laporan_internship2013

7/27/2019 laporan_internship2013

1/11

PROJEK INTERNSHIP

PELAJAR PGSR IPG KAMPUS DARUL AMANSK BATU TUJUH, JALAN PAHANG, 35000 TAPAH, PERAK.

Halaman | 1

LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP

NAMA PELAJAR : HARDAWATI BINTI JAMALUDDIN

PROGRAM : PGSR SAINS AMBILAN NOV 2009

NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN BATU TUJUH

NAMA PROJEK : PERTANDINGAN NYANYIAN

LAGU KEBANGSAAN DAN LAGU PATRIOTIK.

TEMPOH PELAKSANAAN : 08 Julai 2013 hingga 31 Ogos 2013

OBJEKTIF :

Pelaksanaan projek ini bertujuan untuk:

1) Untuk mendidik pelajar baru supaya dapat menghayati dan mencintai lagu

Kebangsaan dan lagu Patriotik

2) Untuk mendidik pelajar baru supaya melahirkan perasaan muhibbah melalui

penghayatan lagu 1Malaysia, lagu negeri Perak dan lagu Sekolah.

3) Melahirkan pelajar yang berjiwa merdeka dan sayang akan negara tercinta

4) Mewujudkan suasana yang patriotik dan perpaduan dalam kalangan pelajar-

pelajar sekolah dan warga SK Batu Tujuh

5) Mengembangkan bakat pelajar dalam bidang nyanyian lagu Kebangsaan dan

membina semangat untuk membangunkan negara

6) Memberikan peluang kepada pelajar untuk bersaing sesama rakan dan

membawa semangat kerjasama tanpa mengira bangsa dan agama.


2/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 2

STRATEGI PELAKSANAAN:

1. Pada 1 Julai 2013, saya dan mentor (PK Pentadbiran) telah membuat

perbincangan tentang projek- projek yang boleh dijalankan sebagai projek

individu saya untuk internship kali ini. Hasil keputusan perbincangan tersebut,

kami bersetuju untuk menjadikan Pertandingan Nyanyian Lagu Kebangsaan

dan Lagu Patriotik sebagai projek internship saya di sekolah ini. Program ini

merangkumi dua majlis iaitu bersempena Program Ambang Merdeka dan

Sambutan Hari Malaysia.

2. Pada 2 Julai 2013, saya telah berjumpa dengan Ketua Panatia Muzik dan

Ketua Penasihat Kelab Kebudayaan iaitu Cik Masayu bt. Bahari untuk

memohon kerjasama dan penglibatan daripada persatuan tersebut bagi

melaksanakan projek yang dirancang. Saya juga menunjukkan draf pertama

kertas cadangan di samping meminta pendapat dan cadangan

penambahbaikan untuk projek ini.

3. Selepas itu, proses menyiapkan kertas cadangan yang lengkap terus bermula

supaya ia dapat dihantar kepada pihak pengurusan sekolah dengan kadar

segera. Setelah kertas cadangan disemak oleh PK Ko-Kurikulum iaitu Pn.

Norma bt. Razali, ia terus dihantar sebelum diluluskan oleh Guru Besar iaitu

Puan Hamidah Binti Majid pada 3 Julai 2013. Kemudian, saya telah

mengadakan satu mesyuarat bersama dengan penyelaras program dan AJK

yang terlibat untuk pembahagian tugasan pada 4 Julai 2013.


3/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 3

4. Pada 5 Julai 2013, saya telah mengumumkan tentang projek yang akan

diadakan sewaktu perhimpunan. Seterusnya, saya mengedarkan boring-

borang penyertaan kepada ketua-ketua kelas sebelum boring tersebut dikutip

semula pada 9 Julai 2013.

5. Pada 6 Julai 2013, pihak sekolah telah membuat tempahan sepanduk dari

sebuah syarikat pengiklanan di Tapah. Tempahan dibuat untuk sepanduk

yang bersaiz 10x2 dan 8x2. Sepanduk tersebut akan dipasang di kantin dan

dewan sekolah. Saya juga mendapatkan sumbangan hadiah untuk program

pada hari tersebut.

6. Kemudian, pada 8 Julai 2013, kami telah menyiapkan brosur untuk Majlis

Perasmian Pertandingan Nyanyian Lagu Kebangsaan dan Lagu Patriotik

Peringkat Sekolah 2013. Brosur tersebut diperbanyakkan dan diedarkan

kepada semua guru pada hari berlangsung majlis tersebut.

7. Bermula 05 Ogos hingga 22 Ogos, pertandingan di peringkat saringan

dijalankan di antara kelas-kelas dari Tahun 1 hinggalah Tahun 6.

Pengumuman kelas yang layak ke peringkat akhir diumumkan di dataran

perhimpunan pada 26 Ogos 2013.

8. Pada 29 Ogos 2013, saya telah berjumpa dengan guru ICT iaitu Encik

Johalizan untuk memohon peminjaman LCD bagi kegunaan pertandingan

akhir dan majlis penutup. Saya juga telah membuat persiapan tempat dengan

membersihkan kawasan dewan yang akan digunakan. Selain itu, saya juga

memohon bantuan daripada pekerja swasta iaitu Pakcik Razak untuk

menggantung sepanduk di pintu pagar sekolah.


