MSL 3052

KREATIVITI DALAM SENI VISUAL

LAPORAN SEMINAR BERSAMA PROF. MADYA ZULKIFLI YUSOF

NAZREE BIN MUNIR

D20141067419

KUMPULAN A

UNTUK PERHATIAN :

PN. JAMILAH BINTI OMAR

PENGENALAN

Seminar ini dijalankan pada tarikh 30 April 2015, bersamaan pada hari Khamis bertempat di

kediaman Prof. Zulkifli Yusof iaitu di Kampung Serigala Ulu Bernam, Selangor. Lawatan sambil belajar

ini bertujuan untuk bertemu dan berbincang dengan tokoh seniman hebat berkenaan kerjaya beliau

dan kaedah beliau dalam menghasilkan seni itu dengan kreatif. Selain itu, program ini bertujuan

untuk menambah pemahaman peserta tentang proses kreatif serta untuk meningkatkan daya

pemikiran yang kritis dan mampu untuk menjadi kreatif.

Sasaran pelajar adalah seramai 38 orang khas kepada pelajar yang mengambil kursus MSL 3052 pada

semester ini. Selain itu, sekumpulan pelajar Lanjutan Lukisan juga turut dijemput bagi memenuhi

dan meramaikan lagi sasaran pelajar.

OBJEKTIF

1. Meneroka ilmu seniman yang merupakan tokoh seni terkemuka di Malaysia

2. Memperkembangkan pengetahuan tentang seni dunia

3. Mempelajari proses kreativiti yang digunakan oleh Prof. Madya Zulkifli Yusof

4. Memahami konsep dan cara menghasilkan sesuatu dengan pemikiran kreatif

TENTATIF

MASA AKTIVITI1.00 – 1.30 pm Peserta berkumpul di Auditorium

Bertolak ke Galeri

2.00 pm Tiba di Galeri

2.15 pm Makan tengah hari

2.30 pm Sesi perbincangan / seminar bersama Prof. Madya Zulkifli

Yusof

4.45 pm Lawatan ke tapak Galeri

5.15 pm Bertolak balik

PERBINCANGAN BERSAMA PROF. ZULKIFLI YUSOF

Perbincangan ini disertai oleh beberapa orang pensyarah lain seperti Dr. Suhaimi, Encik Zainuddin,

Prof. Halim dan tidak lupa juga pensyarah kami Puan Jamilah binti Omar. Pn Jamilah

mempengerusikan majlis sekaligus sebagai pembuka bicara dalam perbincangan ini. Prof, Madya

Zulkifili Yusof bercerita sedikit tentang kisah hidup beliau semasa beliau masih lagi dalam proses

berjinak untuk menempuh dunia seni. Beliau amat meminati subjek Sejarah dan amat berminat

untuk mengkaji sejarah. Perkara yang utama ataupun tunjang asas beliau dapat menjadi seorang

seniman atau pengkarya adalah bermula dengan minat. Minat adalah perkara penting dalam kita

melakukan apa-apa sahaja pekerjaan atau aktiviti dalam kehidupan seharian kita.

Beliau menyatakan bahawa seni itu tidak boleh berpisah dengan sejarah. Mengkaji sejarah dapat

membantu beliau untuk menghasilkan karya sehinggalah terhasilnya begitu banyak karya yang

menggunakan teknik-teknik yang berbeza. Sebagai contoh, dalam karya yang bertajuk Merdeka 57

adalah merupakan satu simbolik dari kisah sejarah yang pernah berlaku. Beliau pada asalnya cuba

mencari idea untuk menghasilkan satu karya yang bertemakan negara tetapi beliau buntu untuk

mendapatkan ilham. Pada satu ketika Dr. Suhaimi membawa beliau ke ladang getah di atas

keinginan beliau sendiri untuk melihat dan merasa sendiri rupa biji getah itu bagaimana. Di sana,

beliau mendapat satu ilham kerana mendengar begitu banyak letupan biji getah yang berjatuhan

bawah pokok. Akhirnya, beliau membawa pulang beberapa biji getah tersebut dan melakar lakaran

biji getah atas kanvas. Apa yang boleh dikaitkan dengan biji getah tersebut adalah beliau

menganggap bahawa letupan biji itu menunjukkan satu kebebasan rakyat Malaysia bebas dari

penjajahan.

Seterusnya, semasa sesi temu bual dijalankan beliau diajukan beberapa soalan daripada pelajar. Ada

beberapa soalan telah diberikan. Antara soalan yang dikemukakan adalah bagaimana beliau

mendapatkan ilham dan mampu menghasilkan sesuatu karya yang kreatif. Persoalan ini dijawab

panjang oleh Prof. Madya Zulkifli sendiri di samping dibantu oleh Dr. Suhaimi dan Prof. Halim.

Menurut beliau, untuk mendapatkan ilham itu kena tahu lima konsep. Pertama ialah kena rajin

membaca dan mengkaji. Kita perlu membaca dengan banyak dan mengkaji tema karya yang hendak

kita hasilkan itu agar ia menjadi satu karya yang bermakna. Seterusnya, adalah emosi. Emosi amat

berkait rapat dengan pengawalan kita dalam berseni. Sekiranya karya itu berunsur sedih, kita

hendaklah menunjukkan karya itu seolah-olah sedih. Apabila dilihat audiens ia turut merangsang

perasaan sedih mereka. Kaedah yang seterusnya pula adalah mencari idea dengan menonton

wayang. Wayang berupakan cerita yang mudah untuk kita fahami. Sekiranya berkaitan sejarah, kita

boleh mengambil isi penting sejarah itu sahaja kerana dalam wayang amat dititikberatkan adalah

kepentingan sejarah itu berkembang. Selain itu, melakukan kajian lapangan. Contoh kajian lapangan

adalah seperti penerangan tadi tentang beliau melawat lading getah untuk menghasilkan karya.

Yang terakhir adalah eksperimentasi iaitu kajian. Kita kena mengkaji dengan rajin dan haruslah

menjiwai kajian itu agar hasil karya kita itu penuh bermakna. Pernah satu ketika, beliau mendapat

ilham melukis buah durian bagi menunjukkan bahawa itu adalah simbolik rakyat Malaysia. Buah

durian hanya terdapat di negara kita sahaja. Ini adalah hasil daripada kajian beliau yang begitu

banyak.

REFLEKSI

Secara keseluruhanya, lawatan ini serba sedikit dapat memberi input yang berguna kepada saya.

Beruntung sekali kerana dapat bertemu dengan tokoh yang hebat tetapi mempunyai sikap rendah

diri yang baik. Proses untuk beliau menghasilkan karya itu dengan kreatif adalah menggunakan

kaedah beliau sendiri. Bagi saya beliau teguh dengan pendirianya, malah bersifat fleksibel bila karya

yang baharu pula beliau menggunakan kaedah yang lain. Proses kreatif beliau juga adalah unik dan

mudah. Dengan memahami lima konsep yang beliau ajarkan itu mungkin serba sedikit dapat

membantu saya sebagai seorang pelajar seni. Perkongsian ini begitu menarik dan dapat memberi

dorongan kepada saya untuk mengikuti kaedah yang beliau gunakan.

LAMPIRAN