Latihan penulisan

41

Transcript of Latihan penulisan

Page 1: Latihan penulisan
Page 2: Latihan penulisan

BAHAGIAN A. Bina ayat berdasarkan gambar.

Page 3: Latihan penulisan
Page 4: Latihan penulisan
Page 5: Latihan penulisan
Page 6: Latihan penulisan
Page 7: Latihan penulisan
Page 8: Latihan penulisan
Page 9: Latihan penulisan
Page 10: Latihan penulisan
Page 11: Latihan penulisan
Page 12: Latihan penulisan
Page 13: Latihan penulisan
Page 14: Latihan penulisan

MELAKAMELAKA

Page 15: Latihan penulisan

KUALA LUMPUR

Page 16: Latihan penulisan

TERENGGANU

Page 17: Latihan penulisan

SOALAN 2Tuliskan sebuah karangan tentang pengalaman anda bersama keluarga bercuti di sebuah pulau.

Catatkan isi-isi penting dalam peta minda yang diberi

Page 18: Latihan penulisan
Page 19: Latihan penulisan

SOALAN 3

Kamu akan mengambil bahagian dalam pertandingan syarahan. Tajuk syarahan ialah’Faedah Melancong’

Page 20: Latihan penulisan

SOALAN 4

Baru-baru ini anda telah berpeluang melawat ke Kuala Lumpur. Tulis

catatan tentang lawatan tersebut.

Page 21: Latihan penulisan

SOALAN 5

Baru-baru ini sekumpulan pelajar di sekolah anda telah mengadakan ekspedisi ke Gua Tempurung.

Tuliskan satu berita tentang aktiviti yang dijalankan untuk dimuatkan dalam ‘Buletin Mingguan’ di sekolah anda.

Page 22: Latihan penulisan

SOALAN 6Persatuan Bahasa Melayu telah mengadakan lawatan ke Cameron Hinglands.Sebagai setiausaha persatuan, tuliskan sebuah laporan tentang lawatan tersebut.

Page 23: Latihan penulisan

BAHAGIAN C

Soalan 1: Membina UlasanTulis nilai/pengajaran yang dapat anda peroleh daripada petikan di bawah ini. Panjangnya jawapan anda mestilah tidak lebih daripada 50 patah kata. Tulis jawapan anda dalam satu perenggan.

Page 24: Latihan penulisan

Negeri Hang Tuah indah ceria,

Pantainya bersih tiada sampah;

Bertuah kita rakyat Malaysia,

Buminya indah khazanah melimpah.

Turun-temurun, hidup bersatu,

Rakyat Malaysia pelbagai kaum;

Sukar digugat perpaduan jitu,

Pelancong asing berasa kagum.

Spesies haruan, toman, dan keli,

Terdapat banyak di Tasik Bera;

Kekalkan kemakmuran kukuhkan ekonomi,

Pergiat usaha makmurkan negara.

Pangkor dan Tioman tumpuan pengunjung,

Perairannya jernih bagai cermin;

Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung,

Amalkan sentiasa kesejahteraan terjamin.

Negeri Hang Tuah indah ceria,Pantainya bersih tiada sampah;Bertuah kita rakyat Malaysia,Buminya indah khazanah melimpah.

Turun-temurun, hidup bersatu,Rakyat Malaysia pelbagai kaum;Sukar digugat perpaduan jitu,Pelancong asing berasa kagum.

Spesies haruan, toman, dan keli,Terdapat banyak di Tasik Bera;Kekalkan kemakmuran kukuhkan ekonomi,Pergiat usaha makmurkan negara.

Pangkor dan Tioman tumpuan pengunjung,Perairannya jernih bagai cermin;Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung,Amalkan sentiasa kesejahteraan terjamin.

Page 25: Latihan penulisan

Soalan 2. Membina ulasan

Tulis lima nilai murni yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Page 26: Latihan penulisan

MUSA : Selamat sejahtera, cikgu. Cikgu, saya tidak terpilih

untuk menyertai lawatan sambil belajar yang akan dianjurkan oleh Persatuan Bahasa Melayu. Saya ingin merayu kepada cikgu agar dapat menerima saya menyertai rombongan itu. Saya benar-benar ingin menyertai lawatan ke tempat bersejarah di negara kita ini, iaitu Melaka. Dengan menyertai rombongan itu, saya akan dapat menambahkan ilmu pengetahuan tentang bahasa serta menambah pengalaman hidup saya. Selain itu, saya amat berharap agar dapat pergi ke tempat itu. Hal ini kerana saya tidak pernah

menjejakkan kaki ke negeri tersebut. Cikgu berilah kebenaran kepada saya untuk menyertai lawatan itu.

Page 27: Latihan penulisan

Soalan 3. Membina ulasan

Tulis lima nilai murni yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Page 28: Latihan penulisan

Musim mencandat sotong kini sudah bermula di Terengganu. Kelab Rekreasi Sekolah Kebangsaan Besut telah mengorak langkah awal dengan mengadakan aktiviti mencandat sotong pada 10 April lalu di perairan Pulau Kapas, Marang.

Seramai 20 orang ahli kelab telah menyertai aktiviti ini . Ekspedisi mencandat sotong sotong telah dimulakan pada pukul 5.00 petang. Sebaik sahaja bot tiba di jeti, enjin terus dihidupkan dan angan-angan mencandat sotong terus berlegar-legar di minda kami. Alat mencandat dilabuhkan tepat pada jam 8.00 malam. Nasib tidak menyebelahi kami kerana kami hanya mampu menaikkan 4 ekor sotong sahaja. Laut yang sedikit bergelora pada malam itu menyukarkan aktiviti mencandat kami. Selain daripada itu, keadaan laut yang tidak menentu juga telah menyebabkan kami mabuk laut. Malahan ada yang membuang ‘isi perut’ ke dalam laut. Menyedari hal ini, pemandu bot mencadangkan kami berehat sebentar di jeti Pulau Kapas. Ekspedisi diteruskan kira-kira sejam kemudian. Namun sotong-sotong yang diburu tetap sukar ditemui. Walaupun aktiviti mencandat sotong gagal, namun pengalaman yang diperoleh tetap menyeronokkan.