4/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 4

REFLEKSI:

1) KEKUATAN PROJEK / AKTIVITI

Kekuatan yang pertama ialah dapat memberi pendedahan awal kepada warga

sekolah terutamanya murid berkaitan dengan bulan kemerdekaan. Program yang

diadakan lebih awal dari kebiasaan iaitu sebelum tibanya bulan Kemerdekaan

sememangnya bertujuan untuk mengingatkan kembali perkara-perkara yang

berkaitan dengan semangat kemerdekaan. Melaluinya, diharapkan semua pihak

dapat menimbulkan kesedaran serta semangat patriotik terhadap Negara.

Kekuatan yang kedua ialah dapat menambahkan ilmu pengetahuan berkaitan

tentang lagu-lagu patriotik dan lagu kebangsaan seterusnya melahirkan perasaan

muhibbah melalui penghayatan lagu 1Malaysia, lagu negeri Perak dan lagu Sekolah.

Walaupun isi pelajaran tentang kemerdekaan telah diajar dalam subjek Pendidikan

Sivik dan Kewarganegaraan, namun dengan adanya program ini, ia dapat melahirkan pelajar yang berjiwa merdeka dan sayang akan negara tercinta

disamping mewujudkan suasana yang patriotik dan perpaduan dalam kalangan

pelajar-pelajar sekolah dan warga SK Batu Tujuh.

Kekuatan yang ketiga ialah dapat mengembangkan bakat pelajar dalam bidang

nyanyian lagu Kebangsaan dan membina semangat untuk membangunkan negara

selain dapat memberikan peluang kepada pelajar untuk bersaing sesama rakan dan

membawa semangat kerjasama tanpa mengira bangsa dan agama.


5/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 5

KELEMAHAN PROJEK / AKTIVITI

Kelemahan yang pertama ialah keadaan tempat yang kurang kondusif iaitu

sempit. Pada peringkat awal perancangan, program ini diadakan untuk semua murid

tahap satu dan tahap dua pada satu peringkat sahaja. Namun, memandangkan saiz

dewan tersebut tidak mencukupi untuk memuatkan kesemua murid, program

terpaksa dibahagikan kepada dua bahagian iaitu peringkat saringan dan peringkat

akhir. Peringkat akhir diadakan di dewan manakala peringkat saringan diadakan di

bilik darjah mengikut waktu Pendidikan Muzik mereka. Keadaan yang sempit

membuatkan murid kurang selesa dan sukar untuk memberi tumpuan terhadap

nyanyian yang disampaikan.

Kelemahan yang kedua ialah pemilihan lagu yang kurang popular dan menarik

tumpuan murid- murid tahap satu. Murid tahap satu merangkumi murid tahun satu,

tahun dua dan tahun tiga. Walaupun lagu-lagu tersebut menggunakan video, namun

senikata lirik yang tertera pada slaid video terlalu kecil dan kurang jelas disebabkan

faktor sekitar dewan. Hal ini menyebabkan murid mudah hilang tumpuan, berasa

bosan lalu membuat bising. Murid jelas tidak dapat memberi tumpuan kerana

apabila guru mengajukan soalan berkaitan mesej yang disampaikan dalam lagu-lagu

tersebut, murid menjawab soalan yang diberikan dengan salah.


6/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 6

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN:

Berikut adalah beberapa cadangan penambahbaikan yang boleh dilakukan pada

masa akan datang:

Penambahbaikan yang pertama ialah melaksanakan program di tempat yang

lebih luas seperti dataran perhimpunan di mana dapat memuatkan semua murid

termasuk murid pra sekolah.. Selain daripada berasa lebih selesa dan senang untuk

dipantau, semua murid akan berpeluang menonton persembahan kelas demi kelas

dengan lebih jelas.

Penambahbaikan yang kedua ialah memilih bahan tayangan lagu-lagu

patriotik yang sesuai untuk semua tahap murid. Pemilihan bahan perlu mengambil

kira banyak kriteria termasuklah isi, nada suara, animasi, berwarna dan sebagainya.

Penggunaan bahan yang baik akan membantu dalam memastikan objektif yang

hendak dicapai akan tercapai.

Penambahbaikan yang ketiga ialah melantik jawatankuasa bagi kawalan

murid dengan menambah bilangan guru yang memantau murid. Jumlah murid yang

ramai memerlukan bilangan guru yang ramai untuk mengawal murid supaya

suasana yang lebih tenang semasa program berlangsung dapat diwujudkan.


7/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 7

KESIMPULAN:

Secara keseluruhannya, saya berpuas hati kerana berjaya melaksanakan

program mengikut perancangan yang dibuat. Melalui program ini, diharapkan semua

warga sekolah termasuk guru dan murid akan dapat menghayati dan mencintai lagu

Kebangsaan dan lagu Patriotik, melahirkan perasaan muhibbah melalui

penghayatan lagu 1Malaysia, lagu negeri Perak dan lagu Sekolah, melahirkan

pelajar yang berjiwa merdeka dan sayang akan negara tercinta serta mewujudkan

suasana yang patriotik dan perpaduan dalam kalangan pelajar-pelajar sekolah dan

warga SK Batu Tujuh semasa menyambut bulan kemerdekaan dan Hari Malaysia..

Selain itu, diharapkan program ini akan diteruskan pada tahun- tahun akan datang.

Sesungguhnya apa yang baik itu datang dari ALLAH S.W.T dan apa yang buruk itu

datang dari kelemahan diri saya sendiri.


8/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 8

GALERI FOTO:

Tayangan Sirah Nabi


9/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 9

Penceramah Jemputan : Ustaz Mohd Izzat bin Nasir


10/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 10

Semasa sesi ceramah berlangsung


11/11

PROJEK INTERNSHIP


Halaman | 11

Penyampaian cenderahati kepada penceramah

laporan_internship2013

Documents

Transcript of laporan_internship2013