7/22/2019 Latihan Ulangkaji EDU 3109.docx

1/2

1. Nyatakan tindakan guru bagi memupuk

perpaduan dalam kalangan murid

berdasarkan tonggak pendidikan

UNESCO: belajar untuk harmoni dan

bekerjasama.

- merancang strategi pnp yang mesrabudaya

- menyediakan bahan pengajaran yang

sesuai untuk semua budaya

- mengintegrasikan kumpulan etnik yang

pelbagai budaya dalam aktiviti

- menggunakan laras bahasa yang sesuai

untuk semua pelajar

- bersikap adil dan tidak prejudis terhadap

mana-mana pelajar dari pelbagai kaum

2. Jelaskan usaha-usaha yang telah

dilaksanakan oleh kerajaan untuk

mencapai matlamat tonggak pendidikan

ketiga iaitu pembentukan modal insan

dari aspek jasmani, emosi, rohani dan

intelek.

-program pembangunan pendidikan

menerusi Rancangan 5 Tahun dan Rangka

Rancangan Jangka Panjang

- pendidikan wajib peringkat asas

- pelaksanaan sekolah vernakular

- sekolah pendidikan khas

- peluang pendidikan jarak jauh

- sekolah kurang murid

- kemudahan asas di sekolah- bilik

darjah,buku teks,pusat sumber

3. Jelaskan dua rasional Peraturan

Tatatertib Pegawai Awam dilaksanakan.

4. Jelaskan tiga contoh Peraturan 4 Bab D

yang perlu dipatuhi oleh seseorang guru

5. a) Nyatakan 3 isu dan cabaran yang

menimbulkan stres dalam kalangan guru

b) Cadangkan 2 langkah yang sesua

untuk menangani stres yang dihadap

oleh guru.

- mengatakan tidak atau tidak mahu

- mengelak individu yang menyebabkanstres

- kuatkan hubungan dengan rakan yang

melindungi diri daripada stres

- mengadakan perjumpaan/makan

bersama-sama dengan kawan

- keluar bersiar-siar

- yoga

- pernafasan mendalam

- menulis jurnal

- mengurus kerja dengan sistematik

- Berfikiran positif

7/22/2019 Latihan Ulangkaji EDU 3109.docx

2/2

6. Berikan 4 strategi pengajaran inovatif

yang boleh dilaksanakan oleh guru untuk

merangsang minat murid untuk belajar.

7. Berikan 6 ciri inovasi dalam pentaksiran

pembelajaran di dalam bilik darjah.

8. Bincangkan 4 peranan yang dimainkan

oleh seseorang pendidik dalam menangani

cabaran gejala sosial demi melahiran

generasi modal insan kelas pertama.

9. Konvensyen mengenai Hak Kanak-kanak

pada 1989 telah menggariskan empat

pengelasan hak utama untuk golongan

kanak-kanak. Bincangkan 4 tanggungjawab

ibu bapa dalam memenuhi hak-hak

berkenaan.

10. Bincangkan 5 tindakan yang boleh

dilaksanakan oleh seorang pemimpin di

sekolah berkualiti.