Page 29: Latihan penulisan

Soalan 4. Membina ulasan

Tulis lima nilai murni yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Page 30: Latihan penulisan

Pantun Joget Pahang

Dari Melaka pergi ke Pahang,Singgah di Johor beli barangan,Kami mengucap selamat datang,Apa yang kurang dikeji jangan.

Negeri Pahang aman sentosa,Kaya dengan tumbuh-tumbuhan,Niat di hati nak buat jasa,Mudah-mudahan Tuhan kabulkan.

Pukul gendang kulit kerbau,Dalam majlis tari- menariKami ini daganglah merantau,Mengharap belas orang di sini.

Pantun Joget Pahang

Dari Melaka pergi ke Pahang,Singgah di Johor beli barangan,Kami mengucap selamat datang,Apa yang kurang dikeji jangan.

Negeri Pahang aman sentosa,Kaya dengan tumbuh-tumbuhan,Niat di hati nak buat jasa,Mudah-mudahan Tuhan kabulkan.

Pukul gendang kulit kerbau,Dalam majlis tari- menariKami ini daganglah merantau,Mengharap belas orang di sini.

Page 31: Latihan penulisan
Page 32: Latihan penulisan

Cadangan Jawapan Bahagian B

Page 33: Latihan penulisan

Jawapan Soalan 2

PendahuluanMembuat persiapan, bertolak ke destinasiIsi-isi penting

-Tiba di destinasi, menaiki - bot- ibu mabuk laut.-,menginap di sebuah chalet.-Bersiar-siar di pantai, bermain bola - tampar.-Menyelam di dasar laut- pemandangan laut yang berwarna- warni.-Membeli cenderamata di gerai- jadikan kenanganPenutup-Bertolak pulang, berasa sangat gembira.

Page 34: Latihan penulisan

Jawapan Soalan 3

Pendahuluan-Kata-kata aluan -Huraian maksud tajuk

Isi-isi penting

-Melancong memberi banyak faedah-Dapat meluaskan pengetahuan dan pengalaman-Dapat melihat keindahan, kemajuan, adat resam dan budaya sesebuah negara yang kita lawati-Meninggikan taraf ekonomi sesebuah negara hasil daripada kemasukan pelancong asing.

PenutupMemperkenalkan negara di mata dunia.

Page 35: Latihan penulisan

Jawapan Soalan 4

Pendahuluan-Tiba di hentian Pudu Raya disambut oleh Pak Long-terperangkap dalam kesesakan lalu lintas.

-Isi-isi penting

-Pertama kali menaiki komputer gementar berbaur seronok -Melawat Pasar Budaya –beli gambar pemandangan -Muzium Negara artifak menarik diparmerkan -Menara Kuala Lumpur melihat panaroma dari puncak menara -Penutupbangun awal – hantar ke stesen kereta api –pulang ke Kota Bharu

Page 36: Latihan penulisan

Jawapan Soalan 5

Pendahuluan-Tempat, ,tarikh – 60 orang yang menyertai –tarikh ekspendisi dilakukan

-Isi-isi penting

-Objektif utama – dedahkan kepada alam sekitar –ada aktiviti yang mencabar –uji ketahanan fizikal dan metal-Aktiviti yang dijalankan –contoh –meranduk air, cari harta karun – letih tetapi menyeronokkan-Berkhemah di sekitar kawasan gua –upacara unggun api – nyanyi beramai-ramai – berkawal di kawasan khemah-Ambil berat antara satu sama lain- saling membantu- kerjasama amat baik

Penutup-Berjaya mengutip pelbagai pengalaman- bentuk muka bumi yang unik.

Page 37: Latihan penulisan

Jawapan Soalan 6

Pendahuluan-tajuk laporan

Isi-isi penting

-tarikh, masa, jumlah murid dan guru pengiring-lawatan ke kebun sayur- kebun bunga- ladang the-Mendengar penerangan tentang cara the diproses-Berkhelah di kawasan air terjun

Penutup-Lawatan memberi banyak manfaat-Tandatangan.

Page 38: Latihan penulisan

Jawapan Soalan Bahagian CJawapan Soalan 1

-Bersyukur kurniaan Tuhan-Hidup bersatu padu-Kekalkan keharmonian-Mematuhi adab serta peraturan di mana saja kita berada.

Page 39: Latihan penulisan

Jawapan Soalan 2

-Bersopan santun dengan memberi salam-Keberanian berterus terang-Rasional dengan memaklumkan hal sebenar-Jujur dan ikhlas menyatakan kehendak hati.-Bersikap patriotik ingin menambahkan ilmu pengetahuan tentang tempat bersejarah

Page 40: Latihan penulisan

Jawapan Soalan 3

-Mengisi masa melakukan aktiviti berfaedah-Berazam untuk melakukan sesuatu perkara-Menepati masa yang ditentukan-Bersabar dan redha dalam menghadapi sesuatu perkara-Mengutamakan keselamatan bersama

Page 41: Latihan penulisan

Jawapan Soalan 4

-Menghormati tetamu yang datang ke negeri atau ke rumah kita-Menghargai atau memuji adalah perbuatan yang baik-Berhemah tinggi- bersikap terpuji-Membuat kebaikan dengan ikhlas-Tanam nilai di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung.