LAPORAN AKTIVITI

FORUM SHOULD I PRESS THE BUTTON?

1 APRIL 2015, KOLEJ MELATI UITM SHAH ALAM

1.0 PENGENALAN

Program forum Should I Press The Button? memberi pendedahan

kepada mahasiswa khususnya warga melati untuk menggunakan media

sosial seperti Facebook,Twitter,Instagram dan sebagainya dengan cara

yang betul.Selain itu,program ini dilaksanakan bagi menyemai nilai-nilai

murni dalam diri seseorang mahasiswa dalam penggunaan media

sosial.Program ini juga memberi impak yang positif dalam kalangan

mahasiswa dengan cara melahirkan warga melati yang berdisiplin dan

prihatin terhadap isu- isu semasa yang sedang berlaku di sekeliling

mereka.

2.0 LATAR BELAKANG

Tarikh : 1 Aprl 2015

Tempat: Dewan Serbaguna Kolej Melati

Masa : 8.00 pm- 11.00 pm

Bajet : RM 3730.00

Program ini diadakan sebagai salah satu usaha untuk memberi

pendedahan kepada mahasiswa tentang kepentingan,cabaran, dan

penyalahgunaan media sosial pada masa kini.Selain itu program ini

bertujuan memupuk dan meningkatkan nilai-nilai murni dalam diri

mahasiswa. Hal ini secara tidak langsung dapat melahirkan warga Melati

yang peka dan prihatin terhadap isu-isu semasa yang melibatkan media

sosial.

2.1 KAEDAH PELAKSANAAN

Membentuk jawtankuasa bagi melaksanakan aktiviti

Menjalinkan kerjasama dengan pihak-pihak yang terlibat dalam

program ini

Makluman dan poster akan ditampal dan dihantar kepada setiap

blok dan setiap aras sebelum tarikh aktiviti yang dilangsungkan

Borang kaji selidik diagihkan kepada pelajar yang menghadiri

program yang dijalankan

Kupon diberikan kepada mereka yang terlibat dalam program

tersebut

2.2 AHLI JAWATANKUASA PROGRAM

PENAUNG : EN. MUHAMED FAEIZ BIN HJ ALWEE

PENASIHAT PROGRAM : ENCIK MOHD. SHAHRIL BIN RUSMAN

PENGARAH PROGRAM : NURAMALINA EZRINA BINTI DZULKIFLI

PEN. PENGARAH PROGRAM : NUR SALSABILA BINTI SELAMAT

SETIAUSAHA : NURTASHA ATIKAH BINTI JAAFAR

BIRO TEKNIKAL : AYU SHAHIRA BINTI ZAILI

BIROJEMPUTAN/MODERATOR: NARZILA HAIRIN BINTI MOHD. NAZERI

BIRO PUBLISITI : NOR ATIQAH BINTI ABDUL

BIRO MAKANAN : SITI NABILAH BINTI ABDUL BASIR

BIRO PROGRAM :NURUL SUHADA BINTI ZAHARI

3.0 HURAIAN PENILAIAN

3.1 TAHAP KOMPETENSI KEMAHIRAN INSANIAH (KI) PELAJAR UITM

(pelajar dan jawatankuasa)

Kajian berdasarkan borang soal selidik yang diedarkan kepada 200

daripada 1138

Rajah 3.1 menunjukkan peratusan tahap kompetensi kemahiran insaniah (KI)

dalam kalangan pelajar UiTM

Rajah 3.1

Berdasarkan Rajah 3.1, 200 orang daripada 1138 pelajar yang hadir,53

peratus mengatakan mereka berada di tahap yang baik dalam mengenal

pasti masalah dalam forum Should I Press The Button? ini.Seterusnya,

kebanyakkannya juga berada di tahap yang baik dalam mengamalkan

kemahiran mendengar yang aktif dan memberi maklum balas yang

baik.Disamping itu juga, separuh daripada pelajar juga berkebolehan

0102030405060708090

100

PEM

IKIR

AN

KR

ITIS

&K

EMA

HIR

AN

MEN

YELESAIKAN

KEM

AH

IRA

N K

OM

UN

IKA

SI

KEM

AH

IRA

N K

ERJA

BER

PA

SUK

AN

ETIK

A &

MO

RA

LP

RO

FESI

ON

AL

PEM

BEL

AJA

RA

NB

ERT

ERU

SAN

&PEN

GURUSA

N

KEM

AH

IRA

NK

EUSA

HA

WA

NA

N

KEM

AH

IRA

N K

EPIM

PIN

AN

KI1 % KI2 % KI3 % KI4 % KI5 % KI6 % KI7 %

0 0 0 0 0

100

0 0 7

0 0 0 0 0

47

20 20

50

20

0

27

53

73 80

40

80

0

67

0 0 0 10

0 0 7 Strongly Disagree

Disagree

Neither

Agree

Strongly Agree

menganalisis serta membuat keputusan dalam menyelesaikan masalah

berkaitan etika.Selain itu,jawatankuasa yeng terdiri daripada pelajar juga

berada di tahap yang baik dalam memimpin program ini.Kesimpulannya,

semua pelajar dan jawatankuasa berada dalam tahap yang baik dengan

menyertai program ini.

