2016

Nama Projek: Latihan Dalam Perkhidmatan Guru Sains

Objektif: 1. Menguasai teknik mengajar soalan sains bahagian B

2. Memahami dan mempelajari kemahiran proses sains dalam PdP

sains

Tempoh: 04 Mac 2016

Kumpulan Sasaran: Guru

Guru Terlibat: Semua guru sains SJK(C) Kwang Chien

Proses Kerja:

Taklimat Program

1.1 Ucapan Ketua Panitia

1.2 Penerangan tujuan latihan dalam perkhidmatan kepada guru.

1.3 Menubuhkan jawatankuasa kerja

2. Kenal pasti penceramah

2.1 Menjemput guru cemerlang sains sebagai penceramah dalam

latihan dalam perkhidmatan ini.

3. Latihan dalam perkhidmatan dijalankan pada bulan Februari.

4. Pelaksanaan aktiviti

4.1 Guru akan didedahkan dengan teknik menjawab soalan

kemahiran proses sains.

4.2 Guru diberi latihan untuk menguji kefahaman

Kekangan: 1. Guru tidak asas kemahiran sains yang baik

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua

Panitia/.

Penilaian: Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi

mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan: Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi latihan

dalam perkhidmatan yang seterusnya.

Page 2: Lampiran 3 -   · PDF fileLampiran 3 PELAN OPERASI PANITIA SAINS SJK(C) KWANG CHIEN 2016 Nama Projek: Bengkel Kecemerlangan UPSR Sains Objektif: 1. Murid boleh menguasai teknik

Lampiran 3

PELAN OPERASI

PANITIA SAINS

SJK(C) KWANG CHIEN 2016

Nama Projek: Bengkel Kecemerlangan UPSR Sains

Objektif: 1. Murid boleh menguasai teknik menjawab soalan bahagian B

dalam UPSR

2. Murid membiasakan diri dalam menjawab soalan sains UPSR

3. Murid menguasai kemahiran proses sains dalam menjawab soalan

sains.

Tempoh: 11 Mac 2016

Kumpulan Sasaran: Murid Tahun 6

Guru Terlibat: Semua guru sains Tahun 6 SJK(C) Kwang Chien

Proses Kerja:

1.0 Taklimat Program

1.1 Ucapan Ketua Panitia

1.2 Penerangan bengkel kecemerlangan kepada guru.

1.3 Memaklumkan bengkel kecemerlangan kepada murid dan ibubapa

berkenaan.

2.0 Kenal pasti penceramah

2.1 Menjemput guru cemerlang sains sebagai penceramah dalam

bengkel kecemerlangan.

3 Mengeluarkan surat panggilan kepada guru dan murid untuk

menghadiri bengkel kecemerlangan.

4 Pelaksanaan aktiviti

4.1 Murid akan didedahkan dengan teknik menjawab soalan

kemahiran proses sains.

4.2 Murid diberi latihan untuk menguji kefahaman

Kekangan: 1. Sebilangan murid tidak menguasai bahasa cina.

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua

Panitia/.

Penilaian: Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi

mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan: Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi bengkel

kecemerlangan seterusnya.

Page 3: Lampiran 3 -   · PDF fileLampiran 3 PELAN OPERASI PANITIA SAINS SJK(C) KWANG CHIEN 2016 Nama Projek: Bengkel Kecemerlangan UPSR Sains Objektif: 1. Murid boleh menguasai teknik

Lampiran 3

PELAN OPERASI

PANITIA SAINS

SJK(C) KWANG CHIEN 2016

Nama Projek: Celik Sains

Objektif: 1. Murid menguasai ayat dan perkataan dalam Bahasa Cina terhadap

konsep sains.

2. Murid menguasai cara menjawab soalan berstruktur dalam Kertas

2 Sains

Tempoh: Februari – Oktober

Kumpulan Sasaran: Semua murid

Guru Terlibat: Semua guru

Proses Kerja:

1.0 Taklimat Program

1.1 Ucapan Ketua Panitia

1.2 Penerangan penghasilan peta pemikiran kepada guru dan murid

semasa perhimpunan sekolah

2.0 Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Hasil kerja murid dianalisis.

2.2 Murid dikategori dalam kumpulan mengikut tahap penguasaan

mereka.

3. Ketua Panitia dan guru sains menetapkan konsep sains yang perlu

dikuasai oleh murid mengikut setiap tahun.

4. Pelaksanaan aktiviti

4.1 Setiap murid menyediakan sebuah buku untuk Ujian rumi.

4.2 Guru akan menetapkan semua konsep sains yang perlu dikuasai

oleh murid mengikut dokumen Standard.

4.3 Murid perlu mengingat dan menulis konsep sains dalam Bahasa

Cina.

4.4 Guru akan menetapkan masa untuk ujian rumi ini secara berkala.

4.5 5 orang murid dari setiap kelas yang mandapat markah paling akan

diberi hadiah pada akhir tahun.

Kekangan: 1. Sebilangan murid tidak faham konsep sains.

Pemantauan Ketua Panitia dan guru sains.

Penilaian: Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi

mengenal pasti peta pemikiran yang berkualiti.

Penambahbaikan: Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi

menghasilkan peta pemikiran yang berkualiti..