3.2 PENILAIAN PELAKSANAAN AKTIVITI (pelajar sahaja)

Kajian berdasarkan borang soal selidik yang diedarkan kepada 200

daripada 1138

Rajah 3.2 menunjukkan peratusan penilaian pelaksanaan aktiviti dalam

kalangan pelajar

Rajah 3.2

0.005.00

10.0015.0020.0025.0030.0035.0040.0045.0050.00

PEN

GIS

IAN

PR

OG

RA

M

PER

SEM

BA

HA

N M

ULT

IMED

IA

LOK

ASI

PR

OG

RA

M

ATU

RC

AR

A D

AN

PEN

GEN

DA

LIA

NP

RO

GR

AM

MU

TU M

AK

AN

AN

DA

N A

KTI

VIT

I

KES

ELU

RU

HA

N M

UTU

AK

TIV

ITI

PL1 PL2 PL3 PL4 PL5 PL6

Strongly Disagree

Disagree

Neither

Agree

Strongly Agree

Berdasarkan rajah 3.2, 43 peratus sangat bersetuju dengan pengisian

program forum Should I Press The Button?.Seterusnya, hampir 10 peratus

daripada pelajar tidak bersetuju dengan persembahan multimedia dengan

mengatakan perkara tersebut hanya berada di tahap memuaskan.Di

samping itu,lokasi program dikatakan berada di tahap yang sangat baik

oleh pelajar.Daripada aspek mutu makanan dan aktiviti

pula,kebanyakannya sangat bersetuju dan mengatakkan mutu tersebut

berada di tahap yang sangat baik.Secara keseluruhannya,mutu program

berada dia tahap yang baik iaitu sangat berkesan dan sangat selesa.

4.0 PENCAPAIAN AKTIVITI

BIL OBJEKTIF PENCAPAIAN

1 Memberi pendedahan kepada

mahasiswa UiTm tentang

informasi-informasi terkini

berkenaan penggunaan media

sosial dalam kehidupan seharian

Para pelajar mendapat

pendedahan yang luas tentang

informasi-informasi terkini

berkenaan penggunaan media

sosial

2 Melahirkan mahasiswa-mahasiswa

yang prihatin terhadap isu- isu

semasa terutamanya melibatkan

media sosial dan digital

Para pelajar lebih peka

terhadap isu-isu semasa

terutamanya melibatkan media

sosial dan digital

3 Meningkatkan dan memupuk

sikap toleransi dan bertolak ansur

dalam pembentukan nilai murni

dalam kalangan mahasiswa

Para pelajar diberi kesedaran

tentang betapa pentingnya

sikap toleransi dan bertolak

ansur dalam pembentukan nilai

murni dalam kalangan

mahasiswa

4 Memperkasakan jati diri dalam diri

mahasiswa UiTM

Para pelajar diberi kesedaran

dalam meningkatkan jati diri

dalam diri mereka

5 Memberi pendedahan dan tips

kepada mahasiswa UiTM tentang

betapa pentingnya perkongsian

informasi-informasi yang betul

setiap kali menggunakan media

sosial

Para pelajar diberi pendedahan

dan tips tentang pentingnya

berkongsi maklumat yang betul

setiap kali menggunakan media

sosial

5.0 KEMAJUAN DAN PEMASALAHAN

Kemajuan dalam program ini sangatlah baik memandangkan para

pelajar yang hadir sangat ramai serta komitmen yang diberikan sangat

memberangsangkan.Namun begitu,terdapat juga masalah yang timbul

seperti cara pembahagian kupon yang sistematik serta masalah

pembesar suara yang tidak diletakkan di bahagian belakang dewan.Hal

ini telah menyumbang kepada kurang jelasnya apa yang ingin

disampaikan panel terhadap pelajar khususnya pelajar yang duduk di

bahagian belakang dewan.Masalah dalam cara pembahagian kupon

pula timbul disebabkan hanya dua pintu dewan sahaja yang dibuka

menyebabkan pelajar berpusu-pusu dan terarah untuk keluar dengan

menggunakan pintu dewan yang sama.

6.0 CADANGAN DAN PENAMBAHBAIKAN

Program telah menerima pelbagai cadangan daripada pelbagai

pihak terutamanya jawatankuasa sendiri.Kami menyambut baik dengan

cadangan yang dikemukakan dan akan berusaha sedaya upaya untuk

mengubahnya dia masa hadapan.

Antara cadangan yang bernas diutarakan ialah meletakkan lebih

banyak pembesar suara khususnya di belakang agar pelajar dapat

mendengar dengan jelas apa yang ingin di sampaikan oleh

panel.Secara tidak langsung perkara ini juga dapat mengurangkan

pelajar membuat bising sepanjang program dijalankan.

Selain itu, untuk pembahagian kupon, cara yang paling sistematik

dan efisien adalah dengan membuka pintu dewan serta menyuruh

pelajar beratur untuk mengambil kupon tersebut daripada jawatankuasa

yang menunggu di setiap pintu dewan. Seterusnya, pelajar yang lewat

hadir ke program juga diberi kemudahan untuk mengambil kupon dan

masok ke dewan dengan mengira sebab yang munasabah mereka

datang lewat ke program dan sebagainya.

Disamping itu juga, penambahbaikan yang perlu ada ialah

pemberiaan makanan kepada semua pelajar yang hadir serta mutu

makanan yang paling terbaik untuk tetamu-tetamu jemputan.

Dengan ini kami berbesar hati untuk mengemukakan cadangan yang

bernas kepada pihak atasan agar program yang akan datang lebih

sistematik,efisien dan mendapat kepuasan hati semua pihak.

7.0 LAPORAN KEWANGAN